制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇一

本學期政教工作以學校工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃為指針,，以抓好學生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的言行為重點，堅持以愛國主義教育為主線,，全面落實“激情教育”辦學理念,，以“培養(yǎng)君子少年”為德育目標，以“情智雙馨,，師生共贏”的辦學目標為引領,，不斷強化德育工作的主動性、實效性,。形成全員,、全方位、全過程參與的德育工作模式,，進一步加強和完善各項規(guī)章制度,，全面、全方位加強班主任工作,，強化班子自身建設,，形成一支工作雷厲風行，業(yè)務能力強,、工作認真的德育工作隊伍,，為學校的長足發(fā)展,、創(chuàng)建品牌學校、特色學校保駕護航,。

1,、將安全工作放到各項工作的首位，落實到各項活動中,，增強全體師生的安全意識,，爭創(chuàng)平安校園。

2,、在前面工作的基礎上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，落實全員德育,，幫助學生形成良好的學習,、紀律、衛(wèi)生等習慣,。

3,、重視德育工作，拓寬德育渠道,，抓好學生的文明禮儀,，圍繞“激情”辦學理念，深入開展“君子少年”系列德育活動,，使得全體學生形成校內校外一個樣,，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。

4,、加強班主任隊伍建設,，規(guī)范班主任考核，通過例會培訓,，經驗交流等形式提升班主任管理水平和能力,。

5、加強校園文化建設,，以德育活動為依托,，創(chuàng)設和諧、積極向上的育人環(huán)境,。

6,、消除工作中的拖拉、應付現(xiàn)象,，決不包容,、姑息遷就，提升班子工作行為,。

班主任是班級的靈魂,，是學校管理的中堅力量,，是班級工作的核心，一個責任心強的班主任必然能帶出一個好的班級,，一所學校的教學質量的高低與班主任工作是分不開的,，為培養(yǎng)一支樂于奉獻，作風正派,，充滿活力的班主任隊伍,，本學期我們將開展以下工作

（1）改革班主任考核辦法

規(guī)范班主任的考核程序，盡力做到公平,、公正,、公開，將班主任津貼的70%做為常規(guī)考核（紀律,、衛(wèi)生,、兩操、班級活動,，路隊,、班容班貌、完成工作“效果”,、集會、墻報,、住校生管理,、獎懲）內容，考核結果月公示,，考核津貼月發(fā)放,，剩余的30%作為年終考核，一次性發(fā)放給班主任,，使得考核真正成為規(guī)范,、鞭策、提高的指揮棒,，同時在考核過程中執(zhí)行“一票否決”,。

（2）為了規(guī)范管理，使得各項工作更具實效,，將開展每月一次的班主任工作問卷調查,。

（3）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀班主任評比工作，提高班主任工作積極性,。

（4）加強班主任培訓,，學習和交流，提高育人水平,，每月召開一次班主任例會,，學期中組織召開班主任工作經驗交流,，通過交流互動，達到相互切磋,，互相借鑒工作經驗,，大力提高班主任的管理能力。

班級是學校組成的細胞,，優(yōu)良班風是優(yōu)良校風的基礎,，抓好班風建設是班主任、校領導應盡的義務,。

（1）開展“明星”系列評比展示活動,，在歷年開展校級明星班級、明星個人評選的基礎上將明星系列活動擴展到各班級,，各班要開展以“影響班級周人物”為主題的班級周明星評選展示活動（展示時做到圖文并茂,，用星之事，星之語解說,，統(tǒng)一用8寸照片）通過明星系列評比展示,，發(fā)揮榜樣的力量，更進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

（2）各班要健各項制度,，如班級公約，值日生要求等并嚴格落實各項制度,，并將各項規(guī)章制度上墻,，作為班級文化建設的一部分。

（3）加強班隊干部隊伍建設,，發(fā)揮班隊干部助手作用,。

a、各班要根據(jù)民主投票式,，健全班隊干部組織機構,，明確班隊干部的主要職責與任務。

b,、班主任要對班內學生干部每月進行一次培訓,，每月召開兩次班隊干部例會，政教處本學期將組織兩次班干部業(yè)務培訓,，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力,。

（4）各班要精心布置教室，美化教室,，體現(xiàn)文化育人的特色,，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，要定期更換室內專欄的內容,，班級教室所對應的廊道文化以年級為主題進行建設,，進行全校性的評比。

（5）圍繞德育目標,，在學生在習慣上做到“八好”,，既走好路、說好話,、健好體,、掃好地、上好課,、讀好書,、寫好字、做好人,，并將“八好”扎根于學生心中,，成為學生的自覺行為，落實周志德育目標,，出臺君子少年培養(yǎng)設施方案,。

（6）從學期初各班的離校、就餐將統(tǒng)一采用路隊的形式,。

（7）兩操由體育組和政教處協(xié)助管理,。

根據(jù)近兩個學期的規(guī)范，住校生的宿舍紀律有了很大的好轉,，本學期我們將積極配合保育員，搞好宿舍的管理工作,，注重提升學生宿舍文化品味，加強宿舍管理,，規(guī)范學生文明就寢,，使學生宿舍管理工作再上新臺階。

（1）要認真落實《住校生行為規(guī)范二十條》,，真正對學生的住宿習慣起到規(guī)范、引領作用,。

（2）開好住校生寢室長,，保育員會議，通過會議來規(guī)范管理,，落實要求（每月組織一次寢室長,、樓長會議）

（3）將班主任考核與住校生管理掛鉤，形成齊抓共管的管理模式,。

（4）以開展“文明宿舍”評比為引領,，發(fā)揮榜樣的力量。

（5）加強宿舍及宿舍廊道文化建設,，為學生創(chuàng)設溫馨,，積極向上的住宿環(huán)境（設置宿舍周文明學生評比欄）,。

加強督查員管理,，將督查員分工到學生管理的各個塊上，每周組織一次督查員例會,，規(guī)范他們的工作方法,，使其發(fā)揮對學生的管理的補充作用，開學第一周組建好督查員隊伍,、并落實到各個崗位,。

各門衛(wèi)人員堅守崗位，盡職盡責,，嚴格管理,，耐心解釋,，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作,，使得門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習,。

要增強保育員責任意識,，提高管理水平，每月召開一次保育員工作會議,，加大保育工作的指導力度同時通過協(xié)調,，消除一切不利因素，為學生創(chuàng)設一個文明,、安全,、溫馨的住宿環(huán)境。

我校的清潔工大部分是臨時聘用的工作人員,，基本能按工作的任務要求完成自己的本質工作,，但積極性、主動性還不高，本學期對清潔工將實施“以崗定薪”,。

1,、上學期提出“全員德育”理念，但效果甚微,，為了更深入開展好德育工作,，使“全員德育”更具有實效，本學期圍繞全員德育理念,，建立“導師制”開展幫扶結對工程,，倡導每一位任課教師與所任班級一名學生結幫扶，全面關注結對學生的身心,，行為習慣,。（也將導師制延伸到校委會成員）。

