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新學(xué)期新氣象手抄報(bào)篇1
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí),、教育教學(xué)及保教計(jì)劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以園本教研為核心,，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn),，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題,，利用每位教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二,、工作重點(diǎn)：
1,、從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子,，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為,，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討,、研究，提升本年級(jí)組的教科研水平,。
3,、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
4,、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果,。
5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng),，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”,、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。
三,、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施
1,、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié),。
2、利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。
3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí),。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新,，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，
4,、做好家長(zhǎng)工作,。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì),；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
新學(xué)期新氣象手抄報(bào)篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示精神,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。
二、工作目標(biāo)和具體措施
（一）重視安全保健工作,，營(yíng)造平安溫馨校園
1,、有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。
2、細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。
（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力,。
2,、分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能,。
3,、開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。
4、繼續(xù)開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。
三,、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)
1,、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,。
2,、通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究,。力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。
4,、結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì)，組織各班開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
四、密切聯(lián)系
1,、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件,。
2,、組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。
3、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題,，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí),。
4,、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流,。
新學(xué)期新氣象手抄報(bào)篇3
隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學(xué)期又即將開(kāi)始了,，可愛(ài)的寶貝們又要進(jìn)入知識(shí)與游戲的王國(guó)開(kāi)始進(jìn)行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅,，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵(lì)者的身份去引導(dǎo)他們,。
“新學(xué)期,、新面貌”面對(duì)嶄新的開(kāi)始，我將吸取以往經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)對(duì)新學(xué)期工作做到如下幾方面：
安全：面對(duì)這些處于幼兒期的孩子們,，他們對(duì)周圍事物充滿了好奇和新鮮,，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強(qiáng)對(duì)幼兒日常安全常識(shí)的教育,，通過(guò)卡通畫(huà)或親身體驗(yàn)來(lái)悟出一些事情(如：推,、擠現(xiàn)象)帶來(lái)的危險(xiǎn)。教師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),，并適時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來(lái)減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生,。
衛(wèi)生：加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，尤其是衣服及指甲的干凈整潔,。對(duì)于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工作,，特別注意季節(jié)傳染病時(shí)的清掃,、通風(fēng)和消毒工作。
教學(xué)：孩子們即將進(jìn)入大班,，對(duì)于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓,，同時(shí)自己也要將以往的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到多學(xué)習(xí),、多運(yùn)用,，讓自己的課堂動(dòng)起來(lái)。
英語(yǔ)：首先加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。結(jié)合新教程tpr教學(xué),，讓自己的課堂真正的動(dòng)起來(lái)，盡量為幼兒營(yíng)造一種英語(yǔ)情景學(xué)習(xí)的氛圍,，同時(shí)對(duì)于個(gè)別差的幼兒要經(jīng)常與家長(zhǎng)做好溝通,，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進(jìn)步。
美勞,、音樂(lè)：這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程,，自己要在生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí),，以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時(shí)加強(qiáng)幼兒美勞,、音樂(lè)課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增強(qiáng)幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力,，通過(guò)這樣的課程來(lái)挖掘孩子們的藝術(shù)潛能,。
禮儀：新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合,。蒙臺(tái)梭麗曾說(shuō)“我聽(tīng)過(guò)了,，我忘記了;我看過(guò)了，我記住了;我做過(guò)了,，我理解了,。”所以,，我們不但要讓幼兒會(huì)說(shuō),、會(huì)背，還要會(huì)運(yùn)用,，將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中,，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。
拼音,、數(shù)學(xué)：加強(qiáng)對(duì)這兩方面的練習(xí),，在教學(xué)中多以游戲的方法鼓勵(lì)幼兒去學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),。
珠心算：對(duì)于個(gè)別幼兒做到常與家長(zhǎng)交流,，使幼兒間的差距拉的越來(lái)越緊。同時(shí),，自己也要尋求更好的方法進(jìn)行教學(xué),。
家園共育：面對(duì)新學(xué)期新制度的實(shí)施，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作,。首先要通過(guò)電話等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn),，對(duì)幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時(shí)反饋。其次要做好家訪工作,，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率,。
班級(jí)物品：首先師幼共同提高保護(hù)物品的意識(shí)，對(duì)所用物品做到定時(shí)查收;其次養(yǎng)成有始有終,、輕拿情放的好習(xí)慣,。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞,，還能促進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。
接離園問(wèn)題：接離園時(shí)間是安全事故最易發(fā)生的時(shí)段，特別是離園時(shí)間,，在新學(xué)期我將采用競(jìng)選小班長(zhǎng)等鼓勵(lì),、說(shuō)理的方式進(jìn)行，盡量讓幼兒自己去約束自己,。
針對(duì)園內(nèi)工作,，凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào),、凡事在于實(shí)施,、在于反思。讓自己的工作越做越好!
