范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
寫植物的小學生植物的小學篇一
每年的這時總是你獨占春色,,無論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫,,飄逸出塵,,那些艷俗的凡花都不能與你斗艷,遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服,,令我驚嘆,,你堅忍卓絕的精神,勇斗嚴寒的凜然無愧于國花之稱,。你不屑于繁華富貴,,甘愿墨守孤寒清貧著意裝點早春的單調清冷。卻賦予了文人多少才思,,一束梅花千首詩,,冷艷高雅贏得世人頌詠。
就如《梅花魂》那一課中所說,,梅花是最有品格,,最有靈魂,最有骨氣的,,幾千年來,,我們中國出了多少有氣節(jié)的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,,都是頂天立地,,不肯低頭折節(jié)。這梅花代表了我們中國那些有氣節(jié)的人,,贊頌了他們堅韌不拔的精神,。越在困難時,越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅貞不屈的品格,,我們應該學習梅花的秉性,,做一個頂天立地的中國人。
這才是梅花品性真正的高潔之處,,也是我喜愛它的真正原因,。面對梅花,我想起了許多許多,,你能戰(zhàn)勝挫折與磨難,,從來不吁嗟嘆惋,在我嘆息生活的不如意時,,你在干什么,?你在努力與與逆境拼搏著,做出最好的自己,。在一次次挺直身軀后,,你終于站了起來,肚子傲立于寒風之中,,做一個真正的強者,。
生活中我們應當多些樂觀,,我愿年年早春與你相伴,多把詩詞品味,,丹青描染,,愿我們的生活充滿情趣,芬芳恬淡,。
寫植物的小學生植物的小學篇二
范老師讓我們寫觀察日記,,我決定觀察綠豆。
日記二
放學以后,,我馬上開始行動,。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里,再小心翼翼地把綠豆放入杯中,。我真期待綠豆快一點發(fā)芽,。
日記三
今天,我一起床就跑到杯子前看綠豆,。綠豆沒有發(fā)芽,,只是膨脹了一點點。下午放學的時候,,我看到綠豆裂開了一道小縫隙,,可能是綠豆快要發(fā)芽了!
日記四
早上,我看到綠豆脫殼了,,一處地方變成了白色,,我心想:那就因該是發(fā)芽的地方吧?下午,綠豆有裂開了一道裂縫,,芽從里面伸了出來,。芽是彎彎曲曲的,又綠又白的,,可愛了!
寫植物的小學生植物的小學篇三
芹菜呀,,芹菜呀,我家有著這芹菜,,能減肥,,能治病,它的用處多得很,。我邊唱我編的兒歌,,邊切芹菜。你們猜一猜我為什么喜歡芹菜,。讓我來告訴你們他長什么樣,有什么作用吧,!
芹菜的莖長長的,,渾身都是綠色的.,。只要用手折斷它的莖,那透明的乳汁就會自然的流到手上,,涼絲絲的,。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣,它的葉子像鴨子的腳掌,,腳掌上好像擦過油似的,,光滑清脆,給人一種清新清脆的感覺,。再仔細看,,芹菜的經(jīng)脈清晰可見,活像一幅地圖,。
春天,,吃它可以解渴,還可以預防感冒等一些疾病,。它的莖葉都可以吃,,清涼爽口。夏天,,芹菜開花的時候,,會引來許多蜜蜂來湊熱鬧,展開它那彩色的雙翅翩翩起舞,,好看極了,。
芹菜還是一種草本植物呢,人們喜歡把炒著吃,、腌著吃,,涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢,。一般人都喜歡吃它,。口感香,,味道棒,。
在弟弟手中,芹菜不是吃的,,而是畫的,。芹菜的莖就是一支畫筆,把它沾點墨汁,,在紙上一畫,,一幅畫就出來了。芹菜的葉就是章,,印在紙上,,就是一個腳掌,。
大家不妨也來看一看、嘗一嘗芹菜吧,!它不僅是一道好菜,,或許還是一些意想不到的奇特功效呢!
