總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班德育工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié)篇一

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動,，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,，認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展；通過對冬季生活的感受和體驗(yàn)，孩子們積極勇敢,、充滿欣喜地迎接冬天,，積極參加戶外運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)了體質(zhì),。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中,，孩子們學(xué)習(xí)用連點(diǎn)的方法描畫手套、圍巾,，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾,。在音樂“小雪花”活動中，孩子們通過課件感受歌曲的優(yōu)美,，學(xué)習(xí)用連貫,、親柔的聲音唱歌，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飛舞,。在科學(xué)活動“小熊的冬天商店”中,，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并,，初步辨別做事的合理順序,。在語言活動“香香的被子”中，孩子們嘗試學(xué)說故事中角色的對話,，并喜歡在陽光下活動,。

1月6日，我班開展了“迎新年歌唱活動”,。在活動中,，“小歌手”們一個個情緒飽滿，拿著話筒一定也不拘束,，能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲,。通過此次活動，不僅為幼兒搭建了一個展示自我,、表現(xiàn)自我的平臺,，還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境,。

本月17日,，我們結(jié)合園部科學(xué)領(lǐng)域教研活動,，開展了小班科學(xué)活動“冷冷的冰”,，讓幼兒在情景中通過三次操作活動，感受了解冰的特征,，活動材料準(zhǔn)備豐富,、充足、多樣，幼兒能在老師的組織下愉快,、投入地進(jìn)行探索活動,。

一月也是本學(xué)期最后一個月，我班幼兒有8名幼兒被評選為“好孩子”,，在對他們的進(jìn)步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”,。我們還客觀如實(shí)地寫好幼兒的

評語：認(rèn)真填寫好幼兒成績匯報單，以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個總體的評價和小結(jié),。

本月我們加強(qiáng)班級,、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風(fēng),，保證活動室與午睡室空氣的流通,。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況，我們督促幼兒多喝水,。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況,，我們密切關(guān)注班上幼兒體征，若發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進(jìn)行及時隔離消毒,，所幸沒有一例被感染的幼兒,。

幼兒安全問題不容忽視，本月我們開展了安全教育活動——“可怕的交通事故” 孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因,，感受交通事故帶來的痛苦,，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識。此外,，通過健康教育活動“冬天不怕冷”,，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷，要鍛煉身體和保護(hù)自己,，養(yǎng)成勇敢,、不怕困難，天天堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣,。

針對即將開始的寒假,，我們開展了寒假安全教育，通過多媒體課件,，讓幼兒了解如何過一個平安,、快樂的寒假。

我們的工作還存在一些不足,，比如：個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便,，我們繼續(xù)加強(qiáng)對這些幼兒的鼓勵與指導(dǎo)。

在本月主題活動“冬天來了”中,，我們請家長引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,，多帶孩子到陽光下活動，鼓勵孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，并堅(jiān)持參加戶外鍛煉,。本學(xué)期我們班共評選出4名“好家長”,，感謝家長們一學(xué)期來對我們工作的大力支持與配合。

家園共建方面,，我們出好“家長園地”欄,，通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化，更換被褥,，謹(jǐn)防諾如病毒引發(fā)的腸道炎,，注意個人衛(wèi)生。月底及時發(fā)放《寶寶成長記錄》,，對孩子這一個月的情況作一回顧,，讓家長了解幼兒在園情況，以便積極配合我們的教育工作,。我們開展好“千名教師訪萬家”活動,，對我們兩名幼兒進(jìn)行了家訪，與家長面對面交流幼兒情況,，最后整理上交教師家訪資料,。

本月我們引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，情緒穩(wěn)定,，在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己，鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言,，幼兒的榮譽(yù)感逐步增強(qiáng)?，F(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快，很多幼兒愿意與同伴交流,，知道東西用好了要還回原處,，能獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣服,，有初步的獨(dú)立性,。

利用圖示、教師示范,、教學(xué)視頻的方法,，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)折紙的基本方法，展示范例,，激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣,，本月學(xué)習(xí)了盒子、小船的折法,，在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行了幼兒折紙作品展示,。

幼兒園大班德育工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié)篇二

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

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幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

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我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

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我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。這次幼兒園組織的春游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

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本學(xué)期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

愉快而繁忙的一學(xué)期在孩子們的歡笑聲中不知不覺地過去了,。孩子們在幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束,，即將成為一名光榮的小學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),?？粗⒆觽円粡垙埢顫娂冋娴男δ槪覀兝蠋煹男睦碛芍缘馗械叫牢??；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們是主要從以下幾個方面來管理班級的,。

幼兒園大班德育工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié)篇三

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時一學(xué)期又將過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

愛是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著愛,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)常反思自己,， 雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對怎樣節(jié)省時間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝,、書包,、玩具,、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園大班德育工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié)篇四

回顧這過去的xx～xx學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切,！

開學(xué)初,，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平。不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。

首先，從思想,、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。

其次,，要樹立愛心,、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。

再次,，在游戲活動時,，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

我隨時與家長溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)工作,，取得家長的理解,、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害，但來到大一班后,，譚老師和陳老師對我很好,，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班,，說明這個集體對他們有一定的吸引力,，是一個溫暖的集體?！?/p>

我堅(jiān)信,，只要有責(zé)任心，有愛心的老師,，配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。

幼兒園大班德育工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié)篇五

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

我能積極按照領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，熱愛工作，疼愛孩子,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的`學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

1,、開學(xué)初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪。

2,、在教學(xué)上,，針對大班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動,，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開朗的性格為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動,，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū),、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個老師,，所以常規(guī)方面比較亂，在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明,，善于心中有孩子的老師才會不斷提高。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到三教一體,，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我們在開學(xué)初就召開了家長會,，請專家開展幼小銜接的知識講座,，讓家長對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期大班做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。思想?yún)R報專題家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了,。

