每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

生活隨心的句子篇1

一轉(zhuǎn)眼,，一個學年就要過去了。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡單總結(jié)：

一,、在政治思想方面

作為一位教師,，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等,。所以，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學校的各項科研活動，并且做了自我總結(jié),。端正思想,，教書育人，為人師表,。

二,、在教育教學方面

在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，認真編寫好教案，制定好

教學計劃

在課堂上，認真授課,，上半年,，任教九(2)九(5)班，下半年,，任教七(4)七(5)班,，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學,、及運用多種教學方法來啟發(fā)、教育學生,。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學,，充分調(diào)動學生的學習積極性,。在批改作業(yè)方面。

學生的作業(yè)總是及時地批改,，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復講解,、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題,，提高教學質(zhì)量。功夫不負有心人,，學生的成績就是最好的見證,。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅。20_年的中考成績也在同層次中排列最前,。

三,、在工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。還不斷的撰寫教學論文，如上半年,，我撰寫的論文《輕松學習,，輕松作文》在中國教育文庫發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學習交流,。教育是愛心事業(yè),，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。

對于個別后進生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師,。我將會努力學習,，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!

生活隨心的句子篇2

生活老師,，一個新興的光榮的稱號,。本學期，我擔任了xx小學四年級x,、x班和五年級x個班的生活老師,。就在這短短的工作中，作為學校學生生活管理中的一個新角色,，在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下,，在與學生朝夕相處的日子里，雖然很辛苦,，卻也收獲了許多快樂,，我的感觸頗深。一是虛心的向其他老師學習;二是在實際工作中慢慢的摸索積累,。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心和幫助,，加上自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一,、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每天必須將宿舍清掃干凈,，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮,，同時做好定時室內(nèi)消毒工作,，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

2,、身心健康指導：積極和學生進行思想交流,，幫助學生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格,，提高他們保護身體健康,，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力,。

二,、加強安全教育,，提高安全意識

1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》,，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作,。堅持做好午、晚清點人數(shù),，特別是晚上更要認真仔細,，絕不馬虎。

2,、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育,，提高學生的安全意識,。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力,。

3,、教會孩子們能準確使用110、120,、119緊急呼叫電話,，以備緊急情況下救助。

三,、勤奮工作,，努力上進

認真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤,，保持一個良好的生活環(huán)境,。用自己的細心、耐心,、愛心感化了孩子們,，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四,、收獲與不足

在這幾個月的工作里,，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重,、相互理解,、相互信任。不足的地方就是,，由于自己沒有工作經(jīng)驗,，所以在管理方面有所欠缺。

五,、今后努力方向

在今后的工作中,，一定要不斷加強個人修養(yǎng),，自覺加強理論和實踐的學習，努力力克服自己的不足,，揚長避短,，奮發(fā)工作，積極主動和孩子們多交流,、多聊天,，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學生做到“零距離接觸,、近距離交流”,，為美好的明天奉獻自己的力量。提高工作水平,，在工作中不斷探索適合于我們學校生活管理的經(jīng)驗,。

生活隨心的句子篇3

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，在__幼兒園的園長領(lǐng)導下,，各位老師的幫助下，通過自己的努力,，在這個大家庭里使我在這一年里學到了很多東西,，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點：

一,、在思想上,，重新認識了幼兒教育

在踏入__幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標,，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!

二,、在工作中，我熱愛了這一行

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,。

前幾天，因為我的孩子感冒了把他送回了老家,，讓他奶奶看著,，因為很想他，我的心情恨低落,，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚,，不一會,，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”,，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見，我笑著說：“只要你們聽話,，上課認真聽講,，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下,，瞬間我低落的心情變的好起來,。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作,，但是起到的作用卻是意想不到的!

我因為不小心割著手了用藥包著,，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候,，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師,，你的手割著了，怎么洗呀,，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的,，我?guī)е痔装?”

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,，給我溫暖,，讓我感動，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著,，我感到無比的幸福!