2,、加強隊伍建設,，為德育工作的有效實施提供保障，前面已就隊伍建設進行了細致的要求,，在此不做過多的贅述,。

3、扎實開展常規(guī)工作

繼續(xù)開展校園明星評比展示工作,，讓學生體驗成功,，大隊部利用集會加強對全體隊員的文明禮儀教育，班主任利用晨會,、班會課以班對學生文明禮儀習慣進行培訓,，一年級班主任要低起點對學生加強校規(guī)校紀教育。對班級的紀律,、衛(wèi)生,、路隊、集會,、文明習慣將通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)控,，做到有檢查，有公示,，繼續(xù)實施周明星班級評選,。

班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行,，每班進行一次成功的隊會匯報課,，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規(guī)培訓,，嚴格按照每周安排開展班隊課,，政教處將加大班隊課的監(jiān)控與考核評估。班隊課的考核、評估按周評估與匯報評估相結合的辦法進行,。

傳統(tǒng)美德內容對學生的發(fā)展具有重大影響和促進作用,，學期初，少大隊部對本學期每天要學習的《弟子夫》內容進行系統(tǒng)的安排,，利用每天大課間和晨會前三分鐘對全體學生領讀,，在學習的黃金時期厚積文化底蘊，本學期將圍繞德育目標編寫傳統(tǒng)美德校本讀本,。

校園文化是一種愿景,，潛移默化的影響著學生，本學期我們將在現(xiàn)有的顯性文化基礎上打造以下區(qū)域文化,，教學樓按主題分層布置,，建立樓廊文化，打造好宿舍文化及床頭文化,，利用好校報,、宣傳欄、電視臺（電視臺揭牌儀式,、制作文明行為,、安全方面的德育系列片）等文化陣地，改變上下課鈴聲為兒歌系列,。

八月份開展校外明星評比,，九月份圍繞“尊敬師長，感恩老師”主題開展感恩教師為主題德育系列活動,，（唱首歌,，畫一幅感恩的畫，做一件感恩的事,，獻一束花,、說一句感恩的話，邀請科任教師參加）寫給老師一份信,，組織開展好第二屆體育節(jié),。十月份圍繞月主題“愛我中華感恩社會”為主題開展以愛我校園為主題的演講比賽，引導學生從增強愛國情感做起,，從身邊小事做起,，引導學生走出校園，參加社會實踐活動,，在建隊日開展紅領巾我愛你為主題新隊員入隊儀式,。十一月份圍繞科技活動月開展系列活動，科技節(jié)開幕,、果蔬現(xiàn)場拼盤比賽,，手工小制作展示,，科幻畫展示，幻想作文比賽,，科技小故事比賽,，十二月份成果展示月，各班以主題中隊會的形式進行匯報并評比,，匯報內容可以是從學期以來所產生優(yōu)秀節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)等來進行匯報展示,，元月份慶祝元旦，總結表彰月,。

（1）加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，通過多種方式做好家訪工作。

（2）舉辦學生家長學校,，引領學生形成“八好”習慣,，使孩子在家長的指導下，加強常規(guī)養(yǎng)成,。本學期將組織兩次家長會,，學期初由學校統(tǒng)一組織進行，學期中由各班自己組織家長會,。

（3）聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育，心理講座,。

安全工作責任重于泰山,，時刻提高警惕，本學期我們將根據(jù)上級部門要求,，做到日日有巡視,，周周有排查，月月有小結,；并及時整改發(fā)現(xiàn)的問題,，將通過班隊課，升旗儀式,、宣傳欄等進行安全教育宣傳,。

全面落實校長提出的“1312”工程理念，做到責任到人,，同時政教的全體成員應認識到我們是學校的職能部門,，是全體師生的服務者，我們應當“蹲下身子”干工作,，最終形成目標統(tǒng)一,、行動迅速、管理慎密,，服務到位的政教班子,。

（1）加強學習，充實自我,，開闊視野,，提高自己的管理水平。

（2）應養(yǎng)成及時反思的好習慣,，對于開展的每一項工作應當深入反思,。

（3）在ftp上建立政教工作檔案庫，做到誰負責,，誰收集,。

（4）任何工作都要做到早布置，早落實,，有布置必有檢查,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇二

在新學期，學校政教處工作將在學校工作計劃的指導下,，以“文明禮儀教育”為主線,，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色,，打造特色學?！睘槟繕耍M一步提升學風校風建設,，促進學校德育工作發(fā)展,。

1、主題班會系列化,，安全教育課時具體化,。根據(jù)不同年級，學生行為習慣,、學習習慣,、學習態(tài)度、學習方法的養(yǎng)成,，人生理想和人生觀,、世界觀初步形成，制定主題班會,。每期禁毒教育4課時,，消防教育4課時，法治教育4課時,，交通安全教育1課時,。

(1)上好安全第一節(jié)課,，學年初與家長簽定安全責任書。

(2)強化校園安全,，開展交通,、飲食、消防,、人身,、溺水等安全宣傳教育，狠抓學校重點部位,、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實,。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患,，完善安全防范的設施設備的各種應急預案,，開展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏,、防火等方面應急疏散演練,。嚴查學生管制刀具進校園，加

大安保人員培訓,，創(chuàng)新安全教育模式和內容,。實施政教每周例會、學生午休,、防溺水及晚自習安全巡查,、學生校牌制度。

(3)班主任例會制,。星期天第一節(jié)晚自習由年級管委會組織班主任例會,，上周值周組長參加例會并總結值周情況。

2,、控輟保學工作,。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸返工作,；嚴格監(jiān)控在校學生動向,，積極采取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%,。

3,、執(zhí)行“岑鞏縣第三中學班級量化細則”。狠抓班級管理,，班級量化考核每周小結一次,，月底匯總，期末結分,，作為班主任,、教師考核依據(jù),。加強學生自習課堂建設。

4,、加強家長學校建設,，發(fā)揮家長學校應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力幫手,。

5、大力開展治理亂扔垃圾等現(xiàn)象活動,。繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成,，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會,，加強監(jiān)督,，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜,、美”,，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識,。

6,、做好學生青春期教育、反邪教等法制教育,、交通安全教育及禁毒,、消防、溺水,、氣象災害,、反傳銷等專項教育。

7,、加強政教常規(guī)工作,，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范,。開展班主任培訓和研討,，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學行為,。

8,、扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶,、立卡建檔制度,。要為每位學生落實幫扶責任教師，對重點幫扶的學生由校領導同教師共同幫扶,，幫扶教師每月至少一次同學生及監(jiān)護人交流,、溝通,，掌握留守兒童思想、生活和學習情況,。幫扶教師通過短信,、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系,，做好扶貧記錄,。

