范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇一

你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x,！

我的孩子____是貴校一名普通的學(xué)生,，在20____年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的班主任____老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。從班主任____老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛(ài)業(yè),，愛(ài)生如子的高尚情操,。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與____老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,。____老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心，我的孩子____每次回到家不止一次的提起____老師,。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才,。

此致

敬禮！

感謝人：

20____年__月__日

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州,。今天給您寫(xiě)信，是要表達(dá)我的感激之情,。

孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，進(jìn)步很大,。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師,、安老師和徐老師,，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù),。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),，更學(xué)到了如何做人,。

再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課,，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,，從不發(fā)脾氣,，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課,。

另外,，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩,。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步,。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步,。

教數(shù)學(xué)的李老師,，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,，經(jīng)常弄得很晚。

還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師,，從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師,。他雖然年齡不大,，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候,，不太熟悉班里的情況,，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí),，寫(xiě)完作業(yè)再回家,，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒(méi)飯卡的孩子吃飯,。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況,。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通孩子的近況。

有幾天沒(méi)晚自習(xí),，就及時(shí)通知家長(zhǎng),，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),，就問(wèn)孩子的情況,。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭,。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情,。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到,，無(wú)微不至,，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了,。還有一次,，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他,，而是問(wèn)明情況,，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的,。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,。

總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、好的老師,，能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪,。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。你們這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心,，一萬(wàn)個(gè)放心,。謝謝你們，你們辛苦了,！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝,！

此致

敬禮！

感謝人：

20____年__月__日

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇三

尊敬的雪楓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是貴園中二班張曦予的家長(zhǎng),。

看著寶貝一天天茁壯成長(zhǎng),，我多希望她能快些長(zhǎng)大 ，早日開(kāi)啟她的智慧之門(mén),，能讓她看到這個(gè)世界的奇妙和精彩,，并學(xué)習(xí)在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師,，聰明開(kāi)朗的慶芝老師,，還有親切溫柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮,，讓我看到了愛(ài)的力量,、教育的力量！

掐指一算,，寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了,，在這段時(shí)間里，我的孩子有了巨大的變化,。原來(lái)內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,，現(xiàn)在開(kāi)朗又活潑，并且學(xué)會(huì)了關(guān)心人,，幫助人,，還會(huì)幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識(shí),，學(xué)會(huì)了與人交流,，學(xué)會(huì)了遵守秩序，講文明懂禮貌,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛(ài)心和因材施教的教育方法,。當(dāng)然，也要感謝家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)的給各位家長(zhǎng)很好的家庭教育指導(dǎo),。

貴園舉行的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，可謂煞費(fèi)苦心,。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說(shuō)是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥,。孩子近期以來(lái)的“不聽(tīng)話(huà)”“不懂事”原來(lái)是敏感期的表現(xiàn),！要求孩子做到的家長(zhǎng)一定要先做到，這叫“身教”,！孩子們的矛盾要由孩子自己來(lái)解決,，他們有自己的游戲規(guī)則！閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起,！……更重要的是家長(zhǎng)學(xué)校架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,，讓我們對(duì)孩子在校的情況有了充分的了解,，讓我們知道了應(yīng)該如何對(duì)待孩子，如何教育孩子,！家校共創(chuàng),，這才是真正的對(duì)孩子負(fù)責(zé)！

自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，我教育孩子更自如了,，寶貝的壞毛病少了，不拖沓了,，不浪費(fèi)了,，每個(gè)動(dòng)作不僅快樂(lè)而且有條不紊。每到周末或假期的時(shí)候,，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師,、慶芝老師、相如老師,，還有班里的小朋友,。我不禁感慨，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛(ài)戴,。每天早上她都期待著上學(xué),，跟老師,、小朋友一起游戲?qū)W習(xí),?？?！她的笑臉盛滿(mǎn)了陽(yáng)光,。有些東西是能夠傳遞的,！每次接送孩子,，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣,。樂(lè)觀,、積極,、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生,。愛(ài)生活,、愛(ài)別人、愛(ài)學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律,，她們做到了這一點(diǎn),，并且很好的傳遞給了家長(zhǎng)和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模,！ 做為媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子該有多少愛(ài)意與期待,，把孩子交給她們我安心；同為教師,，我懂得教育的責(zé)任與使命,，把孩子交給她們我放心,。今天就借這薄薄一頁(yè)紙，也代表全班所有孩子的家長(zhǎng),，真誠(chéng)的感謝三位老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的付出,！三位老師，辛苦了,！也祝你們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,！

