演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇一

同學(xué)們大都見過達(dá);芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》,。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會(huì)微凳,。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時(shí),，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子,，她痛苦,，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛超越為對(duì)世人兒女的愛,，她要微笑著去繼續(xù)生活,。于是，在我的眼里,，她的微笑是成熟的美,。

秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的,。風(fēng)中搖曳的秋葉呀,，我能夠說你是成熟的嗎?我想，你不會(huì)拒絕,。你顫動(dòng)著小小的身軀,，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土,。你超越自己那小小的軀殼,，你將你的生命與大地融為一體。落葉,，也正是在不斷超越自己中,，重塑了自己。來年的綠樹上肯定還有一個(gè)新的位置,，留給你,。成熟。對(duì)秋葉來說,，是再好可是的總結(jié)了,。

或許，這就是人們常說的生命的成熟,，在不斷超越自己中,，鳳凰涅槃，更新更生,，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂,，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎?

貝多芬是世界聞名的音樂家,，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛,。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的,。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家,，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰,，會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作,，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自己的決心。這一超越,。不僅僅是作品的超越,，更有他心靈上的、精神上的,。

成熟的標(biāo)志是什么?我想我已找到了它的答案,。超越自己,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇二

有人曾問：“在自然界,，誰的力氣最大?”回答是多種多樣,。

有人說是大象，因?yàn)樗軌虬汛髽溥B根拔起;也有人說是鯨魚,，它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪,。而我認(rèn)為,，力氣最大的是螞蟻,，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人,，而螞蟻所超越的卻是自己,。

其實(shí)我們?nèi)祟愐惨幌蛟谧约撼街Ｍ兄g,，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn),，這是一種彼此的超越;同學(xué)之間，明爭暗斗的學(xué)海之爭,，也是一種超越,，不一樣點(diǎn)太多，相同點(diǎn)僅有一個(gè),，那就是我們都在超越別人,。

總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己,，才開始洋洋自得,，不求上進(jìn)。殊不知山外有山,，直到不久后,，目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕,。就這樣反反復(fù)復(fù),，惡性循環(huán)著。所以,，在我們的世界中,，成功的事不多，失敗的卻不少,。即使失敗了也有自己安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人,，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一向庸庸碌碌,，平平凡凡的原因吧,。

直到有一天,，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應(yīng)當(dāng)超越自己這一人生真諦,?；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔,，因?yàn)槲疫€年輕,，年輕就是期望。只要期望不破滅,，我就要把握住自己的每一次感動(dòng),，全力以赴使期望變成現(xiàn)實(shí)。

讓一切都從超越自己開始吧!僅有超越了自己,，才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;僅有超越了自己,，才明白如何接納自己以外的一切。

過去已成為歷史,，我們把它裝進(jìn)行囊,，細(xì)心而認(rèn)真地說“那是童年”，今日和明天才是真正該走的路,，于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年,，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯,。而嶄新的一切,，都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開始--超越自己!

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇三

古人云“持之以恒”，余以為然,。

——題記

窗外的小雨纏綿地下著,，敲打著堅(jiān)硬的地面，看到這情景,，我不禁有些陶醉,。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出此刻我的考卷上，神秘地問我,，它需要什么我的回答并不睿智,，可是卻充滿了理性。

夢(mèng)想需要堅(jiān)持,。

翻開歷史的卷軸,，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來,?！皢柧苡袔锥喑钋∷埔唤核驏|流?！彼臏\唱低吟,，不禁讓我有幾分哀傷,。他就是李煜?！皣彝雒?，你難過嗎”我問道?！昂沃闺y過!全都怪我不能堅(jiān)持防守啊!敵軍攻城前夜,，我以為王氣在我那里，便疏忽了防御……”說罷,，他悵然離開,。如今，他的江山不在,，龍椅不在,，朱顏不在,。是因?yàn)闆]有堅(jiān)持,，鑄就了如今的嘆息。

合上書,，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂傷,。讓我感觸更深的還是他那一番話。夢(mèng)想需要堅(jiān)持,，這話一點(diǎn)不錯(cuò),。

堅(jiān)持是火，正在燃燒的火;

堅(jiān)持是風(fēng),，正在弄舞的風(fēng);

堅(jiān)持是詩,，正被書寫的詩。

堅(jiān)持像火一般,，描繪了夢(mèng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路,，不如意者十有八九,。怨天尤人，無濟(jì)于事,。僅有在拼搏過程中,，不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取，不斷超越,，才能讓我們的人生道路更加寬闊,，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛,。

想之路沿途的風(fēng)光,。

夢(mèng)想,、堅(jiān)持、超越,，我們僅有處理好這三者的關(guān)系,，才能讓我們的未來大放異彩,，無限期望!