9、提升和創(chuàng)新住校生管理水平,，保證住校學生有安全,、舒適、營養(yǎng),、健康,、快樂的校園生活。

10,、大力宣傳新“三好”學生標準,，激勵學生人人爭當新“三好”模范生。

1,、安全教育是學校穩(wěn)定,、發(fā)展的前提，關注生命,、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責,。強化校園安全，開展交通,、飲食,、消防、人身,、溺水等安全宣傳教育,，狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實,。加大隱患排查力度,，消除各類安全隱患，完善安全防范的設施設備的各種應急預案,，開展防震,、防踩踏、防火等方面應急疏散演練,。嚴查學生管制刀具進校園,，加大安保人員培訓，創(chuàng)新安全教育模式和內容。實施政教每周例會,、部門值日,、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查,、學生校牌制度,。加強校迅通管理。政教處將利用板報,、櫥窗,、宣傳欄、校園廣播,、家校平臺,、主題班會、觀看錄像,、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳,、貫徹“安全第一,，生命至上”的觀點,。

2、抓好班主任隊伍建設,，強化班主任工作考核,，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進行“一周一公布,，一月一考核”制度,，邀請年級管委會全程參與，考評結果存檔,，年終作為評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù),；加強學生課堂管理，確保課堂上學生做到入靜,、入定,、入神。發(fā)揮老班主任的引領示范作用,，開展班主任“以老帶新”結對活動：在新老班主任自愿的基礎上,，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長,。

3,、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用,。做好教室,、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運用文明監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度,。各班務必做到一日三掃,，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查,，通報,。

4、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,，促進學生身心健康發(fā)展,。推動心理咨詢工作制度化，正?；?，班主任要幫助他們更早地適應新環(huán)境，處理好與新同學的關系等,。

5,、控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”,，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸校,，動員無效的，造冊登記上報教育局和新興管委,；嚴格監(jiān)控在校學生動向,，積極采取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%,。

6,、構建多元化學生評價體系。扎實開展“星”級學生評選工作,，如學習之星,、勞動之星、文明之星,、管理之星,、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星,、孝順之星,、體藝之星、守紀之星,、三好學生等評選的組織和宣傳,。完善養(yǎng)成教育糾偏機制（如舉辦家長培訓班,，使學校教育與家庭教育有機結合；各年級管委會定期對違紀學生舉辦德育學習班等）,。讓學生樹立科學的世界觀,、價值觀、人生觀,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。真正將新“三好”學生工作，宣傳到位,，落實到位,。

7、強化德育工作的實效性,，充分利用學校德育資源,，狠抓學生養(yǎng)成教育。以主題班會,、團課,、國旗下講話、道德講堂為載體,，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動,，用好校本教材《學生德育讀本》，繼續(xù)做好《弟子規(guī)》等國學經典誦讀,，體,、衛(wèi),、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育,，深化養(yǎng)成教育內涵，開展一次以學生行為養(yǎng)成教育為主題的大型活動,。

8,、培養(yǎng)學校德育工作隊伍，辦好家長學校,，使學校教育與家庭教育有機結合起來,。加強家長學校建設，本學期要加強與不同類型學生家長的聯(lián)系,，發(fā)揮家長學校的應有作用,，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會,。

9,、繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣,。政教處和團委指導學生會,，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜,、美”,，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗,，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識,。

10、做好學生青春期教育,、健康教育,、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒,、消防,、溺水、氣象災害,、反傳銷等專項教育,。

11、加強政教常規(guī)工作,，規(guī)范學生儀表,，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討,，提高班級管理水平,，制止違規(guī)違法教育教學行為。

12,、扎實做好教育精準扶貧工作,，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度,。

13,、廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動,，主題班會等加強國歌奏唱禮儀規(guī)范教育,，開展以班為單位的合唱國歌比賽。

14,、提升和創(chuàng)新住校生管理水平,，保證住校學生有安全、舒適,、營養(yǎng),、健康、快樂的校園生活,。

15,、成立各年級家長委員會,，共同搞好學生教育工作。

總之,，本學期政教處的工作將做到“有布置,、有落實;多檢查、多溝通;勤通報,、勤服務”,，使政教工作上個新臺階。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇三

初一年級的學生,，從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作，就務必要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃,。新的學期,，我還將擔任初一（5）班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細小處要成績，從細微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。

對遲到,、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵,。

2,、保證帶給一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行,。

3,、保證帶給一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領本組值日生,，職責到人進行每一天的值日工作，對不負責的值日生,，罰重新值日,。

1,、密切關注學生思想動向

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作,。

2,、確立目標

了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標,，透過實現(xiàn)目標,，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距,、找原因,，以取得進步。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且構成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

2,、加強家庭與校園的溝通,，了解學生生活實際。

了解學生生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活當中,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇四

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人,，辦學規(guī)模位居我市高中前列,；各項基礎設施建設基本滿足需要,，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學條件進一步改善,；校容校貌進一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應看到,，隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習,、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量,、辦學效益上的競爭轉移,，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切,。

本學期政教處將結合當前的學校實際,，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領導的統(tǒng)一部署下,，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理，以務實,、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

1、學習落實和內化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2,、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

3、拓寬德育渠道,，充實德育內容,，增強德育工作的針對性、實效性,。

4,、加強自身建設，務實,、有效地完成各項德育工作,。

（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1,、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查、認真指導,，積極協(xié)助有關人員作好本職工作,。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施,，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實效,。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設,，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理,；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間,；四是溝通家庭,、學校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平,、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責,，一周一公布,，一月一評比，考評結果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù)，此外,，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、年級、學校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采；三是，利用臨潁二高校園網展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采,。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題。

（5）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,，增強危機意識和責任意識,。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課,，每一項活動,，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人,、勞動育人”。

（6）重視德育科研,，加強德育信息化建設,。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習,、服務、創(chuàng)新,、建設”四大理念為指導,，宣傳政策，反映動態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1—2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。

3、加強對學生會和班干部的培訓,、培養(yǎng)工作,，充分利用學生資源參與管理。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查,。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務。

（二）加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度

1,、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志,，接受國防教育,，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣。

2,、堅持升國旗教育,。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內容,，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育,。

升國旗時的幾點要求：

（1）集合速度,。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準備,。

（2）從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜,。

（3）學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認真做操。

3,、精心安排和組織主題班會,。班會要有重點,、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評,。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進行跟蹤教育。

（1）政教處,、年級主任,、班主任，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生,，要依據(jù)《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告,、嚴重警告,、記過、記大過,、留校察看,，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任,、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布,，并記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生,，班主任和政教處應密切關注,，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討,，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批后復印,，存政教處,，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。

5,、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片,，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動,，增強學生遵紀教育法和自我保護意識,，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。

6,、利用校園網和黑板報,，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面,，宣傳校園內外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主,，充分調動師生的興奮點,，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采,，樹立典型,，使廣大師生學有榜樣，追有目標,，促使廣大師生追求更高的人生價值,。

