時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇一

本學期班級幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名,。這個年齡幼兒活潑好動,，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。本學期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學生。

本學期我們本著“以人為本,，分工合作”的基本原則,。我 班兩名老師，為了更完善班內(nèi)的工作,，更好地使孩子得到發(fā)展,，共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活,、學習習慣,。以安全教育為首，對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),，我們兩位老師將建立一個團結(jié)奮進的班集體,，為幼兒創(chuàng)造一個和諧友愛的大家庭。

本學期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,，搞好主題活動,，以五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學內(nèi)容為教學重點，同時開展好特色活動,。

（一）養(yǎng)成教育方面：這學期,，針對我們班孩子的情況,，我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點：培養(yǎng)幼兒的責任心,，學習自己的事情自己做,，不亂放東西，收拾自己的書包,、衣物,；要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧,；同伴做錯事時，不幸災樂禍,，要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤，自己做錯事,，能勇敢承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好等,。

（二）教學方面：本學期我班的教學活動與以往一樣，我班兩位老師將進行分科教學,。我們會根據(jù)孩子的年齡特點選擇合適的教學內(nèi)容,，通過交往、運動,、表達,、操作等學習方式，使孩子感受到學習的快樂,、保持學習的興趣,，除了五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學，還會讓孩子學習20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法,。

（三）特色方面：我班的特色活動是英語,、美術(shù)、奧爾夫音樂活動,、皇家幼兒體智能律動及幼兒聽讀游戲識字活動,。英語,、美術(shù)、識字方面孩子們有了一定的進步而且興趣很濃,。因為聽音樂,，學唱歌可以增進孩子的感知和表達能力，使孩子感情豐富,，開朗活潑,。還有學音樂、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,，學音樂會使孩子更聰明,、學習音樂的孩子更富有激情和想象力，這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力,。所以我班本學期繼續(xù)開設了奧爾夫音樂這一活動,。本學期我們繼續(xù)開設皇家幼兒體智能律動，這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動作”而設計出的課程,。律動不但可以作為熱身運動,，也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風（全世界各國的音樂）。它包含有趣的體操,、可愛的動物律動,、時尚流行的律動、生活化律動,、環(huán)保律動,、卡通律動、親子律動,、節(jié)慶律動,、數(shù)字律動、美語律動,、古典音樂,、民俗律動、溫馨手語帶動唱等,，鍛煉幼兒的反應及協(xié)調(diào)性,。盡管這學期的內(nèi)容有一定的難度，但相信在我們的努力下,，他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會上一個新臺階的,。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

（一）嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒,；做好秋,、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,；做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動,，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì),；對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力；教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。

（二）配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、身高體重的測量,、保健等常規(guī)工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防；定期在《家園橋》上,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，所以我們會本著尊重,、平等、合作的原則爭取家長的理解,、支持和主動參與,。做好面訪、電訪工作的同時,，針對個別孩子的需要進行家訪,，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達成共識,，引導家長參與到我們的每一個活動中來,，共同為孩子的健康成長而努力；認真召開本學期家長會,；利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進,、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗和體驗,；每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”。

1.做好開學新生報名,、分班工作,。

2.擬定各科教學計劃，出第一期家園橋,。

1.召開本班家長會,。

2.幼兒身高體重測量。

3.做好家訪工作,。

4.慶“三·八”婦女節(jié),，對幼兒進行教育。

5.開展幼兒教師教學比武活動,。

6.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練,。

1.各班舉行親子活動。

2.幼兒體檢,、評選健美兒童,、大班幼兒視力測查。

1.慶?！?.1”勞動節(jié),，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,，并進行科學合理的分析評價,。

3.開展“慶六·一”親子運動會的前期排練及準備工作。

4.翻曬幼兒床上用品,。

5.組織幼兒參加各級各類美術(shù)比賽活動,。

1.開展“六·一”親子運動會。

2.家長問卷調(diào)查,。

3.幼兒能力發(fā)展評估,。

4.做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,，做好退費工作,。

5.期末身高體重測量。

計劃人：彭x

二0一x年二月

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇二

愉快的暑假結(jié)束了,，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作,，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn),，在園領(lǐng)導的信任和安排下,，我擔任了大一班班主任，我會鼓足勇氣,，把壓力變成動力,，做好本職工作,。

