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2023年幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 15:17:47
2023年幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期(9篇)
時(shí)間:2023-03-11 15:17:47     小編:zdfb

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

(一)幼兒情況:通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),,孩子們升入了大班,成為了哥哥,、姐姐,,自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,,我們班級(jí)的孩子思維活躍,,接受能力強(qiáng),性格開朗,、活潑,、自主,富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力較好,,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。本學(xué)期插班新生整體素質(zhì)較好,能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí),。

(二)幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)31人,,其中男孩13人,女孩18人,,插班人數(shù)4人,,平均年齡在五歲半左右。

(三)教師情況分析及分工合作:

班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,,注重家園對(duì)話的溝通工作,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系,注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),,負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲,。

副班教師:性格開朗,,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),,注重幼兒的個(gè)別差異,,鼓勵(lì)幼兒參與體育

活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,,注重身體,、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng),、英語(yǔ)游戲,。

保育教師:工作耐心、細(xì)致,,積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn),能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行,,并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄,。

(一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)文化:真誠(chéng)、尊重,、關(guān)愛,、合作

(二)班級(jí)經(jīng)營(yíng)網(wǎng):

班主任配班教師后勤配班

園領(lǐng)導(dǎo)每一位家長(zhǎng)幼兒園的每一個(gè)人

(三)班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

3、幫助幼兒樹立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中,。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,,

并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

(四)具體的分工及措施,。在整體合作中我們將明確目標(biāo),配合默契,,每個(gè)人都要具有積極,、主動(dòng)的意識(shí)。具體措施有:

1,、每周五中午進(jìn)行班會(huì),,共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足,;

2,、每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限),商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況,,調(diào)整下一步目標(biāo),;

3、每月班級(jí)教師結(jié)合對(duì)話實(shí)驗(yàn)課題內(nèi)容撰寫觀察記錄,、教育筆記,;

4、每月班級(jí)教師讀一本書,,并撰寫讀后感,;

5每天下班前坐下來小結(jié)當(dāng)天情況,計(jì)劃第二天的工作,。

a,、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。通過交換玩具,,分享經(jīng)驗(yàn),,合作游戲,,共同完成一件事情,建立朋友欄,,開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度,。教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,,并尊重游戲規(guī)則,與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,,會(huì)向長(zhǎng)輩主動(dòng)問好,,與小伙伴主動(dòng)交談,懂得輪流和分享等方面的能力,。

b,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,我們應(yīng)采取以下措施:

1、教學(xué)

活動(dòng)設(shè)計(jì)中,,充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),,使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;

2,、在體育活動(dòng)中,,多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng),。如:消防救援等體育游戲。

c,、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)具體措施:

1,、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,,能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng),。

2、利用家具分隔各區(qū)域,,阻止幼兒東張西望,,從而能更好的集中與自己的活動(dòng)。

3,、準(zhǔn)備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動(dòng)所干擾。

d,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。具體措施:

1,、結(jié)合主題游戲的開展,,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,,并幫助幼兒作出選擇,。

2、玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),,能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,,獨(dú)立使用,。

3、當(dāng)活動(dòng)

結(jié)束后,,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

a,、科學(xué)的開展嬰幼兒聽讀游戲識(shí)字活動(dòng),,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。本學(xué)期我班級(jí)的教研任務(wù)之一,,就是開展好聽讀游戲識(shí)字活動(dòng),,本套教材是專為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)的。為了進(jìn)一步提高幼兒對(duì)漢字的興趣,,促進(jìn)幼兒口語(yǔ)能力的提高,,為他們?nèi)蘸笳Z(yǔ)言(包括口語(yǔ)和書語(yǔ))能力的全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),我們選擇了此項(xiàng)活動(dòng),,嬰幼兒聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)的意義,,不是單純地讓孩子認(rèn)識(shí)多少個(gè)漢字,而是通過為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的漢語(yǔ)漢字環(huán)境,,更好地全面發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力,,使孩子入學(xué)前具有口語(yǔ)表達(dá)能力和初步的閱讀能力,并通過閱讀使孩子早日走上自我教育的道路,,從而促使孩子各方面能力協(xié)調(diào)發(fā)展,,我們采取的教學(xué)方式是:聽讀。聽讀是書本環(huán)境識(shí)字的基礎(chǔ),,即“先讀書后識(shí)字”的基礎(chǔ),,在聽讀過程中,,課文中的詩(shī)歌、散文,、故事等文學(xué)作品的美(形象,、動(dòng)人的情節(jié))吸引著幼兒,使幼兒能在愉快輕松的氣氛中,,直接吸收書面語(yǔ)言,,接受良好思想感情的熏陶,使他們?cè)诓恢挥X中受到教育,,得到知識(shí),,從而激發(fā)幼兒閱讀的興趣,在聽讀過程中,,還能培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有利于班級(jí)常規(guī)的建立。具體措施:

