演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇一
大家上午好,！
我是來自高二（10）班的鄭xx,，這天我國旗下講話的資料是：激揚青春，生命不息,。四月的校園,，五彩繽紛,，風(fēng)景亮麗。過去的一周,，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕,。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣,，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽,、廣播操比賽、現(xiàn)場作文競賽,、現(xiàn)場書法繪畫比賽,、籃球比賽、校園十大歌手比賽,。文化藝術(shù)節(jié)活動如火如荼,，同學(xué)們在各項活動中用心參與，充分展示了自身的才華,。
校園有了文化,，就有了深厚的禮貌底蘊；校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華,。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，營造用心健康的文化氛圍,，從而不斷推進校園文化建設(shè)，讓同學(xué)們的生活更多彩,，素質(zhì)更全面,。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂、有所為,、有所獲”,。校園十大歌手比賽中，同學(xué)們用自己的歌聲,，唱出了用心向上的精神面貌,，更唱出了同學(xué)們對青春的向往，對校園的喜愛,，對國家完美明天的祝福,。籃球比賽中,，運動員矯健的身姿,，優(yōu)美的投籃動作，常常引來全場一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我們常常會為同學(xué)們參與的熱情,、出色的才情而感動,。在短短的一個月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條,，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機在校園的各個角落尋找“美”,；清早能聽到同學(xué)們在校園內(nèi)朗朗讀書的聲音；午休時分能聽到同學(xué)們在音樂老師指導(dǎo)下排練的歌聲,；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動作……我相信這樣的場景,，這樣的經(jīng)歷會在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會讓你們記住以前一齊同臺歌唱的伙伴,，記住學(xué)習(xí)過,、生活過的校園。
校園內(nèi),，木棉花花期已過,，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán),、延續(xù)著蓬勃的力量,。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來我們將要走進絢麗的夏日,，收獲我們播種的期望,，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力,，讓我們在夏日的校園里,，展現(xiàn)最精彩的自己！
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇二
老師們,、同學(xué)們，大家早上好：
本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任,。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個話題,。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進行批評,，有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講,、征文中,，對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共
同進行了鞭撻和批評?？墒?，這個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提,。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。
針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點：
衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象,。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點：我認(rèn)為，真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少,。我這個判斷是因為，我每周值大班的時候,，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3,、4個隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個學(xué)期，查到3,、4個,。所以，我們不必過于夸大,，這只是極少數(shù)人的個別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個認(rèn)識,。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因,，而是其他,。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞,，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打,。
這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失,。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候,，有個行為能力評價,，其中有個標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以,，對隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對這一行為,，我們不必再進行耐心,、細(xì)致無休無止的教育，學(xué)齡前兒童都懂得道理,，再進行教育,，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進行補償,。這樣的人最需要的就是換位勞動教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個學(xué)期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣,、來體驗自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事,，用不著大動干戈,，你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn)，哪里是小事,。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,，哪里是小事。今后我們的值班老師,、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評，必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí),。
第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾,。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進去,，走了。還有的時候,，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹,，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話,、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔,，自我評價很好,。殊不知按照社會公德評價標(biāo)準(zhǔn)，我們屬于：自我要求過低行列,，因為衡量你素質(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,，而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進指定地點,，但是,，因為你沒徹底做到位，最終垃圾還是在外面,，影響了整體環(huán)境,。