為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距,，結(jié)合上學期工作,，我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下；

本班現(xiàn)有幼兒34名,，孩子們經(jīng)過中班的學習生活,，都有了不同程度的進步。在班級里,，孩子們的自豪感,，責任感，榮譽感均較強,，各方面能力也很強,，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強,，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺,，還需加強,。孩子們相互學習，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導,。

1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,，身體素質(zhì),，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住,，動作不到位,。

2、幼兒均能安靜地進餐,，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,，如；周書暢,，周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢,。個別孩子午睡還沒形成習慣,，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高,，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴,。 3,、大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談,，對美術(shù),，音樂，故事,，游戲等活動很感興趣,，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,，著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。

1,、繼續(xù)進行安全教育,，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去,，不安全的事情不做,。

2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,，不舒服時要及時告知老師,。

3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，幼兒自己能完成的,，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中,，提高自理能力,。

4、體驗人與人相互交往,，合作的重要和快樂,，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則,，學習評價自己,。

5、積極認真參加班級勞動,，并能持之以恒,，愛護公物，愛護周圍環(huán)境,。

6,、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋,，有正確的坐姿和握筆姿勢,，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào),。

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如,；進餐,，洗手?？人?，噴嚏，儀表,，坐姿,，飯前，飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣：主動性，積極性,，傾聽習慣,，認真完成作業(yè)等。

3,、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為,，參加社會活動落落大方,。

4、能聽音樂進行各項活動,，培養(yǎng)良好的,，有秩序的常規(guī)。

1,、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,，信賴感。

2,、開學初,，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務，如；擦學具柜,，擦玩具，學習做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣,。

3,、注意保護視力，每個月?lián)Q一次坐位,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿,。

4,、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方,。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>,。認真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強隨機教育。

1,、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長,。

2,、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園,，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容,；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母,。

總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗,！

九月份

1,、做好本班的開學工作，做好班級環(huán)境布置,，

2,、對本班幼兒進行前測工作，觀察,，了解幼兒情況,。并針對本班實際情況制定好各項計劃。

3、讓幼兒了解中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇三

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學期,，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示,，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班,，原大二班有8人并入本班,，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人,，男生20人。經(jīng)過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學、社會,、科學,、音樂,、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一,、情緒浮燥,；二、收拾整理能力差,；三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

（1）重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作,。具體包括：

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性,。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力,，有始有終,；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

（二）對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務,。

3、不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問、多思考的習慣,；姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習慣,；愛護學習用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣,；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作：

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個有序”。

2,、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整,、連貫地進行表述,。

3、建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,。

4,、注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯,。

5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

6,、完善幼兒個人檔案,，科學、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學,。

7、指導好值日生的工作,，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。

8,、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,。

家長工作：

1,、注重家園聯(lián)系，加強服務意識,，提高服務質(zhì)量,。

2、積極,、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

3,、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學,、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

4,、以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

5,、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,。

6,、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學,。

7,、定期向家長開放半日活動。

8,、利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。

9、對新生進行家訪,。

1,、為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的學習,、生活環(huán)境。

2,、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

4、培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾,、整理、保管好自己的物品,。

5,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。

6,、教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

7,、幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。

1、建構(gòu)學習型的班級組織,，三位教師要加強自身的學習和修練,，提高教育理論水平和實際操作能力。

2,、加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能,，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學,，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語,。

3,、提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作,。

4、提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

5,、加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家,，積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇四

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學的天空里xx飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應,、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點,，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃,。

本學期班級幼兒29名，男女人數(shù)均等,。本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學習,、行為習慣;能積極主動參與科學活動,，有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力,。在語言表達能力方面,，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強,。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學生,。

x開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

x開展多種活動,，促進幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力,。

本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

在幼小銜接方面,，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識,。另外，請小學教師來園講述小學生活規(guī)則,，參觀小學,，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

