在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

校園建議書匯編怎么做篇一

您好,！

我是本校六（2）班的一名學(xué)生。早晨,，我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校,；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中,。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情,。

我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,，有一個(gè)籃球場,，有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

在教學(xué)樓下面的大操場上,，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)?？梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間,，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒有寫就被浪費(fèi)了,，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,，老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低,，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼,。

為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項(xiàng)建議：

1,、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí),。

2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員,，對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正,。同時(shí)，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員,，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù),。

3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng),，或組織學(xué)生參觀花卉展覽,，普及植物生長科普知識(shí)。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書,。

祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

六（2）班

xx年10月23日

校園建議書匯編怎么做篇二

尊敬的校長,、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣,。 近一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰,、擤鼻涕等,；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔,；中,、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地,，特別是一刮風(fēng),，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：

一,、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

二,、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中,。

三,、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評(píng)比,，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒,。

四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。

1、 從自己做起,，從小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園,，珍惜自然資源,。 努力環(huán)保，努力節(jié)約,，開展環(huán)?；顒?dòng)競賽。 倡議一張紙兩面用,，回收廢紙,，做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng),。 進(jìn)行廁所的移建,，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。

2,、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動(dòng),。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來吧,！ 保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)動(dòng)物、珍惜資源,！

小學(xué)六年級(jí)：

20xx年8月6日

校園建議書匯編怎么做篇三

親愛的樓棟長：

水是生命之源,，沒有水，也就沒有生命的存在,。所以我們要保護(hù)水資源,，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源,，要珍惜生命之源,。可是現(xiàn)在,，中國甚至地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問題,。

經(jīng)過科學(xué)家統(tǒng)計(jì)中國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%,，僅次于巴西,、俄羅斯、加拿大,、美國和印尼,，名列世界第六位。但是,，我國的人均水資源量只有2300立方米,，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國家之一,。但是,，中國又是全球用水量最多的國家。僅20xx年,，全國淡水取用量達(dá)到5497億立方米,，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍,。

多么觸目驚心的數(shù)字,！我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道,，那為什么水是生命資源，人們還要浪費(fèi)他呢,？主要原因分為兩種,，第一種是人類在不知不覺的情況下浪費(fèi)水，第二種就是人類覺得這和我根本沒關(guān)系,，所以就亂浪費(fèi)水,。先來講講第一種情況吧。比如,，沖一次馬桶,，就會(huì)浪費(fèi)掉6~7升水，如果我們用洗腳水沖,，那我們就會(huì)節(jié)約6~7升水,，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費(fèi)的水,。我們一戶家節(jié)約一點(diǎn)水,，一個(gè)小區(qū)又會(huì)節(jié)約多少？一個(gè)市區(qū)又可以節(jié)約多少,？那一個(gè)國家呢,？第二種情況，比如我們接水時(shí),，接完水了還不關(guān)緊水龍頭,，那這樣又浪費(fèi)了很多水，比如,，洗手打香皂時(shí),，有些人他就是不關(guān)水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著,，一戶家浪費(fèi)一點(diǎn)水,，那一個(gè)小區(qū)呢？一個(gè)國家呢,？目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2。5%,，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用,。

人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,，僅占地球總水量的0。26%,。目前,，全世界有六分之一的人口,、約10億多人缺水。專家估計(jì),，到20xx年世界缺水人口將超過25億,。

所以我們一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水從自身做起,，不要讓眼淚成為最后一滴水,！

建議人：

日期：

校園建議書匯編怎么做篇四

尊敬的校長：

您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園,。春天,，生機(jī)勃勃；夏天,，綠樹成蔭；秋天,，秋高氣爽,；冬天,，

筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只用了幾頁,。地上滿是紙團(tuán),，我打開，紙里竟然一字沒寫,。水龍頭不停的流出清澈的自來水,，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

1.在學(xué)校開展“珍惜資源,，只有一個(gè)地球”的活動(dòng),，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

2.在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)不良行為合理批評(píng),。

3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類,，不可回收垃圾分為一類,。

4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中,。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好,！

校園建議書匯編怎么做篇五

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎,？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的`社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為咱們美好的未來而努力著時(shí)，相信咱們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾,，如：廢紙,、廢塑料、廢金屬,、廢橡膠,、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）,。

2、節(jié)約用水：用完水后,，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,；見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊,；避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉,、洗手,；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水,；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換,。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，光線充足時(shí),，不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi)糧食,，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳。

5,、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新,。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物。

7,、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出,。

“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易；半絲半縷,，恒念物力維艱,。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。 “校園文明我文明，校園美好我美好”,。同學(xué)們,，讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

xxx

20xx年4月

校園建議書匯編怎么做篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

走在可愛的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美好,。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點(diǎn)校園。學(xué)院為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),、健康成長。

但近來,，我們的校園內(nèi)出現(xiàn)了不和諧的景致,。馬路在嘆氣；課桌在哀傷,；草坪在哭泣,；小花在落淚,。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾,、踐踏草坪,、等等行為使我們的校園內(nèi)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。美好的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。 共建綠色校園，讓綠色回歸自然,，是我們每位同學(xué)們共同的責(zé)任,。為此院學(xué)生會(huì)生活部向全院同學(xué)提出如下倡議：

一、杜絕使用一次性塑料杯,、一次性塑料袋,、一次性筷子。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，講究環(huán)境衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，不給校園制造白色污染。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

三、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,。

四,、節(jié)省使用自然資源及能源，回收利用可回收廢品

五,、同心協(xié)力,，用實(shí)際行動(dòng)為校園盡一份力量。從我做起,，積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園,，督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的校園,，而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，在這充滿希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的季節(jié),，讓每一個(gè)人以這冬天為起點(diǎn),，帶著和諧的心態(tài)去飛翔。為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代,、文明,、美好的家園而共同努力吧！相信在我們的共同努力下,，我們的校園一定會(huì)變的更加美麗,！

20xx年11月20日

院學(xué)生會(huì)生活部宣