第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半,，扔進垃圾箱,。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里,。姑且先不說浪費行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天,。很快腐爛,，打掃起來真不容易，許多同學(xué)向我抱怨過,，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,，強忍氣味來打掃。這樣做的同學(xué)想一想,，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因為沒有意識到這種做法的不妥,，只能說認(rèn)識不到位,。今天提醒之后，今后意識到了,，許多同學(xué)就不這樣做了,。
第四種現(xiàn)象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象,。這種同學(xué)主要因為做事不認(rèn)真、方法不得當(dāng)。
首先：路邊的果皮箱容量很小,，是一種特殊情況下的便民設(shè)施,，不是常規(guī)垃圾投放地點。大家都投放,，馬上就滿了,。所以盡量不要使用。并且因為你的投放,，值日的同學(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié),。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級、宿舍的垃圾袋里,，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣,，既不給別人,，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上,、或者被風(fēng)吹得到處都是,，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用,。其次：牛奶,、飲料要么不買，買了就要喝了,，不要剩一半扔掉,，無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費也絕不應(yīng)該,。
要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力。但是,，只要一兩個班級不認(rèn)真打掃,，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查,，我們發(fā)現(xiàn),，許多班級對衛(wèi)生非常重視，上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū),。但是,，還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),，但是對衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯,，但是對走廊、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心,。對自己的事很重視,，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調(diào)兩個字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷,、有責(zé)任心的人才。
培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一,。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任,、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任,、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍,。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華,，我個人覺得,，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學(xué)習(xí)刻苦,，而更主要的原因是有胸懷,、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展,，能立志為國家、為民族而全力以赴,。那些成為社會中堅力量的人才,，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國家民族重任的人,。
最后,，希望通過我們每個人的嚴(yán)格自律、和我們每個人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔,、干凈并成為常態(tài)。
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
一年在風(fēng)塵仆仆里又即將走向盡頭,，它有時光鮮亮麗，有時蒙遍灰塵,。但我們每日能在清新的空氣和暖和的陽光中蘇醒奮起,，便是對它無盡的尊重。接著冬風(fēng)里帶來的清醒,，此次國旗下的演講我想演講的主題是“時間”,。
時間就像是一輛來來回回但不可回頭的公車一般，路過一站又一站,，遇見新的人,，新的事物。我們也從一個站上車,，在另一個站下車,。就如這輛公車一般，我們等待著時間,，但時間不會等待著我們,。一旦錯過便可能是遲到，也可能是錯過,，因為這一旦逝去便不可重來,。在這段小小的旅途中，我們也可以遇見不同的人,，經(jīng)歷不同的事,。與此同時我也相信我們可以成為一個更好也更值得期待的未來。
我們在校園之中生活最重要最首要的任務(wù)就是學(xué)好知識,，獲得一份好的成績,，讓自己驕傲，讓老師欣慰,，也讓自己的父母自豪,。但這個過程中許多人都迷失了腳步，總有同學(xué)會在上課時一不小心就打瞌睡,，也有同學(xué)會毫無知覺中便違反班級的紀(jì)律,。我們學(xué)習(xí)的時間很短暫，而如果我們在這次旅途中浪費掉了一些寶貴的經(jīng)歷和時間時,，對我們的未來也是一次損失,。仔細(xì)算下來我們一天真正學(xué)習(xí)的時間也不過幾小時，這期間我們可以任意選擇時間段休息,，所以對于我們而言,，我們現(xiàn)在更重要的事情就是珍惜每一點時間，因為時間對于學(xué)習(xí)來說很重要,，對于我們的成長也非常的重要,。如果在某一段時間內(nèi),，我們浪費了其中的些許光陰，而浪費的時間也只能成為一件遺憾的事情,，我們毫無辦法,，也無法改變。
如果大家觀察的仔細(xì)的話可以發(fā)覺自己的父母已經(jīng)比幾年前更加憔悴了,，老師在為我們奔波的旅途中也顯得更加疲憊，而我們作為這些旅客中最輕松的人,，有什么理由不為自己更好的拼一把呢,？為什么不多珍惜時光，就算是為了自己的親人,，自己的老師多多珍愛時光呢,？而我們也知道，其實到頭了為了的,，也只有我們自己,。珍惜與不珍惜，一切的后果最終都只能歸結(jié)于我們自身,，但也能漸漸影響到周圍的人,。每個人也許都會慢慢老去，我們隨著時光的離去變的更加成熟更加懂事,，我們也常常成長的路上加快了腳步,。但我們知道任何一段時光都是短暫的，只有把它放在手心里時,，我們才能真正的跟隨它,，一起進步，一起向前,！
我的演講完畢,，感謝大家的傾聽！
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“尊重國旗,，尊重紅領(lǐng)巾”。
國旗是祖國的象征,，是祖國地位的體現(xiàn),。作為小學(xué)生，我們要了解國旗,，尊重國旗,。
在一些重要場合和重大的國際比賽中，當(dāng)五星紅旗冉冉升起,，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲,。但是,，我們也常常看到,，有些人在這個莊嚴(yán)的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動,，這樣的行為顯然是對國旗的不尊重,。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成尊重國旗的好習(xí)慣,。
那么我們該怎么做呢?
