人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

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幼兒園工作2022年工作計劃篇1

??20xx年9月，我既激動又擔(dān)心的迎來了 的孩子,。激動,，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心,，是因為我知道邁出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開展。但是,，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,，能勝任本班的工作。

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一.班級基本情況分析

??本學(xué)年我擔(dān)任?。?）班班主任，與倪會磊,、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名,，男孩6人,，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識,。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

??1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

??2.個別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育,。

??3.有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去,。

??4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

??針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循 幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂成長,。二.保教工作

??

（一）語言領(lǐng)域

??1.針對 幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交??流。

??2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

??3.在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

??

（二）健康領(lǐng)域

??1.針對 幼兒年齡小，自理能力差的特點,，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情,；分組去洗手上廁所；喝水時要排隊??等,。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

??2.在運(yùn)動,、外出、日常生活中,，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

??3.將走,、跑、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

??4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己,。

??

（三）科學(xué)領(lǐng)域

??1. 幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

??2.觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

??3.初步學(xué)會用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),，大膽與成人、同伴交??流,。

??

（四）社會領(lǐng)域

??1.由于班級的重新調(diào)整，開學(xué)初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

??2.學(xué)習(xí)認(rèn)識自己,，愿意和老師,、同伴交往，學(xué)習(xí),。

??3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

??4.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公務(wù)。

??

（五）??藝術(shù)領(lǐng)域

??1.愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的樂趣,。

??2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱,。

??3.愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫。

??4.識別和選擇多種顏色,，有控制的涂色。

??

二.家長工作

??家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

??1.來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

??2.建立家園聯(lián)系欄,，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗,。

??3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會,，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

??

三.月份安排

??九月

??1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

??2.布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角,。

??3.建立班級常規(guī)，對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

??4.召開家長會,，選舉家長委員，介紹本學(xué)期的工作重點及家園配合的要求,。

??5.參加慶祝教師節(jié)活動，

??6.學(xué)習(xí)新操,。

??十月

??1.開展“慶國慶”活動,。

??2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動。

??十??一月

??舉辦家長開放日活動,。

??十二月

??1.與夏恩英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動

??2.舉行幼兒運(yùn)動會，增強(qiáng)幼兒體能,。

??一月

??做好期末工作,，上交各類材料

??

幼兒園工作2022年工作計劃篇2

??伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了,。我們小（三）班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌,。根據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神,，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況,，開展具有班級特色的教育活動,，為幼兒營造一個愉快,、舒適的環(huán)境,。以下是下周工作計劃：

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一、班況分析：

??本學(xué)期我們班共有幼兒32名,，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學(xué)期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強(qiáng),，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友,；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此,，開學(xué)初

??我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

??

二,、工作目標(biāo)：

??1,、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

??2,、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

??3、重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，確保無安全事故發(fā)生。

??4,、完善班級區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

??5,、重視家長工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系,。

??6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

??

三,、工作措施：

??（一）,、保教并重,，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

??1,、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),，能自己

??吃飯、入廁,，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

??（1）,、學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子,。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方

??法,。

??（2）,、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及

??時適宜的鼓勵和肯定,。

??2,、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

??（1）,、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問

??題的習(xí)慣,。

??（2）、加強(qiáng)禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨,、小朋友問好,，離園時說再見,。

??平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

??（二）、開展豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

??健康領(lǐng)域：

??1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定,。

??2,、逐步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿簡單的衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)

??坐、站,、行的正確姿勢。

??3,、樂意參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、鉆等動作。

??語言領(lǐng)域：

??1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

??2、樂意用普通話與人交??流,。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要,。

??3、喜歡念兒歌,、聽故事，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受,。

??社會領(lǐng)域：

??1,、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

??2,、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

??3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂。

??科學(xué)領(lǐng)域：

??1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

??2,、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

??3,、親竟大自然,，喜歡并愛護(hù)周圍的動植物,。

??藝術(shù)領(lǐng)域

??1,、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

??2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,。

??3,、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌,。

??（三）,、重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生,。

??（四）家長工作：

??1,、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方

??法，并增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識,。

??2,、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)