培養(yǎng)幼習習慣：

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感,。

x班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。本學期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

a,、注重區(qū)域活動的創(chuàng)新

本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),，通過擺擺、認認,、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式、多種材料進行綜合的,、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展,。

b,、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

c,、注重家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

x衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學打好基礎(chǔ),。

超越自我，展示精華,，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前,。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇五

經(jīng)過漫長的暑假,孩子升入大班,他們知道自己長大了,當哥哥姐姐了,要為弟弟妹妹做榜樣,自我意識開始發(fā)展。本班幼兒37名,，其中男生21名,，女生16名，插班生2名,經(jīng)過兩年的集體生活,，我班幼兒的各種能力都有了一定的發(fā)展與提高：他們身體健康,，情緒愉快,，動作協(xié)調(diào)，基本養(yǎng)成了良好的生活,、衛(wèi)生習慣;基本建立了與他人友好交往,、合作的意識;懂得關(guān)心、幫助他人,，并能用較連貫,、完整的語言進行交流、表述,，語言表達能力有較大的提高;他們的好奇心與求知欲有了萌芽,，喜歡動手動腦探究問題，并喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流與分享;能在各種藝術(shù)活動中運用各種方式表現(xiàn)自己的想法,、感受……,。但是我班幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些升入大班的孩子,，強化他們的規(guī)則意識,、自制能力是本學期的重點目標。

因此,，在學期初,，我們將加強孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會,、感受其中的益與害,，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學會控制自己,，提高自制能力,。我們將繼續(xù)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，傾聽習慣：本學期我們將利用各種活動,、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合,，以不斷加強幼兒各種習慣的培養(yǎng),。

(一)語言領(lǐng)域

1、能養(yǎng)成傾聽的習慣,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

3,、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學作品的美,。努力嘗試用自己的語言描述,。

4、喜歡看圖書,，樂意與同伴交流對書的理解,。

(二)健康領(lǐng)域

1、生活有規(guī)律,，形成良好的個人生活及整理物品的習慣,。

2、認識有關(guān)安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

5、喜愛體育活動,，增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。(三)社會領(lǐng)域

1,、理解并遵守集體生活的'各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識。

2,、學習選擇活動方案,，學習認真、努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感,。

3、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望,。

(四)科學領(lǐng)域

1、感受信息的重要,，學習多途徑收集有效信息。

2,、愿意和同伴共同探索,，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

3,、能從多個角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類,、推理等認知活動。

4,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、喜歡使用各種材料,、工具,、方法，能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定地情節(jié),。有獨立制作能力。

3,、學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

4,、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

(一)生活：

培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣,、盥洗習慣,、排泄習慣、睡眠習慣,。有基本的生活自理能力,，獨立自信地做力所能及的事，進行簡單的勞動：掃除,、種植,、飼養(yǎng)、整理物品,、值日生,。學習使用筷子,，養(yǎng)成幼兒愛吃各種食物的好習慣。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時,，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動，能做到愛護玩具,、物歸原處,。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,。有一定的安全和健康知識,，認識身體的器官，知道關(guān)心和保護自己,，了解預防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。

(二)運動：

積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動中,，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠,，能雙腳站立由高處往下跳,，會助跑跨跳，會單手投擲,，會玩高蹺,、跳繩、球,、棒,、圈,、輪胎等物體,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。不怕困難,、勇敢,、合作，對危險的事情能及時做出反應,，控制自己的活動和行為,，有一定的安全意識。遵守規(guī)則,、愛護公物,，在同伴共同游戲時，接受并遵守游戲規(guī)則,。

(三)學習：

探究,、操作、實驗,，對事物的變化發(fā)展的過程感興趣,，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，具有熱愛自然、珍惜資源,、關(guān)心和保護環(huán)境的意識,。了解社區(qū)內(nèi)以及上海其他典型的設施、景觀,，參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。對衣,、食、住,、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運用多種媒體，學習多途徑收集和交流信息,。知道一些不同地域,、不同種族的人，以及他們的風俗習慣,，有初步的多元文化的意識,。

