人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初二暑假生活作文篇一

暑假第一天,，我滿腦子全是即將到來的快樂時光，我神游其中,，對兩個月的充足時間充滿了遐想,。媽媽的安排卻打亂了我的一切，她讓我報這,，報那,，雖然我知道這是為了迎接九年級，迎接中考,，但想到整個暑假又要浸在學習中,，感覺像泄了氣的足球，一點也沒有生氣,。

上課的第一天,，我左顧右盼，對英語本來就不擅長的我,，聽到老師講什么賓語,、狀語從句，頓覺頭腦發(fā)漲,，誰來拯救我,？沒有人可以。我像一只折翼小鳥,，飛向了地獄的深淵,，而在我耳畔纏繞的卻是賓語、狀語從句,。

經(jīng)過兩個星期,，我漸漸習慣了這種生活，我不得不承認這就是我的命呀,！學習生活是枯燥乏味的,，但是，這卻是即將步入九年級的我不得不面對的,。生活本來就不可能到處開滿鮮花,，畢竟到處是荊棘叢，我終于了解這一真諦了,。

一轉眼,，上課結束了。沒有想到一個月的時間過得這么快,，我長吁了一口氣,。我雖不指望剩下的一個月能夠快快樂樂，但也希望能過得安逸,，媽媽卻不成人之美,，將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前,。此時此刻，我真想對老媽說：“不要再來傷害我,，自由自在多快樂……”但我只能照辦,，然后躲在一旁怨天尤人。

面對那么難那么多的題目,，我左思右想,，腦細胞全部自殺，我仍舊想不出來,，眼看暑假即將結束,，我又不得不加緊趕上。我的青春??！就這樣浸沒在這茫茫書海之中，慢慢地燃燒殆盡,。誰又能聽聽花季少年的我的心聲?。?/p>

兩個月過去,，暑假已結束,，雖有些乏味，但畢竟學到了新知識,，也睡足了懶覺,。面對即將迎接的重重考驗，我也只能繼續(xù)前進,。暑假?。】峙乱仓皇菍W習生活中的一個小小插曲吧,！

初二暑假生活作文篇二

親愛的自己：

你好,！

時光轉眼又匆匆，七年級最后一個暑假馬上就要過去了,，你卻連作業(yè)都還沒有完成,，回顧一下，這一個暑假你都干了什么,？ 嗯,，讓我仔細想想，暑假第一天你為了考試蒙在被窩里大哭一場,，第二天你下定決心要好好努力,。然后你收拾了一天的書和屋子，你找出了好多以前沒有完成的習題,，將他們陳列在桌子上,，你說,，這個暑假一定要寫完他們。父母沒有給你報補習班,，你也不想去，你說,，你可以在家自己學習,，你沒有書，就去網(wǎng)上查八年級的書,，一切都顯示你的決心,，但是，你又一次高估了自己,。

暑假第三天,，你寫了一點點作業(yè)，然后就開始抄網(wǎng)上的課外知識,，一天就這么過去了,，晚上的時候玩手機但凌晨，然后才睡覺,。第四天,，你起的很晚，當你提起筆要寫作業(yè)時,，你又看見了手機,，你鬼使神差的打開了手機，登錄qq,，看會小說,，看部電影，然后就這么漫無目的的翻著手機,，困了,，又睡了一下午，一天又這么結束了,，晚上仍然是凌晨睡覺,。第五天，你寫了一會作業(yè),，然后睡覺,，因為玩手機到凌晨的緣故，你白天總是花很多時間睡覺,，當你起來的時候卻第一個拿起了手機,，仍舊是漫無目的的瞎逛，然后就又到了晚上,。之后你一天基本只有三件事,，吃飯,，睡覺，玩手機,，直到八月十日,。

你睡覺的時間從來都是在凌晨，甚至有幾天天亮了你才睡,，但是回想起來都不知道自己干了什么,，然后時間就晃晃悠悠的過去了。日復一日,，時間在悄悄流走,，無聲無息，從來不和你打聲招呼,，你也不曾去認真的接待它,。