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇四

xx職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

貴校于20xx年11月份派送過(guò)來(lái)的16名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞,、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已,、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好工作作風(fēng),，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，善于思考,，能夠舉一反三,，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤,，早退等現(xiàn)象,，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣,，不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果,，也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益,。

其中梁主花,、王婷、張杰,、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色,，能夠?qū)①F校教與的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，為公司出謀劃策,，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力付出,，具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力,，展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì),。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定,，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位,。

在此,，我公司在對(duì)貴校表示誠(chéng)摯的感謝，同時(shí),，也向貴校表示熱烈祝賀,！貴校培育出來(lái)的學(xué)生一定能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì)之有用人才,！

此致

敬禮,！

教務(wù)處

20xx年xx月xx日

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇五

老師：你好!

我是浙師大的學(xué)生，看到這封信,，請(qǐng)不要詫異,，這是封表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)您班上的韓__小朋友,。

那天,，韓__從學(xué)校上車(chē)到站點(diǎn)下車(chē)，共給人讓了4次座,。這么長(zhǎng)的一段距離,，他只在我邊上坐了一分鐘。第一次,，他給自己的同學(xué)坐,，當(dāng)時(shí)車(chē)上只有一個(gè)空位。第二次,，他坐下沒(méi)多久,，看到前面一個(gè)提著大皮箱、背著大包的女子,，主動(dòng)上前招呼她坐到自己的位置上,。之后，他又給一位抱小孩的婦女和一位老奶奶讓座,。一路上,，車(chē)上空位不多，每次都是韓__小朋友第一個(gè)起身讓座……一個(gè)10歲小朋友這么有公德心,、這么有禮貌不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),，同時(shí)也是學(xué)校思想道德教育的體現(xiàn)……

一封來(lái)自浙師大的表?yè)P(yáng)信，在金東區(qū)__小學(xué)五(3)班掀起了軒然大波,。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),，班主任曹__收到了這封匿名表?yè)P(yáng)信。對(duì)此,，她很是意外,，因?yàn)樵谒嗬铮](méi)有一位叫韓__的小朋友,。信封上署名“__小學(xué)五(3)班班主任收”,，應(yīng)該不會(huì)是一封寄錯(cuò)了地址的信箋?曹__想到了班上有個(gè)男生叫韓__,，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人的男孩,。

曹__找到了韓__,，通過(guò)韓__自己的敘述，確認(rèn)了這起“好人好事”的前后經(jīng)過(guò),。不過(guò),，更讓曹__感動(dòng)的是，事實(shí)上韓__不只讓了4次座,，他先后給6位乘客讓過(guò)座,。

韓__是外地人，父母在金華打工,，因此他也隨父母在金華上學(xué),。由于家在金盾駕校附近，因此韓__每天都要乘坐游7路公交車(chē)回家,。9月1日開(kāi)學(xué)那天,，韓__像往常一樣和同學(xué)去乘坐公交車(chē)回家。韓__上車(chē)后,，車(chē)上并不擠,，他先讓同學(xué)坐下。剛好還有一個(gè)空座位,，韓__坐下后,，看到一位老爺爺上車(chē)，于是第一個(gè)站起來(lái),，扶老爺爺?shù)阶约旱奈恢蒙献?。兩站路后，老爺爺下?chē)了,，韓__剛坐下,，又看到上來(lái)一位提著行李箱的大姐姐，于是招呼她過(guò)來(lái)坐……之后又上來(lái)一位抱小孩的婦女,，韓__又再次讓座,。這位阿姨下車(chē)了，韓__又把剛剛沒(méi)坐多久的位置讓給了一個(gè)剛上車(chē)的老奶奶,。車(chē)子開(kāi)到赤松路口站,，老奶奶下車(chē)了，又上來(lái)一位老爺爺,，韓__的位置又有了新的“主人”……韓__就這樣一直讓座到了家,。

