范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇一
每年的這時總是你獨(dú)占春色,，無論哪里都有你清雅俏麗的身影,。你清絕超脫，飄逸出塵,，那些艷俗的凡花都不能與你斗艷,，遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服,，令我驚嘆,，你堅忍卓絕的精神，勇斗嚴(yán)寒的凜然無愧于國花之稱,。你不屑于繁華富貴,，甘愿墨守孤寒清貧著意裝點早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思,，一束梅花千首詩,，冷艷高雅贏得世人頌詠,。
就如《梅花魂》那一課中所說,，梅花是最有品格，最有靈魂,，最有骨氣的,，幾千年來，我們中國出了多少有氣節(jié)的人,，他們不管經(jīng)歷多少磨難,，都是頂天立地，不肯低頭折節(jié),。這梅花代表了我們中國那些有氣節(jié)的人,，贊頌了他們堅韌不拔的精神。越在困難時,，越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅貞不屈的品格,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的秉性，做一個頂天立地的中國人,。
這才是梅花品性真正的高潔之處,，也是我喜愛它的真正原因。面對梅花,，我想起了許多許多,，你能戰(zhàn)勝挫折與磨難，從來不吁嗟嘆惋，在我嘆息生活的不如意時,，你在干什么,？你在努力與與逆境拼搏著，做出最好的自己,。在一次次挺直身軀后,，你終于站了起來，肚子傲立于寒風(fēng)之中,，做一個真正的強(qiáng)者,。
生活中我們應(yīng)當(dāng)多些樂觀,，我愿年年早春與你相伴,，多把詩詞品味，丹青描染,，愿我們的生活充滿情趣,，芬芳恬淡。
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇二
范老師讓我們寫觀察日記,，我決定觀察綠豆,。
日記二
放學(xué)以后，我馬上開始行動,。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里,，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點發(fā)芽,。
日記三
今天,，我一起床就跑到杯子前看綠豆,。綠豆沒有發(fā)芽,，只是膨脹了一點點,。下午放學(xué)的時候,，我看到綠豆裂開了一道小縫隙，可能是綠豆快要發(fā)芽了!
日記四
早上,，我看到綠豆脫殼了,，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發(fā)芽的地方吧?下午,，綠豆有裂開了一道裂縫,，芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的,，又綠又白的,，可愛了!
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇三
芹菜呀，芹菜呀,，我家有著這芹菜,，能減肥，能治病,，它的用處多得很,。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜,。你們猜一猜我為什么喜歡芹菜,。讓我來告訴你們他長什么樣，有什么作用吧,！
芹菜的莖長長的,，渾身都是綠色的.。只要用手折斷它的莖,，那透明的乳汁就會自然的流到手上,，涼絲絲的。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣,，它的葉子像鴨子的腳掌,，腳掌上好像擦過油似的，光滑清脆,，給人一種清新清脆的感覺,。再仔細(xì)看,，芹菜的經(jīng)脈清晰可見,，活像一幅地圖。
春天,，吃它可以解渴,，還可以預(yù)防感冒等一些疾病。它的莖葉都可以吃,，清涼爽口,。夏天，芹菜開花的時候,，會引來許多蜜蜂來湊熱鬧,，展開它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了,。
芹菜還是一種草本植物呢,，人們喜歡把炒著吃,、腌著吃，涮火鍋吃等,。它還可以幫助人減肥呢,。一般人都喜歡吃它?？诟邢?，味道棒。
在弟弟手中,，芹菜不是吃的,，而是畫的。芹菜的莖就是一支畫筆,，把它沾點墨汁,，在紙上一畫，一幅畫就出來了,。芹菜的葉就是章,，印在紙上，就是一個腳掌,。
大家不妨也來看一看,、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜,，或許還是一些意想不到的奇特功效呢,！
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇四
秋光絢麗，金風(fēng)送爽,，校園里的桂花開了,，校園里到處彌漫著一股濃郁的花香。
桂花香得讓人陶醉,，我在樓上都能聞到桂花的香味,，像掉進(jìn)了裝滿桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾,，令人心曠神怡,。路過的行人紛紛贊嘆桂花的香。
站在樓上,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，幾顆桂花樹像一朵朵綠色的云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘,，點綴著碎金般的桂花,，碩大的傘面頗為壯觀。
