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科組詞篇1

本學(xué)期在學(xué)校總體工作安排下,，以“提升教師的專業(yè)素養(yǎng)”為主題，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,，繼續(xù)抓好特色學(xué)科組的建設(shè)成為工作重點(diǎn)。地理組將按照學(xué)校提出的工作重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè),，充分發(fā)揮我校中年教師骨干作用,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，拓寬教師成長(zhǎng)空間,，促進(jìn)地理教師的專業(yè)發(fā)展,，提高組員凝聚力,，強(qiáng)化地理學(xué)科的功能,，發(fā)揮學(xué)科組整體優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)科組工作實(shí)效,。在學(xué)科教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育改革,、教學(xué)質(zhì)量,、教師素質(zhì)等方面積極進(jìn)取,，追求以人為本,、面向全體學(xué)生,，講究課堂教學(xué)效益,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),?？朔藛T緊張的困難,，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，努力打造特色學(xué)科組,，打造一只精悍的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、 切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

本學(xué)期號(hào)召全組教師,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，至少每月閱讀一篇有價(jià)值的教學(xué)論文,，并作記錄,。這樣切實(shí)提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，讓我們站在更高的層次把握好教育教學(xué)工作,。

二,、 做好高中現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查要求，按照 的總體部署,，注意認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,。

三、 做好和平區(qū)“三看”第二次區(qū)級(jí)復(fù)賽的準(zhǔn)備工作

按照要求,，做好作業(yè)批復(fù),、提高課堂效率的策略研究,，并落實(shí),。

四,、 特色學(xué)科組,、備課組的建設(shè)：

根據(jù)我組長(zhǎng)期的建設(shè)計(jì)劃,，在三方面做更多的實(shí)踐,，即“形成較成熟的教學(xué)模式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,、“聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)”,、“學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)”,。就這三個(gè)方面爭(zhēng)取辦三次學(xué)科組活動(dòng),。各備課組每周互聽(tīng)課一節(jié)，課后互評(píng),，重點(diǎn)從如何提高課堂教學(xué)效率評(píng)課,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，提出不足,。在此基礎(chǔ)上,，按照不同課型,，如：新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課,，歸納總結(jié)教學(xué)模式。同時(shí)各年級(jí)做好課件,、學(xué)案,、題庫(kù)的編制和整理，為建設(shè)學(xué)科資源庫(kù)做準(zhǔn)備,。

五,、“課堂有效教學(xué)”的探索：

繼續(xù)深化上學(xué)期“提高課堂有效性”的實(shí)踐,，多學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，多看優(yōu)秀課錄像,，結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)和我校學(xué)生的特點(diǎn),，從不同課型上探索提高教學(xué)效果的途徑,，期中前總結(jié),。

六、學(xué)科特色課展示：

按照學(xué)校的教學(xué)安排,，認(rèn)真挑選精干教師,，作為地理學(xué)科組的代表,。先自己備課，再組織學(xué)科組活動(dòng),，交流個(gè)人備課成果,，大家討論,，各教學(xué)環(huán)節(jié)逐一討論,，做出最佳教學(xué)設(shè)計(jì),。作課時(shí)全組教師參加,，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，課后集中,，進(jìn)行教學(xué)反思,，并記錄下來(lái)保留,。

七、加強(qiáng)高三畢業(yè)班和水平考試年級(jí)的管理：

做好復(fù)習(xí)安排和計(jì)劃,，根據(jù)不同年級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn),，研究提高教學(xué)效果的措施,。實(shí)施分層教學(xué),，讓優(yōu)等生吃得飽,。抓準(zhǔn)學(xué)困生,，夯實(shí)基礎(chǔ),。爭(zhēng)取高考和水平考試考出好成績(jī),。

八,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作：

各備課組要統(tǒng)籌安排好本學(xué)期的工作計(jì)劃,，按時(shí)完成教案的檢查。備課活動(dòng)依然要定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人，充分解讀課標(biāo),、大綱，以同課異構(gòu)的形式提出最佳的高效教學(xué)方案,。各年級(jí)編制學(xué)案,，提高課堂效率,。精選課件,，做到重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)化難點(diǎn),，切忌面面俱到,，紛繁復(fù)雜,。