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇四

一個(gè)人怎樣才能不斷提高,，我常苦思冥想這個(gè)問題,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我渴望能不斷提高自己，完善自己,，可每次臨近考試,，我又懼怕了。

我不明白我在怕什么,。

以往多少次,，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭,。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)期望又重新振作,。我想證明：我的本事不止止如此。理論上來說,，重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量,。但在我身上印證了一句話：內(nèi)心不夠強(qiáng)大，就不可能成功,?？荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗,。

人家都說每個(gè)人的心中都住著一個(gè)正義的天使和一個(gè)可怕的“惡魔”,。不錯(cuò)，我的心常在他們之間徘徊,。怕,，不怕;失敗，成功,。常在我腦?；匦?/p>

日復(fù)一日,，頗具壓力的我總會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)候,。

那天，同樣的失敗在我身上發(fā)生。爆發(fā)了,，我大哭,。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落,。我想了很久,，望著窗外發(fā)呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫,，那些無名花在竟相怒放,。而我……

突然，窗外丟進(jìn)了一張小紙,。上頭寫著,，你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的,。我仔細(xì)琢磨這句話,，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上,，回想好多事,。對(duì)，紙上說得對(duì),。想一想,，也不失道理。

人生漫長,，失敗了能夠重新再來呀!

感激那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時(shí)候,，又給我筑起了防線,。之后，我明白紙上的字是屬于我那個(gè)好朋友的,。

此刻我是一個(gè)嶄新的我,，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心理的那個(gè)坎,。我此刻始終明白,，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅(jiān)持不懈,，總有一天你會(huì)獲得塔頂?shù)某晒Α?/p>

從頭到底,，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功,，但我的心靈已在一步步接近成功,。不管怎樣，在不斷追求提高,，超越自己的人不可小視,?？傆幸惶欤麜?huì)啃到他想要的金蘋果,。

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇五

在大年三十前幾天的一個(gè)晚上,，寒風(fēng)刺骨，爸爸說要幫奶奶送去點(diǎn)年貨，叫我同去。他從屋里拖出了一箱水果和飲料,，又把兩只箱子摞在一齊,，彎下身，兩只手摳住箱底,，身子使勁往上起，不料竟脫了手……

“爸!”我趕緊上前扶住他，對(duì)他說,，“我們一齊來吧!”說完，我們簡便地搬起兩箱東西,，可爸爸卻自嘲般地笑著說：“老了,，真是老了!”聽了這話，我心里忽然有一種異樣的感覺,，但還沒有等我弄明白是什么感覺,，就被爸爸催促出了門。

等我們到了奶奶家,，把兩箱東西送到,，便與奶奶道別，踏上回家的路,。一路上我緊緊跟著爸爸,，抬起頭，望著爸爸的背影,，那背似乎有點(diǎn)駝,，我心里不禁一顫，往事如煙般重現(xiàn)……

我下棋贏了爸爸,，爸爸摸摸我的頭：“長大了!”

我個(gè)頭長高了,，爸爸拍拍我的肩：“長大了!”

我?guī)桶职肿黾覄?wù)，爸爸敲敲我的背：“長大了!”

……

一陣寒風(fēng)吹來,，我從回憶中驚醒,。我又一次抬起頭望著爸爸的背影，心里有些發(fā)酸,。記得小時(shí)候,，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿了東西，我不僅僅兩手空空,，并且也從不怕被風(fēng)吹到,，因?yàn)榘职帜歉叽蟮纳碥|，就是我躲風(fēng)避雨的最好屏障,?？扇缃瘢职稚戆?，背駝了,，爸爸平時(shí)所念叨的“老了”竟隨著時(shí)光的流逝應(yīng)驗(yàn)了。

我快步趕到爸爸面前,，摘下自我圍巾給爸爸圍上,，輕聲說“爸，天冷,，細(xì)心著涼!”雖然我心里使勁壓抑著,，可聲音還是有些發(fā)顫。

爸爸又走到前面去了,，我趕緊叫住他：“爸,，還是我在前面走吧!”爸爸不一樣意，可他拗可是我,，便答應(yīng)了,。借著路燈光，我看到他臉上的表情很復(fù)雜,，但只是一瞬間,，他的臉上就剩下一種表情了---------幸福。