1,、逢周二,、四開展。平日每天進(jìn)行聽讀識(shí)字游戲,,時(shí)間約10—15分鐘,;

2、聽讀游戲識(shí)字指導(dǎo)分三步進(jìn)行:從欣賞,、跟讀到朗讀等幾環(huán)節(jié),。欣賞課文時(shí)的指導(dǎo)要求:頭要正,背要直,,腳放平,,胸離桌一拳,眼睛離書一尺,,左手扶書,,右手食指指字。跟讀課文時(shí)與欣賞要求大致相同,,只要求幼兒讀課文時(shí)要小聲,,注意模仿錄音機(jī)中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)氣,手指指書時(shí)提醒幼兒劃指認(rèn)讀,。朗讀課文時(shí)注意指導(dǎo)幼兒雙手拿書,,身體坐正,聲音朗讀時(shí)要洪亮并富有感情,。朗讀要正確,,沒有添字,、漏字、錯(cuò)字,。

b,、繼續(xù)開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),,提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,,形成獨(dú)特的環(huán)抱美術(shù)教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,并且注意力有所集中,,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),那將更具目的性,,并能滲透環(huán)保教育于其中,,是一件非常有意義的事情,我們將采取以下措施:

1,、家園一同收集廢舊材料制品,。

2、結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,,便于幼兒取放,。

3、主題教育活動(dòng)中,,多利用廢舊物品制作教玩具,。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,,采用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素,,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如:開展滑冰,、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,與家長(zhǎng)一同商討有效措施,。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

愉快的暑假結(jié)束了,,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作,新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下,我擔(dān)任了大一班班主任,,我會(huì)鼓足勇氣,,把壓力變成動(dòng)力,做好本職工作,。

為了積累經(jīng)驗(yàn),,我努力尋找差距,結(jié)合上學(xué)期工作,,我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下,;

本班現(xiàn)有幼兒34名,孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,,都有了不同程度的進(jìn)步,。在班級(jí)里,孩子們的自豪感,,責(zé)任感,,榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面能力也很強(qiáng),,大多數(shù)的孩子思維活躍,,接受能力很強(qiáng),具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,,但他們的傾聽習(xí)慣欠缺,,還需加強(qiáng)。孩子們相互學(xué)習(xí),,自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),,注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,只有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住,,動(dòng)作不到位。

2,、幼兒均能安靜地進(jìn)餐,,只有幾個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象,如,;周書暢,,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大,,但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢,。個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,還待加強(qiáng),,孩子們的自理能力都有所提高,,個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3,、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,,樂意與人交談,對(duì)美術(shù),,音樂,,故事,游戲等活動(dòng)很感興趣,,但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際情況,,著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向,。

1、繼續(xù)進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),,不安全的地方不去,不安全的事情不做,。

2,、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師,。

3,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,幼兒自己能完成的,,老師不代勞完成,,讓孩子在自己動(dòng)手操作中,提高自理能力,。

4,、體驗(yàn)人與人相互交往,,合作的重要和快樂,形成良好的協(xié)調(diào)意識(shí),,遵守規(guī)則,,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。

5,、積極認(rèn)真參加班級(jí)勞動(dòng),,并能持之以恒,愛護(hù)公物,,愛護(hù)周圍環(huán)境,。

6、在老師和家長(zhǎng)的提醒下,,保持穿戴整齊,,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢(shì),,會(huì)使用剪刀,,手眼配合協(xié)調(diào)。

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,如;進(jìn)餐,,洗手,。咳嗽,,噴嚏,,儀表,坐姿,,飯前,,飯后的活動(dòng)量等。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:主動(dòng)性,,積極性,傾聽習(xí)慣,,認(rèn)真完成作業(yè)等,。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育,,培養(yǎng)良好的禮貌行為,,參加社會(huì)活動(dòng)落落大方。

4、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)良好的,,有秩序的常規(guī)。

1,、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,,形成安全感,信賴感,。

2,、開學(xué)初,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),,如,;擦學(xué)具柜,擦玩具,,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,。體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