新學(xué)期新氣象手抄報(bào)篇4
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，小朋友在科學(xué)和語(yǔ)言方面進(jìn)步很大,。本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)對(duì)小朋友的綜合研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活,、有趣,、生動(dòng)的教學(xué)方法。具體工作計(jì)劃如下：
一,、情況分析
本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒,，男孩21名，女孩21名,，其中6名幼兒是插班生,。他們大多數(shù)是獨(dú)生子女,，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶,、外公,、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起,。有1名幼兒的家不住在縣城,，上幼兒園的路途較遠(yuǎn)。
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1,、具備了基本的生活自理能力,，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,、入廁,、喝水、會(huì)自己穿脫衣物,，并放在指定地方,，會(huì)自己整理床鋪，安靜午睡,，能做好值日生工作,。
2、喜歡老師,，喜歡上幼兒園,，樂(lè)意幫助小朋友，做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)并能及時(shí)改正,。
3,、多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，有好奇心,，有克服困難,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
弱勢(shì)因素分析：
1,、幾名年齡偏小的幼兒：杞萌,、柳熙、葉力瑋,、武子鈺等,，對(duì)集體生活還不太適應(yīng)，在自我服務(wù)方面;生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差;
2、本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個(gè)體差異較大,，特別是個(gè)別年齡小的幼兒對(duì)表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高,，導(dǎo)致兩極分化較突出;
3、個(gè)別幼兒較為調(diào)皮,，因此班級(jí)紀(jì)律也受到了一定影響,，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極,，愛(ài)做小動(dòng)作,、講話,。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象,。
家長(zhǎng)情況：本班幼兒家長(zhǎng)文化素質(zhì)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村,，家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙,，自己照顧孩子的時(shí)間很少，對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心,、了解得不夠,，對(duì)班級(jí)工作不夠支持、配合的不夠積極,、主動(dòng),。
二、學(xué)期目標(biāo)
1,、堅(jiān)持參加體育活動(dòng),，提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣,。
2,、動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力地做操,，能按音樂(lè)節(jié)拍姿勢(shì)優(yōu)美地做韻律操,。
3、姿勢(shì)正確地走,、跑,、跳、靈活協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登、投擲活動(dòng),。
4,、投擲動(dòng)作協(xié)調(diào)有力、能夠控制,、投遠(yuǎn)距離,、投準(zhǔn)目標(biāo),。
5、手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行穿,、編等精細(xì)的活動(dòng),，發(fā)展肌肉動(dòng)作，能與同伴合作,、創(chuàng)造性進(jìn)行構(gòu)建,。
6、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,、注意保持個(gè)人服裝,、用品的整潔。
7,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，會(huì)做收拾、整理及清潔工作,，養(yǎng)成愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
8,、知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法,。
9、了解簡(jiǎn)單的防病知識(shí),，知道通過(guò)衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。
10,、積極主動(dòng)地觀察周圍事物,，愛(ài)思考，愛(ài)提問(wèn),，喜歡自己動(dòng)手操作,，嘗試去探求答案。
11,、運(yùn)用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn),。
12、理解數(shù)的形成分解,，練習(xí)加減運(yùn)算,。
13、形成初步數(shù)量的“守恒”概念,。
14,、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、貨幣、日歷等,，萌生時(shí)間意識(shí),。
15、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化,。
16,、初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境之間的關(guān)系,，萌生環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。
17、探索了解沉浮,、雷電,、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試幻想與創(chuàng)造,。
18,、理解一段話或一篇作品情感和簡(jiǎn)單寓意。
19,、獨(dú)立并生動(dòng)地朗讀和講述。
20,、看懂圖片和圖書(shū),，并想象畫(huà)面中沒(méi)有的情節(jié)與活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)編,。
