要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

文明修身演講稿300字 文明修身演講稿800字篇一

孔子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”,；知恥近乎勇；君子憂道不憂貧：

管仲曰,；“善氣迎人，親如弟兄：惡氣迎人,，害于戈兵”,。

子貢曰：“貧而無諂，富而無驕”,。

張衡曰,；“不患位之尊，而患德之不崇：不恥祿之不伙而恥智之不博”,。

劉備曰,；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。惟賢惟德,，能服于人”。

諸葛亮曰,；“夫君子之行 ,，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。

李白曰,；“土扶可城墻,，積德為厚地”,。

這都是圣賢為我們留下的修身名言?？鬃?，地球人都知道啊，一個多響亮的名字??！同學(xué)們，就連圣人都得“三省吾身”,，何況我們這些“非圣人”的平凡人,，能不做到“三省吾身”嗎?我們甚至要“六省吾身”“九省吾身”呀!從古至今，古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣,。如今我們正處在一個充滿競爭,、講究秩序、講究文明的社會,，因此作為新時代的學(xué)生,，我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識，更要具有文明的行為舉止,、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念,。人無完人，我們要做的就是不斷去探討,、探索,，以提高自己的文明修養(yǎng)。

對,，現(xiàn)在,，在這個社會上都以“德、智,、體,、美、”等各方面來衡量一個人的行為準(zhǔn)則,，德為重,，智于其后，由此可見,，德,，即是修養(yǎng)、品德;智,，即是才華,。那么想要全副武裝自己，看來先得在自己心里種下一棵“修養(yǎng)”的種子，從內(nèi)而外地發(fā)散自己,，塑造自己,。當(dāng)然我在開篇就說修身，它包括外表和內(nèi)心,。先說說這個我們比較重視的“形象”修養(yǎng),。走在大街上，不乏有著穿戴奇異,，另類時尚的青年男女,。是的，不可否認(rèn),，人都有追求自己心里美麗的一個標(biāo)準(zhǔn),，但有些人過于追求所謂的“個性”，而選擇走與別人不一樣的.路線,，尤其是學(xué)生!像那些個“滿頭金絲,，披金戴銀，長靴高襪”的人早已不再新奇,，似乎已經(jīng)成為社會人群中的一部分,。還有，在一些公共場合,，本應(yīng)是井然有序,，不得喧嘩的地方，卻不時響起個性十足的手機(jī)鈴聲,，以及高聲攀談的“男女重

唱”??我們要考慮一下,，當(dāng)今社會需要的是表里如一的人才，有人評價說,，當(dāng)代學(xué)生有前途沒有壯志，有文化沒有修養(yǎng),，有知識沒有思想,，有個性沒有品行，你聽了肯定很不服氣,，但以上鏡頭的確叫人無話可說,。加強(qiáng)學(xué)生文明修身建設(shè)勢在必行，面對現(xiàn)實(shí),，我們何去何從,？

再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧! 考試了，很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí),，而是忙著去縮印課本,、筆記，往桌子上抄“重點(diǎn)”;考場上，靜悄悄的背后,，在抄書,、在交流，甚至在交換試卷的不乏其人??考試本是對自己所學(xué)知識的檢驗(yàn),，但在很多人身上卻成了應(yīng)付,，考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證的工具?！?0分萬歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號,。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會經(jīng)常看見“一定要及格”的警句,，以此激勵大家學(xué)習(xí)是好事,，可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是“書到考試方恨少”,，更甚者寫道：學(xué)不在精,，及格就行;知識不在多，會抄就行?? 面對這樣的事實(shí),，我們會作何感想?那么到頭來,，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?文明修身，我們?nèi)鄙俚氖俏拿饕庾R,。在大是大非面前,，我們立場堅定，態(tài)度明確,，然而在平常卻忽略了一些“小事”,。君不見，宿舍里,，花壇里,，操場上紙屑果皮滿地；君不見,，教室里,，走廊上，過道邊雞蛋牛奶滿地,；君不見,，課桌上，凳子上,，墻壁上字跡依稀可見,。“有些事,，我們就是不注意,，其實(shí)也知道這是不對的!”對錯不論,，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識到，越是小的事情越能體現(xiàn)人的精神,。說到這里,，我想到一個故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水,。那女工一看是列寧,，就要推回去給讓路，列寧阻止他說,；“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧,！他把請子說的很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不是很好的文明意識體現(xiàn)嗎,？所以。缺少意識,，從小處說毀掉的是個人的形象,，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識,。