（三）凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

1,、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。

2,、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動,。

3,、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情，每周及時總結,，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分,。

4,、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。

（四）建設豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人,。

1、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等,，繁榮校園文化，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍。

2,、認真開展重大紀念日主題教育活動,，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動,，國慶節(jié)開展“愛國愛校”等教育活動,。

3,、突出德育工作的針對性、時效性,、實效性,，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等,，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內化，規(guī)范學生的行為,。

4,、協(xié)調體育組，組織舉辦學校冬季運動會,。

（五）注重科學管理,，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,，以增強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力。

2,、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請人必須持戶口本、交費收據(jù),、經班主任批準的申請書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理。

3,、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園,。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度,。

5,、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電,、防盜,、防災害事故的安全大檢查,，及時報給總務處給予整改安全隱患。

6,、學生放假時,，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全,、平安離?；丶摇?/p>

7,、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后,，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后,，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查,。

8、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作,，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作,。

總之，本學期學校德育工作要做到“有布置,、有落實,、多檢查、勤通報”,，杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時,，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路,、新方法,，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。為優(yōu)化學校內部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位,，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇五

根據(jù)學校工作計劃，本學期政教處工作本著“以人為本,，以德為先,，和諧發(fā)展”的育人理念，以完善學生人格素質為目標,，堅持“教”與“管”相結合,，“教”與“管”齊抓并進的工作方式,，以提高教師的教育工作能力為重點，轉變育人觀念,，整合學校德育因素,，以活動為載體，發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，對學生進行世界觀,、人生觀和價值觀教育、法制教育,、責任意識教育,、禮貌教育和社會公德教育。

1,、加強班主任隊伍建設,，切實提高班主任掌控班級的能力。班主任是學校育人的核心力量,，是班級穩(wěn)定的關鍵所在,。提高班主任的工作能力，對于班級穩(wěn)定,，乃至學生穩(wěn)定至關重要,。本學期，要繼續(xù)加大對班主任隊伍建設的力度,。進一步規(guī)范班主任例會制度和培訓制度,，通過例會，增強班主任學習的自覺性,，并且能夠達到理論和實踐的有機結合,，同時下發(fā)有關學習材料，進一步提高理論水平,。切實保障班主任例會的時間和地點,，規(guī)定每周一第七節(jié)時間為班主任例會時間，例會上要求有工作發(fā)言和經驗交流發(fā)言,。

2,、努力提高任課教師的教育水平。過去,，師生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象時有發(fā)生,，有學生組織紀律觀念淡薄的因素，同時也應看到與某些老師教育觀念落后,、缺乏教育藝術和教育手段也有直接關系,。通過下發(fā)有關材料、師徒培養(yǎng)、個別談話等方式增強教師的教育能力,。

3,、加強學生會干部隊伍建設。本學期計劃組織兩次學生會干部培訓,，增強學生會干部的思想素質和組織能力,。杜絕學生會干部檢查不到位和營私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。將學生會干部納入政教處工作常規(guī)檢查,，培養(yǎng)他們自我教育,，自我管理的能力。

4,、注重建立正確的師生關系,，既反對老師管教式的做法，同時也反對學生與老師稱兄道弟的做法,。老師與學生都要擺正自己的身份和位置,，師生之間要保持一定的距離。

1,、班主任要加強日常教育工作,，努力建設一個遵守紀律、講究文明,、努力學習的班集體,。加強個別教育力度，要找每位學生每學期談話至少兩次,，對于問題學生除關注表面問題以外,，要格外關注心理變化和問題背景，用教師的關愛來感化學生,。努力與家長建立平等,、和諧的關系，爭取家長的支持,；保持與科任教師的聯(lián)系與溝通,，經常性地向科任教師征求意見和建議。

2,、重視班級干部的培養(yǎng)力度。班級干部是班級管理的核心力量,，是班主任的左膀右臂,，班級干部的思想素質直接影響班級整體質量。班主任一定要全面考察班級干部的能力,，特別是思想素質,，一定要推選有正確的方向、受學生歡迎,、有一定組織能力的學生擔任班級干部,，同時班主任一定要加以有效控制,。

3、繼續(xù)實行周班團會制度,。單周班會,，雙周團會，每月由政教處確定內容召開一次主題班會,。班團會要充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育的作用，要發(fā)揮學生的主體性,，用學生自己的聲音教育學生,。班主任要加強指導，使班團會能夠切實解決班級出現(xiàn)或將要出現(xiàn)的問題,，使班團會切實起到教育的作用,。本學期政教處要加大對班團會的檢查和通報力度。

一段時間以來,，學生結伙打架,、蠻橫霸道、出言不遜,、男女生舉止不文明,、樓內吵鬧喧嘩等現(xiàn)象有所抬頭，針對此類問題,，從八月份開始在全校大張旗鼓地開展創(chuàng)建“文明校園”系列活動,。

1、繼續(xù)大力開展校園文化建設,，用正面有益的活動抵制不良文化的影響,。積極開展綠化、美化校園活動,，營造健康,、優(yōu)美的校園文化氛圍，本學期要多次開展班級和宿舍的環(huán)境大檢查,，對檢查不合格的班級和宿舍所在班級取消班主任和班級期末評優(yōu)資格,。

2、積極開展學生形象工程,。本學期拓寬“形象”的含義,，形象應包括外在形象和內在形象，其中外在形象應包括諸如穿衣戴帽,、發(fā)型等可直觀的形象,，而內在形象反映了一個人的內在的品質，諸如言談舉止、待人接物等,。本學期要從嚴規(guī)范學生著裝和發(fā)式,，同時大力倡導并檢查內在形象內容。要杜絕出口不遜,、說臟話等不良行為的發(fā)生,。此項檢查采取值周生定點檢查、老師隨機檢查,、學生舉報相結合的方式進行,，對檢查結果一要進行通報，同時參照外在形象檢查處理辦法進行處理,，對嚴重者從嚴處理,。

3、大力解決男女同學關系過密問題給學生帶來的影響,。學校絕不允許在學校發(fā)生不良行為,。本學期要加大對學生宿舍的管理力度，不允許任何學生以任何理由串寢室,，特別是男女生利用休息時間串寢室,，發(fā)現(xiàn)一起，清除宿舍,，嚴重者將依據(jù)《違紀處罰條例》堅決從嚴查處,。對在校園內發(fā)生的其他男女同學關系過密問題，要通知家長配合學校教育,。

4,、繼續(xù)嚴格限制學生手機等通信工具在校園的使用。

1,、充分利用班會時間對學生開展經常性的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《外國語中學學生獎懲制度》的教育,，讓每一位學生知曉什么該做,，什么不該做，做了會怎么樣,，培養(yǎng)他們自我約束能力和勇于承擔責任的意識,。