生活隨心的句子篇4

本學期,，我擔任初二30、31班的男生生活老師,。在一學期的工作中,，我在校級領(lǐng)導的指導、同事的幫助及自己的不斷努力下,，工作進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一期的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

始終堅持以人為本,，言傳身教的教育理念,。通過自身實際行動和模范帶頭，強化學生的日常行為教育,。工作中時刻牢記自己的職責,，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗，促進生活管理工作圓滿完成,。

二,、主要工作

1、嚴格落實了寄宿學生接送制度,。堅持落實每周五送,，周日接制度，確保學生上學和回家途中的安全,。

2,、嚴格監(jiān)督了學生交接登記表的填寫和接送。按照學校的要求,，我認真要求學生填寫簽到表,。

3、我堅持每天至少2次清點學生人數(shù),，分別是中午午休和晚上下晚自習時,。

4、提高學生自理能力,、嚴格按照生活老師的工作職責要求,，首先必須從宿舍的常規(guī)管理做起。我每時每刻在宿舍,，尤其是兩休時,，不定時的去學生寢室外走動，檢查學生的休息情況及安全狀況,。每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作,，我發(fā)展學生實行傳、幫,、帶,，讓做得好的同學當小老師，帶動一個班級,。同時學校也設(shè)立了獎勵制度,，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流動紅旗,，這樣學生的積極性也被大大調(diào)動起來了,。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機。

5,、加強孩子在校藥品服用管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確、嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?，飲食、衛(wèi)生安全工作,。

6,、加強安全教育，提高安全意識,。利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高學生的安全意識，使孩子掌握一些自我保護的技能,，提高孩子的保護能力,。在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓孩子準確使用110,、120,、119緊急呼叫電話號碼,。

三、存在問題：

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞,。具體表現(xiàn)如下：

1,、學生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象,。

2,、打鬧現(xiàn)象存在。

3,、學生衛(wèi)生意識有待加強,，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴重,。

四,、整改措施

1、加強常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀律,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,，促進衛(wèi)生行為,。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，自覺加強學習，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,。揚長避短，發(fā)奮工作,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

20xx年3月3日

生活隨心的句子篇5

學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊,，生活教師便是主角,，我在本學期做了以下幾方面工作：

一、尊重,、理解,、信任學生

對學生的尊重和期望，我不僅僅表此刻口頭上,，更是注意言行一致,，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學生強過教師”自我正在忙著認識一些新事物,，學習一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自我和學生談心時充滿時代氣息,。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導教師,，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范,，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴,，知行不可少”,，如自我的著裝、房間,、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng),。要明白教師的行為不當,，學生的舉止也好不到哪里去。所以,，我不斷地完善自身,，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣,，用自我的善言善行為學生樹立模仿的標本。

三,、了解,、關(guān)愛每一位學生

首先熟悉了解學生，掌握學生動態(tài),，分析以前學生的情景,，找個別學生談話，從和他們談話我能夠了解和掌握學生的心理和動態(tài),，在和他們多次交談以后,，我認為他們都把我當成了朋。

四、提高學生自理本事,、嚴格要求

生活教師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次,。寢室是學生的第二個家,，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每一天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學生實行“傳,、幫、帶”讓做得好的同學當“小教師”,。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自我的聰明才智,，自我動手,，布置寢室，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意,，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機,。

五,、抓學生的養(yǎng)成教育，促學生健康成長,。

對于學生的內(nèi)務(wù),、路隊，我都嚴格要求,。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的可是關(guān)。我培養(yǎng)了幾個干部,。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了教師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù),。每個同學心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會自覺的干好自我份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個學期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了那里的工作流程和工作資料;使我得以在那里施展自我的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟臍g樂，我會盡力去做好我的工作,。

生活隨心的句子篇6

作為一名剛來的生活教師,，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情景下，帶著校領(lǐng)導的信任和家長的期待投入工作,，深感慚愧,！回顧在南城中學這兩個月來的工作，應(yīng)當是收獲和遺憾并存,。在這個過程中有過失敗,，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自我的那份心得,。