文明修身,，我們需要的是堅持。做好事不難,，難的是一輩子做好事,。其實(shí)，文明的修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念,。許多同學(xué)都能做到,，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止,，它是一個漸進(jìn)的過程,，需要我們堅持不懈地嚴(yán)格要求自己,，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的決心,，陋習(xí)才會慢慢改掉;有了堅持到底的決心,，良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!

文明修身演講稿300字 文明修身演講稿800字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!首先很榮幸的在這里做關(guān)于“文明修身”社會調(diào)查的總結(jié),。這次社會調(diào)查以問卷的形式，提出了十二道問題,，所有問題全部圍繞文明修身這個主題,。調(diào)查對象主要是我學(xué)院09級學(xué)生及部分07、08級學(xué)生,。下面,，我分別從幾個方面，總結(jié)這次社會調(diào)查的結(jié)果,。

首先,，同學(xué)們普遍反映對校園中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象持厭惡或者不支持的態(tài)度。這些行為包括：闖紅燈,，不排隊,，占座，公共場合情侶間過分親密等等,。同學(xué)們在面對這些不文明現(xiàn)象的時候,，應(yīng)當(dāng)勇于站出來，指出對方行為不當(dāng)之處,。但是根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，80%的同學(xué)在公共場合不能主動上前制止各種不文明行為。并且70%的同學(xué)認(rèn)為別人在公共場合指出自己的行為不當(dāng)之處很難為情,，只有30%的同學(xué)會選擇欣然接受并努力改正,。所以，希望同學(xué)們在以后的生活中勇于指出他人的不文明行為,，并且接受他人的意見并努力改正,。

其次，調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生各種文明行為缺乏主動性,。例如,，50%的同學(xué)在食堂吃飯偶爾會主動收盤;30%的同學(xué)不會收盤;而只有20%的同學(xué)用餐后會主動收盤。50%的同學(xué)在沒有人的時候,，偶爾會撿起地上的垃圾;40%的同學(xué)不會撿起地上的垃圾;而只有10%的同學(xué)會主動撿起地上的垃圾,。通過以上的數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們的主動性有待提高,。

第三,，同學(xué)們對自身的行為規(guī)范較差,。如大部分同學(xué)為了取捷徑，會踐踏草坪,。而在一個“以下現(xiàn)象你在教室中存在哪些”的問題中,，“垃圾隨手扔在課桌里，在桌子上亂涂亂畫,，課間和同學(xué)大吵大鬧,，在教室里吃東西，上課做與課堂無關(guān)的事”,。以上種種現(xiàn)象都頻繁的出現(xiàn)在我們的教室里,。并且，只有30%的同學(xué)會帶走自習(xí)時制造的垃圾;有50%的同學(xué)偶爾會帶走制造的垃圾,。所以,，希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，杜絕上述不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

第四,，80%的同學(xué)能注意到自身的不文明行為并努力改正，只有小部分同學(xué)沒注意過自身的不文明現(xiàn)象,。說明同學(xué)們還是有主動改正錯誤的決心和勇氣,。

文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義,。從理論意義看,文明修身活動體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想,。從實(shí)踐意義看，文明修身活動抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，具有針對性;傳承了為人師表的師范精神,，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實(shí)效性,。

最后,，送給大家諸葛亮的一句話：夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),。

謝謝大家!