2、繼續(xù)整治班級內部環(huán)境和學生的個人環(huán)境,。班級內部環(huán)境要求物品擺放整齊,、合理、整潔,，個人桌面除學習用品外，沒有其它雜物且擺放整齊，書架高度不超過標準教科書高度,，自由學習空間在三分之二以上,。

3、加強衛(wèi)生檢查力度,，提高衛(wèi)生標準,。地面、門窗,、墻圍子等要見本色,，墻角沒有沙子等垃圾。分擔區(qū)內沒有蜘蛛網,。本學期抽調校醫(yī)王榮梅配合政教處進行日常衛(wèi)生的常規(guī)檢查,。

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外國語學校20xx-2016第一學期政教處工作計劃提要：班主任要加強日常教育工作，努力建設一個遵守紀律,、講究文明,、努力學習的班集體

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4、加大破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處力度,。本學期發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學,，除給予紀律除分外，并責成其本人和所在班級清掃當?shù)匦l(wèi)生一周,。對破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處采取隨機檢查和舉報相結合的方式進行,。

5、加強宿舍管理,，嚴肅宿舍紀律,。堅決杜絕串寢、漏寢,、夜不歸寢現(xiàn)象,，未經班主任老師和政教處批準，嚴禁外人在學生宿舍留宿,，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿,。

6、嚴肅考勤紀律,，堅決制止早退現(xiàn)象,，對經常遲到學生進行嚴肅處理，對遲到冒名頂替他人的學生除給予紀律除分外,，責成在全校做深刻檢查,，并在政教處備案。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇六

以學校整體工作計劃為指導,，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng),、負責任,、會學習、善求真,、有夢想,、能創(chuàng)造、身心健康,、全面發(fā)展的世界人”的德育總目標,，堅持育人為本，堅持立德樹人,，扎實落實“在學習中研究,，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念,，努力完善智慧德育體系,，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新,，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強德育工作的針對性和實效性，促進學校德育工作科學健康地發(fā)展,。

繼續(xù)深入開展智慧德育工程,，以“涵養(yǎng)良好習慣，享受幸福成長”為重點,，以“創(chuàng)設德育大氛圍,，關注養(yǎng)成小細節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程,，浸染學生的心靈”為載體,，引導教師發(fā)展智慧，指導教師應用智慧,，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術美,，逐步形成“全員育人,、全科育人、全程育人”的良好機制,，在“知對錯,、辨榮辱、明是非”的教育中,，培養(yǎng)學生自理,、自控、自律的能力,，提升學生的品格素養(yǎng),，努力打造讓學生終身難忘的德育,，為學生未來的長遠發(fā)展奠基。

一,、創(chuàng)設德育大氛圍

智慧德育追求的是給學生終身難忘的教育,。而教育目標的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學期,，要努力為學生創(chuàng)設一種昂揚向上的成長氛圍，使學生耳濡目染,，每天都有進步,。教育的意圖，應該潛藏在學校生活最常態(tài)的形式背后,，良好的習慣,，應該在不經意的行為中悄然養(yǎng)成。

1,、加強隊伍培訓,，提高育人能力

要著力打造一支業(yè)務強、素養(yǎng)高,、有智慧,、敢創(chuàng)新的德育隊伍。我們將全面開展教師的培訓活動,，逐步實施培養(yǎng)計劃,，不斷提高教師的德育能力。

開展包括科任教師在內的全員智慧德育培訓活動,，努力轉變所有教師的育人觀念,，強化師德意識，提高育人能力,；

開展典型經驗交流活動,，增強示范效應。通過評比,，選出優(yōu)秀典型進行交流,，創(chuàng)辦“德育論壇”，從班主任到科任,，讓每個教師都參與到德育管理中來,，使我們的老師既會教書，又擅育人,，形成“時時處處皆育人”的德育大環(huán)境,；

開展全科育人競賽活動，在課堂教學中滲透德育,，運用教育智慧,，充分挖掘各門課程所蘊含的獨特德育資源，抓住有利契機對學生進行教育,，以德育促教學，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意,、有序、有機、有度、有效，即增強意識、循序漸進、抓住契機、把握尺度、注重實效。

2、開展環(huán)境教育,，培養(yǎng)審美情趣

充分利用學校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化,，打造校園“美的使者”，使學生以實驗為榮,，有強烈的歸屬感、榮譽感,、責任感,，越來越愛我們的學校，越來越喜歡這個成長環(huán)境,。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動,；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認領活動等,。

3,、關注家庭教育，形成教育合力

本學期,，要加強學校,、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育效果,。

第一,，要辦好家長學校,，提高學生家長的家教水平,。通過家長會,、校訊通,、家訪,、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式,、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳學校教育的新理念,，新方法。

第二,，要成立班級,、年組家長委員會，請家長參與到學校的大型活動中來,，親身感受學校的育人理念,，增強家校之間的理解、支持與合作,。

第三,，要開展家長義工活動，調動家長參與學生的教育管理活動,，近距離了解學生的心理,，理解教師的工作，形成有效合力,。

二,、關注養(yǎng)成小細節(jié)

智慧德育要求遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點和重心,，從細微處入手,，從學生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活,，貼近實際,，讓學生在學習生活的實踐中學習道德。教育過程其實是由許多不經意的小事構成的,，教育的作用和科學的育人理念,，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹毠?jié)決定成敗,，”對細節(jié)的關注,，是學生成長過程中最為重要的。要讓學校教育的一切細節(jié)都具有育人的力量,。

1,、規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣

著名教育家葉圣陶說,，教育就是培養(yǎng)習慣,，可見習慣養(yǎng)成的重要性。學生的養(yǎng)成教育,，要從最基本的良好習慣的培養(yǎng)入手,。本學期，計劃根據(jù)學生的年齡特點和成長規(guī)律,，分年部制定每個年段學生應該養(yǎng)成的好習慣,，如低年段：整理書包的習慣、自己穿衣的習慣,；中年段衛(wèi)生清掃的習慣,、自己的事情自己做的習慣；高年段團結合作的習慣,、幫父母,、他人做事的習慣等等。在全校開展“坐姿,、站姿,、讀姿、寫姿,，姿姿優(yōu)美,；走式、立式,、語式,、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動,，規(guī)范學生的行為,。通過開展各項活動，讓好習慣伴隨學生的成長,。

2、培養(yǎng)學生毅力,，貴在持之以恒

堅持很重要,。很多時候，包括我們成人,，恒心和毅力都是最缺乏的,。堅持的精神,，要從小培養(yǎng)。本學期計劃設立父母推薦“堅持獎”,，利用家庭教育資源,，調動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學生的良好習慣,。只要學生的一個好習慣堅持做下來一個學期,，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型,，隆重表獎,。因為只要一個學期堅持下來，這個好習慣就基本養(yǎng)成了,。而這樣的`好習慣,，將會影響孩子的一生。

