人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說法正確的是篇1

從畢業(yè)到現(xiàn)在,，我已經(jīng)工作半年了,。參加工作以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種

規(guī)章制度

一,、思想政治方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。

二、教學(xué)工作方面

在這半年的教學(xué)工作中,，我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，挖掘教材,，思索教法，研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

1.備課深入細(xì)致,，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以互動(dòng)教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。在整個(gè)課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識(shí)點(diǎn)。

3.課后作業(yè)認(rèn)真挑選,，精選精煉,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。并且注意學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)行分層作業(yè),，即在基本作業(yè)的情況下，有能力的同學(xué)布置提高題,。

4.在教學(xué)和輔導(dǎo)之外,，我還注重課后的回顧反思，挖掘講課中的薄弱點(diǎn),，不斷完善,。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。

5.參加教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，虛心向同組的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。

另外,，我還積極參加各級(jí)培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，使自己在教育理念、管理能力,、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高,。

作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。中考制度的改革對(duì)數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說法正確的是篇2

本學(xué)年以來,，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作,，在思想上熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，積極履行自己的職責(zé),。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會(huì),，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績,。

一,、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向,，從教的幾年既忙碌又充實(shí),。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨。在此期間,，我還對(duì)輕松過好聽力測(cè)試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討,，對(duì)每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會(huì),，而且還將通過對(duì)試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一,。

二、在教育教學(xué)工作中,，我力求務(wù)實(shí),、高效、創(chuàng)新的新理念,，針對(duì)全體學(xué)生,，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法,，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化,，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例,、個(gè)別輔導(dǎo),、適時(shí)激勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),。比如在平時(shí)的英語訓(xùn)練中,，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的,。

三,、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課,、虛心求教的同時(shí),，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)和他們溝通,，動(dòng)之以情，曉之以理,，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,。對(duì)班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析,，用自己的人格魅力去感染他們,，同時(shí)還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長的教育功效,。因此,，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績,。

四,、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量,、要效益,，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué),，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改,，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期,，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級(jí)培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法,，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師,。

關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說法正確的是篇3

本人本學(xué)期擔(dān)任初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,。本學(xué)期總體來看差強(qiáng)人意，需要改進(jìn)學(xué)習(xí)的地方還有很多,，為了能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,，能在下學(xué)期的工作中能把工作做得更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

三,、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持多聽公開課,，把老教師上課所表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)了,，再靈活的應(yīng)用到自己的課堂上，多向前輩討教經(jīng)驗(yàn),，在本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),。

4、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、

教學(xué)反思

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說法正確的是篇4

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近盡頭,，在繁忙中，我成長著,，在幸福中,，我收獲著……

在實(shí)習(xí)的這一學(xué)期，我?guī)Я烁咭荒昙?jí)xx班和xx班兩個(gè)班級(jí)的英語,。

一,、備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要了解學(xué)科課時(shí)要求,，也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于不同的學(xué)生，因材施教,。不但要備教材,、備教法還要備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案，每一課做到“有備而來”,。每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真按照指示要求進(jìn)行分類總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。例如：名詞性從句內(nèi)容多，較為復(fù)雜,，為了上好這一板塊內(nèi)容,，我認(rèn)真研究整理了重難點(diǎn)，準(zhǔn)備了教具和多媒體課件,，讓學(xué)生可以化抽象為具體,，更有效的理解與記憶。

二,、教學(xué)方面

以課堂教學(xué)為中心,，充分發(fā)揮自習(xí)正課一體化的自學(xué)作用。課前認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心里有數(shù),，著重進(jìn)行單元備課。與同組老師探討,、集體備課,。共同計(jì)劃、安排,，解決課堂教學(xué)問題,。在多數(shù)的課堂教學(xué)中使用白板等多媒體輔助教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激情更重要,！

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、準(zhǔn)確化,、條理化、情感化和互動(dòng)化,。做到線索清晰,、層次分明,、言簡意賅、深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生間的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)的愉快。

注意精講精練,，在課堂上,，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多,，同時(shí)在每一堂課上都能充分考慮每個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓每個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中,，首先鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作為懶散,，應(yīng)付公事,，我通過同桌和小組之間的完成情況，讓他們形成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到了很好的效果。

四,、后進(jìn)生的培養(yǎng)輔導(dǎo)

在后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面,，我要求他們有不明白的知識(shí)在中午自習(xí)可以找我補(bǔ)習(xí)功課。在課堂上,，對(duì)他們多提問,、督促他們學(xué)習(xí)，讓他們對(duì)每天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，同時(shí)也讓他們采用自己的學(xué)習(xí)方法,，慢速學(xué)習(xí)，在教學(xué)中,，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，積極思考,，并在學(xué)習(xí)中，開展互幫互助,，組長帶頭作用,，組與組之間競爭,，最后表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余,，我喜歡靜下心來思考回顧這段時(shí)間內(nèi)的問題，在教學(xué)工作反面及在與學(xué)生交流成長方面,，品味著工作中的苦與樂,，用自己真實(shí)的聲音寫下每一天的感受。用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟其中的進(jìn)步與成功,。在這一實(shí)習(xí)階段，不僅使自己的教學(xué)技能從最初的青澀到逐步的成熟,，在與學(xué)生交流中也變得更加干練,，更加了解學(xué)生的內(nèi)心。

