人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

座右銘作文300個(gè)字篇一

小時(shí)候我非常好動(dòng),，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，讓我修身養(yǎng)性,。

第一次去上課的時(shí)候,，我看見老師在給同學(xué)們壓胯，看著老師的動(dòng)作,，我感覺很好玩,，很新奇,?？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺得不新奇了,。

這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的進(jìn),，淚流滿面的出，當(dāng)時(shí)我就膽怯了,?？摁[著不想去。

一節(jié)課下來(lái),，我可以說(shuō)是全身散架了一般,，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子,，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見彩虹,？就像那梅花,，不經(jīng)歷嚴(yán)寒，又怎么可以盛開,？那寶劍,，不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢？”

一直到現(xiàn)在,，我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,，還深有感觸，如果當(dāng)初我放棄了舞蹈,，那我就不會(huì)有這榮耀,。

從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了,。

這人生又何嘗不像梅花的一生呢,？只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放,！

座右銘作文300個(gè)字篇二

有人說(shuō)：“失敗是成功之母,。”這就是我的座右銘,，這雖然只是一個(gè)普通的句子,，但它給我?guī)?lái)的啟示卻很大。

我的成績(jī)忽高忽低,，還有一次不及格,！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣,，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵(lì)我,。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開始學(xué)習(xí),，做作業(yè),，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，好好上課,。

又到了考試那一天,，我都認(rèn)認(rèn)真真2做好了題。檢查了一遍,。就滿意的把試卷交了上去,。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天,！我期待極了,，只見老師捧著卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳,。開始念分?jǐn)?shù),，90分沒(méi)有我,，不免有些失落，等到了80分之中,。我拿到86分,，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù),！我還要努力,！

于是，我更勤奮了,！作業(yè)認(rèn)真完成,，上課認(rèn)真聽講，做筆記,，回答老師的問(wèn)題,。錯(cuò)題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng),。

到了期中考試了,！我每道題都會(huì)做，而且都很熟,。馬上就做完了,！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了,。又到了發(fā)卷時(shí)刻,！終于，老天不負(fù)苦心人,，我考了語(yǔ)文94分,，數(shù)學(xué)95。5分,，英語(yǔ)96分,。我開心極了！

失敗是成功之母,。我的座右銘,！

座右銘作文300個(gè)字篇三

“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人后退,。”這句話是我的座右銘,。

二年級(jí)的時(shí)候我很謙虛,，老師表?yè)P(yáng)、考試考好……我都不驕傲,。所以成績(jī)都很好,，連著四次語(yǔ)文考試都是全班第一,。當(dāng)我得了前兩次第一時(shí)度但沒(méi)有驕傲，反而更加努力了,。

但當(dāng)我又得了兩個(gè)第一后就開始“翹尾巴”了：上課時(shí)不再那么認(rèn)真聽講,、作業(yè)也不仔細(xì)了、更不再做其它課外練習(xí)……第五次考試來(lái)臨時(shí)我也不以為然,，我很快地完成了基礎(chǔ)部分,，當(dāng)做到閱讀積累時(shí)我就遇到了麻煩。這一空,，那一空,，有許多不會(huì)的！再一看,，這當(dāng)中有一大半是老師講過(guò)而我沒(méi)聽的,！我心想：慘了，這么多不會(huì),！

第二天,，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心怦怦地跳著,，手上一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著已經(jīng)報(bào)過(guò)的人數(shù)10個(gè)20個(gè)25個(gè),，都沒(méi)我！我記得像熱鍋上的螞蟻,，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚：媽呀,！63！除了我上課沒(méi)聽得體,，還有許都粗心錯(cuò)的,。這是驕傲惹的禍。

后來(lái),，我又像以前一樣努力了,。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我的成績(jī)才恢復(fù)，我真不該驕傲,。

從那次起,，我再也不敢驕傲了，并領(lǐng)悟了“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人后退,。”這句話的含義,，把它作為了自己的座右銘,，時(shí)刻提醒著自己,。

座右銘作文300個(gè)字篇四

要說(shuō)起我的座右銘,，原來(lái)是漂流不定的,，常變,。唯一不變的就是：不要向后看，前面還有更優(yōu)秀的,，應(yīng)當(dāng)向前看,。

這一句話是佀老師告訴我們的。每次,，當(dāng)我們考完試,，我就會(huì)想起佀老師曾告誡我的話：不要向后看，前面還有更優(yōu)秀的,，應(yīng)該向前看,。不要把自己的成績(jī)和壞的比，這樣,，你是不會(huì)進(jìn)步的,。