3,、加強能力培養(yǎng),，關注成長細節(jié)

對于學生來說，做好身邊的小事,，養(yǎng)成良好習慣,，提高他們的自理、自控,、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子，依賴性很強,，在家里,，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務了,，書包雜亂無序,、做事丟三落四，在學校里能夠參加掃除但不會勞動,、不懂合作,，規(guī)則意識不強，缺少愛的教育,、責任教育,。我們幫助學生養(yǎng)成良好習慣，就要對學生要做的每一件小事加以悉心指導,，腳踏實地,，務求實效。做好小事的作用并不小,，我們要教育學生做每一件小事都要“到位”,，都要“認真”,，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序,，怎樣擦,、擦幾遍，抹布如何清洗,，怎樣折疊,，放在何處等，還有窗簾的使用,、掃除工具的擺放,、操場清掃的順序、分工和合作等等,，都要做到“六有”——有示范,、有講解、有步驟,、有標準,、有指導、有檢查,，在日積月累中培養(yǎng)學生的自理能力,。

三、注重活動全過程

現(xiàn)在的學生,，他們的思想,、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染,、熏陶與洗禮的教育,。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的,、獨具匠心的手段和方法,，善于捕捉育人契機、生成育人活動的敏銳,，以突顯德育工作中的聰明才智,，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術享受,。

1,、過程重于結果

教育的意義在于復雜的過程而不在于簡單的結果，過程和經歷對學生的成長尤為重要,。這是僅憑熱心,、耐心、愛心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術匠心,。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內容，使之收到實效而不是走過場,。國家特級教師李巍這樣說：“一項活動,，開頭重要，過程重要,，結果并不是很重要,。對于孩子而言，經歷是什么都不可替代的,?！苯洑v的過程，就是成長,，就是收獲,。所以我們在設計各項德育活動時，都要注重活動全過程的作用,，讓更多的孩子參與,，讓更多的孩子體驗，讓學生享受活動,，樂在其中,。

2、內因強于外因

在注重活動全過程的同時,，還要讓活動豐富多彩,，充滿吸引力，讓學生由衷地喜愛,，發(fā)自內心地感動,。因為，沒有誰愿意“被改變”,，除非他自己愿意改變,。活動只有走心了,，才能“被收到”,。無論是和風細雨般的習慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造,，都要以富有感染力和親和力的形式直指學生的心靈,，只有真正打動學生心靈，才能使人終身難忘,。

3,、實效大于形式

本學期德育活動設計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程,；活動的內容不追求標新立異,，注重持之以恒的實效和心靈的觸動,；活動的結果不期望立竿見影，注重日有所進的堅持與積極的心態(tài),，發(fā)揮增強學生精神力量的作用,，引導他們形成正確的價值觀、人生觀,，培育他們的心靈與思想,，并使之走向飽滿，走向豐厚,，走向純正,。

比如群體運動會、踢毽子競賽,，班主任要利用活動教育學生,，結果不是比賽的唯一目的,，至少通過比賽要讓學生懂得：團結的重要,，個人英雄主義的危害；堅持就是勝利,，放棄等于失??；友誼第一，比賽第二,；鍛煉可以強身,，拼搏就是精彩；相信我能行,，大膽秀自己,；幕后英雄更可貴等等，學生明白了這些道理,，參與比賽的學生就不會因太在乎輸贏而心生不滿,，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪,，即便是沒有參賽的學生,，他們也會感同身受，獲益匪淺,。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在,。要做到這一點，并不件易事,，它是一個德育工作者的育人智慧,、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。

本學期德育活動的主題是：紅領巾.心飛翔

二月份：

1、 開學典禮 ,；

2,、 開展文明禮儀系列教育活動，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及《xx區(qū)實驗小學學生在校一日常規(guī)》,；

3,、 組織上一屆的環(huán)保小衛(wèi)士開會 、做好新一屆環(huán)保小衛(wèi)士及文明禮儀監(jiān)督崗的選舉摸底工作,；

4、 做好文明禮儀登記本,、中隊活動登記本,、圖書借閱登記本，三本上墻工作,；

三月份:

1,、建立校外德育基地；

2,、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實驗小學愛心專柜,、建立愛心賬本；

3,、學習雷鋒精神,，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻愛心；

4,、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊伍,，并派發(fā)工作帽，制定工作細則,；

5,、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶,，并開好培訓工作會,；

6、每班選出每周的文明禮儀示范生,，披掛綬帶進行一周流動示范,；

四月份：

1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊伍的建設,；

2,、 制定心理健康輔導工作計劃，正式成立心理健康輔導室,，聘請專業(yè)人員及優(yōu)秀班主任老師擔任輔導老師,，正常開展心理信件回復等活動；

3、 組織學生開展“祭掃烈士墓”活動,；

4,、 進入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內的空巢老人及孤寡老人,；

五月份：

1,、 開展一次“愛自己、愛家人”活動,；

2,、 開展心理健康講座，并對個別特殊學生進行個案輔 導,；

3,、 配合學校做好“群體運動會”工作；

4,、 召開家長會,；

5、 組織團員教師開展五四活動,；

6,、 開展一加一幫扶活動；

六月份：

1,、 組織學生做好“慶六一文藝匯演”活動,；

2、 文明禮儀班級評選,；

3,、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；

4,、 開展“三好學生”,、“四好少年”、“五小標兵”的評選工作,；

七月份：

1,、 期末復習迎考；

2,、 期末總結,；

3、 暑期活動安排,。

以上是本學期小學部德育工作計劃,，有不當之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議,，我們將進一步完善,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇七

堅持以和社會主義榮辱觀重要思想為指導,，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，依照《中學德育大綱》,，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,，認真領會學習十八大精神,，加強隊伍建設，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法,、途徑；堅持以人為本的理念,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性,，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

以愛國主義教育,、感恩教育,、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點,，使學生能做到行為上嚴于律己,、學習上主動自覺、生活上獨立自理,，做有品位,、有修養(yǎng)、誠實守信,、情操高尚的人,。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設,，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀,、質量觀和人才觀，增強教書育人,、以身立教的社會使命感,。

（一）加強師德師風建設，提高服務意識

人稱教師是人類靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造,，也是對老師們的一種鞭策,，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律,，樹立法律意識,，依法治教,，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次,，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習,，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng),，嚴禁酒后上課和批評教育學生,，倡導以生為本，以德服人的教育理念,，形成勤于學習,、善于育人、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的班主任團隊,。

（二）加強班主任隊伍建設，提高管理效率

班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低,。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念,、能夠學習,、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,。

1,、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理,、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確，取得實效,。

2,、堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果。

3,、召開班主任學習研討會,，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流,，互相借鑒,，集思廣益，以豐富育人途徑,，提高育人實效,。

