在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

記憶小學(xué)作文 的記憶作文篇一

我們的班主任叫蔡老師，她已經(jīng)有幾個(gè)月沒給我們上課了,。因?yàn)樗錾狭塑嚨?，受傷住院了。而今天,，老師就要出院來上課了,，一想到這，大家的心中既高興又充滿了期待,。

上課鈴響了,，我們都端正地坐著，等待著蔡老師的到來,?？梢环昼姟煞昼姟宸昼娺^去了,，老師的身影始終沒有出現(xiàn),，班上起了一陣騷動(dòng),。大家的心情變得忐忑不安了起來：蔡老師不會(huì)又出事了吧？

正想著,，蔡老師拄著拐杖,，一瘸一拐地走了進(jìn)來。我們心頭一驚,，眼神都集中在了老師的腳上?，F(xiàn)在，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的,。老師滿面笑容,，慢慢地走著，邊走邊說：“同學(xué)們,，對(duì)不起啊,，我來遲了?！?/p>

全班鴉雀無聲,，我們?nèi)伎创袅耍蠋煹哪_還沒好,，就忍痛來給我們上課,。這一刻，我們都被老師的精神深深地感動(dòng)了,，淚珠不自覺地在眼眶里翻滾,。

不知何時(shí)起，外面的天空飄起了陣陣細(xì)雨,，氣溫越來越低,，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。

短短的一節(jié)課,，顯得無比漫長(zhǎng),，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧?？伤齾s沒有一句怨言,，仍堅(jiān)持著要上完這堂課。想到這,，我們的眼淚就像瀑布一樣不?；洌B聲音里都突然哽咽了起來……

剛一下課,，我們一窩蜂地沖向蔡老師,，問候、擁抱,、按摩……我們流著淚,，笑容卻掛在嘴邊,。因?yàn)椋覀兿胗梦⑿τ舆@位偉大的老師,！

記憶小學(xué)作文 的記憶作文篇二

寧愿自己做一世鬼魂,，比做人幸福多了，因?yàn)樽鋈藭?huì)很累,，我不喜歡,，鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>

我相信人會(huì)有前世今生,，也許前世的我不是乖孩子,，也許前世的是自由樂觀的，今生來補(bǔ)償了,。

記憶中,，只是迷茫de一片，什么都不存在,，因?yàn)?，或許，我不在乎過去吧對(duì)過去,，一絲留念也沒有上高三的他說,，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦,，初三的她說，夢(mèng)醒了就完了六年級(jí)的她說,，夢(mèng)醒了,，在繼續(xù)做唄!

再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西,，這么多年,，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)嗎,，一晃而過,，，夢(mèng)醒后,，是沒有記憶的,，我也是吧，難怪這么多年沒有記憶,，只有偶爾的一些的片段!

能忍受寂寞的,，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說是發(fā)呆,，要不然,，會(huì)感覺很這種感覺說不出來,，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí)，我總會(huì)很放松,，沒有顧忌,，就像暫時(shí)忘了所有未來的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!

現(xiàn)實(shí)，始終無情,，夢(mèng),，總有一天會(huì)做到盡頭，那一天,，我又該何去何從,？

記憶小學(xué)作文 的記憶作文篇三

今天，老師肩上挎著一個(gè)電腦包,，我心想：看樣子要寫作文了,。果不其然，今天真的寫作文,。

老師熟練地打開電腦,，拉下屏幕，打開投影儀,。這時(shí)黑板上跳出了四個(gè)大字,，記憶超人。老師說：“接下來我們玩?zhèn)€游戲,，名叫記憶超人,！”

一瞬間，白板上的那四個(gè)大字消失不見,，取而代之的是一串?dāng)?shù)字,，老師要求我們?cè)谌雰?nèi)記住這串?dāng)?shù)字，三十秒后全班大部分同學(xué)都會(huì)背,。

老師說：“難道是因?yàn)檫@個(gè)太簡(jiǎn)單了嗎,？好，下面要提高難度了,，,！”只見原來的數(shù)字下面又出來99217603349這樣數(shù)字。老師還是要求三十秒以內(nèi)背會(huì),。前十五秒我背的不是很順利,，是因?yàn)槲覜]找到訣竅，后來我找到了訣竅,，我一下子就背好了,。

老師說：“誰要來黑板上寫這幾個(gè)數(shù)字？”老師見沒有人舉手，就說：“既然你們不舉手那我就挑人來寫了：”老師起初讓李云濤來默寫,，李云濤卻說：“老師我不會(huì),，您挑別人吧！”老師又叫了兩個(gè)人去默寫,，一個(gè)仝林溪一個(gè)李子貞,。李子貞起初很順利后來就寫錯(cuò)了。仝林溪?jiǎng)倢?三個(gè)數(shù)字就不會(huì)寫了,，他右手緊握著粉筆,，左手撓著后腦勺，一看就是不會(huì)的樣子,。老師明顯不耐煩了,，就叫了寧小雋和王楚慧來。他們一寫完——嘿,！沒想到,，他們都寫對(duì)了。老師問他們：“你們是怎么背的呢,？”寧小雋說：“老師,，我是分組背地！”我們哦了一聲——原來記憶也有妙招??！

生活中，處處都有奧秘,，就連記憶也有訣竅?。?/p>

記憶小學(xué)作文 的記憶作文篇四

每逢星期一,，當(dāng)我看見旗手們?cè)谄炫_(tái)上把鮮艷的國(guó)旗升到校園上空時(shí),，我是多么羨慕呀！我心里老是在想：要是我也能當(dāng)一名旗手,，那該多好呀,！因?yàn)槲以谛W(xué)六年級(jí)時(shí)曾當(dāng)過一名旗手,。