“寫(xiě)這封信的是個(gè)大姐姐，我們還聊天了呢!”看到這封信，韓__很開(kāi)心,，因?yàn)榧倪@封信的大姐姐是個(gè)大學(xué)生，和他聊了學(xué)習(xí),，還問(wèn)了學(xué)校,、班級(jí)和姓名。不過(guò),，這位大姐姐聽(tīng)音寫(xiě)字把“__”寫(xiě)成了“__”,，于是就有了信中關(guān)于姓名的一個(gè)小小誤會(huì)。但正是這封表?yè)P(yáng)信,，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的“小雷鋒”,。

__小學(xué)副校長(zhǎng)黃__特地在“開(kāi)學(xué)典禮的表?yè)P(yáng)”上單獨(dú)表?yè)P(yáng)了韓__。說(shuō)起“開(kāi)學(xué)典禮的表?yè)P(yáng)”,，黃__又拿出一大沓的“好人好事”材料給記者看：“我今天扶起了一棵小樹(shù),。”“我今天幫媽媽做家務(wù)了,?！薄奥飞衔遗龅搅艘粋€(gè)老奶奶，扶她過(guò)馬路,?！薄拔铱匆?jiàn)路上有西瓜皮，撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾筒,?！薄S__告訴記者，這些好人好事都是從各個(gè)班級(jí)征集來(lái)的,，雖然只是一件件小事,，但是他在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了特別表?yè)P(yáng)。學(xué)校鼓勵(lì)孩子們每天對(duì)照文明禮儀手冊(cè),，做一件小事,。這個(gè)學(xué)期，__小學(xué)還開(kāi)展了“講文明懂禮貌爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”主題教育活動(dòng),。對(duì)照“文明禮儀”小冊(cè)子,，孩子們?nèi)绻憩F(xiàn)良好，可以獲得“文明禮儀卡”,，如課間禮儀卡,、課堂禮儀卡、家庭禮儀卡和小主人禮儀卡,。

“現(xiàn)在,，孩子們都以韓__等小榜樣為榮，爭(zhēng)著做好事?！秉S__說(shuō),，培養(yǎng)良好的文明禮儀，要從小事做起?，F(xiàn)在該?！皣?guó)旗下的講話(huà)”也圍繞培養(yǎng)良好文明禮儀的主題，鼓勵(lì)孩子們做文明人,，先從身邊的小事,、好事做起。

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇六

尊敬的麥校長(zhǎng),、一中附小的老師們：

你們好,！

我們四年級(jí)（1）班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校和所有教導(dǎo)過(guò)四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝！

一中附小是一所不斷創(chuàng)新,、活動(dòng)豐富多彩,，讓孩子們變得更自信，使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校,！

學(xué)校以扎實(shí)的基礎(chǔ)做教育,，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才；為提高教師的教學(xué)水平和教育理念,，校方出資將老師逐批送出國(guó)門(mén)去學(xué)習(xí),；為拓寬孩子們的視野，送孩子們?nèi)?guó)外及國(guó)內(nèi)一流的知名小學(xué)訪(fǎng)學(xué)……

我們感恩老師愛(ài)生如子,，感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，做到及時(shí)輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺,；感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活,，隨時(shí)隨地給予孩子無(wú)微不至的照顧。

我們感恩學(xué)校,，以生為本,，架起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展,！

孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這里有一流的學(xué)習(xí)條件，頂尖的教師隊(duì)伍,，要以能進(jìn)入附小為榮,！好好學(xué)習(xí)！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,！

今天在升旗儀式上,，我們四（1）班全體家長(zhǎng)，給學(xué)校和老師們獻(xiàn)上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?！衷心祝愿一中附小越辦越好,！

此致

敬禮！

四（1）班全體家長(zhǎng)

20xx年11月16日

學(xué)校表?yè)P(yáng)信通報(bào)篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切,！

說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱(chēng))，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀,，令我倍感擔(dān)憂(yōu),。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂(yōu)孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂(yōu)是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂(yōu),，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際,，祝老師年輕,、健康、幸福,！

大班xxx父親

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