每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

麻雀,作文 麻雀的作文篇一

小麻雀頭上的毛是棕色的，又密又濃,，像個小小的絨球,，麻雀那瑪瑙似得眼睛，圓圓的像珍珠,，窺視著四方,，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便會忽的飛起來,，飛到別處去回頭瞧著,。

它經(jīng)常在我寫作業(yè)的窗臺嘰嘰喳喳的飛來飛去，似乎在說：“快來和我們一起玩吧,！”有時我會停下筆,，打開窗戶，讓他們飛進屋里來,，我便和他們玩的不亦樂乎,，一玩就忘了時間，因為這媽媽批評了我好幾次了,，可依然阻擋不了我和小麻雀玩耍,。

有一天，我在樓下玩,，忽然,，一只麻雀從高空墜落下來，我趕緊過去看,，只見小小的麻雀躺在地上,，我抱起它一番檢查后，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷,，我立馬抱著它往家里跑,，到家后，我找了一圈,，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,，我急得直跺腳，小麻雀發(fā)出凄慘的呼叫，我立馬拿出了醫(yī)藥箱,，學著媽媽給我包扎的方法,，忙活了半天，終于給小麻雀受傷的翅膀包扎好了,，我又下樓用泥，樹枝,，樹藤給它做了一個鳥窩,，我把它放在陽臺上，天天讓它沐浴在陽光下,，下雨了我就會把它挪進屋里,，讓它不受風吹雨打！

過了一段時間,，它的翅膀好了,，我把翅膀上的繃帶給取了，我把它放在手心里,，跟它說：“小麻雀,，你的傷好了，你可以自由的飛翔去了,?！蔽倚睦镫m不舍，可是我知道它喜歡自由自在,！小麻雀望著我遲遲不愿離開,！

麻雀雖小五臟俱全，麻雀雖沒有華麗的外表,，也沒有什么特別之處,，但是它照樣活的精彩，活得自由自在,！加油,，平凡的人！

麻雀,作文 麻雀的作文篇二

有一只麻雀在冬天即將來臨之際準備飛到南方過冬,。然而,，突降的寒流讓尚未做好準備的麻雀倉促遠行。刺骨的寒風凍僵了它的翅膀……

故事結(jié)局可想而知,，麻雀因為一直生活在平順的環(huán)境中,，所以當寒流突襲而來，等待它的,，就只能是死亡,。

其實我們的孩子不就如這故事中的麻雀一樣嗎？現(xiàn)在的孩子可以說是在長輩、親人的寵溺下長大的,，可以說是捧在手心怕摔了,，含在嘴里怕化了；衣來伸手,，飯來張口,，只要是父母能代勞的，都給代勞了,；只要是孩子想要的,，父母都想盡辦法滿足，總是抱著“再苦不能苦孩子”“我現(xiàn)在有能力,，我要給孩子一切最好的”,。

在平順的環(huán)境中他們是天之驕子、嬌女,，可一旦在困境面前,，他們就什么也不是，平日里的那些驕傲早已蕩然無存,，剩下的就只是些唉聲嘆氣,，自怨自艾。剩下的只有妥協(xié),，更有甚者選擇了死亡

其實愛孩子可以通過很多途徑,，并不是說什么都順著孩子，什么都為孩子想好,、做好,，什么都順著孩子就是愛孩子。這樣反而會適得其反,，讓孩子喪失了抗壓,、抗挫折的能力。

生于憂患,，死于安樂,。在孩子的成長過程中，我們不要事事為孩子做好,，要讓孩子自己試著去戰(zhàn)勝困難,。讓孩子經(jīng)歷必要地磨難，在挫折中成長,，不要一味的以“愛”的名義,，為孩子掃清一切障礙，那樣也相當于掃清了孩子的前途,。只有在經(jīng)歷過一次次困難的磨練,，一次次挫折的淬煉,，孩子才會真正的成長。

我們新世紀的人才就要像海鷗一樣,，擁有強健有力的翅膀,，矯健的身姿，在畏暴風雨中奮翅遨游,，而不是一只只能在安樂環(huán)境中生存的麻雀,。

麻雀,作文 麻雀的作文篇三

在一個陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥,，平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢,？