九,、本學(xué)期學(xué)科組活動(dòng)計(jì)劃：

9月，地理特色學(xué)習(xí)的研究

10月,，20xx屆高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與20xx屆規(guī)劃

11月，地理高效課堂教學(xué)模式的探討及做課準(zhǔn)備

12月,，教師基本功考核準(zhǔn)備

總之,，本學(xué)期學(xué)校更加關(guān)注學(xué)科組的建設(shè),，以特色求生存,，切實(shí)提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。我們地理組在人員非常緊張的情況下,，努力調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,，不斷學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié),，團(tuán)結(jié)奮斗,，爭(zhēng)取打造成精悍的、有特色的學(xué)科組,。

科組詞篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，物理科組以教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，立足我校發(fā)展的實(shí)際,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑,，崗位責(zé)任要求為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高,。

二,、工作目標(biāo)

1,、落實(shí)中學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,，執(zhí)行教師崗位基本職責(zé),，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展,。

2,、各年級(jí)備課組按要求完成教學(xué)任務(wù),。

三,、具體措施

1,、做好物理科組各項(xiàng)常規(guī)工作,。

按教研處的要求,，科組活動(dòng)6次以上,，做到有主題,，主講人,。

2,、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課,、達(dá)標(biāo)課,。

第二周：十二級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第三周：十一級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第四周：十級(jí)崗位研討課

第六,、七周：九級(jí)崗位研討課

第八、九周：八級(jí)崗位研討課

第十二周：七級(jí)崗位示范課

第十三周：六級(jí)崗位示范課

第十五周：五級(jí)崗位示范課

3,、做好9一5級(jí)崗位教師的專題講座。

科組詞篇3

結(jié)合英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃和本校的教學(xué)計(jì)劃 , 現(xiàn)將本科組本學(xué)期的工作計(jì)劃如下 :

一

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 , 轉(zhuǎn)變教育觀念

1. 教學(xué)中主張以課程改革為契機(jī) , 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向 , 認(rèn)真轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 , 倡導(dǎo)活動(dòng)教學(xué)模式 ,。 教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口,、 筆頭交流的能力 ,鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ) ,。 同時(shí)要繼承和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方法 ,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力 ,。 為此 ,教師必須認(rèn)真完成教學(xué)設(shè)計(jì),精心設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)的情景,呈現(xiàn)任務(wù)的方式和實(shí)施活動(dòng)的組織形式 。 課堂上要盡量通過(guò)設(shè)問(wèn)和應(yīng)用性的交流活動(dòng)為學(xué)生留有運(yùn)用英語(yǔ)的空間,。

2. 適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制 。 英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性 , 評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主 , 以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù),。

3. 善于進(jìn)行教學(xué)反思 ,。 緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi) , 深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題從而提高教學(xué)質(zhì)量,。 以自己或他人的課例為載體是有效的途徑之一 ,。

二,、抓好常規(guī)教學(xué) , 保證教學(xué)質(zhì)量 ,。

1.精心設(shè)計(jì)每一堂課,，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2．加強(qiáng)多媒體信息教育與學(xué)科課堂教學(xué)的整合,。

3. 落實(shí)參加今年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,。力爭(zhēng)取得更上一層樓的好成績(jī) .

4. 加強(qiáng)科組的學(xué)術(shù)研討氛圍,。提出“有一口流利英語(yǔ),，不斷學(xué)習(xí),，并善于學(xué)習(xí)”的目標(biāo),，鼓勵(lì)科組的老師不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)會(huì)從一定理論的高度去審視外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,，提高自己對(duì)語(yǔ)言和語(yǔ)言教學(xué)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展,。通過(guò)自己親切的話語(yǔ),，自然的動(dòng)作,，生動(dòng)的表情,，傳遞尊重學(xué)生的信息,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的積極參與者,。提倡以學(xué)生為主體的模式,。

5. 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第一屆中青年教師課堂教學(xué)參賽工作 . 爭(zhēng)取每個(gè)教師都能展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面 , 上出自己的特色 .

6,、按時(shí)參加科組,、備課組的活動(dòng),，并主動(dòng)發(fā)言,。（科組活動(dòng)每周一次）

7,、切實(shí)做好以老帶新的工作,，落實(shí)“一幫一”的組合，指導(dǎo)年輕教師備好課,、寫(xiě)好教案,、上好課,。

7．以小組合作為研究課題進(jìn)行課堂教學(xué),。

7.