文明修身演講稿300字 文明修身演講稿800字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！冬日的暖陽沐浴著我們的心靈,，五星紅旗是我們的驕傲。作為一名中學(xué)生,，建設(shè)美麗xxx,，共圓祖國夢想要從以衛(wèi)生修身，以文明立世開始,。

細(xì)節(jié)決定成敗,。打掃衛(wèi)生說起來簡單，做起來還是需要耐心,。清理環(huán)境衛(wèi)生不僅僅是平面打掃,，更是三維空間的立體清掃。既要掃地,、拖地,，還要擦墻、擦窗戶,、擺桌椅,。個別同學(xué)馬馬虎虎，總是忘記擦門框而讓值周生扣分,，給班集體抹黑,。這是多么可惜啊,！可見,，打掃衛(wèi)生體現(xiàn)了一個人的觀察力和執(zhí)行力。

老一輩革命家周恩來總理曾經(jīng)說過,，勞動最光榮,。打掃衛(wèi)生不僅是清潔環(huán)境，更是洗滌心靈,。有些同學(xué)不愛勞動,、缺乏責(zé)任心，值日的時候故意遲到,，班級大掃除時,，趁勞動委員布置任務(wù)之際，悄悄地跑到操場打籃球,，可謂“來無影,、去無蹤”?！耙晃莶粧?，何以掃天下？”子曰：“不在其位不謀其政,?！弊鳛橹等丈蛻?yīng)該“在其位,，謀其政”,，做讓校園整潔明亮的忠誠衛(wèi)士,。

一個班集體想要獲得“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”的稱號，并不是哪一天哪一組的值日做得好,，而是每一天每一位同學(xué)都做得好,，是大家共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)的是團(tuán)隊協(xié)作意識,、靠的是持之以恒的堅持,、自律和他律的結(jié)合以及維護(hù)集體榮譽(yù)的那份執(zhí)著?！昂＜{百川,，有容乃大?！比绾翁幚砗孟噜彴嗉壄h(huán)境區(qū)的邊界問題,，體現(xiàn)了我們的胸懷。我們班的環(huán)境區(qū)緊挨著11班,，起初我們總是為劃清界線而爭論不休,，誰也不肯讓步。經(jīng)過老師的耐心教誨和我們的感悟,，我們與11班都互相謙讓,、友好相處，再也不會因環(huán)境區(qū)劃分界線的事情而斤斤計較,，傷害我們之間的同學(xué)情誼了,。

凜冬將至，積雪清掃任務(wù)十分繁重,。下雪就是通知,，雪停就是命令。不管家離學(xué)校多遠(yuǎn),，都要迅速及時來校清理積雪,。“兄弟同心,，其利斷金,。”我深信,，只要我們共同努力,，人人參與掃雪、個個爭先創(chuàng)優(yōu),，再大的風(fēng)雪都是浮云,！

在學(xué)校，我們刻苦學(xué)習(xí)的同時要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成好值日，是我們的義務(wù),；在家里,，主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我們的孝心,；在社會,，我們是一中的莘莘學(xué)子，我們的形象就是一中的形象,，讓我們共同以衛(wèi)生修身，以文明立世,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

文明修身演講稿300字 文明修身演講稿800字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！

今天,，我演講的題目是：《學(xué)會尊重文明修身》

尊重,，歷來是人類文明中亙古不變的美德?！墩撜Z》中有這樣一句話：“君子敬而不失,，與人恭而有禮，四海之內(nèi),，皆兄弟也,。”俄國作家列夫,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：我們平等的相愛,，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍?/p>

尊重看似小事,，有時會直接影響事業(yè)的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪,，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動,，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候，西川的張松前來獻(xiàn)圖,，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

翻一下史冊,，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總€人都保持著那種尊重的態(tài)度,。他們用尊重贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

同學(xué)們，從古至今沒有哪個人不想受到尊重,?？墒遣⒉皇敲總€人都明白尊重的真正含義。其實(shí),，只有懂得尊重別人,，才能贏得別人的尊重。

人心與人心之間,，像高山與高山之間一樣,，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’,。如果你喊——我討厭你,，那么回音也會是——我討厭你。所以,，我們要獲取他人的好感和尊重,，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,，自己才會受到他人的好評和尊重,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間,！”只要我們每個人都學(xué)會尊重,，我們每天的生活就會更加美好。學(xué)會尊重,，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起,。

