每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
高中目標作文300字篇一
學習前先預習:
1,、粗讀教材,,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識,;
2、列寫出這節(jié)的內容提要,;
3、找出這節(jié)的重點與難點,;
4、找出課堂上應解決的重點問題,。
在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容,。在重要的地方,稍微放慢學習進程,。
充分利用課堂時間:
1、要有明確的學習目的,;
2、聽課要特別注重“理解”,。
課堂上要及時配合老師,,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,,跟得上老師的思維與節(jié)奏,。
課堂上做的筆記、課后及時復習:
1,、筆記要簡明扼要,;
2、課堂上做好筆記后,,還要學會課后及時整理筆記。
不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,,并做一些相關的題目。
找一個安靜的,、舒適的地方學習。圖書館,,安靜而沒有干擾,。開始學習時,應該全神貫注于功課,,千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣,。
1、改掉以往學習的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨立思考等學習惡習。
2,、制定可行的學習計劃并嚴格遵守,。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,。
1,、除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),,記5個英語單詞
2,、預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,,做適量習題,,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,。
積極參加學校和班集體組織的各種活動,,團結同學,樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學,。
這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,,期末考試可以取的優(yōu)異的成績
高中目標作文300字篇二
如果你是一只小鳥,,就不要羨慕鷹擊長空;
如果你是一只蝴蝶,,就不要羨慕魚翔海底,;
如果你是一只烏龜,,就不要羨慕兔跑如飛,。
―――題記
(一)從前,有一個人,,立志要改變世界。當他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時,,就立志要改變他的國家,。當他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時,就立志要改變他所在的城市,。當他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時,,就立志要改變他的家庭。此時,,他已垂垂老矣,。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說,,我只要能夠改變我自己,,我也就心滿意足了,。此時,,他已奄奄一息了,他連他自己也改變不了了,。他說,我這輩子一事無成,。如果當初,我從改變自己做起,,也許可以為這個世界做出點貢獻……
他這輩子過得不幸福,。心太高,夢太大,,未必能實現(xiàn)。
如果,,他把心態(tài)放好,從身邊做起,,再大的夢想,,也總有實現(xiàn)的一天。
所以,,從現(xiàn)在起,,請調整自己的奮斗目標,。
(二)雄鷹在空中矯健的飛翔,,劃出一道美麗的長弧,,固然美麗。
而作為小鳥,,不必為自己飛不高而長嘆,我們可以慢慢地掠過天空,,可以欣賞在自己腳下的一切景物。
我不是雄鷹,,我飛不高,。雄鷹可以與藍天擁抱,我可以對人間微笑,。我的眼眸中,有了幸福的倒影,。
(三)蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚在游弋,。
金魚:“蝴蝶,為什么你不能和我一樣在水中游弋,?”
蝴蝶:“既然我選擇的是翅膀,就注定了我只能在花叢中飛舞,。”
金魚:“哇,,那你好倒霉,竟然不能夠游弋,,你不后悔嗎,?”
蝴蝶:“我從不后悔。我并不羨慕你,,我覺得,我有一雙翅膀就已經足夠了,。生命的追求不在于貪多,,而是在于滿足,?!?/p>
(四)做不成紅花,當綠葉也行,;做不成游魚,當蝴蝶也行,。茫茫人海中,,我只對自己情有獨鐘。蕓蕓眾生中,,我要的只是一種。
根據自己的情況,,調整奮斗的目標,就一定能收獲愜意和成功,。
高中目標作文300字篇三
不過,動筆之前,,我們師生一起先來做一項準備工作,。
第一項工作是,我們交流有關秋的詩文名句,,說說作者的情感態(tài)度。第二項工作是,,我們進行擬題訓練,掌握擬題的基本方法,。
有關“秋”的詩文名句交流。按照座位號依次說出你所知道的寫秋的詩文名句,,看哪位同學說得準確、熟練,、精彩,同學們要報以掌聲,。
三、擬題指導及擬題訓練
(一),、擬題方法指導:擬題要體現(xiàn)你的個性,,你的創(chuàng)造,你的審美情趣,。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個方法之后,看哪位同學題目擬得新穎別致,、閃光精彩。有哪些擬題的方法,,這里介紹五種:
1、點石成金法(也叫化用法):就是化用已有的名句為我所用,,讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”,,顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個美字說得”,是化用李清照的“怎一個愁字了得”,。
2、梳妝打扮法(也叫修辭法):就是運用修辭手法來擬題,,擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿懷”,、“多情的秋”,是運用擬人手法擬的;“秋是我的夢”,,是運用比喻手法。
3、畫龍點睛法:就是運用簡潔的詞句來解釋文章的主旨,,讓人從題目中能夠明白你的寫作動機。例如“唱給秋天一支歌”,,一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。
4,、添枝加葉法:就是增加修飾成分來縮小題目范圍,使題目具體化,。例如“我愛秋天的那片紅葉”,。
5、符號妙用法:就是借助一些符號來讓擬出一些有創(chuàng)意的題目,。例如“秋天=我的愛”。
(二),、擬題訓練:下面就海闊憑魚躍,,天高任鳥飛,擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目,。
下一個步驟是,同學進行擬題訓練,,要求每一位同學擬出五個題目,。然后交流展示,讓同學說說,,擬題的想法,借以打開寫作思路,。
四、題目布置
下面,,你就從你所擬出來的題目中(也可以另擬一個題目),任選其一,,以“秋”為話題,,寫一篇800字以上的文章。
要求和提示:
1,、寫記敘文或者抒情散文,結構要清晰,,要有敘事線索或者抒情線索,。
2,、語言上要多下功夫,,要寫出個性,,要寫出語言的美和味來,。
3、有這個特長或興趣的話,,可以給你的文章寫一個精彩的題記。