那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界,！

幼兒園大班德育工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié)篇六

教師：xxx

時間：20xx年1月20日

隨著時間的推移,，20xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；仨@過去的一個學(xué)期,，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o(hù)下快樂成長,。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級全體教師坐在一起,，對照本學(xué)期初制定的班級工作計(jì)劃,，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以總結(jié)：

全班幼兒總?cè)藬?shù)35人，其中男孩較少女孩較多,。在這寒冷的冬天里,，在這即將過年的日子里，我們又將盼來了寒假,。借此回顧半年來班級工作一切都已順利開展,，幼兒在安全知識、健康,、社會性,、認(rèn)知,、語言、藝術(shù)領(lǐng)域中都有很大的進(jìn)步,！幼兒的進(jìn)步和班級老師的密切配合是分不開的,，與家長的密切配合也是分不開的。以下我將這學(xué)期的工作做個總結(jié),。

1,、共有幼兒35人。其中女孩25人,，男孩12人,。

2、配有2名教師（幼師畢業(yè)）,、1名保育員,。

1、本學(xué)期采用鳳凰小慷軒幼兒園大班教材教師用書,，教師在制定教育計(jì)劃,、寫教案時，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平對活動目的進(jìn)行適當(dāng)修改,，使活動目的更符合教育實(shí)際,。

2、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展情況：

（1）健康領(lǐng)域

幼兒有基本生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,；初步具有自我保護(hù)的簡單常識和行為；在走,、跑,、跳、攀登,、投,、鉆、爬等方面,，動作協(xié)調(diào),，反應(yīng)靈敏；能積極,、主動地參與各種活動,，勇敢，不怕困難,，有自信心和意志力,，積極參與競爭。

（2）社會性領(lǐng)域

愛周圍的人，具有同情心,；愛集體,，愿意為集體服務(wù)，在幫助他人的過程中感受到快樂,；能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為,；樂意與伙伴交往,。

（3）認(rèn)知領(lǐng)域

能運(yùn)用感官感知常見的動植物及物體，了解其特征,、特性,，發(fā)現(xiàn)其異同點(diǎn)，形成初步的類概念,；知道四季特征與變化,，了解其與動植物和人們的關(guān)系；積極參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及其他各種操作活動,；具有初步的環(huán)境保護(hù)意識,；知道有關(guān)節(jié)日的基本常識；會進(jìn)行數(shù)與量的比較,；會進(jìn)行分類排序,；形成10以內(nèi)數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,；能辨別常見的幾何形體,；初步掌握空間方位，掌握100以內(nèi)的順數(shù),、50以內(nèi)的倒數(shù),。

（4）語言領(lǐng)域

有良好的傾聽習(xí)慣；喜歡幼兒文學(xué)作品,；能聽懂普通話,；理解常用詞；領(lǐng)會他人的話意,；理解幼兒文學(xué)作品的內(nèi)容,，感受其語言美；樂意與人交往,，態(tài)度自然大方,；能運(yùn)用常用的詞匯，比較連貫地講述自己看到,、聽到,、想到的事情；有表情地朗誦和講述幼兒文學(xué)作品；具有初步的創(chuàng)造性講述能力,。

（5）藝術(shù)領(lǐng)域

能體驗(yàn)參與音樂,、美術(shù)活動的樂趣；能初步感受

自然景物,、環(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾、音樂作品,、美術(shù)作品的美,；喜歡參加音樂、美術(shù)作品活動,，并能在活動中大膽地模仿,、創(chuàng)造；能用色彩,、線,、形能用色彩、線,、形及各種材料表現(xiàn)對周圍事物的認(rèn)識和情感,。

1、每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃,，每天公布教學(xué)的具體內(nèi)容,。

2、實(shí)行孩子簽到制,，家長們已能積極配合,。

3、家長能做到有事孩子不能到園,，先打電話請假,。

4、開學(xué)初9月24日召開家長會,，向家長介紹一學(xué)年工作計(jì)劃,；幼兒作業(yè)問題；家長請幫忙,；家長,、孩子與老師的關(guān)系；請假制度,；課程安排,；作息時間；幼兒保險,。最后請家長幫忙制作教具,。

5、教師每周能認(rèn)真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊情況，家長也能及時,、認(rèn)真地填寫〈幼兒家園聯(lián)系手冊〉,，有事情老師和家長都能及時交流，以便對幼兒更好地教育,。

九月份：

1,、制定班級學(xué)年工作計(jì)劃及個人藝培計(jì)劃。

2,、組織新生入園體檢后入園,。

3、組織班級幼兒注冊,，填寫好花名冊。

4,、慶祝第十八個教師節(jié),，開展主題活動“媽媽親老師親”。

5,、老師組織編排新操,。

6、召開家長會和進(jìn)行新生家訪,。

十月份：

1,、早操比賽。

2,、組織幼兒秋游,。

十一月份：

1、開展弟子規(guī)教學(xué)賽教課

十二月份：

1,、家長開放日,。

2、家長活動,。

3,、慶元旦、圣誕教室環(huán)境布置,。

4,、開展圣誕節(jié)“美食義賣活動”及弟子規(guī)展示。

一月份：

1,、1月1日元旦放假,。

2、寫評估手冊,。

3,、工作總結(jié)。

4、借用物品歸還倉庫,，盤點(diǎn)班級物品并做好物品登記,。

5、1月22日幼兒放假,。

6,、教師整理好班級后輪休。