我循著香味向桂花走去,。抬頭仰望,，枝頭的每一朵桂花都很美,。每一朵桂花形態(tài)各異，有的像一個個羞答答的小姑娘,，掩映在綠樹叢中,；有的三五成群，似乎在說悄悄話,；有的一枝獨(dú)秀,，展現(xiàn)著自己獨(dú)有的風(fēng)采；有的兩兩相對,，親密無間,，趣味無窮。
我采下一朵,，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃,，跟兩個米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上,，像空氣中的顏料,，把大地渲染得一片金黃。
我喜歡這八月的桂花,，喜歡它的清香,，喜歡它的雅致。
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇五
有一天,，媽媽回家時給我買了一盆水仙,。
剛買回來的水仙葉子軟軟的，像枯萎了一樣,，后來我和媽媽精心照料它：白天讓它坐在盆里曬太陽,；晚上倒掉盆里的水，再把它放到鞋柜上,，現(xiàn)在的水仙葉子已經(jīng)變長變硬了,。
水仙的形狀有點像大蔥，顏色是白色的,，葉子是嫩綠色的,。走近看，就像7個白白胖胖的小娃娃擠在一起,。
媽媽說：“過45天水仙才能開花，水仙花有白的,、黃的,、綠的和紅的?！甭犃藡寢尩脑?，我好想趕快看到水仙開花的樣子呀,！
這就是我喜歡的植物——水仙花，你們也來養(yǎng)養(yǎng)看吧,！
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇六
瞧,，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花,。
奇怪,，它們有腳嗎？哦,，原來是朱老師從家里帶來的,。
我們的教室多熱鬧啊,！
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇七
這株植物是我從種子時期起埋進(jìn)土壤里的,，在種子還沒有冒芽的那一段時間里，我天天都得去看上好幾遍,，我心情迫切的想要看到嫩芽,。
土壤里的種子在休養(yǎng)生息過后，在一夜之間,，那一株帶著硬殼的小芽就冒出來了,。小芽冒出來的時候，我可高興了,，高興的恨不能昭告天下,，我種下的豌豆種子冒芽了!
今天，算是我這段日子一來最開心的一天,，因為這一天,，我種下的這一株植物開花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀，這是這株豌豆開的第一朵花,，花色是白的,。我瞧著這朵花，好像我長出了一對翅膀,。就如同這花瓣一樣,，只不過更傾向于蝴蝶的模樣，那對翅膀快速的扇動著,，帶著我在空中飛翔,。
明朗的陽光從窗外照射了進(jìn)來，將我放置在窗臺上的這株植物照得翠綠,，那一朵開放在其中的白色小花也更顯眼了,。這一整天里，我看著這一朵小花,，大有一種不想轉(zhuǎn)移視線之感,。在家里來來回回的,，每次一經(jīng)過陽臺，我都會朝著窗臺上的植物看上一看,。以至于,，今天，我被媽媽說了無數(shù)遍,，說我的眼神當(dāng)真是被那棵植株全給吸引過去了,。
媽媽雖然是這么說著我，但是我還挺樂意的,。這一株豌豆能夠長成現(xiàn)在這般生機(jī)滿滿的模樣,，可都是我的功勞?？粗约旱某晒?，我的心里別提有多高興了。
白色的豌豆花在陽光下,，在微風(fēng)中,，在綠葉間是那么的美麗?？粗@朵花,，我期待著明天能夠開上更多的話，再然后結(jié)上很多的豌豆,。
我現(xiàn)在想想都覺得美好極了,，我的豌豆，希望你快快成長,，明天在枝頭上開滿更多的花,，在未來結(jié)上許許多多的豌豆。
寫植物的小學(xué)生植物的小學(xué)篇八
陽春三月,，晴空萬里,，春風(fēng)撫摸著大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花,。
一進(jìn)門,，那兒人山人海，水泄不通,。
過了一會兒,，總算看到梅花了。遠(yuǎn)看,，梅花你挨著我,，我擠著你，不同顏色的梅花,，高高低低,，成了一片花海。
近看,，有深的,，有嫩的，有淺的,，燦如云霞,。但我最喜歡的是一棵競相開放的.梅花樹。她的花瓣很奇怪,，她不像其它的花瓣從深到淺,，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明,，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣,，從最低層,，到最高層，如疊羅漢一樣,。她的形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的桃花,。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃,，再到檸檬黃，又到金黃,，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩只勤勞的小蜜蜂飛進(jìn)了花朵里,，他們不停地忙活著,，從這朵梅花飛到那朵梅花,，仿佛在告訴人們,，春天來了，要辛勤忙碌起來啦,！
臨走前,，招人喜愛的梅花,，發(fā)出了淡淡的清香,，我好像也變成了小蜜蜂,，在花叢中飛來飛去，遲遲不愿離去,。我在心里暗暗地想,，我明年春天還會來看你們的。
