演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

堅(jiān)持才能成功演講稿 播灑汗水收獲成功演講稿篇一

成長(zhǎng)，到底意味著什么,？?jī)H僅意味著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富,？還是另有什么更深的含義,？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有細(xì)想,，我只知道,，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事,，可以去玩更多好玩的東西,，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行,，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野,，像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),，尋找快樂(lè)的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^(guò)著豐富多彩的生活,，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人,，長(zhǎng)成和他們一般高大,，和他們一樣美麗，這一切的遐想,，使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情,。

在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了,。隨著成長(zhǎng),，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到,，成長(zhǎng),，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”,，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣,。是的,，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了,，的的確確,，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么,，都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你,，許多規(guī)章制度牽絆約束著你；無(wú)論在家里,，還是在學(xué)校里,，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了,，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了,。

我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢,？字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情,，有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng)，有成長(zhǎng)必有責(zé)任,！我想,，大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活：做不完的練習(xí),、寫不完的作業(yè),、看不完的書。一天只能睡幾個(gè)鐘頭,，累得只想趴下,。記得那時(shí)候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫面,，也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受,，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在,，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候,，覺(jué)得自己忽然明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成,？我們也會(huì)累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此,！我們明白，這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià),，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程,。

走過(guò)了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長(zhǎng)大了許多,。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起,，我便知道,，我們有了“小大人”的身份,，特別是,，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考,，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了,，“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了,。作為一名作為高中學(xué)生,，我清楚地知道,，讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任?？梢哉f(shuō),，讀好書,，益智力，長(zhǎng)知識(shí),，是我們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中,，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了,，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了,，再加上,，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會(huì)不習(xí)慣,，這一些,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)小小的考驗(yàn),，我想,，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越,；曾經(jīng)成績(jī)一般的你,，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以,，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,，請(qǐng)記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng),，確定自己的努力方向,，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸,。

關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn),，大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講：“我們要知道讀書絕對(duì)不是為了自己,，讀書是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，天下興亡,，我的責(zé)任,。”讀書關(guān)系著天下興亡,，國(guó)家興盛,，若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興,，中國(guó)的未來(lái)豈有不興,，豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開(kāi)船的船長(zhǎng)，而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理,？所以說(shuō),，讀書是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書,，不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福，更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途,，不僅為了自己,，更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才,，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁,，國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn),，想到讀書和我們的國(guó)家的`關(guān)系,，你就會(huì)明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式,，我必須做好。

如果說(shuō)初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話,，那么,，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,，我們意識(shí)到，我們雖然只是靜下心來(lái)讀書,，只是在做分內(nèi)的事,，但責(zé)任重大，大可至國(guó),?！帮L(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,、聲聲入耳,，家事、國(guó)事,、天下事,、事事關(guān)心?！蔽覀兊呢?zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó),。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外,，我們還要明白，我們是高中生了,，再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤?，也不能因?yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直,，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算,，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路,。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定,，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅,、要做事執(zhí)著,、要心懷坦蕩、要明白事理,，要不斷修養(yǎng)自己,，要在品德、智能,、儀禮方面更加大方得體,，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心,。這一切的一切,，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng)，修養(yǎng)自己的性情,，培養(yǎng)高尚的節(jié)操,，完美自己的品質(zhì)，就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽(yáng),，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大,，我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理,。我們相信,，我們的國(guó)家到我們這一代人手里，將會(huì)更強(qiáng)更輝煌,。

堅(jiān)持才能成功演講稿 播灑汗水收獲成功演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：

大家好！

在這秋高氣爽,、桃李金黃的九月,，在隆重慶祝教師節(jié)的表彰大會(huì)上，作為一名普通的人民教師,，今天,，我能有機(jī)會(huì)站在這里，訴說(shuō)教師的情懷和感悟,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)，也是考驗(yàn),；是動(dòng)力也是壓力,，是對(duì)我過(guò)去工作的一種肯定，也是對(duì)我今后工作的一種鞭撻,。