我們剛剛一起床后，就急忙準備著需要帶的東西,，我們要帶的東西有：指南針、地圖,、捕鳥用的網(wǎng),、簸箕，準備好后我們在約好的十字路口見面,，我們就乘車去森林,。

剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌著,，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹,，大樹下面斑斑駁駁地,，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準備去安裝陷阱呢,？

接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀,，后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點也行不通，我們各自挖了一個坑放一點點米,，再將簸箕擺在那里,，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,，等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里,，然后我慢慢的把它抓捕捉進籠子里。

我的兩個小伙伴回到我這來了以后,，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了,，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間,，我還給它了上等的鳥飼料,，但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月，它就死在鳥籠里了。

通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷,，我打算再也不傷害大自然地生靈了,。

麻雀,作文 麻雀的作文篇四

在別人眼中，我是個什么也不怕,，活潑外向的女孩,，可大家不曾知道以前的我。從前的我是見了人打招呼也不敢,，總是躲在媽媽身后,，經(jīng)過媽媽的勸說才能哼出蚊子一樣的聲音；見了狗害怕的直跑,，如果狗再“汪汪”叫幾聲,，那我眼底的“河水”會立刻涌起來。因此,，爸爸媽媽為我的膽小真沒辦法,。

但那一次，我真的變了,。幼兒園時,，學校開設(shè)了舞蹈興趣班，老師叫我們?nèi)ュ憻捯幌律眢w,，提升一下氣質(zhì),。那時，我迷上了舞者的舞姿,，多么優(yōu)美,，多么自然啊,！我毫不猶豫地報了舞蹈班,。報名以后，我才發(fā)現(xiàn)我有許多不敢——不敢翻跟頭,，不敢劈叉……

每次,，大家在認真地舒展雙臂跳舞時，我總是站在那里一動也不動,。好多同學鼓勵我：“加油,，別膽小，有什么好怕的,，像我們一樣,！”可她們不但沒把我的膽小趕跑，還把我給弄哭了,。從此再也沒人睬我,，我變得孤獨起來,。當大家跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈時，我羨慕,，但是我怕,，我永遠戰(zhàn)勝不了那個心里的惡魔。

一次,，老師因為我的無動于衷和膽小把我叫去,。我很害怕老師的責怪，于是像一個罪人一樣站在老師面前,。老師蹲下來,，拍著我的肩膀，溫和地說道：“你怕嗎,？你愿意做只落樹頭的麻雀嗎,？不愿做翱翔藍天的蒼鷹嗎？你相信自己嗎,？不要用‘怕’做借口,，其實你很勇敢！”

突然,，我從老師的話語中,，立下志向：做蒼鷹,，不做麻雀,！從此我朝著目標勇往直前，我可以當領(lǐng)舞了,，我可以上臺表演優(yōu)美的舞蹈,，而且我不怕狗了，反而愛狗了,。

“做蒼鷹,，不做麻雀!”

麻雀,作文 麻雀的作文篇五

有人喜歡潔白如雪的天鵝，有人喜歡活潑機靈的鸚鵡,，有人喜歡搏擊風雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心,，不管它們的外表多么美麗，歌聲多么動聽,，我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀,。

麻雀的小嘴尖尖的，它發(fā)出的聲音在我聽來十分清脆婉轉(zhuǎn),，它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,，它的眼睛圓溜而不失純真，它的小腳纖弱卻輕巧靈活,，麻雀全身都毛茸茸的,，極其惹人喜愛,。

小麻雀不僅可人，還是個十足的淘氣包呢,！

一天,，我正在看電視，突然陽臺上飛來一只小麻雀,，它東張張,，西望望，一蹦一跳地來到我的植物旁,。我莫名其妙地看著它,。只見它似乎想跟植物打招呼，它叫了下,，并用爪子拍拍花盆,，沒動靜。它飛來飛去,，啄了一下樹葉,，還是沒反應(yīng)，小麻雀好像又不甘心,，又繞其它植物飛,，但它們動都沒動。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,，仿佛在不滿地發(fā)泄“唉,！真掃興！不好玩,！”它撲扇著翅膀飛走了,。望著它的背影，我忍不住笑了,。哈,！這可愛的小家伙！

