人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
回憶初三的作文開頭 回憶初三作文700字篇一
我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸觯喙馄骋娨荒ǖt,。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒,，段段回憶翻涌而來(lái)……
那是條伴我長(zhǎng)大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子,，帶來(lái)一室溫馨,。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚，黑暗擁我入睡,，我,，緊攥著它，在混沌中找得安心,，行往夢(mèng)幻世界……冬夜酷寒,，映著屋內(nèi)光輝的窗子，并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽,，一墻之隔,，我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時(shí)候,。周身的溫度刺疼了雙手,，仿佛除了炙熱的心臟外，只剩下了一身冰冷,。這時(shí)有了毯子,，帶來(lái)的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著,，卻仿佛用自己的內(nèi)心來(lái)幫我融化寒冷。
春回大地,，溫暖的陽(yáng)光伴著微涼的徐風(fēng),，給人一種舒適，一種愜意,。我喜歡在明媚的午后,，臥一把躺椅，感受陽(yáng)光的眷戀，微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑,。初入暖春,，涼意并未完全消散，我便裹上毯子,，捏著柔軟的布料,，在一陣陣熟悉的.清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著,，卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著,，快樂著……
到了后來(lái)，我有了讓我寶貝的玩偶,，原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上,。
再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了熬夜,。毯子便徹夜與玩偶相互依偎,，直到被媽媽收起，淡出我的視線,。
……
我小心翼翼從頂柜中將它取出,，嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開,，它的邊緣早已破爛,，葉子的色彩也并無(wú)那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨,，它再無(wú)那份活躍,，取代的是愈發(fā)地暗淡。
我的童年仿佛也就如那份新綠,，時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長(zhǎng),，它越暗淡。少了份天真,，少了份無(wú)憂,，少了份自由自在……
回首童年，無(wú)憂無(wú)慮,，也傻事不斷,。但如果可以，我還是愿意再回到過(guò)去,，畢竟,，那是段最美好的回憶。
我拾起毯子,，洗去它一身灰塵,。
陽(yáng)光下,，清香隨著風(fēng)兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動(dòng),?？矗圊r艷……
回憶初三的作文開頭 回憶初三作文700字篇二
在寧六歲的時(shí)候,，她就上了小學(xué)一年級(jí)．
就在她一年級(jí)的時(shí)候,，她遇見了晴．那時(shí)，晴七歲．
＂你好,，我叫金雨晴．我今年七歲．我和你在同一個(gè)班級(jí)．很高興認(rèn)識(shí)你．＂
＂你好,，我叫張寧，我今年六歲．＂
＂我能和你做朋友么,？＂
＂當(dāng)然．＂
＂那從今天開始,，我們就是朋友，世界上最好的朋友．＂
＂對(duì),，世界上最好的朋友．以后,，我叫你‘晴’，你叫我‘寧’＂
這就是寧的記憶中,，和晴首次見面的對(duì)話．那時(shí),，她們都單純的認(rèn)為：在將來(lái)，無(wú)論無(wú)何,，她們都不可能分開,，
回憶初三的作文開頭 回憶初三作文700字篇三
初三的生活充實(shí)，美好但又不乏焦急,，忙碌與無(wú)味,。在忙碌的生活中，一天的固定模式,，上課,，下課，吃飯,，睡覺使我變的麻木了,，大大小小的考試，無(wú)數(shù)次的歡笑,，淚水,，來(lái)來(lái)往往身邊的人，一切都是那樣,，那樣迷惘,，無(wú)助乏味；成績(jī)起伏不定,，朋友的瑣事,，老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)備,，自身的壓力……一時(shí)間,，壓力，困惑,，淚水,，寒風(fēng)，枯葉,，喧鬧交織在一起,，迷惘，難過(guò),，無(wú)助,，悲傷一次又一次涌上心頭。我無(wú)知無(wú)措了,，我迷惘放棄了,！
內(nèi)心的深處殘余的一絲堅(jiān)強(qiáng)，樂觀阻止著我,，告訴我要執(zhí)著,，堅(jiān)強(qiáng)，掙扎,，告訴我必須勇敢,，于是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動(dòng),，掙扎,，期待，期待羽化的那一刻,。