八月份，你隨母親去探望親人,，你沒有拿作業(yè),，八月二十日，你回來了,，然而你的暑假只剩下十天,，作業(yè)卻還剩下三本。你開始懊惱,，質(zhì)問自己這一個暑假都做了什么,，你看著書桌上擺著的一堆書，突然覺得這場景無比的似曾相識,。原來,，原來你每一個假期都是這么走過去的。你有著許多的理想,，也曾下定決心為這這些理想去努力,，但是最終你還是荒廢了一天又一天的時間。你不斷的告訴自己明天不能這樣了,，一定要努力,，但是你卻忘記了，“明天”永遠不回來,，而“今天”卻已逝去了無數(shù),。

你已經(jīng)懶得再給自己寫勵志書信和濃郁的心靈雞湯了，因為你知道,，你的決心從來都只能維持三分鐘,。下一次，下一次………人的一生能有幾個下一次？我只希望你能做好今天的是再去期待明天,，你的暑假馬上就要沒了,，還有幾個明天可以夠你揮霍？

時間真的跑的很快,，而且逝去的時間就是永遠逝去了,，每一秒鐘都是獨一無二的，你選擇了什么就要承受什么,，別再期待明天了,，努力做好今天吧。

希望你能夠不辜負自己的夢想,，希望你能不辜負前面等待你的人，親愛的自己,，加油,。

二零xx年八月二十一日

初二暑假生活作文篇三

難得迎來了初中的第一個暑假,令我這個整天沉浸于緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃,，像課程表一樣每天有每天不同的安排,，這樣每天才能過得有意義。哎,，這多麻煩?。∈罴倬鸵潘?，放松就要用短時間結束學習,。哪兒要那么多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風,。于是我心里盤算著,，打算先花7、8天時間完成數(shù)學作業(yè),，再花7,、8天完成英語作業(yè)，至于語文的作文一周兩篇,，慢慢寫,，再用兩周的時間好好復習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試,，期末本來就不理想,，這回可不能再退步了。我這么一想,，啊,，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕松就在不遠的下個月,，就倍感愜意,。 十五天后……

這事情啊想起來容易，做起來難,。沒想到我竟然對自己進行了不加節(jié)制的放縱,。

數(shù)學作業(yè)：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂,，邊做作業(yè),；如遇到不會做的難題，首先用力思考,，然后思想“脫韁”,，最后對做題沒了興趣，打算明天再繼續(xù),。但天復一天,，致使暑假過了1/4，數(shù)學作業(yè)每完成一半,。

英語作業(yè)：只將不動腦子的死作業(yè),，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業(yè)作完,。

回想學習過程：思想總是集中不起來,，正下定決心做某個作業(yè)時，突然以睡眠不足,，精神欠佳等理由告知,，使大腦不想運動，出于無奈只好作死作業(yè),。

語文作業(yè)：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外,，作文連一點構思都沒有。

回想學習過程：總認為閱讀太難,，做做停停,，導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀，花了一個下午才完成,。至于作文總想放在明天寫,，可“明日復明日，明日何其多”??！

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩游戲,，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意,，因為電腦總透著一股巨大的魅力,；而至于電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味,，時常把情感放在與劇中人同歡喜,，同傷悲之中。最后,，看到我風卷殘云般的作業(yè)我不禁感嘆,，時光為何如此匆匆！

我認為總這樣下去也不是個辦法,，作業(yè)是早晚都要做的,，不如像爸爸說那樣定個計劃，好讓我初中的第一個暑假過得充實有意義,。

一個月后……

計劃真的幫了我一個大忙,，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業(yè)那么枯燥了,。就這個計劃而言,，對我學習生活的幫助，論質(zhì)量,，論數(shù)量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用,，因此我們應把握好暑假的每一天,，除了完成作業(yè)還要預習與復習，學習課外知識,。讓初二的學習輕松些,，這才是初一暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假,，你呢,？