那次周一正好輪到我們班升旗，由于我平時(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異,，所以很榮幸地成為了一名旗手,。

那天，我起了個(gè)大早,，懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校,，太陽早早升了起來，陽光灑滿了大地,。

升旗儀式馬上就要開始了,。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著整潔的校服,，列隊(duì)站在教學(xué)大樓前的操場(chǎng)上。我和又一名旗手從校長(zhǎng)室里取出國(guó)旗,，雙手捧著它,，走過整齊的學(xué)生隊(duì)伍，來到旗桿下,。那名旗手把國(guó)旗綁在旗桿上的繩子的一端,。我拉著旗角，想到自己即將雙手把這鮮艷的五星紅旗升上高空,，我的心久久不能平靜,。

“升旗，全體肅立,，行注目禮,，奏國(guó)歌！”廣播里傳來了清脆的聲音,。話音剛落,，莊嚴(yán)的《國(guó)歌》便蕩漾在校園上空，配合著那激動(dòng)人心的歌聲,，我把拉著的旗角松開,，國(guó)旗徐徐升起。

凝望著這冉冉升起國(guó)旗,，我心潮翻滾,。此時(shí)此刻，我不禁想起了那些革命先烈為了我們今天的幸福生活拋頭顱,，灑

熱血的動(dòng)人情景,，那一幕幕悲壯的畫面，歷歷在目,。啊,，正是無數(shù)革命先烈用生活和鮮血換來了這面鮮艷的五星紅旗。

“前進(jìn),，前進(jìn),，前進(jìn)進(jìn)！”國(guó)歌奏畢,，國(guó)旗正好升到旗桿頂端,。國(guó)旗、陽光,、藍(lán)天交相輝映,，我的心頭涌起一股自豪感。

升旗儀式結(jié)束后，我還佇立在操場(chǎng)上,。望著在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗,，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。

記憶小學(xué)作文 的記憶作文篇五

爸爸,？媽媽,？哥哥？

空空的腦袋瓜垂落在床邊

想念以前形影不離的媽媽

懷念那首和媽媽永遠(yuǎn)唱不完的歌

每次,。每次

去什么地方,，媽媽會(huì)給我哼起那首再也熟悉不過的“快樂老家”。

而每次唱到“跟我走吧,！,。”我會(huì)和她一起大聲發(fā)泄,，那感覺棒,！

媽媽，讓我當(dāng)上了公主

她似乎成了最不起眼的奴隸,，我卻高高在上

我住校的,，因?yàn)閶寢屔夂苊?/p>

星期五一到，媽媽先陪我去跳舞,，跳好舞就在附近的酒店里大吃一頓,，似乎看著我吃飯，對(duì)于母親來說是一種慢節(jié)拍的享受,。

當(dāng)我吃上最香的南瓜餅,，媽媽在一旁對(duì)著我笑瞇瞇的。我愛她那種單純的笑容,。那是真,。

還有，每個(gè)星期五回家,，跳完舞之后,，媽媽還要讓我去洗一趟溫泉，我享受著天倫之樂,，她比我還幸福,。走出澡堂外，我嚷嚷著非要吃那香飄萬里的羊肉串,，誰讓我鼻子能和狗的相比,？呵呵,！她就每次都心甘情愿地掏出錢包,，一買買了10多串，哈哈，和媽媽吃起來就是味道不同,！

我愛媽媽,，愛那默默付出不求回報(bào)的人，她是最偉大的母親,，沒人能及得上我的母,。

這是我的最深記憶，無論相隔多遠(yuǎn),，始終是在我腦海的零距離......

我的母親,！

記憶小學(xué)作文 的記憶作文篇六

去年春節(jié)快到時(shí)，街里巷外喜氣洋洋,。到了年根兒,，家家戶戶都要寫春聯(lián)貼在門上，增添喜慶氣氛,。我家也不例外,。

臘月二十九，爸爸買回來幾張紅紙,。我把紅紙裁成長(zhǎng)條,，媽媽忙著刷筆，研墨,。一會(huì)兒功夫,，準(zhǔn)備工作就做好了。我提起筆來,，穩(wěn)了穩(wěn)神,，在硯臺(tái)上蘸足了墨汁，龍飛鳳舞般寫了起來,。我寫的上聯(lián)是“年年昌盛艷艷春聯(lián)辭舊歲”,，下聯(lián)是“歲歲繁榮聲聲爆竹迎新春”。22個(gè)大字流暢自如,，雄渾有力,，令人愛不釋手。至于春聯(lián)的意思,，我不知道,，但我能寫出這副春聯(lián)已經(jīng)很好了！

爸爸看著我寫的春聯(lián),，他的手也有些癢癢了,。于是爸爸對(duì)我說：“我也要寫一副！”我回答說：“好啊,，我真想看看你的字寫的怎樣,！”

爸爸拿起筆,，蘸了蘸墨汁，抖動(dòng)著手,，在紙上寫下了“東風(fēng)萬里送春色,，紅日普照暖人心”14個(gè)字。這字寫的不錯(cuò),，就是左左右右,，對(duì)不齊。

轉(zhuǎn)眼就是大年三十,。經(jīng)過爸爸不斷的練習(xí),，他終于寫成了一副非常棒的作品。我把爸爸的春聯(lián)貼在小屋的門框上,。歡歡喜喜的氣氛中,，我們迎來了除夕之夜。

初一,、初二,，來我家拜訪的人可不少，舅舅,、姑媽他們對(duì)我和爸爸寫的春聯(lián)還大加表揚(yáng)呢,！