十幾年來(lái),，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著、耕耘著,。多年的教學(xué)實(shí)踐,，使我深深的體會(huì)到，要做一名受學(xué)生歡迎,，讓家長(zhǎng)愛(ài)戴,，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識(shí)豐富,、教學(xué)能力強(qiáng),、平易近人、關(guān)心學(xué)生,，富有愛(ài)心外,，最重要的是上好課,，成功于40分鐘的教學(xué)。

“向40分鐘要成績(jī),，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo),，每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,，讓學(xué)生滿載而歸,。

要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課,，我的體會(huì)是：第一,，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案,，得心應(yīng)手地駕馭教材,、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合,，學(xué)有所得,。

第二，活躍課堂,?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師,?；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動(dòng),，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價(jià)值的知識(shí)”——學(xué)習(xí)方法,。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下,，掌握知識(shí)就是水到渠成了,。

第三，靈活的教學(xué)方法,。從教這么多年以來(lái),，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面,。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，我的學(xué)生總能在歡愉,、快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。所以我一直未敢懈怠,，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí),，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加xx市的青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課，我除了外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄,，通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念，新穎靈活的教學(xué)方法,，然后通過(guò)內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中,，最終在比賽中取得了非常好的成績(jī)。

課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù),，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中,，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí),、去適應(yīng),、去創(chuàng)造，一定會(huì)收獲良多,。

所謂一分耕耘一分收獲,，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富,，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。多年來(lái)，我常承擔(dān)大型的公開(kāi)課和教研課,，代表鎮(zhèn)參加xx市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參加xx市青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng)。多年被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者,，xx市的優(yōu)秀女教工,，今年還有幸被評(píng)為xx市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我注意不斷提高自己的理論水平,，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎(jiǎng)勵(lì),。我知道所有的成績(jī)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我教學(xué)工作支持,，以后，我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力,。

最后,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持,，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家,！

堅(jiān)持才能成功演講稿 播灑汗水收獲成功演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

大家上午好,，我是初一（2）班的學(xué)生鄧煌昊,，今天我演講的題目是“行動(dòng)鑄就成功”。

我先給大家講一個(gè)故事：演講大師齊格勒曾經(jīng)提醒過(guò)我們,，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,，為了防滑，只需在它的驅(qū)動(dòng)輪前塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,，這個(gè)龐然大物就動(dòng)彈不得,。然而，一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng),，當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),，別說(shuō)是這小小的木塊，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿,！

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣簡(jiǎn)單而重要的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哲理呢,？

對(duì)！就是“行動(dòng)鑄就成功”,！

有人說(shuō)：“理想是成功的航標(biāo),，那么行動(dòng)就是成功的風(fēng)帆?！钡拇_,！行動(dòng)是獲得成功的動(dòng)力。無(wú)志之人固然可笑,，但有志而不踐行之人,，不是更可笑嗎？

鷹要搏擊長(zhǎng)空,，就要經(jīng)歷起步時(shí)無(wú)數(shù)次的高空跌落；蝶要飛舞花間,，就要經(jīng)歷生死一刻的破繭而出,；鳳要舞動(dòng)天地，就要經(jīng)歷烈焰燃燒的涅盤之苦,。若鷹止步,，它將與家禽無(wú)異；若蝶止步，它將永遠(yuǎn)做平凡的爬蟲(chóng),；若鳳止步,，它將無(wú)法在重生中達(dá)到升華。以行動(dòng)為代價(jià),，才能鑄就成功——這是恒古不變的道理,。

著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小時(shí)候聲音微弱,，口吃嚴(yán)重，要知道,，這對(duì)一個(gè)雄辯家來(lái)說(shuō),，無(wú)異于失去嗅覺(jué)和味覺(jué)對(duì)一個(gè)廚師的打擊。顯然他要走向成為雄辯家的道路比常人的更長(zhǎng),、更難,，幾乎遙不可及,。但他不僅僅擁有理想，更付出了行動(dòng)：每天在海邊大聲叫喊,，是聲音變得洪亮,；每天跑步登山，使肺活量增大,；每天口含小石子練習(xí)朗讀，使舌頭靈活,。正是因?yàn)樗冻霰瘸Ｈ说暮顾?，才換來(lái)更大的成功！