我走在了爸爸的前面,，這曾是多么熟悉的場(chǎng)景,，如今只可是調(diào)換了位置。我深深感到,，跟在我身后的爸爸正如我從前跟在爸爸后面時(shí)一樣，會(huì)從心底感到無限的溫暖與幸福,。

迎著寒風(fēng),，我最終明白：此刻，該是我為爸爸遮擋風(fēng)寒的時(shí)候,。

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇六

漫步在冬至的寒夜里,，北風(fēng)吹散了鬧市彌漫的霧霾，星星在藍(lán)天上眨眼,，眼前的城市明亮了許多,，這一切并不陌生，如此的神清氣爽讓人很享受。閉上眼睛,、深呼吸,，放松一下心緒，轉(zhuǎn)瞬間,，糾纏已久的倦意漸漸消散,，無以明晰的煩躁與自我暫別，一瞬間不再感到孤獨(dú)和彷徨,，幸福,，其實(shí)就是這么簡單……

時(shí)間淡淡的滑過，仿佛如昨,，輕淺流淌,，和著流水寒風(fēng)，帶走了頹敗的葉子,。流年匆匆一瞥,，人生如夢(mèng)幾多愁，世事紛擾幾時(shí)休,，鏡中花,，水中月，不變?nèi)A麗的只是虛幻,，時(shí)間終究會(huì)洗了一切的浮華,。體會(huì)人間冷暖和世事無常。最終懂得幸福的真諦,。幸福是你對(duì)生活的態(tài)度,。我們能夠沒有美麗的容顏;我們能夠沒有富貴榮華，可是我們必須要有心若止水的心境;身于俗世喧囂中,，內(nèi)心卻有著一份安寧,。

幸福其實(shí)就是在你饑渴時(shí)的一杯水、一頓飽飯;在驕陽似火的途中的一片樹蔭;在你疲憊時(shí)的一個(gè)溫暖的歸宿;在你感到寒冷時(shí)的那一爐溫暖你的炭火;幸福就是在你痛苦絕望時(shí)的一句輕聲的安慰;是圍在你身邊不斷跑來跑去,，親親的叫著“媽媽”的那聲呼喚;幸福就是一個(gè)人安靜的聽著音樂,、看一本好書、品一杯香茗,，回憶或是憧憬著;就是以文字的形式將自我的內(nèi)心的那種感覺描刻得淋漓盡致;幸福就是生命中每一刻的存在與感知!

在塵世間的紛紛擾擾,，世事的變幻萬千面前，人是如此的渺小,，執(zhí)著于個(gè)人患得患失又有何用?不管怎樣,，我們都是幸福的，縱然你有千萬個(gè)不幸,，可是只要你擁有生命,，就是最大的幸福!與那些肢體殘缺的人們相比,，我們擁有著健康的體魄、明亮的眼睛,，能夠盡情的欣賞這個(gè)世界的完美,，這是一種多么巨大的幸福啊!所以，要無數(shù)次地提醒自我,，什么都不要太較真;完美只存在于夢(mèng)想中,，人生留少許遺憾，才能享受更多的風(fēng)景,。讓我們努力地學(xué)會(huì)去知足,，因?yàn)橹阏卟拍艹贰?/p>

幸福，其實(shí)就是這么簡單,，可是總有人感覺它遙不可及,，費(fèi)盡一生的精力去在苦苦尋覓。殊不知：幸福就在我們身邊,，它可能只是一句關(guān)切言語,，一個(gè)肯定的目光。幸福好似一杯淡淡清水,，需要你細(xì)細(xì)地品味,，才能得到無比的溫暖!

幸福，其實(shí)就是這么簡單,。

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們!

大家早上好!秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個(gè)季節(jié)正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié),，今天我給大家談一下新學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)的有關(guān)問題,，中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率努力拼搏迎接月考。