無(wú)數(shù)次,，無(wú)數(shù)次我在岔路口上徘徊，無(wú)數(shù)次,，無(wú)數(shù)次我獨(dú)自流淚,，無(wú)數(shù)次，無(wú)數(shù)次我問朋友,，為什么,，無(wú)數(shù)淚，無(wú)數(shù)次決定放棄又鼓起勇氣,。
也許真的需要成長(zhǎng),，朋友的瑣事，老師的教訓(xùn),，父母的責(zé)備,，……那都是成長(zhǎng)中需要經(jīng)歷的,，那都是感情的一個(gè)階段，需要面對(duì),，需要挑戰(zhàn),，更需要磨練。
我開始用坦然的心面對(duì),，開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，開始選擇自己的路，義無(wú)反顧,，無(wú)怨無(wú)悔,！我要學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)奮斗,！
終于,，我知道：應(yīng)該成長(zhǎng)，即使有無(wú)盡的黑夜,，但總會(huì)有黎明,，應(yīng)該將強(qiáng)，即使有迷惘突兀,，但總會(huì)有枝葉繁茂,，應(yīng)該勇敢，即使有荒涼漂泊,，但總會(huì)有流浪的豁達(dá)美麗,。
一切都會(huì)好，都有開闊的一面,，迎著,，擦干眼淚，決心告別迷惘的我,，明天,，又是一片美好，一片明朗,！
回憶初三的作文開頭 回憶初三作文700字篇四
最溫暖的記憶莫過(guò)于有你陪伴的那段路程,。
——題記
我靜靜地坐在樹蔭下，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣,，思緒被拉回了從前,。
“姥姥，我回來(lái)了,?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了倚在門檻上等我回家的您,，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹,。我喊了一聲,，您聽見了，笑著對(duì)我說(shuō)“妮回來(lái)啦”,。這時(shí),，我一手挽著你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事,，您也總讓我先寫作業(yè)，于是,，我們一老一少又一起走到槐樹下,。
那時(shí)，我討厭數(shù)學(xué),，所以,，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡,，看見了我像蟲子爬的字體,，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我，我不服氣,，說(shuō)讓你寫一個(gè),，您顫顫巍巍地接過(guò)鉛筆頭，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”,，我笑了,，笑你寫出來(lái)的“1”像在地上爬的小蚯蚓，您聽了,，也笑了,，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭,，真是鬼精靈,，快寫作業(yè)”。不一會(huì)兒,，我的作業(yè)寫完了,，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉,。您很會(huì)講故事,，我也總是纏住您，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事,，每次我都聽得津津有味,，那時(shí)，就覺得自己很幸福,，世界好安靜,，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步,，我也津津樂道學(xué)校發(fā)生的趣事，您興致勃勃地聽我講,，最后也總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大,，讓姥姥也跟著沾沾光?！币幌蜃焯鸬奈艺f(shuō)：“姥姥,，我考上大學(xué)，一定在城里給您買個(gè)大院子,，也栽一棵大槐樹,，這樣我們就能還在樹下玩了……”，您聽了總是先欣慰的笑笑,，再輕輕地嘆氣,。
那時(shí)的我，也不知那嘆氣有何含義,，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景,，天好藍(lán)，風(fēng)好柔,，空氣中彌漫著溫馨的氣氛,。
可是，夕陽(yáng)里,，槐樹下,，一老一少，互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去,，如今,，您已去了那個(gè)叫西方極樂世界的地方，在那里,，您又給誰(shuí)一遍一遍講故事,？姥姥，我長(zhǎng)大了,，也明白了那一聲嘆息的含義了,，也知道好好學(xué)習(xí)了，可您卻不在了,，姥姥,，如今在那兒您過(guò)得還好嗎？
又是一年好春色,，槐花開了,，白云依然伴著藍(lán)天，小鳥依然伴著大樹，可槐樹下,，卻剩我一人獨(dú)自遐想,。
但是，時(shí)光還在繼續(xù),，我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中,，讓它激勵(lì)我前行。
一陣微風(fēng)吹來(lái),，兩行清淚滑過(guò),，又飄來(lái)陣陣槐花的清香……