有一次數(shù)學(xué)考試完，我的成績(jī)又不理想,，只考了個(gè)89分,。但是，還有比我更差的,，卻經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的也只考了70多分,，我臉上又露出了得意之笑。

當(dāng)我蹦蹦跳跳回家,，高興地向媽媽通告這個(gè)“喜訊”時(shí),，媽媽一聽，大叫起來(lái),！眉毛擰成了一條線,，對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你怎么一點(diǎn)兒也不求上進(jìn)呢,！你怎么不看看人家馬正光,，你忘了自己的座右銘嗎？向前看,！你如果這樣,，怎么能進(jìn)步啊,！”

自從媽媽教育了我以后,，我更加牢牢的把座右銘銘記在心。再也不換來(lái)?yè)Q去了,。

還有一次,，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，高老師就苦口婆心地教育我們：果子要想摘下來(lái),，必須每天蹦一蹦,，才能摘到。如果你躺在樹下,，想得到意外,，肯定不行的。

這又讓我想起了自己的座右銘,。如果我往后看,，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步；向前看,，結(jié)果就會(huì)大大不同了,。

佀老師的話讓我一生受用不盡！不要往后看,，一定要向前看,。

座右銘作文300個(gè)字篇五

每個(gè)人都有自己的座右銘，因?yàn)樗拖袷切▲B的翅膀,，小船的風(fēng)帆,。我也有自己的座右銘——拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功,。

這句話的意思是就是說(shuō)重要的`是過(guò)程,，只要你努力了就可以了。但是并不是努力就會(huì)成功的,，有時(shí)候得失心不要太重,。

我之所以會(huì)拿這句話當(dāng)自己的座右銘是因?yàn)椋谖颐看慰荚囍?，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你這一次一定要考好啊……”就是媽媽對(duì)我施加了太多壓力,，所以在考試前自己總是很緊張。于是,，發(fā)下來(lái)的試卷分?jǐn)?shù)往往不近人意,。于是，我就決定拿這句話來(lái)當(dāng)我的座右銘,，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我做什么事,，都要保持一顆平常去對(duì)待。

不過(guò),，如果我們沒(méi)有爭(zhēng)取成功的欲望的話,，那么，我們就不會(huì)有充實(shí)的生活,，我們將會(huì)如行尸走肉一般度過(guò)一生,，至少是很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

往往你對(duì)一件事情的期望過(guò)高，那么如果你的那件事情沒(méi)完成的話,，那你就會(huì)過(guò)度的失望,。這句座右銘就是我的翅膀，我的風(fēng)帆,！

座右銘作文300個(gè)字篇六

古人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！斑@是我的座右銘,。

以前我的作文常常得不到“優(yōu)“評(píng)，讓我很不自在,。記得那次,，爸爸給我買了許多故事書，有童話,、小說(shuō),、散文……一共15本，我對(duì)書籍機(jī)枯燥無(wú)味,，不太感興趣,。我如饑似渴地讀著，進(jìn)入了書的海洋,，在那里盡情地吸收著甘露,，如同小蜜蜂在花叢中勤奮地采蜜?？粗粗?，我被書中內(nèi)容的精彩吸引了，忘記了周圍的一切,，忘記了時(shí)間……

又是一節(jié)作文課,，這次老師要我們寫的題目是《文明――只差一步》，聽完了老師的指導(dǎo)后,，我立刻拿起手中的筆在那認(rèn)真地寫著,，我的筆在那不由自主地?fù)]舞著，忽然一陣陣“鈴鈴“的聲音從同學(xué)的身后傳來(lái),，這時(shí)我已經(jīng)寫好了作文,，還有同學(xué)還沒(méi)寫完。以前我聽了老師的指導(dǎo)后都不知道寫些什么,，一節(jié)課過(guò)后還沒(méi)有寫,，現(xiàn)在用一節(jié)課就能寫完，真好,！

第二天老師把作文發(fā)下來(lái),，我急切地打開一看，映入我眼簾的居然是個(gè)醒目的“優(yōu)“字。當(dāng)晚,，我興奮得一夜沒(méi)有睡,。

從那以后，我的作文常得“優(yōu)“,，讓我的心里美滋滋的,，我每天都大量地讀課外書,，讓我的寫作水平不斷提高,，我想：這就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“的魔力吧,！