??等,。

??3,、向家長開放半日活動,，為家長提供了充分參與、互動的機(jī)會,，增進(jìn)教師與家長之間的交

??流,。

??（五）每月工作安排：

????九月：

??1、召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟

??悉,、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園,。

??2,、常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī)。

??3,、主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動,。

????十月：

??1,、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。

??2,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，知道和老師、同伴交談,。

??3,、開展主題教育《親親抱抱》,；《踏踏響》,。

??十??一月：

??1、繼續(xù)加強(qiáng)各項常規(guī)教育,；

??2,、主題活動《香香的水果》,；《圖形碰碰樂》,。

????十二月：

??1、主題活動《天冷我不怕》,。

??2,、元旦聯(lián)歡,，半日開放,，做好幼兒發(fā)展評價工作。

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幼兒園工作2022年工作計劃篇3

??

一,、 本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

??1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

??2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,體驗運(yùn)動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

??3、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

??4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

??

二,、 具體目標(biāo)與措施

??(一),、生活活動

????????目標(biāo):

??1,、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

??2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里,。

??3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

??4,、會穿脫寬松的衣褲。

??5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

??6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻,。

??7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服,。

??8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前,、便后洗手,。

??9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。

????????措施:

??1,、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

??2、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

??3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。

??4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育。

??5,、通過每天的進(jìn)餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

??6,、班級三位一體,共同管理好班級工作,。

??(二),、運(yùn)動活動

????????目標(biāo):

??1,、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險的地方玩。

??2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

??3、能自然地走,在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

??4,、會玩中型運(yùn)動器具,。

??5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

????????措施:

??1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

??&nb

??sp;2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

??3,、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

??4,、制作并提供多種運(yùn)動小器具(飛標(biāo),、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

??(三),、學(xué)習(xí)活動

????????目標(biāo):

??1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園,。

??2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征,。

??3,、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征,。

??4,、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音,并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動,、美工活動,。

??5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受,。

??6,、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。

??7、能口手一致點數(shù)1-3,認(rèn)識幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版,。

??8,、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。

????????措施:

??1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如

“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”??等,。

??2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動,使每個

??幼兒體驗成就感。

??3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會一些簡單的口語、兒歌,、歌曲,。

??4、參加各項活動,學(xué)會動手動腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動,、運(yùn)動會等)

??5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手,、動腦的機(jī)會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

??(四),、游戲活動

????????目標(biāo):

??1,、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度,。

??2,、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

??3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

??4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

??5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具,游戲后送玩具回家,。

????????措施:

??1、提供符合小班幼兒的大玩具,

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。 ??&nb

sp;

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品,。

4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作

1、召開家長會,彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。

3,、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。

4,、及時做好家長工作。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項親子活動。

幼兒園成長手冊內(nèi)容怎么寫篇1

我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。

制定出以下工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

1,、健康領(lǐng)域

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

（2）在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

（3）了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

（4）愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作。

2,、語言領(lǐng)域

（1）學(xué)習(xí)普通話,，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交??流,。

（2）學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

（3）喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

3,、社會領(lǐng)域

（1）愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

（2）樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂,。

（3）在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

（4）學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

（5）學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4,、科學(xué)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

（2）樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

（3）喜歡操作,、擺弄,。

（4）親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。

5,、??藝術(shù)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

（2）喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

（3）嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼,、撕,、提等技能,。

（4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會正確的洗手方??法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯??等,。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能將玩具歸類收好。

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪,、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

2,、按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3,、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進(jìn)步

幼兒園成長手冊內(nèi)容怎么寫篇2

一,、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù),，本學(xué)期我們升為中班年級組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點,，一切從實際出發(fā),，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，以促進(jìn)他們健康、和諧,、快樂的發(fā)展,。

根據(jù)上學(xué)年的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。在上學(xué)年,，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比,，中二班成績有目共睹,；觀摩活動,，四個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個人擋案,、四個有序,、主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

??