了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間,、空間概念,，會進行比較、推理等智力活動,。能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,，想象，創(chuàng)造,。能大膽,、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述,。會主動用語言與人交往,。

關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖象,、文字,、符號等形式表達自己的意思。孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流，協(xié)商,，表達自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲,，孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天,、昨天,、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心,，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中,，能初步進行資料的收集,、講述等,，具有一定的探索欲望

升入大班面臨著“幼小銜接”的關(guān)鍵時期，為了讓孩子們很好的度過這一階段,，在幼小銜接工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取讓家長很好的配合工作。

1,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

2,、布置家園互動專欄，向家長介紹主題活動進展以及月周活動內(nèi)容,，爭取家長的支持配合,。

3、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,。

4,、對能力薄弱的幼兒主動找家長進行溝通，共同教育幼兒,，使其有所進步,。

9月份：

1、完成班級計劃,。

2,、節(jié)日教育(中秋節(jié)、教師節(jié),、國慶節(jié))

3,、期初測評幼兒身高體重。

4,、做好免費麻疹疫苗接種的宣傳發(fā)動工作,。

5、完成9月幼兒成長檔案,。

10月份：

1,、布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育,。

2,、創(chuàng)設環(huán)境投放區(qū)域材料

3、秋游：園內(nèi)尋找秋天的變化

4,、完成10月幼兒成長檔案,。

11月份：

1、完成11月幼兒成長檔案,。

2,、更換主題環(huán)境,，豐富區(qū)域材料。

12月份：

1,、完成12月幼兒成長檔案,。

2、參加大班組冬季單項賽,。

1月份：

1,、元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境,。

2,、評選好孩子、好寶寶,。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇六

新學期的工作開始了,。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學,，怎樣使他們順利適應小學的學習與生活,，搞好幼小銜接工作，是這學期學習階段的教育重點,。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個“坡度”,，為孩子順利適應小學的學習與生活，也是這學期我們工作的關(guān)鍵,。剩下一學年的時間,，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步,。

本學期幼兒40人,，新生6人。在本學期,，我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理,，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,，結(jié)合大班幼兒的特點和個體差異,，本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的，制定了以下工作計劃：

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,，幼兒升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活,，搞好幼小銜接工作,，是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點,。進入小學后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此,，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力,。

（1）具有良好文明的進餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習慣。

（2）能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔,。

（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要,，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

所以,，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管,、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求,，從每一件小事抓起,，堅持教育原則，對每一個孩子平等,、一致,。

在德育方面，本學期,，在幼兒園課程安排上,，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容,，擴大幼兒的道德認識,，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為,，鍛煉堅強的道德意志,。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習慣和個性開始形成的重要時期,。幼兒期是人生的奠基時期,，德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響,。

本學期,，因教育局下達的文件說明,，幼兒園杜絕小學化，杜絕只抓學習,，所以,，我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中,，增加孩子的知識量,，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子,，讓他們死記硬背,，背上沉重的包袱。在教材方面,，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程,，讓孩子接受前沿的知識，自己探索,、發(fā)現(xiàn),。

特色課程：兒童畫

本學期，我們將特色課程定為兒童畫,。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好,。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用,。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感。

1,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣 .

2,、引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇七

時光飛逝,，兩個月的暑假生活很快過去,，我們的孩子長大了，迎來了新的幼兒園生活,。而且他們成了幼兒園最大的哥哥姐姐呢,。本學期，由我擔任大二班的班主任,，大班是與小學銜接的一個重要時期,，所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高,，本學期大2班班務工作計劃如下：

本學期幼兒總數(shù)為41人，其中5人為插班生,，班中有男孩24名,，女孩17名。大部分幼兒能較快適應新集體,，有很強的探索學習愿望,，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語,。本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽,、大方地展示自我,。

(一)從育開始

通過從以前老師那里的了解和自己這段時間對孩子的了解，我把班里的孩子分為四種類型——樂觀型,、急躁型,、內(nèi)向型、膽小型,。并采取了不同的措施因材施教,。

1.對于樂觀型的孩子,，要給愈多一點的關(guān)注,，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情,，吸引他們的注意力,。