寫植物的小學生植物的小學篇四
秋光絢麗,,金風送爽,,校園里的桂花開了,校園里到處彌漫著一股濃郁的花香,。
桂花香得讓人陶醉,,我在樓上都能聞到桂花的香味,像掉進了裝滿桂花糖的蜜缸似的,,甜蜜蜜的沁人心脾,,令人心曠神怡。路過的行人紛紛贊嘆桂花的香,。
站在樓上,,我遠遠望去,幾顆桂花樹像一朵朵綠色的云從大地上升起,,又像一把巨大的綠絨傘,,點綴著碎金般的桂花,碩大的傘面頗為壯觀,。
我循著香味向桂花走去,。抬頭仰望,枝頭的每一朵桂花都很美,。每一朵桂花形態(tài)各異,,有的像一個個羞答答的小姑娘,掩映在綠樹叢中,;有的三五成群,,似乎在說悄悄話;有的一枝獨秀,,展現(xiàn)著自己獨有的風采,;有的兩兩相對,親密無間,,趣味無窮,。
我采下一朵,發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃,,跟兩個米粒差不多大,,又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上,像空氣中的顏料,把大地渲染得一片金黃,。
我喜歡這八月的桂花,,喜歡它的清香,喜歡它的雅致,。
寫植物的小學生植物的小學篇五
有一天,媽媽回家時給我買了一盆水仙,。
剛買回來的水仙葉子軟軟的,,像枯萎了一樣,后來我和媽媽精心照料它:白天讓它坐在盆里曬太陽,;晚上倒掉盆里的水,,再把它放到鞋柜上,現(xiàn)在的水仙葉子已經(jīng)變長變硬了,。
水仙的形狀有點像大蔥,,顏色是白色的,葉子是嫩綠色的,。走近看,,就像7個白白胖胖的小娃娃擠在一起。
媽媽說:“過45天水仙才能開花,,水仙花有白的,、黃的、綠的和紅的,?!甭犃藡寢尩脑挘液孟脍s快看到水仙開花的樣子呀,!
這就是我喜歡的植物——水仙花,,你們也來養(yǎng)養(yǎng)看吧!
寫植物的小學生植物的小學篇六
瞧,,我們教室來了兩位客人,,它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪,,它們有腳嗎,?哦,原來是朱老師從家里帶來的,。
我們的教室多熱鬧?。?/p>
寫植物的小學生植物的小學篇七
這株植物是我從種子時期起埋進土壤里的,,在種子還沒有冒芽的那一段時間里,,我天天都得去看上好幾遍,我心情迫切的想要看到嫩芽,。
土壤里的種子在休養(yǎng)生息過后,,在一夜之間,,那一株帶著硬殼的小芽就冒出來了。小芽冒出來的時候,,我可高興了,,高興的恨不能昭告天下,我種下的豌豆種子冒芽了!
今天,,算是我這段日子一來最開心的一天,,因為這一天,我種下的這一株植物開花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀,,這是這株豌豆開的第一朵花,,花色是白的。我瞧著這朵花,,好像我長出了一對翅膀,。就如同這花瓣一樣,只不過更傾向于蝴蝶的模樣,,那對翅膀快速的扇動著,,帶著我在空中飛翔。
明朗的陽光從窗外照射了進來,,將我放置在窗臺上的這株植物照得翠綠,,那一朵開放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天里,,我看著這一朵小花,,大有一種不想轉移視線之感。在家里來來回回的,,每次一經(jīng)過陽臺,,我都會朝著窗臺上的植物看上一看。以至于,,今天,,我被媽媽說了無數(shù)遍,說我的眼神當真是被那棵植株全給吸引過去了,。
媽媽雖然是這么說著我,,但是我還挺樂意的。這一株豌豆能夠長成現(xiàn)在這般生機滿滿的模樣,,可都是我的功勞,。看著自己的成果,,我的心里別提有多高興了,。
白色的豌豆花在陽光下,在微風中,在綠葉間是那么的美麗,??粗@朵花,我期待著明天能夠開上更多的話,,再然后結上很多的豌豆,。
我現(xiàn)在想想都覺得美好極了,我的豌豆,,希望你快快成長,,明天在枝頭上開滿更多的花,在未來結上許許多多的豌豆,。
寫植物的小學生植物的小學篇八
陽春三月,晴空萬里,,春風撫摸著大地,,我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門,,那兒人山人海,,水泄不通。
過了一會兒,,總算看到梅花了,。遠看,梅花你挨著我,,我擠著你,,不同顏色的梅花,高高低低,,成了一片花海,。
近看,有深的,,有嫩的,,有淺的,燦如云霞,。但我最喜歡的是一棵競相開放的.梅花樹,。她的花瓣很奇怪,她不像其它的花瓣從深到淺,,而是從淺到深,。她的花瓣潤澤透明,從白如雪逐漸到粉如霞,。她一瓣一瓣,,從最低層,到最高層,如疊羅漢一樣,。她的形狀猶如玫瑰,,看起來又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃,,到中黃,,再到檸檬黃,又到金黃,,與花瓣顏色相得益彰,。
這時有兩只勤勞的小蜜蜂飛進了花朵里,他們不停地忙活著,,從這朵梅花飛到那朵梅花,,仿佛在告訴人們,春天來了,,要辛勤忙碌起來啦,!
臨走前,招人喜愛的梅花,,發(fā)出了淡淡的清香,,我好像也變成了小蜜蜂,在花叢中飛來飛去,,遲遲不愿離去,。我在心里暗暗地想,我明年春天還會來看你們的,。