心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇1

?億以內(nèi)數(shù)的讀法》這節(jié)課,，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中處處存在大數(shù),因此學(xué)生必須學(xué)好它,掌握它.為了讓學(xué)生感受知識(shí)的連貫性,，以及從易到難的過(guò)度,。教學(xué)時(shí),我用復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法引入,因?yàn)槿f(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法是學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ),所以要用一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生易于接受新知識(shí).

由于此節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,，我直接讓學(xué)生看書(shū)自學(xué)，說(shuō)一說(shuō)“通過(guò)學(xué)習(xí),，你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些知識(shí),？”學(xué)生很容易說(shuō)出了有關(guān)數(shù)位名稱、計(jì)數(shù)單位,、分級(jí)方法以及計(jì)數(shù)方法等方面的知識(shí),，學(xué)生邊回答我邊板書(shū)最終整理形成了數(shù)位順序表；然后是針對(duì)性的檢測(cè),，最后,，是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)試著讀出億以內(nèi)的數(shù)（尤其是中間有0的數(shù)），我采用了自己讀,、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數(shù)方法,。

回顧本節(jié)課的教學(xué),，我還是以分級(jí)的方法讓學(xué)生來(lái)自學(xué)和組學(xué),，從而了解這樣讀數(shù)的好處，學(xué)生能夠更清晰的讀數(shù),。也時(shí)刻提醒學(xué)生碰到大數(shù)要先分級(jí),，然后再逐級(jí)往下讀。但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于中間或末尾有0的數(shù)的讀法,，掌握的還不是很好,。特別是萬(wàn)級(jí)末尾有0或個(gè)級(jí)高位有0的數(shù)，學(xué)生出錯(cuò)最多,他們?nèi)菀缀?，究竟這個(gè)0要讀還是不要讀,有時(shí)甚至忘記讀計(jì)數(shù)單位,。

針對(duì)這些情況，我將在練習(xí)中加以改正,，相信學(xué)生會(huì)很好的掌握它的,。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇2

踏著明媚的陽(yáng)光，懷揣著激動(dòng)的心情,，我們來(lái)到了雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)始了艱苦而又興奮的軍事訓(xùn)練,。8點(diǎn)鐘各班準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合，稍作休息,，便開(kāi)始了我們第一天的軍訓(xùn),。

經(jīng)過(guò)了上午和下午的超強(qiáng)力度訓(xùn)練，同學(xué)們都沒(méi)有因?yàn)閶蓺舛丝s,，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。雖然大家在心理上均都已承受,，但身體上的反應(yīng)卻在不斷地訴說(shuō)一個(gè)字“累”!

首先我們練習(xí)了站軍姿,，其次就是站立,，只不過(guò)腰要挺，腿要直,，頭要抬得高高的,，因此，在烈日的暴曬下,，許多同學(xué)開(kāi)始汗流浹背,，大部分同學(xué)的汗水甚至流到眼睛里，嚴(yán)重影響著視線,，但每一位同學(xué)仍堅(jiān)持筆直地站著,、一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)我們的副班主任陳老師看了實(shí)在心疼,，便拿紙巾輕輕地試去他們的汗水,。當(dāng)然，我也“累”得到不行,，雖然沒(méi)有汗流浹背,，卻腳心、腳踝疼得厲害,，酸痛的滋味從腳心蔓延到了全身,，后來(lái)甚至站到膝蓋彎曲，腿一直抖個(gè)不停,，但值得高興的是,，我，堅(jiān)持了下來(lái),。

后來(lái)我們還進(jìn)行了稍息,、跨立、下蹲等訓(xùn)練,。但這些都是后話了,，我覺(jué)得，一開(kāi)始的站軍姿雖然是基本功,，但同時(shí)也是最苦最累的,。對(duì)此我明白了一個(gè)道理，所有的成功都要建立在一個(gè)好的基礎(chǔ)上,，基本功最為重要,。

最后教官總結(jié)說(shuō)后面的兩天將會(huì)更苦更累，我卻有些興奮,。我相信我們是一群海燕,，即使暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈，我們也會(huì)越挫越勇，迎著風(fēng)浪毫不猶豫地前行,，以微笑的表情迎接成功后的喜悅,，這難道不是一個(gè)中學(xué)生該做的嗎？

我相信,，以后無(wú)論遇到再大的困難,，只要回想起此次軍訓(xùn)，一切困難將會(huì)迎刃而解,。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇3

暑假已經(jīng)接近尾聲,，面對(duì)我們的將是緊張而豐富的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)暑假發(fā)生了許多有趣的事,，但最令我難忘的,，還是我首次的“打工生涯”——完成家里10天的家務(wù)，而爸爸媽媽將付我10元,，我的勞動(dòng)報(bào)酬,。