1.認(rèn)真自覺參加學(xué)校的升旗儀式,，服裝儀表要整潔。
2.升國旗奏國歌時要肅立,、脫帽,、行注目禮，佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊員要行隊禮,。
3.唱國歌時要認(rèn)真嚴(yán)肅,，精神飽滿，聲音洪亮,。這都是尊敬國旗的表現(xiàn),。
此外，作為一名小學(xué)生,，我們也要尊重紅領(lǐng)巾,。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色,。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已,，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮,。有一種真情，它能50年在心中不變,，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情,。
上學(xué)時，我們佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好,，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時,，我們戴著紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習(xí)，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標(biāo)志;放學(xué)后,，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊伍離開校門,，因為我們熱愛紅領(lǐng)巾?？墒?，在我們的校園里,，時常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾系在書包上;有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾布滿污漬;甚至還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)作玩具。這都是對紅領(lǐng)巾的不尊重,。
同學(xué)們,，戴上紅領(lǐng)巾，我們就要為它增光添彩,。尊重紅領(lǐng)巾,，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;尊重紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔,，讓它永遠(yuǎn)鮮艷,。
同學(xué)們，讓我們行動起來,，尊重國旗，尊重紅領(lǐng)巾,，讓國旗在空中飄揚起來,，讓紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上!我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇五
各位老師,、各位同學(xué)：
大家早上好,！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話,，內(nèi)心感到無比的自豪,，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。眾所周知的古語：
“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心,，報得三春暉”等等,，說的正是一種感恩。細(xì)想生活,，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心,，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……,，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報,，去感恩,。那么，作為一名中學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢,？我認(rèn)為,，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實際行動來表達(dá)我們的感激之情,。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶,，送上一個微笑,，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事,，這是感恩,；課堂上，一個凝神的目光,，一個輕輕的點頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯Ｐ穆犞v,，這是感恩,；下課后，遇到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩,；教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,，這是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守中學(xué)生行為規(guī)范,，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩,，是對新時代的感恩,，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……,。因為在這些點滴小事的背后,，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時代的中學(xué)生,，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，那樣,，我們就能以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇六
各位校領(lǐng)導(dǎo),、老師們同學(xué)們：
大家好,！
這天，作為學(xué)生干部,，我很榮幸能夠站在那里演講,。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮：花開花謝,，潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝,，如同輕煙一般被風(fēng)吹散,，回首往事，眷戀之情油然而生,。
曾憶課間嬉笑的身影,；運動會上團結(jié)一心的拼搏；莊嚴(yán)的升旗儀式……這許多的回憶,，雖增添了一份離別的傷感,，卻也畢竟是初中生活的印記，時光的記載,。
我們必須還記得剛?cè)胄r,，你我所立的雄心壯志，必須還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)研究的身影,，必須還記得老師的諄諄教誨,，以及習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，必須還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……,，太多的場景值得我們回憶,，就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活,，我們過得充實而美妙,。我們流過眼淚，卻伴著歡笑,；我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳,，何異弦上箭,。”三個希冀的春天,，我們播種了三次,；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次,。我們以前經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗,，就請別忘記這段有滋有味的時光。
而今,，又一株蒲公英成熟了,，風(fēng)吹過時，我們就要各奔前程,，在同一片藍(lán)天下,，我們將去追尋各自的夢想。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，在那十天之后,，我們也將面臨人生中的偉大挑戰(zhàn)：這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷,，我們也務(wù)必勇敢應(yīng)對,。
讓我們以用心的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，以激情的態(tài)度勤奮學(xué)習(xí),，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，以期盼的態(tài)度憧憬未來,。既然決定挑戰(zhàn)初三，就必須要用毅力,、耐力,、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,，拿出破釜沉舟的勇氣,，堅持下去,。
以前，我們想象中的初三總是陰云密布,，暗無天日,，對初三的生活既憧憬又恐懼。此刻,，當(dāng)自己真正成為初三的學(xué)生,，面臨著即將到來的中考，突然發(fā)現(xiàn),，初三并不可怕,，它但是是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,，需要我們用汗水與勤勞來澆灌,。無論這天還是明天，即使到了最后,，只要尚未成功,，我們?nèi)砸ζ床鐾磥?，我們永不退縮,，永不言敗。
無須太多絢麗的和弦,，讓我們意氣昂揚地整裝待發(fā),，只需隱忍的精神，堅韌的毅力,，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,，秉承堅定不移的人生信念，用心的迎戰(zhàn)中考,！
讓我們肯定自己，超越自己,，創(chuàng)造自己,，讓我們心中伴著信念，矢志不渝,，帶著期望邁向輝煌,！
珍惜時間，把握此刻,，用心行動,，不懈努力，把依依不舍的眷戀化做志向,，用驕人的成績,，竭力回報母校。
我們將描繪更宏大的藍(lán)圖，讓母校以我們?yōu)楹溃?/p>
中學(xué)生國旗下的講話演講稿教師節(jié) 中學(xué)生國旗下的講話演講稿積極向上篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我們xx小學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，克服種種困難,，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造了一個良好的文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,，在微風(fēng)里,，在實小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長,。
但是就在這塊秀麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐,，冰糕紙,；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振,；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，爭吵,，打架,，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個社會的禮貌程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì),，一個校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過我們的禮貌與否,，不僅僅代表著我們個人的形象,，也代表著校園的形象。因此,，從此刻起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個自尊,、自愛、整潔,、樸素大方的學(xué)生,；做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,；做一個勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生,；做一個禮貌,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來,，共建一個禮貌,、秀麗的校園，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個禮貌之人,，讓禮貌之花開遍校園的每個角落,。同時也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道,，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家,！
