時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇一

由于他們第一次離開家庭,，來到新的環(huán)境，來到一個大集體,，一方面有些怕生,，另一方面又要適應幼兒園的生活，難免會出現(xiàn)他們哭喊著,，抱著爸爸,、媽媽的手不愿松手的場面，一些適應能力較強的幼兒能較快地穩(wěn)定下來,，小部分幼兒仍會哭鬧,。幼兒的自理能力一般，有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯,，但會在進餐時玩耍,，一些幼兒要喂；部分幼兒能夠自己穿鞋子,，但還不能正確區(qū)分左右,；大小便時大部分幼兒能告訴老師，部分能自理,；個別幼兒能主動午睡,，有一些幼兒有家都沒有午睡的習慣，仍不肯午睡,。一些幼兒可能在家里都受到了非常細致的照顧,，依賴性都比較強。幼兒在交往,、集體活動中自我意識較強,，缺少交往的簡單技能，較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象,，在這些方面還需要多加指導,。我打算從以下幾方面做好工作：

① 教育教學

認知和語言方面

托班的幼兒是好奇心較大，也好模仿的年齡,，只要他們覺得好玩,，新奇的東西都喜歡,，所以在這個年齡，幼兒學知識會比較快,。

（1）學著用感官感知事物,，喜歡觀察與生活相關(guān)的社會，自然環(huán)境,。

（2）在日常生活中,，萌發(fā)對數(shù)和物的興趣。

（3）發(fā)展幼兒模仿,，理解和運用語言的能力,，讓幼兒逐步能聽懂成人和同伴的話，能逐步按普通話的語言正確發(fā)音,，能用簡單的語句表達自己的意思,。

（4）幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境，文學,，音樂,，舞蹈和美術(shù)的情趣。

社會能力和品德方面

托班幼兒的自控能力還不是很強,，年齡越小的幼兒自控能力越差,。

不錯的而幼兒的其他行為也有了初步的發(fā)展。如助人行為,，與他人分享,，合作，以及攻擊性行為等,。

（1）通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感,，會使用日常的禮貌用語,。

（2）提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

（3）培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力,，能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。

（4）調(diào)動幼兒的情緒,，參加各項活動，并能發(fā)表意見,。

（5）鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

② 常規(guī)

盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，讓他們覺得幼兒園是自由快樂，有玩,，有吃,，有老師疼愛，有家的感覺,，并喜歡上幼兒園,，合理安排幼兒一日的生活,，在進行幼兒常規(guī)教育的時候,，我們會深入分析幼兒的行為表現(xiàn)，一步步教育指導幼兒,，使他們逐漸建立良好的生活習慣,。

1． 高高興興上幼兒園，向老師問早,，問好,。

2、逐步養(yǎng)成飯前,，便后和手臟時洗手的習慣,。

3、洗手時不玩水,，學會擦肥皂,，洗好后用自己的手巾擦手。

4,、能主動想老師表示要大小便,。

5、．能愉快進餐,，安靜就寢,，睡姿正確。

6,、學習文明進餐的行為,，餐后能擦嘴洗臉。 ,。

③ 保育

抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作,、三檢工作（晨檢，午檢,，晚檢）,。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，督促

不錯的幼兒冷時要添衣,，熱時脫衣,，督促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動,，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾,，保持教室,，公共場所的干凈。

④ 安全

要把幼兒安全工作放在首位,。穩(wěn)定幼兒的情緒,，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環(huán)境,，營造安全,，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手,，不放眼”,。

2、家長工作：

建立幼兒成長檔案,，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋,，作好家園互動,；配合幼兒園召開家長會，除此之外還將利用家長面談,、通電話,、每月的家長沙龍等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,；對生病的幼兒進行電話問候或家訪,；對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通；及時張貼家教欄,，管理好班級博客,，及時向家長反饋幼兒的在園情況。

3,、環(huán)境創(chuàng)設：

本學期,，我們會根據(jù)課程，將環(huán)境與教學相結(jié)合,，開發(fā)小朋友的創(chuàng)造性思維,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，做環(huán)境的.小主人,，讓他們的思維有較大的發(fā)展空間,。

我將竭盡全力和配班老師,、保育員配合好，給幼兒營造一個舒適的環(huán)境,，使幼兒健康快樂的成長,！

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇二

大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排,。

大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時,，應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時，常對玩水,、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導,；部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。

1,、能愉快地來園,，能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2、在成人的幫助下學習卷袖子,，鞏固正確的洗手方法,。