二,、工作目標(biāo)：

1,、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物,。中班年級組有三位優(yōu)秀的年輕教師,，這是我們的優(yōu)勢,，我們將互相學(xué)習(xí),，交流互助,，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高,。

2,、加強(qiáng)對園本課程的深化落實,。

通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程,。

3,、精彩展示國慶活動,，編排好國慶節(jié)目,。

本學(xué)期是我國六十周年的慶典,。為此,，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力,，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出,。

三、具體措施：

（一）教育教學(xué)工作

1,、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃,，需不斷提高教師素質(zhì),，更新教育觀念,，接受新的教育信息,。布置班級環(huán)境,，具有兒童性，有班級特色,，年級組特點。

2,、實行教學(xué)資源共享,。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能,，實現(xiàn)年級組集體備課,，節(jié)約資源,，加強(qiáng)計劃性，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭取上公開示范課,、教研課,，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、年級組開展每月兩次的教研活動，增強(qiáng)責(zé)任感,、自覺性，發(fā)揮各自的特長,，讓教師抓緊抓好自已的工作。

5,、根據(jù)幼兒園特色,，開展一系列的活動,，設(shè)計合適幼兒的園本課程

我園是電教特色園,，在小班我們就開展一些電教活動,，中班我們將根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學(xué)活動,，指導(dǎo)新教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，做好師徒結(jié)對的指導(dǎo)工作。

（二）班級保教工作

2,、及時組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決,，使每項活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生,。

3、活動設(shè)計與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色。

4,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

（三）家長工作

1,。召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，需要家長配合的工作,。

2。定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決,。

3,。根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。

四,、具體工作：

八,、??九月份：

1、各班進(jìn)行環(huán)境布置,，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，,。

2、迎接區(qū)教育局開學(xué)工作檢查,。

3、編排早操律動,、自制晨間器械。

4,、參加市個人課題立項的申報工作。（9月8日交區(qū)進(jìn)修學(xué)校）

5,、省教育協(xié)會20xx年度教學(xué)案例評選,。（9月18日交區(qū)進(jìn)校）

6,、李美霞參加市骨干教師培訓(xùn)班的開課活動。（9月29日在東大幼兒園）

7,、早操律動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩和評比,。（9月28日）

8、啟動區(qū)教研組菜單式培訓(xùn)報名活動,。（語言教研組,；體育教研組；音樂教研組,；游戲教研組；美術(shù)教研組等）

9,、上交幼兒名冊、幼兒情況統(tǒng)計匯總表,、教師情況統(tǒng)計表。

10,、家長學(xué)校講座,；課題組例會；班級網(wǎng)頁交??流,。（10、11,、12月同樣）

11、原創(chuàng)好課申報,。

??十月份：

1,、參加區(qū)科幻畫比賽。

2,、省級信息技術(shù)教與學(xué)課堂實例的上報與評比。（10月中旬上報市電教館）

3,、原創(chuàng)好課評比,。

4、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示,。

5,、組織全園幼兒秋游。

6,、幼兒齲齒防治工作。

7,、保育知識競賽,。

8、家長學(xué)校講座,；課題組例會；班級網(wǎng)頁交??流,。

??十??一月份：

1、各年級換操（調(diào)整幼兒座位）,。

2,、原創(chuàng)好課評比。

3,、結(jié)合11。9消防日我園組織消防演習(xí),。

4,、教師個人課題立項。

5,、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示,。

6、月底區(qū)幼兒運(yùn)動會中班100米快跑,。

7、接待周活動：十一周各班開放半日活動,。

8,、家長學(xué)校講座；課題組例會,；班級網(wǎng)頁交??流。

??十二月份：

1,、團(tuán)員教師園內(nèi)賽課,。

2、家長學(xué)校講座,；課題組例會；班級網(wǎng)頁交??流,。

??一月份

1,、慶祝新年活動

2、學(xué)期結(jié)束幼兒評估,、歸檔工作,。

4,、年度

工作總結(jié)