可是，我的“工作”剛開(kāi)始沒(méi)多久,，難題就出來(lái)了：我攥著媽媽給我的菜錢(qián),，來(lái)到市場(chǎng)。我東瞧瞧,，西看看,，哎!吃海鮮不錯(cuò),，可是,，這僅有的50塊錢(qián)，夠嗎?我悻悻地離開(kāi)了海鮮區(qū),。唉!真是的,，吃什么好呢?想到我平時(shí)對(duì)媽媽買(mǎi)的菜還不滿意，媽媽還天天變著花樣給我做好吃的,，心里還真不是滋味,。

好不容易買(mǎi)到了菜，已經(jīng)是10點(diǎn)多了,。我趕忙來(lái)到廚房,，為午飯做準(zhǔn)備。我先切牛肉,，“哎呀!”刀像箭一樣,，呼地一聲從我的肩膀旁溜過(guò)，差點(diǎn)“小命難?！?。我心里就納悶了:怎么平時(shí)這把刀在爸爸媽媽手中這么好使，刀我手里就這么不聽(tīng)話了呢?我可費(fèi)了九牛二虎之力，才把牛肉切好,。我再弄個(gè)“菜心炒牛肉”,。先去洗菜心，結(jié)果可想而知：我又不會(huì)洗菜,，不但不會(huì)挑選哪些該是好的,，哪些是壞的，好不容易把它給弄清楚了,，菜心還東一根,、西一根地。我只好一根一根地?fù)窈?，放進(jìn)盤(pán)子里,。接著就是放進(jìn)鍋里炒了。我先燒熱鍋,，然后倒了一點(diǎn)油,，再把豆角放進(jìn)去，“茲……”,，我趕忙把豆角翻了一個(gè)身,，匆匆忙忙地把牛肉也倒進(jìn)去……片刻，熱乎乎的菜出爐了,，還好,，這關(guān)還挺容易過(guò)的……爸爸媽媽回來(lái)以后，還夸我的菜煮得好吃呢!

我艱難地度過(guò)了10天的“打工生涯”,，也拿到了我的報(bào)酬,，從中體會(huì)到了打工的滋味，也明白了只要擁有了一雙手,，就可以為自己創(chuàng)造出一條美好的人生道路,。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇4

盛夏時(shí)節(jié)風(fēng)景好，不思量,，自難忘,。日日訓(xùn)練樂(lè)事多，常歡笑,，多動(dòng)情,。五日眨眼間，此刻回憶多,。初遇,，在軍營(yíng)。

月下“搏斗”,，我們不孤單,。

深夜，窗外的月已熟睡，但我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),。耳邊蚊子們的“嗡嗡”聲縈繞著,，仿佛永遠(yuǎn)也無(wú)法甩掉。從床邊掏出一瓶花露水,，四處噴灑,，但蚊子依舊猖狂?！昂?，大家都沒(méi)睡啊?”一人突然輕聲問(wèn)道?！班?，這誰(shuí)能睡著啊?”另一人道，“我一根手指就被咬了五個(gè)包,，嘴唇都腫得跟豬一樣了!”我們聽(tīng)了后,，一陣大笑。原來(lái)還有比我們都慘的呢!

曾是陌生的同齡人,，但在這與眾不同的“歡迎儀式”中,，我們近了，不再孤單,。

日中拉歌,，我們不言敗。

坐在陰涼的樹(shù)蔭下,，我們望著對(duì)面的一班,，目中帶著喜悅，斗志昂揚(yáng),?！耙话嗟?，來(lái)一個(gè)!來(lái)一個(gè),，一班的!叫你唱，你就唱!扭扭捏捏,，不像樣!像什么?大—姑—娘!”我們扯著脖子喊,，望著一班原來(lái)囂張的氣焰漸漸熄了火，他們扭過(guò)頭去,，生怕再招惹我們這幫“牛鬼蛇神”,。我們相視歡笑。那一張張見(jiàn)見(jiàn)熟悉的臉龐,，在陽(yáng)光下晶石那樣燦爛,。集體的力量，有時(shí)足以讓他人臣服。

沙上閱兵,，我們最閃亮,。

浩浩蕩蕩的閱兵儀式中，終于到了我們走方隊(duì),?！罢阶?”“一!二!”“團(tuán)結(jié)互助，自律自強(qiáng)!揚(yáng)我附中,，振我中華!一!二!三!四!”整齊的步伐鏗鏘有力,，洪亮的

口號(hào)

明媚而燦爛的日子,，我們初遇,，漸漸熟悉。努力而奮斗的今后,，我們凝聚一心,，帶著軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)，繼續(xù)做最閃亮的自己!

