當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

二年級暑假讀書讀后感篇一

在第一章中,，紫嵐痛失丈夫,，身陷絕境,，艱難地產(chǎn)下五匹狼仔。老天爺卻輕而易舉地奪去了一匹狼仔的性命,。紫嵐少了一匹狼仔,，就少了一份培養(yǎng)狼王的希望。

紫嵐著意培養(yǎng)黑仔,。因?yàn)楹谧械玫搅撕谏Ｈ康倪z傳基因,。但她忽略了天空中的金雕。黑仔被金雕帶上了天空,，成為金雕的腹中之食,。紫嵐獵食歸來，見到這一切,，她向著天空中的黑點(diǎn),，無奈的哀嚎一聲。她失去了和黑桑幾乎相似的狼仔,。她的希望落空了,。

在兒子藍(lán)魂兒被獵人捉住后，紫嵐為了不讓孩子受獵人的折磨和屈辱,，維護(hù)狼的尊嚴(yán),，她忍痛一口咬斷了孩子的喉管。她眼睜睜地看著愛子在搏斗廝殺中受傷,，死去,，被饑餓的狼群咬成碎片，但她卻不伸出援手,。這些看似太殘忍了,，可這卻正是紫嵐母愛的體現(xiàn)。咬斷孩子的喉管,，紫嵐悲痛萬分,，但她是想給兒子留個全尸，保護(hù)兒子的尊嚴(yán),。紫嵐希望自己孩子中的一個能成為狼王,，繼承丈夫的傳統(tǒng)，她必須讓孩子得到鍛煉,，因?yàn)檫@也是狼生存必須具備的條件,。紫嵐所做的一切都是為了孩子，她為了孩子放棄自己的婚姻,，她為了孩子犧牲了自己,。紫嵐的母愛是深沉的!

到最后，母狼紫嵐是否竹籃打水一場空呢?這不得而知,。她為了狼孫的性命,，也為了狼王的夢想,，與金雕誓死一搏，血灑碧空,。她為的是有朝一日,，她的狼孫中會有一只成為狼王。

一直以來,，狼在我心中是兇殘的,。紫嵐卻讓我看到了她兇殘背后母愛的深沉與偉大。更讓我感動的是她為了既定的目標(biāo)不懈追求,，勇于面對困難,。

二年級暑假讀書讀后感篇二

暑假期間，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》,，它的作者是施耐庵,。

故事發(fā)生在北宋年間，當(dāng)時(shí)朝廷竟是貪官污吏,。其中高俅,、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者,，致使晁蓋,、宋江、林沖,、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義,，劫富濟(jì)貧,，打倒貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢,。

整個故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋,、及時(shí)雨宋江和軍師吳用。

托塔天王晁蓋：有難相助,。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去,，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死,。讀到這里我非常感動,，因?yàn)殛颂焱踹B一匹馬都要誓死相救，這種精神是多么的難能可貴!

及時(shí)雨宋江：仗義疏財(cái),。宋江平時(shí)只好結(jié)識江湖好漢,，只要有人來投奔他，無論高低,，都要留下來供養(yǎng),，走時(shí)盡力資助,。且好行方便，常常排難解紛,，散施棺材藥餌,，濟(jì)人貧苦。所以,，稱他做“及時(shí)雨”,，把他比作天上能救助萬物的及時(shí)與一般。

軍師吳用：聰明機(jī)智,，是個很好的指揮官!

我最痛恨的是人是：高俅,，陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹小,，其內(nèi)心是一個“窮人”,，有了錢以后就拼命地壓制其他的窮人，之所以高俅對梁山一直存在偏見,，絞盡腦汁加以陷害,，主要是因?yàn)榱譀_，宋江,，晁蓋,，柴進(jìn)等人對高球有所得罪。林沖,，欺負(fù)

他的干兒子,，宋江，在軍事上打敗高俅數(shù)次使高俅在朝堂上失去顏面,，晁蓋貌似沒有正面與高俅沖突,，但是與高俅同為朝臣并且關(guān)系密切的蔡京，其子因?yàn)榻莘▓鲆皇率艿搅荷酱驌?，柴進(jìn)與高廉發(fā)生沖突,，并且高廉因此喪命。高俅心胸狹窄吃不得虧的,，所以他成為水滸中第一反面角色,。

二年級暑假讀書讀后感篇三

古人云：古今之成大事業(yè)者,，非惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬,、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅,、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨,，或有遭遇的悲慘,，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身,，深重的苦難,，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,，但他們靠著對人類的愛,，對人類的信心，以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,，在對抗磨難中爆發(fā)了自我的“小宇宙”,，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛的種子和寬容的夢想,。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,，使我們感受到：每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順，每個人的身上都會降臨苦難,，我們與其怨天尤人,，不如坦然應(yīng)對;與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的,，學(xué)習(xí)他們的偉大品格,，讓自我的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念,、真理和正義,，讓自我躋身于不朽者之列。

我們渴望成功,，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名,，應(yīng)對小小的挫折,，就喪志了前進(jìn)的動力?！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚：只靠幻想是無濟(jì)于事的,，我們要真正的認(rèn)識自我,，真正有敢與挫折對抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做,，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài),，我們持之以恒的精神,。讓我們一齊聆聽這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧!

二年級暑假讀書讀后感篇四

假期里,，我讀了一本書,，叫做《水滸傳》，它是我國四大名著之一,，作者是施耐庵,。

《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，主要人物有宋江,、林沖,、武松、李逵,、魯智深等一百零八位好漢,，它們的故事可以說是家喻戶曉。

《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,、發(fā)展和失敗的全過程,。全書情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,，匯聚到梁山泊,，形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安,，被朝廷分化殘害,，最終走向徹底潰亡。其中,，家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“智取生辰綱”、“武松打虎”,、 “血濺鴛鴦樓”,、“三打祝家莊”等。

我最喜歡的是武松,，這本書,，把人物描寫的栩栩如生，個性分明,。武松的性格是豪爽,、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”,，因?yàn)樽髡邔懙臒o論是表情,，寫景，動作都惟妙惟肖,，靈動傳神,。

讀完這本書，我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),，但是他們能共苦,，卻不能同甘，才導(dǎo)致最后的失敗,。我覺得人要團(tuán)結(jié)一心,，才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視,，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇,、殺富濟(jì)貧的英雄本色。

我覺得他們很有膽量,，能夠反抗貪官污吏,，能有信心推翻腐敗的朝廷。同時(shí),，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無能,，皇帝的昏庸，導(dǎo)致了王公大臣們個個欺壓良善,，狼狽為奸,，殘害忠良。

這本書表現(xiàn)了作者的膽識和思想傾向,。我很惋惜最后的結(jié)局,，同時(shí)為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書,，我覺得假期沒有白過,，仿佛回到了那個年代，看了全過程,。