21,、理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則,。
22,、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。
新學(xué)期新氣象手抄報(bào)篇5
新的學(xué)期新的開(kāi)始,，為了讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步,，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。本班制定了班務(wù)計(jì)劃如下：
一,、班況分析：
本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園。本班幼兒共有30名,，其中,，周托幼兒有6名，日托幼兒有24名,。我班有17名幼兒是從上半學(xué)期就入園了的,，他們經(jīng)過(guò)半年的集體生活，這些孩子已初步樹(shù)立集體意識(shí),，同時(shí)社會(huì)交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)也已初步建立。但部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上各方面情況，本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，配合一致，從幼兒的情感,、興趣著手,，切實(shí)提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
二,、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)：
(一)對(duì)園計(jì)劃的貫徹
1、按時(shí)參加園里的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃,。
3,、努力自學(xué),，更新觀念，提高教育技能
(二)班級(jí)目標(biāo)管理
(1)身體發(fā)展：
1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳、正面鉆,，愛(ài)參加集體活動(dòng),，做模仿操。
2.練習(xí)使用顏色,、紙,、筆、泥,、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品。
3.自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。
4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走,。
5.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。
(2)認(rèn)知發(fā)展：
1.感知周圍事物的顏色、味道,、聲響、軟硬等差別,。
2.喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征,。
3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。
4.聽(tīng)懂語(yǔ)言,，按指示動(dòng)作,，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
(3)社會(huì)性發(fā)展：
1.說(shuō)禮貌用語(yǔ),，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活,，愛(ài)老師、小朋友和親人,。
3.喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流、等待,、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。
4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。
(三)生活
1.學(xué)會(huì)正確洗手的方法，并知道餐前,、便后要洗手;會(huì)用自己的毛巾擦手,，飯后用毛巾擦嘴。
2,、樂(lè)意為自己服務(wù),，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我服務(wù)方法。
3.在成人的提醒下,，不隨地扔垃圾，有初步的環(huán)保意識(shí),。
4.進(jìn)一步了解,、學(xué)習(xí)集體生活的常規(guī)，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范,、集體生活的規(guī)則,。
5.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生勞動(dòng)。愿為集體,、同伴做一些力所能及的事,。
6.逐步養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活的環(huán)境,，使幼兒逐步積累對(duì)集體生活規(guī)范的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
(1)常規(guī)工作：
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。
2.幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
(2)教學(xué)活動(dòng)：
合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動(dòng),、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
四,、家長(zhǎng)工作：
(1)利用家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。
(2)隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息,。
(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
新學(xué)期新氣象手抄報(bào)篇6
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)“幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃”,，聚焦共性問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)，以“有序規(guī)范”操作為原則,，強(qiáng)化敬業(yè)精神,，確保一園二址同步并穩(wěn)中有序發(fā)展。確保后勤保健工作的操作規(guī)范,、安全到位、工作有序,，穩(wěn)步提高后勤工作的安全意識(shí),、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。
二,、主要問(wèn)題：
1,、三大員各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，但是由于班級(jí)數(shù)量不穩(wěn)定的原因,，造成時(shí)多時(shí)缺保育員的情況,，可能面臨末尾淘汰,。