在學(xué)校生活中，為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長道路上的引路人,，我們的成長離不開老師的教育。“程門立雪”的故事是尊師重道的千古美談,。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢,？

首先，要聽從老師的教誨,。老師提出的鼓勵或者批評,，都是為了我們盡快地成長起來。所以我們要虛心地聽取老師的批評幫助,，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯誤,，同樣是對老師的尊敬和熱愛。老師的批評如果與事實(shí)有出入時,，我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊稀r機(jī)加以說明,。感恩老師不需要多么貴重的物品，一聲“老師,，您好”,，就足以解除老師的疲勞；一陣陣瑯瑯的讀書聲,，一張張優(yōu)秀的答卷,，是對老師最好的尊重！

其次,，要尊重老師的勞動,。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費(fèi)很大心血的,。因此,，我們應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精力,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，這就是對老師的最大尊重。老師布置的作業(yè),，是課堂教學(xué)的延續(xù),，我們應(yīng)該按時、認(rèn)真,、獨(dú)立地完成各種作業(yè),，并且認(rèn)真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處，這同樣是對教師的一種尊重,。在我們身邊,，總有個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，甚至破壞紀(jì)律；有的以各種借口不完成作業(yè),，還有的對老師不禮貌,，都是不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自覺約束自己,，趕快改正缺點(diǎn)。

我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,，為著同一個目標(biāo)而來,，養(yǎng)育美德，開啟智慧?，F(xiàn)在是同窗好友,，未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,，相互學(xué)習(xí),，相互激勵。那么,，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢,？

首先，要尊重同學(xué)的個性與獨(dú)立性,。我們每個同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨(dú)立的,，這種獨(dú)立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,，勿施于人,。在任何時候，不能用自己的想法替代別人的想法,，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人。一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人,，學(xué)會體諒他人,。在生活中，尊重的作用是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個微笑,，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次,，不要傷害他人,。良言一句三春暖，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意間說出的話,，很可能極大的傷害對方的自尊,。比如給同學(xué)起外號，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力,，講話應(yīng)溫文爾雅，講究語言美,，忌自以為是,、出言不遜、惡語傷人,。不要輕易說別人的缺點(diǎn),，如果要指出別人的缺點(diǎn)，一定要委婉,，不要橫沖直撞,。當(dāng)你這樣去做后，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友,，而你的生活將會擁有更多的快樂。

同學(xué)們,，我們每天都要和他人進(jìn)行交往,。學(xué)會尊重，文明修身是我們很重要的人生課程,。我們要從生活中做起，尊重老師,，尊重同學(xué),，尊重我們身邊的每一個人，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,，永遠(yuǎn)的流淌下去,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

文明修身演講稿300字 文明修身演講稿800字篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明是什么，我曾不只一次兩次的想過這個問題,。對于小朋友來說,，我想是聽老師的話，不欺負(fù)別的小朋友,，講文明懂禮貌,。見到老師要問好。

其實(shí),，文明無處不在,，文明,，是一份人生幸福的開始，文明,，是一份生活最美麗驕傲的禮物,。文明是人類和諧相處的金鑰匙。

講文明,，不僅為別人,，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和和諧,，也會給自己帶來快樂、帶來溫馨 ,。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引,、標(biāo)牌標(biāo)識一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個市民的血液：公交車上讓座,、義務(wù)獻(xiàn)血,、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣,。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),，潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。

微笑讓人溫暖,，微笑是文明的特征,。在蕪湖人們的微笑無處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美,、自然,，一點(diǎn)也不做作，讓人如沐春風(fēng),。在公交車上乘客微笑著主動為老,、幼、病,、殘孕婦和抱小孩的乘客讓座,，而被讓座的人也會還以贊美和微笑，每當(dāng)你看到這樣的場景,，你就會覺得,，整個車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,，送人一個微笑會換來一個更美的微笑,。小小的公交車廂猶如社會的縮影，無時無刻不在折射這城市的文明,。

社會風(fēng)尚的形成需要我們每個人去努力,。如果社會中人人都講文明,，社會文明就會蔚然成風(fēng)。

快!心動不如行動,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個人人為我，我為人人的文明社會吧!