我們學(xué)?，F(xiàn)行的以美啟智課堂推行的是自主,、合作、展示,、提升高效課堂模式,，全面踐行以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的課堂理念,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓課堂真正自主：要求同學(xué)們對(duì)每節(jié)課課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題,，完成學(xué)案上的自主學(xué)習(xí)部分，老師可根據(jù)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)部分的完成情況有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂問題,，對(duì)于同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中可以自己解決的問題,，老師就不用花費(fèi)時(shí)間去講解了,，極大的提高了課堂效率;第二個(gè)環(huán)節(jié)合作：這個(gè)環(huán)節(jié)是我們學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诤献餍〗M中共同討論,、各抒己見,，共同去解決學(xué)習(xí)中的共性問題，這樣的課堂是自由的,、開放的,，不是像以前的填鴨式的讓學(xué)生被動(dòng)地去聽，被動(dòng)地去接受的滿堂灌,，這樣的課堂符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，充分體現(xiàn)了以生為本的教育思想;第三個(gè)環(huán)節(jié)展示：這個(gè)步驟給每位同學(xué)都創(chuàng)造了展示自我的機(jī)會(huì)，每個(gè)小組都有學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué),，在這個(gè)環(huán)節(jié)中每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的學(xué)習(xí)意見,，都有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)研究成果，充分發(fā)揮小組成員的積極性,，老師會(huì)根據(jù)不同程度同學(xué)的回答給予小組不同的小組積分,，不是只有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)有發(fā)言權(quán)，學(xué)習(xí)程度越是不好的同學(xué)回答問題正確的積分越高,，最終一節(jié)課下來看那個(gè)小組會(huì)成為最佳小組,，這樣的課堂鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與課堂，極大地激發(fā)了后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓整個(gè)班級(jí)充滿競爭,，充滿活力;在經(jīng)過老師點(diǎn)評(píng)統(tǒng)一答案后，同學(xué)們對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容到底掌握了多少,，有沒有其他的問題沒有暴露出來,，這就需要我們以美啟智課堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)提升：在這個(gè)環(huán)節(jié)中老師會(huì)精選與本節(jié)課有關(guān)的歷年中招考試試題等到重要考點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，老師當(dāng)面批改或糾錯(cuò),，這一方面擴(kuò)大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野,，另一方面作為老師能第一時(shí)間了解到每位同學(xué)對(duì)本節(jié)課的掌握情況，以便于老師對(duì)掌握不足的同學(xué)提供幫助,，給予更多的關(guān)注,，從而促進(jìn)每位同學(xué)的不斷進(jìn)步，演講稿《中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率努力拼搏迎接月考》,。

從我們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,，大家可以看出，我們放眼的'是每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的每一節(jié)課,，給每位學(xué)生提供最大可能的成長幫助與培養(yǎng)，我想：作為同學(xué)們自己,，一定有自己宏大的理想與目標(biāo),，既然學(xué)校給了你成長的舞臺(tái),，希望大家在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地施展自己的才華，做最優(yōu)秀的自己,，為自己的人生書寫下濃重的一筆,。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，不錯(cuò)!我們的學(xué)習(xí)都是先苦后甜的,，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收獲充滿希望的明天,，本周是本學(xué)期的第四周,，我們新學(xué)期各科也有了一定階段的學(xué)習(xí)，學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃在國慶假期歸來后就進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,，七年級(jí)全體新生將在這次考試中找到進(jìn)入初中后的第一次定位,，八年級(jí)同學(xué)卻要尋找自己能否在原有基礎(chǔ)上有所超越，而九年級(jí)同學(xué)更要努力拼搏面對(duì)進(jìn)入畢業(yè)班后邁向中招的第一次全面檢閱,，總之學(xué)習(xí)的道路上有苦有甜,，請(qǐng)大家相信，沒有付出就沒有收獲,，有了付出一定會(huì)有收獲,，最后預(yù)祝全體同學(xué)在第一次月考中取得理想的成績。

謝謝大家!

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇八

種下友情的種子,，綻放出最美的花朵,。友情相伴，不孤單,。

北方的冬天,，每年都會(huì)下很大的雪。古人說的一點(diǎn)都不錯(cuò),，就像是鵝毛,，鋪天蓋地，洋洋灑灑,。有時(shí),，太陽還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開始下雪,。雪花密密麻麻的,，從太陽的光線中穿過，再飄落到地上,。不大一會(huì)兒,，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時(shí),，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅,。教師前腳剛邁出教室,，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室,，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我,。

雪還在不停地下著,，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下,，慢慢化成雪水,，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn),。還沒等我從這片雪花帶來的冰涼中反應(yīng)過來,，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開,，濺到臉上,，又是一片冰涼。這下,，我再也顧不上寒冷,，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｓ谑?，身上,，頭上，臉上,，無一幸免的沾上了大片大片的雪,，卻不再覺得冷，只覺得身體里有一股熱氣不斷的往外冒,。一群人,，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后,，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,。看看自我的手,，早已凍得通紅,，沒有一點(diǎn)知覺。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面,，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫,。嗬，真幸福!