幼兒園工作2022年

工作計劃

班級分析

本班共有25名幼兒,，其中13名男孩，12名女孩,，新入園孩子有1名,，適應(yīng)能力較強(qiáng)，已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活、學(xué)習(xí)之后,，都已能很好地適應(yīng)幼兒園生活，能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，能將餐具輕輕放、分類放,，午睡時在教師的幫助下,，能完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)：上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動。但是,，仍有許多不足之處需要不斷完善，如：如何讓幼兒之間主動交往,，并接納新來的孩子；有部分幼兒比較內(nèi)向,，不愿表現(xiàn)自我，還需老師加強(qiáng)引導(dǎo),。

保研工作

1、通過組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，重點關(guān)注幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強(qiáng)其體質(zhì)。

注重平時觀察,、發(fā)展和提高幼兒跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬等基本技能,，加入拍球的內(nèi)容，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、在組織一日活動中,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運(yùn)動器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩。如：大小沙包,、小筐、尾巴,、球??等。

3,、加強(qiáng)班級消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。班級老師積極配合,，堅持每天按時按流程將各種物品進(jìn)行消毒，以保證幼兒的安全使用,，同時對班級環(huán)境衛(wèi)生也定期進(jìn)行84,、紫外線消毒，預(yù)防和減少各種傳染病的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)對幼兒生活的照顧,。在進(jìn)餐、喝水等環(huán)節(jié),，加大教師的指導(dǎo)及監(jiān)督力度，確保每位幼兒能夠攝入足夠的營養(yǎng)和飲水量,；在午睡時，教師要巡回檢查,，及時幫幼兒蓋好被子，讓幼兒獲得良好的休息質(zhì)量,；在戶外游戲時，結(jié)合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物,，并及時為幼兒擦汗,。

5,、加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng),。隨著天氣變暖,，衣物減少,，午睡時，開始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,，并把衣服疊放整齊的能力。鼓勵個別幼兒自己進(jìn)餐,，并注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，盡量做到“三潔”。

教學(xué)工作

1,、普通話訓(xùn)練,。針對部分孩子家鄉(xiāng)話比較嚴(yán)重的情況,，班級老師積極配合,，培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個別談話,、自由活動等，有針對性指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2、習(xí)慣養(yǎng)成,。通過教學(xué)活動,、區(qū)角活動等,，培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話的習(xí)慣

3,、語言及社會能力養(yǎng)成,。各個教學(xué)活動中,，注重幼兒個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話,，加強(qiáng)互動性、集體性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,。

4、利用各種節(jié)日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦，并學(xué)會尊重他人的勞動成果,，能夠幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心他人,。

5,、班級老師積極配合,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好新課程的教學(xué)指導(dǎo),，并在上課過程中注重因材施教。

6,、繼續(xù)實行班級物品5s管理的同時,，對班級物品實行責(zé)任到人，提高班級教師的主人翁意識,。教師以身示范,，引導(dǎo)幼兒形成良好的常規(guī)習(xí)慣,。

家長工作

1、通過家訪,、電話聯(lián)系或微信等方式及時向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，給予必要的,、科學(xué)的引導(dǎo)，并達(dá)成家園共識,。

2,、利用孩子接送的時間,，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3,、根據(jù)班級活動的主題，及時更換家園驛站內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性,、教育性,，讓家長能夠有據(jù)可依，根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

4,、每周定期向家長反饋一周的活動內(nèi)容，讓家長更清晰的了解幼兒在園的活動情況,，引導(dǎo)家長在家中給予適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),，共同為幼兒的成長而努力！