3,、注意保護(hù)視力,,每個(gè)月?lián)Q一次坐位,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,控制幼兒看電視的時(shí)間,,注意糾正不正確的書寫姿勢(shì)及坐姿。

4,、在老師的指導(dǎo)下,,能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,,會(huì)將衣服,,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等>。認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),,加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

1、家長(zhǎng)成為老師密切的合作伙伴,,共同承擔(dān)教育的重任,,讓孩子健康成長(zhǎng)。

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)園地,,每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng):我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,,熱愛班級(jí)體,。

課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,,好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡,。

離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,,將自己的東西整理好,,等父母。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,,要以身作則,,言行一致,在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,,對(duì)幼兒提出一致的要求,,同時(shí),我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗,!

九月份

1,、做好本班的開學(xué)工作,做好班級(jí)環(huán)境布置,,

2,、對(duì)本班幼兒進(jìn)行前測(cè)工作,觀察,,了解幼兒情況,。并針對(duì)本班實(shí)際情況制定好各項(xiàng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒了解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識(shí),。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期是孩子在大班學(xué)習(xí)的第一學(xué)期,為了珍惜這半年最為完美的時(shí)光,,給孩子們童年時(shí)光留下完美的回憶,,我們將盡量為孩子供給歡樂,讓他們每一個(gè)人都成為歡樂有朝氣的幼兒,,在歡樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。為了讓幼兒在今后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律,幫忙他們養(yǎng)成一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,,讓幼兒能在愉快而歡樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)教育。所以本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期

工作計(jì)劃,。

本班幼兒思維活躍,,語(yǔ)言表達(dá)本事,想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng),。幼兒自理本事逐漸增強(qiáng)了,對(duì)于一些自我力所能及的事情自我能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會(huì)

整理并管好自我的物品,,在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往本事較強(qiáng),,能自由結(jié)伴愉快地玩,,會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒,。在主題活動(dòng)中,幼兒不僅僅能獨(dú)立地去探索自我感興趣的事物,,還能收集各種舊材料,、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。

我班幼兒的傾聽本事有所欠缺,,這與我班幼兒過于活潑,自控本事差有關(guān),,行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫忙、互相合作的熱情,,缺乏為他人服務(wù)的意識(shí),。幼兒喜歡表演游戲和主角游戲,但規(guī)則意識(shí)較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺職責(zé)意識(shí),,收玩具、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心,;部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)本事有待加強(qiáng),。

1,、班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨、和諧的班級(jí)環(huán)境,,給幼兒供給良好的學(xué)習(xí)和生活空間,。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面,班級(jí)教師要本著一顆愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,,要理解,、接納孩子的行為,要多和孩子交流,,鼓勵(lì)他們大膽地說

出自我的想法,,鼓勵(lì)他們進(jìn)取愉快地參與團(tuán)體活動(dòng),在與伙伴的交往和分享中,、在教師的關(guān)心和幫忙下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,,堅(jiān)持身心愉悅,、健康活潑地成長(zhǎng)。在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面,,力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)供給支持和幫忙,。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)資料,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望,。

2、結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色,,如:“珠心算”在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能,,不斷提高孩子們各方面的本事。作為教師,,我們應(yīng)充分利用大班這段時(shí)間,,為幼兒供給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,進(jìn)取為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,,讓幼兒感受主題氛圍,,充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料,供給幼兒探索的機(jī)會(huì),,在活動(dòng)開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),,及時(shí)進(jìn)行反思,,

總結(jié)。

4,、做好與小學(xué)教育銜接工作,。知識(shí)準(zhǔn)備:加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀,、早期書寫的練習(xí),。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng),一次書寫活動(dòng),,每周識(shí)字5個(gè),,并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)情景反饋給家長(zhǎng),。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)本事,,開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,,鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí),。

5,、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。開展:我是值日生,、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

6,、開展我是小主人,、一幫一、大帶小的混齡活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的社交本事,,學(xué)會(huì)自我獨(dú)立的處理小事件,并樂于與他人交往,,樂于幫忙別人,。

7、采取鼓勵(lì)為主,,獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,,加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,,這項(xiàng)工作開展得不好,,所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。所以,,本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期的工作態(tài)度,,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,為孩子供給一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等,。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,,避免人為傷害,。在一日生活中隨機(jī)豐富