麻雀還在我家筑巢了呢,！當時正是星期天上午,，我正起床準備刷牙，無精打采的,。這時,，有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺上，它打量著這里,，過了一會兒,，它叫了幾聲，這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,，它的嘴上叼著樹枝,。難道它們要建巢,？我頓時來了精神，大氣也不敢出,，生怕把它們嚇跑了,，靜靜地看著它們。果然,，不出我所料,，它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確,，不一會兒,，巢的底部已見雛形，等我晚上回來再看的時候,，巢已經(jīng)搭好了,。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里，準備著小寶寶的來臨了……,，想著這一切,，我的臉上洋溢著幸福的微笑！

我喜歡麻雀,！我愛小動物們,！

麻雀,作文 麻雀的作文篇六

每當我看到陽臺上的小籠子，就會情不自禁想起那只可愛的小麻雀,。我每天都和它一起唱歌,，雖然唱得不好，但我還是與它一起唱下去,。

記得有一年秋天,，樹上的黃葉慢慢地飛下來,，落到大地媽媽的懷抱,，看到樹上有一只小麻雀，我用雙手捧著它,，小麻雀叫了起來,。好像在說：“我找不到家了，爸爸媽媽也不見了,?！蔽遗踔D(zhuǎn)了一圈,，說：“小乖乖,，我?guī)慊丶野伞,！?/p>

我把它帶回家,，給它準備了一個小籠子,，再裝了點水放進一個角落，但小麻雀一點都不理會我,，生氣地把水踢開了,，發(fā)瘋似了在這里啄一下那里啄一下，眼睛正惡狠狠地瞪著我,。媽媽跟我說：“哎呀,！小麻雀它還小，肯定不能吃鳥食,?！薄皣\，嘰嘰,?！毙÷槿杆坪跻颤c著頭在說：“就是，就是,，我還小著呢”,。唉，我怎么就沒想到呢,？

聽著小麻雀在唱歌,，我也自然而然地跟著哼起來了，伴著微風輕輕吹過,，我和小麻雀唱得越來越好,，媽媽說我們就像音樂家一樣，小麻雀還用小翅膀彎曲起來,，可能是在道謝吧,。但是有時候，小麻雀唱著唱著就不唱,，看它眼神有點難過和悲傷,，我急忙問媽媽：“媽媽，小麻雀怎么回事??？”媽媽不急不忙對我說：“孩子，如果你見不到媽媽了,，你是不是很難過,。”我看著小麻雀,，忽然有些懂了——小麻雀也會想念它家,，它的天空……雖然我很不舍，但是小鳥是要自由飛翔的,，總不能讓它一直困在一個小籠子里,，這對它而言太殘忍了,！

那天下午，我打開鳥籠放飛了小麻雀,?？粗÷槿笣u漸飛遠，我眼眶濕潤潤的,，希望它每天都能自由自在地飛向藍藍的天空,。

從那天以后，我就再也沒見到過小鳥,。但是我腦海中還時常會浮現(xiàn)出我和它相處的那段快樂美好的時光,。但愿小鳥早日找它的爸爸媽媽，和家人健康快樂長大,。

麻雀,作文 麻雀的作文篇七

三月的第一縷陽光照向大地時,，迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀,，聽著它們細細的鳴叫,，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽,。干冷的空氣有些死板,，就連陽光都少的可憐。當時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀,。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物,？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧,！”媽媽卻不以為然地回答,，“麻雀是怕人的，你喂它們,，它們根本不敢過來吃?。　蔽乙宦?，有點兒失望,，心想：哼,，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人,！

我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食,，希望它們能找到這里,。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊,，臉上急得沁出了層層汗珠,。終于,，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼,，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起,，看來媽媽說的沒錯,，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著,，悻悻地離開了窗邊,。

幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們,，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了,，我在心里暗自快樂著。

不知什么時候開始,，小鳥們敢停在我的窗臺上了,。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食,，還敢啄啄窗戶玻璃,，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時,，它們也不飛走,，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛,。

媽媽曾以為人和動物不能和平相處,，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味,，是信任,，是愛，才讓我們?nèi)祟惻c動物和諧相處,?？粗业摹傍B兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑,。