2.對于急躁型的孩子，多給他們做小組長的機會,，從而約束自己的行為,。

3.對于內(nèi)向型的孩子，不能過于指責和批評,，要極力維護他們的尊嚴,，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己,。

4.對于膽小型的孩子要給與足夠的耐心,，通過施加壓力幫他們完成各類任務。

(二)學無止境

1.認真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2.培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學目標

3.圍繞主題，開展好豐富多彩的主題(《你變我變大家變》,、《中國娃》,、《亮眼看世界》,、《七彩世界》、《動物,，我們的朋友》,、《開心一刻》、《“克隆”專家》)活動,。

4,、 根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒對集體舞等方面的能力培養(yǎng),。

5,、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達到95%以上。

6,、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

7、幼兒一同開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間,。

8,、每月有兩篇教育筆記,并保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進行交流。

9,、共同討論每月主題,各班設計與主題相關(guān)的活動,月末形成主題網(wǎng)絡圖,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中來,。

10、每月寫一篇400字的教學心得或反思,提高教師的理論寫作水平,。

本學期,，我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替,，抓住生活中的每一個教育契機,，做到保教有機相結(jié)合。發(fā)揚上學期的優(yōu)點,，繼續(xù)做好日常保健工作,。

1.嚴格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度,，衛(wèi)生制度,。

2.培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師說,。

3.在一日活動的各個環(huán)節(jié)當中 ,，幼兒自己能完成的，教師決不代勞,。讓孩子通過自己動手服務,，從而提高各方面的能力。

4.適時適當?shù)慕o幼兒介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識,。

5.繼續(xù)對孩子進行安全教育,，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去,，不安全的事情不做,。

1.照顧和教育好每一名幼兒。

孩子的進步對家長來說是最有說服力的,，孩子帶好了,，就容易取得家長的理解和配合。通過面談,、家訪,、電話、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況,。家長與教師統(tǒng)一教育觀點,，共同教育好幼兒。

2.有原則的對待每一位家長,，報喜亦報憂,。

向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進步,，對于行為習慣不太好的幼兒,，也用委婉的語氣如實地反映。

3.向家長介紹我們的工作,。

利用家長開放日,、家長會，向家長介紹我們的工作流程,，說說我們是怎樣照顧,、教育孩子的,。讓家長對我們的工作有個整體的認識,，以取得家長對我們工作的支持和信任。

4.本學期召開一次家長會并準備一次家長開放日活動,，讓家長參與幼兒園活動,，真正做到家園互動。

5.期末對幼兒進行普訪,，對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進行初步的了解,，為下學期班級教育教學的順利開展打好基礎(chǔ)。

6.開設班級家委會,，推薦園級家委會成員參加園級舉辦的各項活動,。

九月份

1、做好開學工作,，認真制定各計劃,。

2,、 對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育,。

3,、開展主題活動“你變我變大家變”“中國娃”。

4,、開展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“迎國慶”系列活動,，讓幼兒參與班級環(huán)境活動,，充分體驗節(jié)日的氣象和愛師、愛國的情感教育,。

十月份

1,、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。

2,、通過愛眼教育,，培養(yǎng)孩子產(chǎn)生觀察、探索,、解決問題的興趣和能力,。

3、開展“亮眼看世界”的主題活動,。

4,、“重陽節(jié)”和“國際盲人節(jié)”對孩子進行尊老孝敬教育和關(guān)愛殘疾人愛心教育。

十一月份

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉,。

2,、讓孩子感知秋天是一個豐收和色彩豐富的季節(jié)，開展“七彩的世界”的主題活動,。

3,、在色彩的變化中繼續(xù)對孩子進行愛心教育。

4,、“消防宣傳日”進行消防演習活動,，對孩子進行安全教育。

十二月份

1,、結(jié)合主題萌發(fā)幼兒探索動物奧秘的興趣,，感受人與動物之間親密的關(guān)系。

2、結(jié)合主題培養(yǎng)孩子形成積極的情緒,、情感,、樂觀、開朗的人格品質(zhì),。

3,、開展迎新年聯(lián)歡活動。

一月份

1,、復制的秘密離孩子并不遙遠,，在自然而然的建構(gòu)活動中讓孩子體驗“克隆”的快樂。

2,、為幼兒測身高,、體重和視力

3、寫好幼兒發(fā)展報告單,。

4,、對孩子進行假期安全教育。

在新學期的班務工作中,，我們兩位老師將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為幼兒園的明天奉獻自己的力量,。