首先,，“學生安全”對于我們生活教師來說是最為關(guān)鍵的問題。所以學生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到,，宿舍長必須如實填寫簽到表,，不能弄虛作假。只要學生在宿舍,，我們生活教師都必須明白學生的去向,，確保學生的安全。同時也要加強對學生自我保護等方面的教育,。例如：我們要鄭重讓學生明白有些設(shè)備,、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學生不應(yīng)帶危險銳利的器具回宿舍,。也認識到：加強對學生自身的安全教育和安全措施,，是我們義不容辭的職責。

其次,，學生的“身體健康”,。作為生活教師，有職責讓家長放心,、安心,、省心。季節(jié)變更,、溫差變化,，我們要及時提醒、檢查了解學生的健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有學生身體欠佳，都能在第一時間送去治療,。

再者,，“學生紀律”是每一天巡視重點之一，不允許有絲毫馬虎。異常在學生下晚休回宿舍后,，要不停巡視,，走到每個房間，接近他們,，和他們談心,；要深入了解當日有“情緒不正常”的學生,，發(fā)現(xiàn)心理問題就及時解決,；要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學生睡覺前做好準備工作,。到大部分都安靜下來之后,，還要逐個巡視，如聽到講話聲,，就要問清情景,，給予正面教育，以便問題能得到及時解決,。晚間切忌興師動眾大聲喧嘩,。所以，加強溝通是有效消除師生意見和隔閡的最佳良藥,。

最終,，我認為，最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理”,。做好一天不算難,，但要每一天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作,，讓宿舍長帶領(lǐng)宿舍的人做好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”,，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內(nèi)務(wù)沒有做好的地方做好,；早晨生活教師檢查各宿舍衛(wèi)生情景,，對好的宿舍予以通報表揚，不足的宿舍則予以批評指正,，每一天在黑板公布情景,。另外，在管理學生過程中,，我認識到要讓他們遵守學校住宿規(guī)定,，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好,。有時候提醒學生,，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬,；天氣冷了提醒及時添加衣服；學生病了,，提醒按時吃藥……這些不經(jīng)意的小事會拉近了我與學生之間的距離,，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰,。我相信我是成功的,！

隨著社會的提高，學校的發(fā)展,，學校對我們的工作也會不斷更新,，我將在今后的工作中，時刻注重學習,，吸取先進的教育管理方法,，細心地指導教育學生，讓學生學會做人,，學會學習和生活,，讓家長放心滿意。

生活隨心的句子篇7

一學期即將過去,，回想起這學期走過風風雨雨,，看著學生滿臉的微笑，作為他們的生活老師心里感到快樂和樂趣,。在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫忙下,，自我很快地適應(yīng)那里生活并能用心投身于生活輔導工作。下方我將來校的工作,，生活以及思想等各方面的狀況如下：

一,、尊重、理解,、信任學生,。

對學生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致,，貫穿在整個自我道德教育過程中比如,，在和學生談心時，我總要選取能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意,；再如，我學生的面前從不批駁“對于新事物的敏感,，學生強過老師”自我正在忙著認識一些事物,，學習一些新的知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自我和學生談心時充滿時代氣息,。

二,、言教、身教要結(jié)合,。

作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范,，對孩子的深刻教育,，言語不如行動；“身教最為貴,，知行不可少,；如自我的著裝，房間,、床鋪|,、衣柜整理，勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個人衛(wèi)生等，誰時加強自身修養(yǎng),，要明白老師的行為不當,，學生的舉止也好不到那里去，因此,，我不斷地完善自身,，時時處處做學生的榜樣，用自我的善言,、善行為學生樹立模訪的標本,。

三、了解,、關(guān)愛每一位學生,。

我認為一個成功的教育者，最重要的方法就是和學生多交流和溝通,，多了解他們的心聲和愿望,，他們的困難和需求，和學生做好真正的朋友,，讓自我在學生的眼中即是引領(lǐng)他們成長的老師,，又是他們最真誠的朋友，使他們在生活和學習中的苦與樂都會和我坦誠的交流,，對于有困難和思想比較復雜的學生,，及時向班主任和學校領(lǐng)導及時反映和幫忙。在生活中學生和學生難免會鬧沖突能夠及時制止和批評教育,。在一日生活常規(guī)中能夠手把手交他們整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，持續(xù)宿舍整齊規(guī)范,，讓學生找到家的感覺和溫暖，能夠在完美生活環(huán)境中逐步成長,。