4、組織班主任撰寫德育論文,，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格,。

（三）強化班級管理,，建設良好班風

1、努力培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好的班主任隊伍,。新學年推出班主任工作記錄簿,，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體,，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù),。引導教職工特別是班主任學習教育學,、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施,、程序,，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，力求打造一支強有力的教師德育隊伍,。

2,、針對違紀學生，狠抓養(yǎng)成教育,。從《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成教育抓實,、抓細,、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作,，做到日查,、周比,、月評，組織行規(guī)檢查小組,，不定期下班檢查,，并督促整改。改變和規(guī)范學生的不良行為,，培養(yǎng)學生講文明,，守紀律的良好習慣，政教處將建立問題學生檔案,，做好跟蹤教育,。

3、策劃和組織多種形式專題和班級集體活動,，對學生進行學習目的教育,，學習方法交流，思想品格教育,，安全,、法制、紀律,、環(huán)保等教育,，加強班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生熱愛班集體,，自覺養(yǎng)成良好習慣,，逐步形成良好的班風。

（四）抓好安全法制教育,，確保學校安寧

采用走出去,，請進來等形式，定期邀請法制副校長開設安全,、法制等專題講座,。通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

總之,，本學期學校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在競爭中處于優(yōu)勢地位,，實現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻,。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇八

本學期學校的德育工作以黨的“十八大”教育方向為指導,，以養(yǎng)成教育為目標，本著服務學生,，為學生的人生成長鋪路,，為學生未來的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨,，堅持從實際出發(fā),，積極開展切合我校實際的德育工作，努力使德育工作務實而有效,，營造和諧健康的校園氣氛,，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

幫助學生形成良好的行為習慣,、意志品質和心理素質,，提高文明素養(yǎng)，使學生成為有知識,、明禮儀,、守法紀的合格中學生。

1,、培養(yǎng)學生處理問題的正確意識和能力,，嚴防校園暴力。

2,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，克服吸煙、賭博,、沉迷網絡等陋習,。

3,、教育學生正確對待挫折,，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅強意志品質。

1,、定期召開班主任例會,。每月定期召開班主任工作會，及時總結一段時間以來班主任工作中的成績,，分析并解決階段工作中存在的問題,；布置下一階段的任務和工作要求；指導班主任在處理班級事務方面的工作方法和管理藝術,，尤其注意指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件的意識和能力,。

2,、加強班干部的培訓。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手,，本學期有計劃,、有組織地開展班干部培訓工作，認識班干部工作的重要性,；學習班級管理的知識,、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧,，同時組織班干部進行管理經驗交流,，通過交流活動，正確認識自我,，取長補短,，共同提高，從而有效提高班干部的整體素質,，為做好學校德育工作創(chuàng)造有利條件,。

3、充分利用好“國旗下講話”和班會,、團會等時機,，對學生進行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會，對學生進行思想品德教育,，提高學生的思想道德素質,。

4、加強學生儀表儀容的管理,。全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,，進一步加強對學生的紀律管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的審美觀念,，促進學生身心健康發(fā)展,，營造安全、文明,、和諧的班級和校園,。從學生儀表儀容開始抓起，

（1）徹底整治男生長發(fā),、大包頭,，女生披肩發(fā)，染發(fā)，涂甲,，佩戴項鏈,、耳環(huán)耳鍤、拖鞋,，短頭（露臍）褲等奇裝異服,。

（2）規(guī)定男生發(fā)型發(fā)式標準，統(tǒng)一學生裝,，前不遮眉,，側不蓋耳，后不到領,，不留過厚過長的鬢角,。

5、加強學生的紀律管理,。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,；以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育為手段,，充分發(fā)揮全體教職工在學校教育改革發(fā)展中的重要作用,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質,，促進學生健康成長。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇九

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育,，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色,、求實效不斷優(yōu)化教育內容,、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面,。

1,、在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣,。

2、重視德育工作,，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成集楊小學“自信,、陽光、快樂”的學生管理特色,。

3,、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力,。

4,、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。

1,、做好學期初的學生管理,。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午大課間由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,，一年級班主任要做好學生的入學管理。

2,、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查，周公布,，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生,、兩操、文明禮儀,、班報等,。

3、重視學生禮儀教育,，倡導學生爭做陽光少年,，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄,。

4,、本學期將以班級為單位，開展廣播操,、乒乓球操,、踢毽子、跳繩等比賽活動，旨在陶冶學生的身心,、活躍校園生活,，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識,，增強班級的凝聚力

5,、班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓,，提供高班主任的業(yè)務水平,；二是加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型,，實時召開班主任工作研討會,。

6、進一步抓好安全工作,，確保學生健康安全,。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈,，進一步加強課間及放學路隊管理,，定期進行各種安全演練。

9月份

1,、學期初整頓教育,，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生,、兩操等要求,。

2、抓學學生文明禮儀教育,。

3,、規(guī)范學生路隊紀管理。

4,、縣運動會選拔賽,。

5、總結本月學生常規(guī),。

十月份

1,、國慶慶祝活動,。

2,、班主任培訓。

3,、廣播操比賽,。

4,、總結本月常規(guī)。

十一月份

1,、跳繩比賽,。

2,、班主任培訓,。

3、總結本月常規(guī),。

十二月份

1,、踢毽比賽。

2,、班主任培訓,。

3、總結本月常規(guī),。

一月份

1,、期末復習。

2,、總結本月常規(guī),。

政教處工作計劃 政教處工作計劃春季篇十

堅持“以人為本”的方針，以科學發(fā)展觀為指導,，以提高學生文明素養(yǎng)為重點,，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作,，加強學校的德育工作,，通過各種途徑落實學校有關德育方面的各項規(guī)章制度，加強常規(guī)工作,，力求德育創(chuàng)新,，讓學生懂得在學校不僅要學會做事，還要學會怎樣做人,，怎樣做一個好人,，做一個對社會有益的人。政教處將在組織貫徹落實上級各部門的各項要求及

精神的過程中,，努力加強我校的校風校紀建設,，創(chuàng)進和諧校園，力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育,，營建勤學上進的學習氛圍,，形成優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境。為保證政教處工作的實效,，大力整治校園環(huán)境,，確保校園和諧平安,，繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,，使學生德智體美等方面都能得到發(fā)展,。為卓有成效地開展各項工作，特制訂本

工作計劃,。

1,。加強班主任隊伍建設

本學期政教處積極響應農場,、學校的教師職業(yè)道德和工作作風建設的要求，對班主任工作嚴肅認真的進行督促,、檢查和指導,、密切配合班主任開展班級工作，抓好德育,。為強化管理,，特對班主任隊伍建設作以下設想：