幼兒園第一學期大班班務工作計劃 幼兒園大班務一學期班務計劃篇八

我班現(xiàn)有人數(shù)44人,，26名男生，18名女生,。男女比例差距較大,，因此對規(guī)則意識的培養(yǎng)十分重要。面對一個全新的班級,，我首要的任務就是了解每一個學生,。了解他們的習慣和愛好等，為以后開展教育教學工作奠定基礎(chǔ),。

本學期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動,。如：《生日的秘密》是根據(jù)幼兒的經(jīng)驗和身邊的事件進行生活化的主題活動,，幼兒與家長一起探討相關(guān)的知識,。如：《廣告時間》《十二生肖》等是根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習，調(diào)動孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)打扮幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放相關(guān)的活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，遵守區(qū)域活動的規(guī)則。本學期區(qū)域活動的重點是益智區(qū),，大班孩子對科學和益智游戲比較感興趣,，特別是男生，這正符合男生較多的班級,。在教學方面,，本學期還重視加強幼兒閱讀、寫數(shù)字,、念拼音,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

1,、對幼兒進行禮貌教育,，能與教師,、阿姨、小伙伴打招呼,，不打人,、罵人，離園時與教師打招呼,。

2,、桌面活動時，輕輕地與他人交流,、收放積木,，愛護積木。

3,、安靜入廁,，不推不搶，不玩水,、節(jié)約用水,。

4,、能愉快的進餐，盡量把飯吃完,，飯后清理桌面垃圾,、漱口。

5,、有良好的入睡習慣,，不影響別人，午睡過后,，能自己疊被子,、穿鞋襪。

6,、區(qū)域活動時能自覺遵守活動規(guī)則,，游戲過后整理游戲角。

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！蔽野嘤變阂丫哂泻唵蔚陌踩R和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，男生多,，自我控制能力較差。為了搞好安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，結(jié)合安全教育圖片,，對孩子進行生活安全教育，讓孩子對身邊可能存在的危險有初步的了解和認識,，從而更好的進行安全教育工作,。本學期的安全教育工作大致如下：

1、一日生活中的教育：教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開空調(diào),，不要亂動電源。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩等,。

2,、認識生活中的標志，如：當心落水,、當心坑洞等建筑遺留下來的危險,。

3、知道一些緊急狀況的處理方法,，如：流血不止怎么辦,？發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦？等,。

4,、知道110是報警電話、119是火警電話,、120是急救電話等常用求助電話號碼,。

5．教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,，不跟陌生的人走等。

認真布置家長園地,，辦好每月的家園小報,，完成一次家長會活動。利用家校路路通平臺及時向家長轉(zhuǎn)達學校的相關(guān)活動和通知,，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長討論,、解決。向幼兒家長介紹我們學校和班級的網(wǎng)站,，充分利用網(wǎng)絡讓家長隨時了解我們的工作和活動,，支持我們的工作。對待家長,，我們要有耐心和誠心,，一視同仁。

1,、對幼兒進行禮貌教育,，能與教師,、阿姨、小伙伴打招呼,，不打人,、罵人，離園時與教師打招呼,。

2,、安全教育：認識安全教育標志。

3,、開展《我是大班小朋友》《生日的秘密》主題活動,。對幼兒進行中秋節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日教育。

1,、進行農(nóng)味特色《土玩意》教學活動,，做好相關(guān)的資料收集工作。

2,、進行主題《飛翔在藍天》的主題活動,。