具體的工作安排如下

九月份：

1 、學(xué)習(xí)市局,、學(xué)校的工作計(jì)劃，征求本科組教師的意見(jiàn)后訂出科組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃,。

2 、李云老師的見(jiàn)面課,。

3 ,、制訂出競(jìng)賽輔導(dǎo)的計(jì)劃并著手開(kāi)始實(shí)施。

十月份：

1,、 吳海茵老師的名師示范課。

2 ,、以小組合作為研究課題進(jìn)行課堂教學(xué)的科組研討會(huì)。

3 ,、學(xué)校中青年教師教學(xué)初賽。

十一月份：

1 ,、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽。

2 ,、準(zhǔn)備期中考試。

3 ,、參加市舉辦的 “ 優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)案例征集評(píng)比活動(dòng) ” 。

4,、學(xué)校中青年教師教學(xué)初賽,。

十二月份：

1 ,、符海浪老師的英語(yǔ)研究課,。

2 ,、組織初二學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽。

3,、學(xué)校中青年教師教學(xué)決賽。

20xx 年1月：

1 ,、開(kāi)始校內(nèi)的教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、復(fù)習(xí)、期考,。

3 、寫(xiě)好期末科組總結(jié)和個(gè)人

工作總結(jié)

2022理科組

工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作,、力爭(zhēng)九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績(jī)。

二,、主要工作思路：

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補(bǔ)充部分

（1）備課

個(gè)人提前備課（可手寫(xiě),、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課,。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué),，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí),。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課。

（3）聽(tīng)課

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次，并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置有檢查,，把作業(yè)落到實(shí)處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。

3師徒相互聽(tīng)課

相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課,。

4讀書(shū)交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書(shū)并做好每周一篇讀書(shū)隨筆（可上傳至博客）,，上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

（1,、2）2．21--3.5完成

教學(xué)計(jì)劃

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級(jí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道、填空題4道,、解答題6道共24道題）、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文,，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

科組詞篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院推行第二批（涉及北京,、天津,、山東,、海南四省市）《關(guān)于高中教育新課改的決定》,，落實(shí)天津市教育局的有關(guān)要求,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，根據(jù)我區(qū)教研工作的總體部署,，抓緊“不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，創(chuàng)新教研形式,，開(kāi)展有效課堂教學(xué)和有效高考復(fù)習(xí)的深入研究,。進(jìn)一步開(kāi)展地理課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1．以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目的,，教學(xué)任務(wù),，課前充分了解學(xué)生,。啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，讓課堂煥發(fā)生命活力,，全面提高課堂的教學(xué)效率,。

3．加強(qiáng)同年級(jí),、不同年級(jí)、不同科目之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探究（尤其是文科綜合）,；加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)校之間的溝通與聯(lián)系，汲取他校（尤其是對(duì)會(huì)考,、高考搞做的好的學(xué)校）的成功經(jīng)驗(yàn),。

4．全面提高各年級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一年級(jí)要在期中,、期末聯(lián)考中取得好成績(jī),，高二年級(jí)要在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中力爭(zhēng)優(yōu)秀率,，合格率達(dá)區(qū)前列,，高三年級(jí)在高考模擬中取得好成績(jī),。

5,、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)楊順利高一地理教學(xué)改革工作的指導(dǎo)和研討；加強(qiáng)對(duì)張文慧高三地理高考工作的指導(dǎo),。同時(shí)與新教師李改格老師共同交流、研討高二地理會(huì)考工作,，爭(zhēng)取使每一位同學(xué)都能主動(dòng)地投入到會(huì)考學(xué)習(xí)中去,，順利的通過(guò)會(huì)考,。

6,、組織本學(xué)科組的老師們繼續(xù)加強(qiáng)和完善我校站建設(shè),。

7,、組織本學(xué)科組的老師們認(rèn)真研天津市地理新課改培訓(xùn)資料，并在校本教研中進(jìn)行交流,、研討。

三,、工作重點(diǎn)