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇5

今天我在家里看了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《阿q正傳》,。

我一口氣讀完了它,，讀完后心里久久不能平靜，又覺(jué)得可笑,，又認(rèn)為可悲,。同時(shí)又佩服魯迅先生的才華?！栋正傳》它是以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景,，塑造了一個(gè)深受封建主義壓迫和毒害的不覺(jué)悟的農(nóng)民形象。暴露出國(guó)民的弱點(diǎn),，寫(xiě)出國(guó)人的靈魂,。從作品的宇里行間中，我能體會(huì)到作者的“哀其不幸,，怒其不爭(zhēng),。”同時(shí)作者也集中描寫(xiě)和痛徹批判了阿q的精神勝利法,，也通過(guò)在辛亥革命中阿q的表現(xiàn)和悲劇命運(yùn),，深刻地總結(jié)了辛亥革命失敗的教訓(xùn)。作品在故事情節(jié)的展開(kāi)和人物性格的刻畫(huà),，深廣的背景和人物的命運(yùn)悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起,，組合得十分成功,。

阿q這一當(dāng)時(shí)國(guó)民性格的典型，他臨死前,，兩件最遺憾的事情是：畫(huà)押的圓圈畫(huà)得不夠圓,，二是游街時(shí)，沒(méi)有唱出幾句戲來(lái),。這是多么的可笑,，更是多么的可悲呀!這決不是臨危不懼，而是愚昧至極,，他毫無(wú)真正的精神世界,，連動(dòng)物都會(huì)同情他這一套的精神勝利法，阿q沒(méi)有靈魂,，就是死了也上不了天,，只有一幅欺軟怕硬的軀殼，他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,。多他不多,，少他不少，最多會(huì)成為人們無(wú)聊時(shí)的談資,。

阿q死后,，人們的態(tài)度各不一樣，有的說(shuō)：“阿q是壞人,，被槍斃就是證據(jù),。”有的說(shuō)：“槍斃沒(méi)有殺頭好看,?！边€有的卻說(shuō)：“游了那么久的街，竟沒(méi)唱一句戲,，白跟了一趟,。”這些麻木的語(yǔ)言就是對(duì)自認(rèn)比阿q高一等的人們對(duì)阿q最后的“祝?！?，令人可悲!《阿q正傳》就像是一個(gè)凹透鏡，當(dāng)時(shí)的人們就

希望阿q會(huì)在現(xiàn)在的社會(huì)里消失,，成為一個(gè)真正幽默的笑話,。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇6

班里一些同學(xué)的毛筆字寫(xiě)得可好了，我很羨慕,，向爸爸提出好幾次我想學(xué)書(shū)法。這個(gè)暑假,，爸爸終于同意了,?！?/p>

今天一大早，爸爸就出去了,，中午時(shí)分,，爸爸帶著老師興沖沖地回來(lái)，買(mǎi)了一大堆宣紙,、元書(shū)紙和各種寫(xiě)字要用的其他用具,，又從包里取出幾支毛筆，這是幾支大小不一的長(zhǎng)鋒‘羊毫筆’,。我激動(dòng)得跳了起來(lái),，急急忙忙跑過(guò)去要拿毛筆來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)字。爸爸說(shuō)：“別急,，別急,，先讓老師教你如何開(kāi)新筆?！?/p>

老師說(shuō)：“首先要把新筆泡在涼水或溫水中,，等到筆完全浸泡開(kāi)來(lái)后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈，然后用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒,。這才算完成了一支筆的清洗,。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上，不能直接插入筆筒里,，因?yàn)闈竦臅r(shí)候插入筆筒里水分長(zhǎng)時(shí)間集中在根部,，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,，也是這個(gè)道理,。”看來(lái)要想學(xué)習(xí)寫(xiě)字,，準(zhǔn)備工作還真是不少,。

總算可以正式開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。老師教我先鋪開(kāi)一張?jiān)獣?shū)紙,，對(duì)我說(shuō)“小羽,，咱們從篆書(shū)入手，先練寫(xiě)橫和豎,?！蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說(shuō)：“不行,，不行,，不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分,，再捋干,，才能蘸墨寫(xiě)字”,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始按老師的要求去做。

老師拿起毛筆,，畫(huà)了一幅筆順圖,，為我寫(xiě)了范例。我試著寫(xiě)了一筆橫,，老師說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了,，就把著我的手寫(xiě)了一遍。我又試了幾次,，比前面寫(xiě)得好多了,。老師和爸爸鼓起掌表?yè)P(yáng)我。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎了,，沒(méi)想到豎比橫更難寫(xiě),。老師教了我好幾次才把我教會(huì)。就這‘一橫一豎’我還時(shí)而寫(xiě)得好,，時(shí)而寫(xiě)得不好,，看來(lái)學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。