孩子安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全門,、安全出口,,培養(yǎng)幼兒的自救本事。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),,活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運(yùn)動(dòng),,力爭(zhēng)出勤率95%以上,。能完成教師布置的任務(wù),進(jìn)取參加打掃衛(wèi)生,,種植等活動(dòng),,做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)本事,杜絕安全事故的發(fā)生,。

我相信經(jīng)過一學(xué)期的努力,,我們必須會(huì)讓幼兒在舒適的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

新學(xué)期的工作開始了,。孩子們順利的升入大班,,擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,,搞好幼小銜接工作,,是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”,,為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,,也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時(shí)間,,希望能在我們老師的努力下,使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步,。

本學(xué)期幼兒40人,,新生6人。在本學(xué)期,,我會(huì)擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級(jí)管理,,配合生活老師照料好幼兒生活起居,并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,,本著讓孩子們?cè)谛聦W(xué)期有更多進(jìn)步的目的,制定了以下工作計(jì)劃:

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,,幼兒升入大班,,擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),,怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,搞好幼小銜接工作,,是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn),。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn)。進(jìn)入小學(xué)后,,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,,幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,因此,,即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。

(1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)能自己整理自己的儀表,,注意保持儀表整潔,。

(3)會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等))了解身體主要器官及自身生長(zhǎng)的需要,,掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

所以,,我們把常規(guī)教育作為重頭戲,,做到常教常管、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,,三位老師統(tǒng)一要求,從每一件小事抓起,,堅(jiān)持教育原則,,對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致,。

在德育方面,,本學(xué)期,在幼兒園課程安排上,,每周每位老師會(huì)進(jìn)行一趟禮儀活動(dòng),,重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容,擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)豐富健康的道德情感,,形成良好的道德行為,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和個(gè)性開始形成的重要時(shí)期,。幼兒期是人生的奠基時(shí)期,德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的形成,,而且對(duì)其一生將有深刻的影響,。

本學(xué)期,因教育局下達(dá)的文件說明,,幼兒園杜絕小學(xué)化,,杜絕只抓學(xué)習(xí),所以,,我們提倡快樂學(xué)習(xí),。讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,增加孩子的知識(shí)量,,豐富孩子的認(rèn)知,,而不是一味的強(qiáng)加給孩子,讓他們死記硬背,,背上沉重的包袱,。在教材方面,本學(xué)期我們采用全國(guó)比較前沿的江蘇省整合活動(dòng)課程,,讓孩子接受前沿的知識(shí),,自己探索、發(fā)現(xiàn),。

特色課程:兒童畫

本學(xué)期,,我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好,。這項(xiàng)活動(dòng)在發(fā)展兒童智力,、對(duì)兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,,培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動(dòng)的美好情感,。

1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,,形成良好的繪畫習(xí)慣,,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣 .

2,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),,培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

我班現(xiàn)有人數(shù)44人,26名男生,,18名女生。男女比例差距較大,,因此對(duì)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)十分重要。面對(duì)一個(gè)全新的班級(jí),,我首要的任務(wù)就是了解每一個(gè)學(xué)生,。了解他們的習(xí)慣和愛好等,,為以后開展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動(dòng),。如:《生日的秘密》是根據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)和身邊的事件進(jìn)行生活化的主題活動(dòng),,幼兒與家長(zhǎng)一起探討相關(guān)的知識(shí),。如:《廣告時(shí)間》《十二生肖》等是根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與,,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,,經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。在開展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)打扮幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放相關(guān)的活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,遵守區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則。本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)是益智區(qū),,大班孩子對(duì)科學(xué)和益智游戲比較感興趣,,特別是男生,這正符合男生較多的班級(jí),。在教學(xué)方面,,本學(xué)期還重視加強(qiáng)幼兒閱讀、寫數(shù)字,、念拼音,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,能與教師,、阿姨,、小伙伴打招呼,不打人,、罵人,離園時(shí)與教師打招呼,。

2,、桌面活動(dòng)時(shí),輕輕地與他人交流,、收放積木,,愛護(hù)積木。

3,、安靜入廁,,不推不搶,不玩水,、節(jié)約用水,。

4、能愉快的進(jìn)餐,,盡量把飯吃完,,飯后清理桌面垃圾、漱口,。

5,、有良好的入睡習(xí)慣,不影響別人,,午睡過后,,能自己疊被子、穿鞋襪,。

6,、區(qū)域活動(dòng)時(shí)能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,游戲過后整理游戲角,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”我班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,,但由于幼兒年齡小,,男生多,,自我控制能力較差。為了搞好安全工作,,保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,,結(jié)合安全教育圖片,,對(duì)孩子進(jìn)行生活安全教育,讓孩子對(duì)身邊可能存在的危險(xiǎn)有初步的了解和認(rèn)識(shí),,從而更好的進(jìn)行安全教育工作,。本學(xué)期的安全教育工作大致如下:

1、一日生活中的教育:教育幼兒上下樓梯時(shí),,要輕輕走路,,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,,踏傷。此外,,教育幼兒不私自開空調(diào),,不要亂動(dòng)電源。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),,有制序,,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩等,。

2,、認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志,如:當(dāng)心落水,、當(dāng)心坑洞等建筑遺留下來的危險(xiǎn),。

3、知道一些緊急狀況的處理方法,,如:流血不止怎么辦,?發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦?等,。

4,、知道110是報(bào)警電話、119是火警電話,、120是急救電話等常用求助電話號(hào)碼,。

5.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,,坐時(shí)要坐穩(wěn),,坐好。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,,不跟陌生的人走等,。

認(rèn)真布置家長(zhǎng)園地,辦好每月的家園小報(bào),,完成一次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。利用家校路路通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)和通知,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長(zhǎng)討論,、解決,。向幼兒家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校和班級(jí)的網(wǎng)站,充分利用網(wǎng)絡(luò)讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解我們的工作和活動(dòng),,支持我們的工作。對(duì)待家長(zhǎng),,我們要有耐心和誠(chéng)心,,一視同仁。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,,能與教師、阿姨,、小伙伴打招呼,,不打人、罵人,,離園時(shí)與教師打招呼,。

2、安全教育:認(rèn)識(shí)安全教育標(biāo)志,。

3,、開展《我是大班小朋友》《生日的秘密》主題活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育,。

1,、進(jìn)行農(nóng)味特色《土玩意》教學(xué)活動(dòng),做好相關(guān)的資料收集工作,。

2,、進(jìn)行主題《飛翔在藍(lán)天》的主題活動(dòng)。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

我班共有60名幼兒,,男27名,,婦女33名,,其中有18名是以前三班分來的,7名為插班生,,兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點(diǎn):

我班幼兒有活潑開朗的性格,大方有禮貌,,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,,動(dòng)手操作能力強(qiáng),在繪畫方面有一定的想象力和對(duì)整幅畫的設(shè)計(jì)排版能力,,語(yǔ)言能力有所增強(qiáng),。

孩子長(zhǎng)大了,變得也調(diào)皮了,,各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈,,個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處,如王云飛,、仁東東,,個(gè)別幼兒集體觀念強(qiáng),角色游戲活動(dòng)中意識(shí),、角色意識(shí)不明確,,朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,,需別的督促,。

因此,有本學(xué)期計(jì)劃加強(qiáng)這幾方面的工作,。

1,、動(dòng)作發(fā)展

幼兒會(huì)雙手邊運(yùn)球邊走,邊跑邊拍球,,能步伐均勻有精神地走,,會(huì)完成點(diǎn)線畫,并能深淺均勻涂色,,會(huì)用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體,,會(huì)紡織簡(jiǎn)單物體。

2,、語(yǔ)言發(fā)展

喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,,堅(jiān)持講普通話,能耐心聽別人談話,,能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容,,會(huì)編故事。

3、認(rèn)知發(fā)展

學(xué)會(huì)倒數(shù),,學(xué)會(huì)7以內(nèi)數(shù)的組成,,認(rèn)識(shí)寬窄、厚薄,、長(zhǎng)方形,、正方形、球體,、日歷,,認(rèn)識(shí)秋、冬季的特征,,對(duì)自然科學(xué)感興趣,,能在伴春天下有表情地唱歌,認(rèn)識(shí)幾種樂器,,有探究周圍事物的好奇心,,有一定的想象力。

4,、社會(huì)能力

能說出自家的地址,,對(duì)陌生客人不怕羞,不因避,,能主動(dòng)關(guān)心同伴,,肯謙讓,積極參觀各項(xiàng)活動(dòng),,善于動(dòng)腦筋,,能控制自己的情緒,,能主動(dòng)與別人交流,,能自行解決一般困難。

5,、行為習(xí)慣

養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣,,會(huì)正確使用筷子,能較快入睡,,保持衣服整潔,,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),正確使用玩具,、用具,,會(huì)保管自己物品,不隨地亂扔雜物,,知道基本的安全知識(shí),,能承認(rèn)缺點(diǎn)并愿意改正,喜歡游戲活動(dòng)。

