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上班的心情說說正能量篇1

新學(xué)期已經(jīng)開始,，校園的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運行,。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

一、班級基本狀況

本班原有44人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生24人，女生19人,，共有43人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，個性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭狀況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康。

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一;同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到,，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影,。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學(xué)生的舞臺。

4,、進(jìn)行愛國主義,、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處。

為到達(dá)以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

??、德育工作

利用班會,、外出學(xué)習(xí),、大型集會等時間，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;個性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實培養(yǎng)職責(zé)心更強、工作潛力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3,、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還能夠采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強烈的社會職責(zé)感的新一代接班人。

4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生,、擺設(shè)要貼合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收,。

??,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度,，個性2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用,，個性是尖子生的作用,，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)，加強后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。

上班的心情說說正能量篇2

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生43人,。其中,，女生15人，男生28人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

二、基本措施和做法：

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加做操,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度，不歧視,，不厭惡,，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

上班的心情說說正能量篇3

暑假結(jié)束了,，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作。

學(xué)期即將開始,，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一,、學(xué)情分析

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

三、工作目標(biāo)

1,、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補差工作,，通過努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

四,、主要工作措施

(一)、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學(xué)生間的競爭意識,，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2,、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施“成功教育”,，開展“

主題教育

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

上班的心情說說正能量篇4

今年我擔(dān)任九年級(4)班班主任,，一共有58名學(xué)生,，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃：

一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面)

該班大部分學(xué)生成績較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差,，有些學(xué)生可能智力方面都有一定的問題,，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問,、樂思,、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,，做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新,。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”,，給予同學(xué)們心理暗示，“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者”,。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

(一)目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

(二)工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.上好班會課,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

三,、工作要點

(一)、學(xué)會放手,，相信學(xué)生,，相信班干部

1,、結(jié)合班級所存在問題,，讓學(xué)生討論班級管理辦法，并形成書面文字;

2,、放手讓班干部主持班會,。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心,，并不斷地樹立班干部的威信;

3,、采用值日班長負(fù)責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點,。

(二),、以激勵為主,，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1,、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣.

2,、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手,，肯定學(xué)生的每一個點滴進(jìn)步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性.

(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,。

(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生潛力,，營造良好的班級氛圍。

結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),。

(四),、多溝通、多交流,，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問題。

1、盡可能地利用課余時間,，多接觸學(xué)生，主動了解學(xué)生的生活;

2,、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績,，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的進(jìn)步和不足，更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助;

3,、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);

4、學(xué)會傾聽,，平等地對待學(xué)生,，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流,。

(五),、多點耐心、多點愛心,、多點恒心

1,、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約，以身作則,，始終堅持班級公約的規(guī)定;

2,、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生，不鄙視，不歧視,，不放棄,，不拋棄;

3、從細(xì)節(jié)入手,，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展,。

四、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全,、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé),。我將盡力做好以下10個方面：

1.及時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作,，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度,。

2.對學(xué)生進(jìn)行防盜,、防火、防食物中毒,、防煤氣中毒,、防傳染病、防溺水,、防交通事故,、防甲型流感、防汛,、防震等多方面的教育,，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護(hù)能力,，做到安全教育的經(jīng)常,、及時和有針對性。

3.每天做好本班學(xué)生的晨讀,，統(tǒng)計學(xué)生出勤情況,，及時了解未來校上課學(xué)生的情況，;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,，送至醫(yī)院處理,，并與家長聯(lián)系;

4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進(jìn)行檢查,，如存在安全隱患,，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意,。加強班級財產(chǎn)安全管理,，防盜竊、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門、斷電工作,。

5.認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì),、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓,，注意安全,。

6.關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。

7.積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間,、家校間的各類糾紛,，防止矛盾激化，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生,。

8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫(yī)院就診,，并上報學(xué)校,，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪,，了解或說明情況,，做好后續(xù)工作,。

9.指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,，應(yīng)當(dāng)及時告誡,、制止，并與學(xué)生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作,。

10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施,。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條.

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法,，明理誠信,、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點是六個文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境,，從我做起”的思想九年級第一學(xué)期班主任工作計劃,。

(3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

(4)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率一定會很低,。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比,。

總之,，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法,，另一方面,，在這個過程中不斷的改進(jìn)創(chuàng)新，以求達(dá)到更好的效果

上班的心情說說正能量篇5

一,、學(xué)生概況

二年級3班共有66名學(xué)生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

二,、管理目標(biāo)

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

三,、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項

規(guī)章制度

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,，每周交換進(jìn)行工作,，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié),。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,；再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學(xué)習(xí)星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價進(jìn)行表揚,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀(jì),，由班長,、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上,。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督，及時管理,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗,。每兩周進(jìn)行班干部工作評價,，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、每天輪流與3名同學(xué)談話，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對行行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談,。基本不采用此方式。如實在需要,，先上報教導(dǎo)處,，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲,。

5,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家,、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。