四,、敢抓、敢管提高學生身體素質(zhì),。

每一天準時叫學生起床能夠主動集合學生隊伍跑步鍛煉身體提高身體素質(zhì),，跟班到位嚴格管理，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，自理潛力和行為,。做到學生德、智,、體全面發(fā)展,。在兩休期間個別學生在嬉笑打鬧，能夠及時制止和做思想工作,，不服從管理的學生能夠及時與家長聯(lián)系和批平教育,，防止事故發(fā)生，確保學生休息質(zhì)量,，做到領(lǐng)導和家長放心,。

以上是我這半學期的工作總結(jié)，存在不足之處請領(lǐng)導和各位老師多多指教,，在下學期工作中繼續(xù)發(fā)揚自我工作特點和特長,，多學習多提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活教師,。

生活隨心的句子篇8

歲半,，他們的生活自理能力差，依賴性強,，剛?cè)胱〕跗?，情緒極不穩(wěn)定。我認為生活老師工作也是一門教育科學,，需要不斷實踐,、研究和探索。生活老師的實踐使我深深體會到,，生活老師工作盡管千頭萬緒,，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問題,。作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時,，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持人性化管理,，遵循教育規(guī)律,，牢牢樹立起“三心”，即,，慈母之心,、嚴師之心、益友之心,，用“這三心”來點燃同學們的心靈,，促使他們個個都能健康、和諧,、全面發(fā)展。

為此,，我們提出了“三心”“四陪”原則,。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他,、關(guān)注他,、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看,；細心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動,，包括孩子的身體、心理,、生活,、言行舉止；耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題,，要友善,，要耐心細致幫助、教育,，及時引導,。“四陪”指：陪孩子一起活動,、和孩子一起用餐,、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺,。我們充分強調(diào)“孩子至上”理念,，要求生活教師增強“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量,，千方百計讓孩子們開心,，讓家長放心。

1,、現(xiàn)在的學生都是獨生子女,，未曾離開過父母,，什么都不會做，為此,，我們讓學生學會自己的事情自己做,，從疊被子，鋪床鋪,，擺放東西開始,，有針對性引導學生做一些力所能及的事，比如做寢室衛(wèi)生,、拖地,、衛(wèi)生間保潔等，進行意志,、體力的鍛煉,，經(jīng)過前半期班主任和生活老師的共同努力，培養(yǎng)學生的內(nèi)務(wù)整理,，取得了很好的效果,，通過2個多月以來，老師們耐心,，細致地知道教育,，現(xiàn)在每個學生都能整理得非常整潔、規(guī)范,。

2,、在紀律方面，學生進步非常明顯,，第一學月回到寢室,，總是喜歡追逐打鬧。我們加強學生在行為習慣養(yǎng)成教育,，逐步完成從不自覺到自覺,，從量變到質(zhì)變的過程?？梢哉f,，堅持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時,，要突出三個“嚴”字,。即：嚴格的校規(guī)、校紀和行為規(guī)范的要求,。做到明確,、具體、有章可循。現(xiàn)在回到寢室不僅能保持安靜,，且能迅速洗漱上床后及時安靜入睡,。

3、通過老師們的精心管理,，得到了家長們的一致好評,，并對我校的招生宣傳工作起到了很大的作用。

4,、老師們積極主動地完成上級安排的各項工作,，并做到了與班主任，家長的溝通,。

5,、有個別同學缺乏自信心，不夠團結(jié)以及集體榮譽感不強等現(xiàn)象,，我們將在后半期就此類問題對他們進行幫助教育,，讓他們真正成為名副其實的育才人。

我要在以后的工作和學習中,，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,，不斷完善自身,，謹言慎行，了解,、關(guān)愛每一位學生,，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立榜樣,，加強自身修養(yǎng),，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責,，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取,，我們將會一如既往地做好本職工作,。