1,、思想品德方面

入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識(shí),,與同伴間的互相協(xié)

作精神,及獨(dú)立處理問題的能力,,“九九重陽(yáng)節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人,,從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人,,同時(shí)通過國(guó)慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國(guó)情感,。

針對(duì)孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?dòng),,來增強(qiáng)孩子間的友誼,,進(jìn)而杜絕打斗,針對(duì)我班新來的楊帥小朋友行為習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)教育,,以大家的行動(dòng)來影響他,,帶動(dòng)他,從身邊小事做起,,相信很快他會(huì)帶入這個(gè)充滿生氣的環(huán)境,。

1)本學(xué)期將開展“小小國(guó)旗手”的活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛祖國(guó)情感,,又增強(qiáng)孩子爭(zhēng)做值日生的光榮意識(shí),,滿足孩子熱受勞動(dòng)的情感,并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,,擦桌子,、扶椅子、發(fā)小碗,、收教具等,。

2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動(dòng),帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,,自然風(fēng)貌的美,,以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,增強(qiáng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,,由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng),。

3)通過秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)去尋找“美麗的秋天”,感受秋季的碩果,,累累,,感受秋季豐收的喜悅,帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易,,通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗,。

4)通過收集圖片及標(biāo)本,開展有趣的小昆蟲的活動(dòng),萌發(fā)幼兒對(duì)大自然探索的樂趣,,同時(shí)貫疏孩子的環(huán)保意識(shí),,增強(qiáng)他們作為地球人保護(hù)自然環(huán)境的一份義務(wù)和責(zé)任。

3,、區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動(dòng),,以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,針對(duì)孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”,、“表演區(qū)”,、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),讓幼兒從游戲中了解角色的分工,,感受游戲的樂趣,,真正的寓教于樂,寓教于玩,。

4,、家長(zhǎng)工作

我班有事半幼兒是乘車接送的,在家長(zhǎng)工作方面有一定的困難,,但我們將盡力克服,,本學(xué)期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄,盡善盡美的做好和家長(zhǎng)相互探討,。

1,、通過音樂“國(guó)歌”、“我愛天安門”,、“我可愛的祖國(guó)”及爭(zhēng)做“我是小小國(guó)旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)情感,。

2、通過認(rèn)識(shí)收集小昆蟲,,開展“有趣的小昆蟲”制作活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,有探究事物的興趣,,及保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3,、第天保證幼兒不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教于各項(xiàng)活動(dòng)中,,以促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,,同時(shí)多開展些競(jìng)賽性的體育游戲,從中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,,及增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,,在游戲中以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,交往能力,通過表演區(qū)“我是小老師”,、“神話大舞臺(tái)”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,,及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和求知欲望。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,并進(jìn)行家訪做好記錄,開辟“家園聯(lián)系”欄,,與接送幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面交談,,幼兒在園情況,乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條,,打電話等方法與他們聯(lián)系,,開好家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的,。

9月份:開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動(dòng)時(shí)間為3周

10月份:開展“我愛祖國(guó)“活動(dòng),,時(shí)間為4周

11月份:開展“美麗的秋天“活動(dòng),時(shí)間為4周

12月份:開展“可愛的小動(dòng)物“活動(dòng),,時(shí)間為4周

元月份:開展“冬天我不怕”,、“過新年”活動(dòng),時(shí)間為三周

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),,根據(jù)本班情況,,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期班級(jí)幼兒30名,,其中男孩13名,,女孩17名,。這個(gè)年齡幼兒活潑好動(dòng),在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),,收玩具等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心,;部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,,因材施教,,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

本學(xué)期我們本著“以人為本,,分工合作”的基本原則。我 班兩名老師,,為了更完善班內(nèi)的工作,,更好地使孩子得到發(fā)展,共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),,讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。以安全教育為首,,對(duì)幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng),,我們兩位老師將建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧友愛的大家庭,。

本學(xué)期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,,搞好主題活動(dòng),以五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)重點(diǎn),,同時(shí)開展好特色活動(dòng),。

(一)養(yǎng)成教育方面:這學(xué)期,,針對(duì)我們班孩子的情況,,我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,不亂放東西,,收拾自己的書包,、衣物;要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,,能寬容,、謙讓,與同伴友好相處,。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧;同伴做錯(cuò)事時(shí),,不幸災(zāi)樂禍,,要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,自己做錯(cuò)事,,能勇敢承認(rèn),不強(qiáng)找理由,,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊。做了錯(cuò)事,,也不必沮喪,,改了就好等。