記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑,，還有一齊在課堂上被教師罰站,，一齊在體育課上跑得滿頭大汗,，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步,，說著那些別人聽不懂的語言,，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過,。這一幕一幕,，像是玻璃切片，看起來平凡,，放到顯微鏡下,，就是不一樣的景象。

今后的冬天,，也許還會(huì)下很大的雪,。到那時(shí)，不明白你們還會(huì)不會(huì)和我在一齊?沒有你們,，下再大的雪,，又有誰陪我一齊看?

那似水的流年，我們一齊走過,。一次十指相扣,，就是一輩子的朋友。那一刻的溫存,，就是今生的唯一,。從今往后，不論身在何處,，都會(huì)記得那個(gè)記憶的盡頭,，我們一齊奔跑……

這段時(shí)光，有你們陪伴,，真好!

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇九

多謝你,，以往慌亂過我的年華。

——題記

三月的微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，吹過山巒和田野,，悄悄地向我們走來。春意綠中生,，從樹枝上就能夠看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠,，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著,。打幾個(gè)滾,，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長起來，從嫩綠變成了深綠,。

小時(shí)候,，每當(dāng)這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事,，累了,，奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了,，你才開始端碗吃飯,，總是最終一個(gè)，好的總是讓我先吃,。

末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里,，是那樣的芳香,，是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著我們,，帶來了愜意,，也帶來了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……

我和奶奶愛花,，更愛水仙,。每次親戚來看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花,，給它們澆水,，施肥，松土……忙活了大半天才來接待親戚,，說句心里話,，我覺的奶奶愛花勝過愛我。

正巧春天是水仙花開的好季節(jié),，只見那滿園的水仙,，遠(yuǎn)看，亭亭玉立,，美麗不嬌;近看,，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神,。

我想,，奶奶喜歡水仙，不僅僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,，也喜歡那孤傲的神韻吧,。

水仙花開后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí),，月光更皎潔,，我和奶奶也更歡樂。

初中學(xué)生國旗下的講話 初中生國旗下講話演講稿(積極向上篇十

寂靜的夜,，我看到星星流淚了,。爺爺，你說好要做我永遠(yuǎn)的陪伴,，但,，今日，你卻獨(dú)自去到另一個(gè)地方,。你可明白,，我又多么悲痛。

小的時(shí)候,，我最愛躺在你的臂彎下,，一齊數(shù)天上的星星，遙望一輪明月,，看桂花樹投射頎長的身影,，自顧自揚(yáng)起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風(fēng)景;我最愛聽你講故事,，講牛郎織女的故事,，講夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人間;我最愛吃你削的蘋果,，果皮從未斷過,，我常把它圈在脖子里，然后一口一

口吃掉幸福,，那時(shí),，你說我美得像公主，是你,，陪伴我品嘗所有甜美瞬間,。我漸漸長大，當(dāng)考試失意,，你第一時(shí)間告訴我“爬起來,，走下去”，還是你,，陪伴我經(jīng)歷挫折,，讓我看到了光亮。

你的陪伴,，讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán),，幻化成一抹恒久的微笑裝點(diǎn)我的面龐。而此刻，回憶與思念糾纏住,，我的面龐濕透了,，是屬于你的淚水。

我又一次陷入回憶,。

爺爺,，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時(shí)間精心打造家具,。你做的椅子棱角分明,，沒有一絲凹凸不平。你說,，“人家坐著舒適,，我就舒坦”;你做的門堅(jiān)固耐用，成了守護(hù)家最堅(jiān)實(shí)的壁壘,。在我過生日那天,，你用你凍得發(fā)紫的手為

我打造了一個(gè)小板凳。我記得你說的話,。當(dāng)學(xué)習(xí)累了，坐在小板凳上看天,，是最愜意的事,。小板凳一向在我家，在對(duì)著藍(lán)天的地方,。我相信,，小板凳陪伴著我，爺爺,，你憨實(shí)的精神世界陪伴著我,，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

我費(fèi)了很大的勁將自我從回憶中抽出,，眼前的爺爺卻不說話了,。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了,。媽媽說,，爺爺去了天堂。我不信,，我開始同爺爺說話,，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃,，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺,，今晚星星好多，月亮好圓，我們一齊看啊!”但爺爺就是聽不到,。我最終墜入了現(xiàn)實(shí),。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體,。爺爺說,，乖孫女，你看到這些,，我已經(jīng)變成了天使,。我無法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。

但爺爺變成了天使,，依舊愛著你,，陪伴著你。你抬頭看我們?cè)积R仰望的星空,，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺,。我擦干淚，仰望滿天繁星,，最亮的那顆星,，悄然進(jìn)入眼簾……