3、愿意多喝白開水,，知道多喝水不生病,。

4、喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道,。

5、愿意接受多種食物,，知道細嚼慢咽對身體好,。

6、能積極配合成人穿,、脫衣服,，會把衣服放在固定的地方,。

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇三

一、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針,，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實落實大班班級,、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力,。以園本教研為核心,，科研課題為載體，立足本園特點,，認真致力于研究教師實踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學,，提高教師的教育教學水平,，促進我園教學質(zhì)量的提高。

二,、工作重點：

1從養(yǎng)成教育入手,，認真觀察孩子，用心了解孩子,，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為,，以促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

2、加強園本教研建設力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能,，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質(zhì)性的探討,、研究，提升本年級組的教科研水平,。

3,、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作,。

4,、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用,，促進教學質(zhì)量的提高，爭取更好的教學效果,。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”,、“研討幼兒生活問題”活動,。

三、本學期工作目標及措施

1,、教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

2,、利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究。

3,、平時班與班之間進行預約交流學習,。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新,，按照園務計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,，

4,、做好家長工作。設計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

四,、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié)。

2穩(wěn)定幼兒情緒,，建立正常的教學秩序,，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置,，家園聯(lián)系欄布置,。

3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃,。

4,、正式啟動家園聯(lián)系冊。

5.搜集區(qū)域材料,，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境,。

三月

1.根據(jù)市編教材預設主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間,。

2.年段活動：教師提供活動設計進行研討,、分析記錄。(兩周一個)

3.學習幼兒廣播操整齊,，堅持同年齡段一起規(guī)范動作,。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1.預設主題：美麗的春天等

2.社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3.園內(nèi)任務：迎接省示范園驗收,，做好各項檔案材料準備工作,。

4.家長工作：分批家教座談會。

5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)

6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1,、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果,。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例,，年級組規(guī)范案例書寫格式,，內(nèi)容。

3,、六一節(jié)節(jié)目準備,，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

4.模擬測試題,。

六月

1.預設主題：小學在等我等

2.幼小銜接活動：參觀小學,。

3.繼續(xù)入小學模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通,。

4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……

5.準備幼兒園公開課,。

七月

做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動,，和幼兒一起參與活動,。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。

八月

準備畢業(yè)典禮,。

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇四

教育遵守秩序,，增進自我保護意識，學會安全使用各種道具,。（如：不玩尖銳的東西,、不把異物放入口鼻中、不把玩具用來開玩笑等,。）

提醒他們在家中不作危險性動作,，不隨意攀高，教育幼兒在上下樓梯時應手扶欄桿慢慢走,。

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不懈怠危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物品）,，不擅自離開集體，同班之間友好相處,，互相謙讓,，不擠撞，不打,、咬,、推、抓人,。

進餐,、午睡安全

幼兒要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈、別針等）,，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯安全（午睡室樓梯）2生活安全

教育幼兒不玩插座，電板,，以防觸電,。不把手指放放在門、窗處以免夾傷,。注意不玩水,、火、肥皂,、洗衣粉以及消毒物品,。教育幼兒入廁時不推擠，以防撞傷,。

3藥品管理安全

請家長配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名,、劑量、時間等,。教師們做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

接送安全

來園要進班,，并與教師們問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與教師道別,，并說明來接著的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。

簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如：110,、119,、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼,，要熟記自家住址,，電話號碼，父母姓名等,。訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕易相信陌生人，若只有一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學會躲避，培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學會自立,。

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇五

今年我將繼續(xù)擔任小(1)班班組長的工作，為了更好地開展新學期的工作,，本人擬定以下計劃：

在新學期里遵紀守法,，學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己,，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時刻嚴格要求自己。

在新學期里,，每個星期學習新的歌曲,，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。

對于小班幼兒來說,，多一點耐心、細心,，是工作中的重點,。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體,，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育,，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動，做到充分準備,，讓每一堂課有有趣,，有教材，吸引幼兒的注意力,?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動,，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿,。再教育,、保育方面,，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況，關(guān)心體弱病兒,，堅持使用接送卡,，安全接送幼兒來園、離園,。有矛盾積極商量,。

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇六

本學期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機,，做到保教有機結(jié)合,，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率,，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并初步形成升中班的意識。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1。認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行,。

2。保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責,。

1,、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合班長工作,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習慣,。

3,、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

4、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了,，指導幼兒自己穿服。

5,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病,。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

7,、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學活動,。

小班個人計劃配班 小班個人計劃第二學期篇七

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。