(二)教學(xué)方面:本學(xué)期我班的教學(xué)活動(dòng)與以往一樣,,我班兩位老師將進(jìn)行分科教學(xué),。我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,通過交往,、運(yùn)動(dòng),、表達(dá)、操作等學(xué)習(xí)方式,,使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,、保持學(xué)習(xí)的興趣,除了五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué),,還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法,。

(三)特色方面:我班的特色活動(dòng)是英語(yǔ)、美術(shù),、奧爾夫音樂活動(dòng),、皇家幼兒體智能律動(dòng)及幼兒聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)。英語(yǔ),、美術(shù),、識(shí)字方面孩子們有了一定的進(jìn)步而且興趣很濃,。因?yàn)槁犚魳罚瑢W(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)能力,,使孩子感情豐富,,開朗活潑。還有學(xué)音樂,、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,,學(xué)音樂會(huì)使孩子更聰明、學(xué)習(xí)音樂的孩子更富有激情和想象力,,這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力,。所以我班本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動(dòng)。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動(dòng),,這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動(dòng)作”而設(shè)計(jì)出的課程,。律動(dòng)不但可以作為熱身運(yùn)動(dòng),也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(fēng)(全世界各國(guó)的音樂),。它包含有趣的體操,、可愛的動(dòng)物律動(dòng)、時(shí)尚流行的律動(dòng),、生活化律動(dòng),、環(huán)保律動(dòng)、卡通律動(dòng),、親子律動(dòng),、節(jié)慶律動(dòng)、數(shù)字律動(dòng),、美語(yǔ)律動(dòng),、古典音樂、民俗律動(dòng),、溫馨手語(yǔ)帶動(dòng)唱等,,鍛煉幼兒的反應(yīng)及協(xié)調(diào)性。盡管這學(xué)期的內(nèi)容有一定的難度,,但相信在我們的努力下,,他們的音樂素養(yǎng)及在對(duì)藝術(shù)的鑒賞上會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階的。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,,生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:

(一)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品,、床上用品等進(jìn)行清潔消毒,;做好秋、冬季的傳染病的保健工作,,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,;做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng),保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),;對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,;教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢(shì),,尤其注意用眼的衛(wèi)生。

(二)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、身高體重的測(cè)量,、保健等常規(guī)工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,;定期在《家園橋》上,,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,,所以我們會(huì)本著尊重、平等,、合作的原則爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與。做好面訪,、電訪工作的同時(shí),,針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求,,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的每一個(gè)活動(dòng)中來,共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力,;認(rèn)真召開本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),;利用每月的“家園橋”向家長(zhǎng)提供一些先進(jìn)、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),;每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊(cè)”,。

1.做好開學(xué)新生報(bào)名,、分班工作。

2.擬定各科教學(xué)計(jì)劃,,出第一期家園橋,。

1.召開本班家長(zhǎng)會(huì)。

2.幼兒身高體重測(cè)量,。

3.做好家訪工作,。

4.慶“三·八”婦女節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

5.開展幼兒教師教學(xué)比武活動(dòng),。

6.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

1.各班舉行親子活動(dòng),。

2.幼兒體檢,、評(píng)選健美兒童、大班幼兒視力測(cè)查,。

1.慶?!?.1”勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感,。

2.進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查,,并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。

3.開展“慶六·一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練及準(zhǔn)備工作,。

4.翻曬幼兒床上用品,。

5.組織幼兒參加各級(jí)各類美術(shù)比賽活動(dòng)。

1.開展“六·一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。

3.幼兒能力發(fā)展評(píng)估。

4.做好期末的各類總結(jié)工作,,填寫好《幼兒手冊(cè)》并發(fā)放,,做好退費(fèi)工作。

5.期末身高體重測(cè)量,。

計(jì)劃人:彭x

二0一x年二月

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

孩子們由中班升上了大班,,他們可高興了,因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了;同時(shí),,我們也很高興,,因?yàn)樗麄兌铝恕T诖蟀嗟牡谝粚W(xué)期里,,我們將嚴(yán)格要求自己,,用愛心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒,,把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn),、到位。新的學(xué)期開始了,,為了更好地開展本學(xué)期的工作,,現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下:

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,男孩18名,,女孩20名,。其中30名幼兒是原中三班幼兒,7名是原中4班幼兒,。由于新接手這個(gè)班級(jí),,在開學(xué)前我們?cè)儐柫酥邪嗟陌嘀魅?,了解到孩子們?jīng)過兩年的幼兒園生活,,已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。但有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是和別人說話,,影響大家,,每次上課都要老師提醒許多次,有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,,不能認(rèn)真傾聽,要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,,

并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo)。

2,、充分利用,、挖掘各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,,投入到活動(dòng)區(qū)中,,豐富幼兒操作材料,節(jié)約開支,。

3,、教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣;

4,、及時(shí)整理班上材料,,保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),節(jié)約水電,。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松,、快樂的游戲氛圍,,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2,、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,,與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,,建立良好師幼關(guān)系。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是:結(jié)合主題的開展,,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,,并幫助幼兒作出選擇,。

5、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系等,,并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,,在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓,,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,,能

承認(rèn),,并愿意改正。

6,、在搞好平時(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,,為5名幼兒建立成長(zhǎng)檔案,勤于反思,,及時(shí)記錄,,力求通過活動(dòng)的開展,讓幼兒各方面的能力,、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展,。

(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作:衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們兩位教師將全力配合保育員,,分工不分家,,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),,認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí),自己增減衣服;在完成這些工作之外,,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作,,加強(qiáng)消毒工作,盡力保障孩子的健康情況,。

1,、通過家長(zhǎng)會(huì),家訪,,電訪,,發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式,與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,。了解家長(zhǎng)的教育觀及需求,并針對(duì)幼兒具體情況,,向家長(zhǎng)交換意見和建議,,幫助家長(zhǎng)排憂解難,使家園教育步調(diào)一致,。

2,、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容,開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),,從而促進(jìn)家園溝通,,提高教養(yǎng)水

平。

我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件,,引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中,,了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義,,使他們不僅置身其中充分體驗(yàn),、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系,,而且,,在他們力所能及的范圍內(nèi),親身實(shí)踐善待生靈,、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。如:教育幼兒不亂扔紙屑,把廢紙放在紙簍里;教育幼兒保護(hù)室內(nèi)環(huán)境的整潔,,不亂涂亂畫;組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,,認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必要性;組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng);開展“從我做起,,愛護(hù)幼兒園環(huán)境,、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境,愛護(hù)周圍環(huán)境”一系列活動(dòng),。從身邊事做起,,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

新的一年,,新的希望,,相信通過幼兒園、教師,、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。

幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

在不知不覺之中,,我們又迎來了新的一年,又迎來了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,,一雙雙稚氣的眼睛,,我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,新的挑戰(zhàn),,本學(xué)期,,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,,十年園慶系列活動(dòng)展示,,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,,但我們有信心完成工作,,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

為了節(jié)約教育資源,,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,,原大二班有8人并入本班,,另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,,其中女生16人,,男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,雖然本班幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、社會(huì),、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一,、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差,;三、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的`特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手:

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:

1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng),,防治疾病,注意安全,,使幼兒身心健康,,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù),。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力,;培養(yǎng)幼兒的有意注意,;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,,有始有終;能與人商量來解決糾紛,,在活動(dòng)中樂意合作,、輪流、分享,;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì),。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4,、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問,、多思考的習(xí)慣,;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習(xí)慣,;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣,;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作:

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),,真正做到“四個(gè)有序”。

2,、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述,。

3、建立良好的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求,。

4,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,,豐富幼兒的詞匯。

5,、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),,本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

6,、完善幼兒個(gè)人檔案,,科學(xué)、公平,、公正地評(píng)價(jià)幼兒,,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

7、指導(dǎo)好值日生的工作,,通過值日生的工作,,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。

8,、通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

家長(zhǎng)工作:

1,、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量,。

2、積極,、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

3,、通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

4,、以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

5,、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,共同幫助幼兒進(jìn)步,。

6、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),,通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué),。

7、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

8,、利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

9、對(duì)新生進(jìn)行家訪,。

1,、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安全隱患,,杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

4、培養(yǎng)幼兒自理能力,,學(xué)會(huì)收拾,、整理、保管好自己的物品,。

5,、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

6,、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服,。

7,、幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

1,、建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力,。

2,、加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),,不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,,掌握更多的日常用語(yǔ)。

3,、提高反思能力,,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

4、提高保育員的思想水平,,樹立正確的兒童觀和教育觀,,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

5,、加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,,能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,,本班三位教師將以班為家,,積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開展工作,,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

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