三、工作目標(biāo)：
1,、立足當(dāng)前現(xiàn)狀,，有效執(zhí)行后勤網(wǎng)格化管理工作機(jī)制，明確后勤各管理崗位績(jī)效考核改革,，關(guān)注三大員培訓(xùn),、操作、監(jiān)控的循環(huán)跟進(jìn),。
2,、以“有序規(guī)范、由點(diǎn)及面”操作為原則,，細(xì)化兩部后勤操作管理,，認(rèn)真做好后勤常規(guī)工作。
3,、繼續(xù)保健項(xiàng)目制管理,，以“三位一體”保教結(jié)合培訓(xùn)項(xiàng)目為主題，推進(jìn)后勤保育工作的細(xì)化,。
4,、進(jìn)一步端正思想、增強(qiáng)依法辦學(xué),、勤儉辦園的意識(shí),，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)，合理使用經(jīng)費(fèi),。
5,、進(jìn)一步健全并嚴(yán)格落實(shí)各類安全制度，細(xì)化安全責(zé)任制,，落實(shí)日常規(guī)檢查,、月重點(diǎn)排查、安全預(yù)案演練,，確保安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理。
四,、主要任務(wù)與措施：
（一）優(yōu)化后勤隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)保教服務(wù)意識(shí)
1、優(yōu)化保健管理：
1）落實(shí)后勤網(wǎng)格化管理網(wǎng)絡(luò),，跟進(jìn)保健項(xiàng)目管理制的有效性,，。
2）優(yōu)化后勤考核,，加強(qiáng)各類人員的自主管理,。
3）發(fā)揮六t管理的持續(xù)效應(yīng),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，完善食堂“六t”實(shí)務(wù)管理的落實(shí),。
4）實(shí)施三位一體合作項(xiàng)目監(jiān)控,，做好與家長(zhǎng)、教師的互動(dòng)研討,，收獲有效的經(jīng)驗(yàn)分享,。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
1）通過(guò)園長(zhǎng),、總務(wù)蹲點(diǎn)指導(dǎo),，幫助保健項(xiàng)目培訓(xùn)指導(dǎo)的有效研討。
2）規(guī)范保研日常研究,。
3）推進(jìn)專項(xiàng)保研研究,。
4）開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)保健工作,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
1,、繼續(xù)規(guī)范保健日常基礎(chǔ)性工作,。
1）組織安排好幼兒入園體檢（100%）,、定期檢查（95%以上），工作人員定期體檢（100%）,，及時(shí)匯總情況,。
2）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、全日觀察,、發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理記錄,。
3）嚴(yán)格落實(shí)日常預(yù)防性消毒工作、對(duì)幼兒接觸的物品定期清潔消毒,。定期培訓(xùn),、檢查消毒執(zhí)行情況，做到責(zé)任到人,。
2,、強(qiáng)化傳染病防控。
1）推廣已完善的傳染病防控制度,，特別是保健老師做到追蹤傳染病消毒防病工作的指導(dǎo)性,。。
2）提高教工對(duì)各類傳染病的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)參與傳染病防控的意識(shí)，傳染病防控工作職責(zé)到人,。
3）根據(jù)季節(jié)傳染病的不同特點(diǎn),，梳理出臺(tái)春季各類傳染病預(yù)防手冊(cè),，向家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)放和宣傳。
3,、完善健康教育的網(wǎng)絡(luò),、內(nèi)容與形式。
定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，通過(guò)廣播,、宣傳欄、教育課程等形式向幼兒介紹衛(wèi)生保健的有關(guān)知識(shí),，
4,、通過(guò)營(yíng)養(yǎng)員崗位練兵等活動(dòng)，激發(fā)營(yíng)養(yǎng)員研發(fā)新型菜式的興趣,，初步完成創(chuàng)新幼兒園特色菜譜的創(chuàng)建,。
1）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、全日觀察,、食品驗(yàn)收等基礎(chǔ)性工作制度,，確保常規(guī)工作規(guī)范。對(duì)幼兒伙食進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，根據(jù)新的伙食標(biāo)準(zhǔn)控制伙食盈虧每月在2%以內(nèi),。
2）科學(xué)制訂菜譜，每月對(duì)幼兒的菜譜進(jìn)行認(rèn)真的營(yíng)養(yǎng)分析,，并積極論證,，切實(shí)改善幼兒的膳食平衡，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)的研究,。尋找幼兒四季食用食譜中既受幼兒喜歡又營(yíng)養(yǎng)達(dá)標(biāo)的食譜，做好記錄,。
3）認(rèn)真做好幼兒園每天食物展示工作,，食物展示臺(tái)、切配美觀干凈,，提高幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園菜譜的視覺(jué)沖擊,，增強(qiáng)家園一致教育。
4）每月開(kāi)展膳委會(huì)及“爺爺奶奶隨訪團(tuán)”活動(dòng),，增設(shè)“晚餐推薦溫馨版塊”,，給予家長(zhǎng)科學(xué)制定菜譜的建議。
（三）營(yíng)造安全整潔環(huán)境,，體現(xiàn)校園文化建設(shè)
1,、實(shí)行安全管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化安全責(zé)任制,，堅(jiān)持以防為主,，消除隱患,。
2、積極啟動(dòng)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練,，疏散預(yù)案演練做到常態(tài)化,。
3、抓好環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作,，營(yíng)造安全,、健康幼兒園環(huán)境。
4,、繼續(xù)落實(shí)市控?zé)煑l例,，做好園內(nèi)外無(wú)煙工作。
5,、繼續(xù)做好垃圾分類減排活動(dòng),，有效落實(shí)各類常態(tài)工作。