（1）嚴格依據(jù)《雙鴨山農場中學班主任工作量化考核

方案》規(guī)范班主任的各項工作，用《雙鴨山農場中學星級班考評

方案》指導班主任開展班級工作,。用完善的制度建設和公正嚴明的落實制度推動班主任隊伍建設,，開學初做的《考核

方案》班主任人手一份。

（3）嚴肅班主任例會制度,。政教處通過班主任例會了解各年級的學生動態(tài),，傳達、落實上級指示

精神,，

總結經驗,、布置工作。本學期要求班主任例會不得遲到,，不得做于會議無關的事情,，對會議內容要認真記錄，有計劃的組織執(zhí)行和落實,，并及時做好反饋,。徹底改變隨意拖沓的工作作風。

評價,，充分發(fā)揮年級組長的主導作用,，使班級管理和班主任考核更加精細化合理化。

方案》和《雙鴨山農場中學星級班考評

方案》,。抓好檢查落實,。實行

領導值周,、教師值周、學生值周,、學生會檢查制度,。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班級公約,，抓好良好班風的建設,。政教處加強督促，對班級教室及清潔責任區(qū)打掃,、班級布置等情況實施雙軌（教師,、學生）檢查，堅持檢查評比,，及時公布,，充分利用公告欄、校園廣播表揚先進,，鞭策落后,。使班主任考核結果與班主任津貼直接掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,，低效低酬的原則,。推動班級工作扎實有效的開展。

工作計劃,，避免工作的盲目性。通過學年主任,、班主任個人工作記錄,，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,，做到考核有據(jù),。要求班主任做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，政教處組織人員深入班級聽課,，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況,、新問題，及時

總結班主任工作的新成果,，樹立典型,。學期結束檢查班主任工作

總結，推選有一定理論水平的

總結文章,，對特別優(yōu)秀的經驗

總結,，積極推薦給刊物雜志發(fā)表。

（1）繼續(xù)實施“行為習慣養(yǎng)成教育”活動，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，繼續(xù)實施“行為習慣養(yǎng)成教育”活動,。各班要結合“五有”（課堂有紀律,、課間有秩序、待人有禮貌,、心中有他人,、學習有進步）和“五無”（無早戀、無煙酒,、無

網吧,、無打架、無手機）的內容評出月行為習慣標兵,。教育學生從點滴做起,，開學初,，抓好亂拋紙屑,、隨地吐痰、校內用腳蹬墻,、亂放自行車等不良行為的糾正,。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣,、生活習慣,、禮儀習慣；提高學生自我管理能力,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德,，月末班級要評出各方面標兵，學校認定后進行表彰,，政教處要建立行為習慣養(yǎng)成教育標兵檔案,，特別優(yōu)秀的要在開學典禮中大力表彰。

經常分類召開學生干部大會,，班級召開班干會，讓學生干部進一步明確工作職責,，掌握科學的工作方法,，主動、積極的開展工作,，處理好學習與工作的關系,，處理好與同學的關系,。本學期班干要統(tǒng)一佩戴職務徽章，提高學生干部參與管理的能力和熱情,，充分發(fā)揮學干在學生管理中的積極作用,。

（3）加強心理健康教育，提高學生心理素質,。

積極建立穩(wěn)定的,、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每學期開展一次心理健康講座,，政教處要增設心理咨詢信箱,，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,，最終形成良好的班風、學風和校風,。

（4）繼續(xù)加強安全教育,，增強“安全第一，生命至上”的觀念,，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力,。

a積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全,、活動課安全、交往安全,、防水防電等系列教育,。

b經常深入班級、宿舍,、學生租住地,，開展管制刀具、棍棒等兇器清理,、收繳工作,。進一步加大校園封閉管理力度，學生外出實行《出入證》制度,，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出,，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。

c上課時間（包括早晚自習）,，各班教師對學生實行隨堂跟蹤

簽名制度,，每節(jié)課每一個授課教師必查學生數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生非正常原因離開課堂，及時報告,，查明原因,，一次也不放過，一個也不放過,。

e開展多種形式的家訪活動,，電話家訪、登門家訪等形式不拘一格,。把留守孩子,、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點,，做好家訪記錄,。努力把監(jiān)管轉化工作做深、做細,、做到位,。

（5）繼續(xù)加強住校生的管理

住校生實施“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核,，指導他們的工作,，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

a開好住校生,、寢室長,、生活指導會議。

b住宿生中午,、下午放學必須到宿舍值班室報道。

c繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動,，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。

（6）加強法制教育，增強學生遵紀守法意識,。

本學期要求各個年級,、各班級利用晨會進行相關的法制教育，提高學生懂法,、守法,、用法，護法的意識,。制定,、完善《學生日常行為量化考核辦法》，認真落實《學生日常行為量化考核辦法》，給教育教學打下良好的基礎,。

3,、進一步加強德育工作

（1）堅持每周舉行升旗儀式。政教處負責升旗活動的記錄,，安排好每周旗手的選拔,、培訓。負責國旗下

講話演講人員的確定及培訓,，以及演講稿的把握,，要求每次主題突出、立場鮮明,、語言生動活潑,。本學期升旗活動實行等級評定，期末選出最佳升旗班級和優(yōu)秀旗手,。

（3）,、初一學年建立學生成長檔案袋,，重視學生興趣、情感,、態(tài)度,、習慣等方面的

評價，促進全面發(fā)展,。

①開學初成立家長學校,，讓家長參與學生教育管理，發(fā)揮家庭,、社會教育優(yōu)勢,。

②進一步加強家校之間的溝通。首先，繼續(xù)抓好家校聯(lián)系記錄工作,。其次,，開好每學期1—2次的家長會。

（5）充分利用各種法定節(jié)假日,，傳統(tǒng)節(jié)日,，重大歷史事件、杰出人物紀念日,，以及入學,、入團、成人宣誓等重要日子,，集中開展

思想道德主題宣傳教育主題活動,。注重挖掘各學科中的德育因素，加強德育課程的教育研究,。

精心策劃和組織德育主題月活動,。做到每月一主題，每周一重點,，學年分層次,。

（8）加強對學生的心理健康教育,。完善心理信箱的管理工作,，提高心理健康教育工作的實效。

（9）進一步重視常規(guī)教育的檢查,、反饋與

總結工作,。抓好“三級管理”。一方面,，加大班級管理工作的檢查力度,；另一方面，要加強與值周

領導和值周教師的溝通,，強化值周班的反饋工作。同時,，要進一步加強班級常規(guī)管理的反饋工作（每天一反饋）,。通過及時的檢查、了解與反饋,，以此來確保我校德育常規(guī)管理的實效性,。

（11）做好初中生綜合素質測評相關方面的工作，做好初中畢業(yè)生綜合素質

評價方面相關的工作,。

2,、班級建設繼續(xù)開展特色班級評比活動。班級是德育的主陣地,，學生學習成長的搖籃,，班級環(huán)境的好壞對學生教育及學校管理有著重要影響，所以本學期特色班級評比活動要更重視,，在評定方式上不僅包括文化環(huán)境,，更要重視管理措施的創(chuàng)新，讓班主任充分展示個人才能,，凸顯管理特色,。