20xx年的汶川地震中,，在廢墟中許多學(xué)生都很堅(jiān)強(qiáng),。看到其他同學(xué)的絕望,，甯加馳便唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》,，“團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的，大家都跟著甯加馳小聲地唱了起來(lái),，求生的信念在歌聲中被重新找回,。他們?nèi)绻麊适Я饲笊男拍睿瑢⑺烙谶@廢墟中,。

如果輪子不行動(dòng),，那它將永遠(yuǎn)停滯不前；如果魚兒不行動(dòng),，那它將活活餓死在海里,。通向成功的路有許多，但是不行動(dòng),，所等來(lái)的不是成功,，而是為自己碌碌無(wú)為的悔恨。

一切成功,，都以行動(dòng)為根基,，一層一層的積累，只有行動(dòng)才能鑄就成功,。

“千里之行,，始于足下?！毙袆?dòng)吧,，有志少年，祖國(guó)的繁榮昌盛靠我們,，讓我們延續(xù)中國(guó)的光輝,。

堅(jiān)持才能成功演講稿 播灑汗水收獲成功演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

據(jù)說(shuō),，能站在金字塔上俯視地球的動(dòng)物只有兩種，鷹和烏龜,。鷹有一對(duì)強(qiáng)壯的翅膀,，飛上金字塔并不奇怪。而烏龜,，只能一步一步往上爬,，堅(jiān)持到最后，這就是勤奮,。就像烏龜爬上金字塔,，每件事的成功都離不開(kāi)勤奮。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”,。王羲之,，晉代書法家,，自幼習(xí)書。每天練完字之后后,，就在家附近的池塘里洗筆,。日復(fù)一日，整個(gè)池塘的水都被染黑了,，像墨一樣,，因此人們將這個(gè)池塘叫做“墨池”。由于王羲之的勤奮和堅(jiān)持,，他最終成為了一名書法大師,。

馬克思花了40年時(shí)間寫《資本論》。當(dāng)他出去散步的時(shí)候,，他總是隨身帶著他的筆記本,，并且不時(shí)地寫下他所看到的、想到的和認(rèn)為有用的一切,。他常常在房間里踱來(lái)踱去,，這么多年來(lái)，他在門和窗之間的地毯上踩出了一條溝,，就像一條穿過(guò)草地的小路,。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和研究，終于在去世前完成了《資本論》的第一卷,、第二卷和第三卷的初稿,。可見(jiàn),，任何成功都離不開(kāi)勤奮,。只有勤奮，才能結(jié)出果實(shí),。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”，而古希臘的德摩斯梯尼證明了這一點(diǎn),。小時(shí)候,，德摩斯梯尼口吃，聲音嘶啞,，經(jīng)常被人嘲笑,。但他并沒(méi)有灰心，每天嘴里叼著幾塊小石頭在大海面前大聲朗誦,，甚至爬山,、跑步都會(huì)邊走邊說(shuō)，終于成為古希臘最著名的演說(shuō)家,。

相反,，沒(méi)有勤奮,，什么也做不成。方仲永五歲時(shí)就能寫詩(shī),，被稱為神童。因?yàn)樗母赣H“日扳仲永環(huán)謁邑人,，不使學(xué)”,，最終讓他“泯然眾人矣”。這印證了韓愈那句名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”,。

現(xiàn)在,，許多人沒(méi)有意識(shí)到勤奮的重要性，抱怨太辛苦,，太累了,。懶惰的人在人生的道路上永遠(yuǎn)品嘗不到成功的喜悅，只有勤奮的人才能在知識(shí)的海洋中暢游,，開(kāi)闊眼界,。

卡萊爾說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”，只有勤奮我們才能成功,，每個(gè)渴望成功的人都能理解勤奮的深刻含義,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！