每一個(gè)孩子,，都有不同的性格,，擁有自己的個(gè)性，實(shí)習(xí)這一學(xué)期所帶來的經(jīng)驗(yàn),，是在我一生中都適用的,，我要不斷去思考，其提高自己的人生價(jià)值,。

關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說法正確的是篇5

轉(zhuǎn)眼間,，寒冬已悄然來到我們的身旁。伴隨著幽香的臘梅,，伴隨著無暇的白雪,，這學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作已接近了尾聲?；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作,，真是收獲滿滿。

這學(xué)期,，我們認(rèn)識(shí)了敬愛的孫敏霞老師,，我很有幸地成為了山口明霞工作室的一員。在這半年多的時(shí)光里,，孫老師那潤物細(xì)無聲的教育情懷,，孫老師那富有啟迪性的話語,，猶在耳畔,，余音未了。是時(shí)候該讀書了,，是時(shí)候該行動(dòng)了,，這是我在本學(xué)期最大的體會(huì),。作為一名教師，如果不讀書,，不思考,，那是極其可怕而又可悲的。社會(huì)的步伐走得太快,，如果我們?nèi)绻倮^續(xù)不思進(jìn)取下去,，那么祖國未來的花朵，我們有何資格繼續(xù)去澆灌?如果我們?cè)倮^續(xù)放縱自己的大好時(shí)光,，那么祖國辛勤園丁的榮譽(yù)稱號(hào),，我們有何資格去繼續(xù)擔(dān)當(dāng)?孫老師的到來，猶如一脈清泉,，讓我們的心靈歸于平靜,。讓我們?cè)谌粘５墓ぷ骱蜕钪校嗔艘环輰?duì)人生的思考：我們是誰?我們從哪里來?我們要到哪里去?

在平常的周末或者放假的日子里,，我想,，很多朋友都會(huì)熬夜到很晚，而早上又特喜歡賴床,，起得特別晚,。這是為什么呢?記得在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)說法，覺得非常的有道理：晚睡,，是因?yàn)闆]有勇氣去結(jié)束即將要逝去的一天;早起,，是因?yàn)闆]有勇氣去開始新的一天。我想,，這句話能說出很多朋友的心聲,。但每當(dāng)想起孫老師那循循善誘的語言，我便不再懼怕每一天的黑夜,，我也不再懼怕每一天的清晨,。因?yàn)槊恳惶鞂?duì)我來說，都是新的開始,。每一天坐在辦公室里的我,，都是一個(gè)嶄新的我，因?yàn)槲矣凶约旱氖虑槿プ?，我有書籍和我做朋友,，我并不寂?每一天回到家里的我，都是一個(gè)嶄新的我,，因?yàn)槲矣邪职謰寢尯臀曳窒砉ぷ髦械南矏偱c困擾,，我還有書籍和我做朋友，我也不孤單。愛上讀書,，讓我看到一個(gè)不一樣的自己,。

這學(xué)期，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我由數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z文教師,，英語是我的老本行，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的英語教師,。許多同事都問我：“小路,，你覺得數(shù)學(xué)好教還是語文好教?”對(duì)我來說，這個(gè)問題也一直困擾著我,。因?yàn)?，無論是語文和數(shù)學(xué)，對(duì)我來說都是新的,，我既不是學(xué)中文出身,，也不是學(xué)數(shù)學(xué)出身，短暫的教育生涯還沒來得及讓我參透其中的奧秘,。我只能說,，我會(huì)用心去教自己的科目，多多向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng),，結(jié)合自己本班學(xué)生的狀況,，適時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)環(huán)節(jié)和結(jié)構(gòu)。哪怕是一個(gè)很簡單的知識(shí)點(diǎn),，如果我不確定,，我都不會(huì)向?qū)W生傳達(dá)。記得在一次語文課上,，為了理解一篇課文里的一個(gè)句子,，我反復(fù)讓學(xué)生自己推敲，小組合作,，同桌討論,，不同的意見多說一說，那次,，僅僅理解一個(gè)句子,，我就花去了快一節(jié)課的時(shí)間。下課時(shí)間快到了,，只見坐在前面的一個(gè)小姑娘和我說：“老師,，你好認(rèn)真啊!”那時(shí)，我的心里是暖的,，不是學(xué)中文出身的我,，耗時(shí)耗力的去講解一個(gè)句子,，直到最后孩子們大徹大悟，我想,，最起碼，我已經(jīng)身體力行地教給了他們學(xué)習(xí)的一個(gè)真理————認(rèn)真,。

作為一名教師,，我們課堂上的一舉一動(dòng)，無不在感染著學(xué)生,。因此,，做一名有內(nèi)涵的教師，做一名讓學(xué)生尊重的教師尤為重要,。從我做起,，做一名陽光向上的園丁，那么我們花園里的花朵才會(huì)開得絢爛,。孩子們,，你們是那樣的可愛，愿你們每個(gè)人都能揚(yáng)起你們那可愛的笑臉,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!

快過年了，祝福大家新年新氣象,，明年都有一個(gè)好的開始,，簡簡單單做自己，向著幸福一路狂奔下去!