1,、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，積極開(kāi)展校本教研,，促進(jìn)教研活動(dòng)的深化，本學(xué)期通過(guò)集體備課,、上課,、評(píng)課,、課后反思等扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

2,、積極推進(jìn)高中課程改革指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)高中新課程的教學(xué)理念，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,，努力探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法,。

3,、高三復(fù)習(xí)工作的研討對(duì)高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo),，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量,，本學(xué)期積極參加在區(qū)教研室舉行高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),。并且根據(jù)研討會(huì)精神,，加強(qiáng)對(duì)張文慧老師的高三地理教學(xué)輔導(dǎo)工作,。

4,、為進(jìn)一步積極推進(jìn)高中課程改革,，提高我校高中地理教學(xué)水平和教師的專業(yè)素養(yǎng),，本學(xué)期將積極參加20xx年度高中地理新課程課堂教學(xué)評(píng)選和地理教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),，并且進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研課題的研究,。

科組詞篇5

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全力配合省高中教學(xué)水平評(píng)估和省國(guó)家級(jí)示范高中評(píng)估的工作要求，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科工作特點(diǎn),，搞好教學(xué)工作,，具體計(jì)劃如下：

一,、現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)科現(xiàn)在教師7名，本學(xué)期負(fù)責(zé)承擔(dān)全校音樂(lè)鑒賞課和高一,、高二,、高三音樂(lè)班的所有專業(yè)課教學(xué)。教學(xué)任務(wù)繁重,。

二、質(zhì)量目標(biāo),。

1,、高一年級(jí)的音樂(lè)鑒賞課按照新課標(biāo)的具體要求嚴(yán)格執(zhí)行,，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力,，樹(shù)立正確的審美觀念。開(kāi)闊學(xué)生視野,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康觀,。

2、專業(yè)課在上述要求下,，還要加入升學(xué)目的,，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上再一次提高重點(diǎn)本科升學(xué)率,。

三、管理目標(biāo)：

1,、調(diào)動(dòng)好音樂(lè)教師的工作熱情，抓好音樂(lè)教師敬業(yè),、精業(yè)、愛(ài)崗,、愛(ài)生的思想工作,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的音樂(lè)集體。

2,、以備課組為抓手,，教研活動(dòng)重在“研”使本組形成自已的教學(xué)特色。

3,、力爭(zhēng)成為先進(jìn)科組。

四,、措施：

1、堅(jiān)持每周一次科組會(huì),，交流教學(xué)心得。

2,、按學(xué)校要求完成好各項(xiàng)任務(wù),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

五、各項(xiàng)工作的安排,。

（一）教學(xué)工作,。

1,、高一年級(jí)音樂(lè)鑒賞課任課教師,。

xx,、xx,、xx,、xx,。（每周2節(jié)）

2,、高一年級(jí)音樂(lè)班專業(yè)課任課教師,。

xx：聲樂(lè),、樂(lè)理,，每周10節(jié),。

xx：聲樂(lè)、視唱練耳,，每周10節(jié)。

xx：鋼琴,，每周2節(jié),。

xx：舞蹈,，每周3節(jié),。

3、高二年級(jí)音樂(lè)班專業(yè)課任課教師,。

xx：聲樂(lè),，每周12節(jié),。

xx：視唱練耳,，每周10節(jié),。

xx：鋼琴,，每周4節(jié),。

xx：舞蹈，每周4節(jié),。

xx：樂(lè)理,，每周2節(jié),。

4,、高三年級(jí)音樂(lè)班專業(yè)課安排,。

xx：聲樂(lè),、視唱練耳,，每周12節(jié),。

xx：鋼琴、樂(lè)理,，每周6節(jié),。

xx：舞蹈,，每周7節(jié),。

5,、課外活動(dòng)。

（1）合唱團(tuán),，負(fù)責(zé)人：xx、xx,。

（2）舞蹈團(tuán),，負(fù)責(zé)人：xx,。

六,、本學(xué)期具體工作,。

（一）教學(xué)工作,。

（二）省教學(xué)水平評(píng)估工作。

（三）國(guó)家級(jí)示范高中評(píng)估工作,。

（四）區(qū)教研室的說(shuō)課比賽,。

（五）區(qū)教師合唱團(tuán)的排練和演出工作,。