5,、定期填寫《家園聯(lián)系冊》,，認(rèn)真,、客觀地對幼兒進(jìn)行評價，讓家長能及時了解幼兒的情況,。

6,、利用班級微信群，定期向家長公開周計劃及幼兒活動情況,，讓家長更多的了解幼兒園教育,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和請假制度,，取得家長的主動配合，保證幼兒的自身安全,。

各月工作安排

二月份

1,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好大掃除,、師生磨合,，及家訪工作,。

2、完成班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、從學(xué)期一開始抓常規(guī)訓(xùn)練，從入園開始的各流程幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

4,、教幼兒學(xué)習(xí)新早操,。

三月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

2,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”，根據(jù)幼兒園安排開展“我愛媽媽”的系列活動,。

3、結(jié)合植樹節(jié)，開展“愛綠護(hù)綠”教育活動,。

4,、著手創(chuàng)設(shè)主題式區(qū)域活動。

四月份

1,、經(jīng)過一段時間的幼兒園生活,，開始學(xué)期中家訪工作，對全部新生幼兒進(jìn)行家訪,，老孩子則有選擇性,、針對性的進(jìn)行家訪。

2,、組織幼兒參加“美麗的春天”春游活動,，以此增加親子,、家園、師幼,、幼幼和諧關(guān)系,。

3,、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

五月份

1,、結(jié)合“五一勞動節(jié)”和“母親節(jié)”,，開展系列活動,。

2,、策劃,、挑選合適的節(jié)目,，為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備。

六月份

1,、開展慶“六一”匯報表演,。

2,、結(jié)合“父親節(jié)”，進(jìn)行“我的爸爸”征稿活動,，幼兒可以與媽媽合作,，通過口述日記、錄音,、圖片等各種方式,，向父親表達(dá)愛與感謝。

3,、開展家長半日觀摩活動,。

七月份

1、做好本學(xué)期學(xué)期總結(jié),。

2,、開展班級各項測評工作。

3,、完善班級各類檔案整理,。

幼兒園成長手冊內(nèi)容怎么寫篇3

共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒園老師的責(zé)任,，想要達(dá)到家園互動，共同教育,，幼兒老師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo),，制定出了幼兒園家長工作計劃：

一、指導(dǎo)

思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長,，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育,。

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二,、工作目標(biāo)：

1、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動會,，結(jié)合本班家長的實際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

三,、具體措施

1,、學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方??法,。

4、月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

5、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

四,、月份安排

??九月份：

1,、新生及個別幼兒家訪工作。

2,、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3,、召開期初家長會

??十月份：

重陽節(jié)活動(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動)

??十??一月份：

邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)

??十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵,，是早晨八九點鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足,，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下,，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施,。

一、

領(lǐng)導(dǎo)重視,、職責(zé)明確

我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部,、德育啟蒙部、后勤保障部,、人力資源部,，分別由四位班子成員擔(dān)任部長，并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部,，分管幼兒園的德育、家長工作,，并下設(shè)家教中心組,，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨(dú)立由相互配合,，大家分工明確,，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作,。

二,、機(jī)構(gòu)健全、制度規(guī)范

(一)建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度,。

規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障,，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度,、家長志愿者制度,、家教中心組制度,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度??等。每月定期召開家教中心組會議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊伍整體素質(zhì)。

(二)發(fā)揮家委會橋梁作用,。

我園家委會由園級家委會和班級家委會組成,，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園,、家庭教育環(huán)境,，實現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會教育一體化,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼,。

(三)提高家長家教經(jīng)驗水平

我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗的推廣工作,，不斷增強(qiáng)對教育的重視度，提高教育素質(zhì),，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

三,、家園互動,、密切聯(lián)系

(一)通過各種形式提高共育意識

家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪,、電話的形式與家長進(jìn)行溝通,，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進(jìn)程,，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作,。

(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定,，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。家長也普遍認(rèn)可教職工對待工作,、家長,、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價,。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通,。