每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一的周記300字左右 初一的周記600字篇一

傳說(shuō)，在圣誕節(jié)的這一天晚上,，圣誕老人會(huì)駕著鹿車(chē)來(lái)到各家各戶(hù),，把禮物放進(jìn)每家的煙囪里。第二天,，小孩子們就會(huì)收到自己想要的禮物,。

圣誕節(jié)的前一天，就是平安夜,。平安夜,，象征著這一天會(huì)平平安安，朋友和同學(xué)之間都會(huì)互相贈(zèng)送平安果,。當(dāng)接到朋友的祝福時(shí),，每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著笑容，同時(shí)還增進(jìn)了朋友之間的友誼,。

今年圣誕節(jié)之前,，我和我的朋友們就想出了我們的節(jié)日計(jì)劃。因?yàn)檫@將是我們這些朋友初中階段,，在一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了,。以后不知何時(shí)我們才會(huì)在一起，周六我的朋友們都來(lái)到我家,，我們還一起買(mǎi)了小小的圣誕樹(shù),，又買(mǎi)了很多的小卡片，寫(xiě)下自己的心愿掛在樹(shù)上,，希望夢(mèng)想成真,。我們每個(gè)人都戴上了一頂自己喜歡的圣誕帽。

到了中午,，我們幾個(gè)好朋友還一起做了一頓豐盛的午餐,，大家在一起慶祝圣誕節(jié)的到來(lái)。爸爸媽媽很支持我們,，為我們做了很多幕后的工作,，很感謝他們。晚上,，我們一起玩了一個(gè)小游戲,，誰(shuí)輸了誰(shuí)就得準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，這一天我們過(guò)得好開(kāi)心,，希望下一個(gè)圣誕節(jié)我們還可以在一起!

我的圣誕節(jié),，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,，多了一絲輕松和愉悅。平時(shí),，九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力太大了,，每一天都在起早貪黑地背著、寫(xiě)著,、算著,，我們知道距離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，我們知道現(xiàn)在唯有刻苦努力的學(xué)習(xí),，中考才會(huì)取得好成績(jī),。可是,，老師也告訴我們：一張一弛才是文武之道,。適當(dāng)?shù)胤潘墒菫榱烁玫嘏W(xué)習(xí)，節(jié)日過(guò)后,，我和我的朋友們又以飽滿的精力投入到了學(xué)習(xí)之中,，期待期末取得好成績(jī)!

難忘的圣誕節(jié)，帶給我太多美好的回憶!祝福大家節(jié)日快樂(lè)!期待我們來(lái)年再相聚!

初一的周記300字左右 初一的周記600字篇二

在我眼中,，學(xué)校是美好的,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，而湘郡銘志學(xué)校更是如此,，湘郡銘志學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)習(xí)設(shè)備更是一等一，這就給了學(xué)生們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能讓學(xué)生們一進(jìn)校門(mén),，就能感受到清新的空氣,。

也許,，我們一進(jìn)校門(mén)，看到的只是表面,，心里可能會(huì)想：這學(xué)校啊,，也許就是一個(gè)空殼子。當(dāng)然啦,，有這樣的想法也不為過(guò),，只要我們努力學(xué)習(xí)，度過(guò)這三年,，我們就能感受在這學(xué)校不是一個(gè)空殼子,，它會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，或失敗導(dǎo)致失望崩潰,，或成功導(dǎo)致喜悅開(kāi)心,。不管怎樣：我們只要用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己：“加油!只要再努力一點(diǎn),，就能到我們自己想要的終點(diǎn)?！?/p>

我眼中的湘郡是嚴(yán)厲的,，公平的，只要你有一點(diǎn)做錯(cuò)了,，它就會(huì)給予你懲罰,，但正是因?yàn)檫@樣，我們才能進(jìn)步,，才能變得嚴(yán)謹(jǐn),，才能變得更加優(yōu)秀!也許一開(kāi)始你不能接受，但,，久而久之,，你總會(huì)習(xí)慣，沒(méi)有人一開(kāi)始就能十分適應(yīng),，只要我們努力,，沒(méi)有什么事情是完不成的。

在嚴(yán)厲的懲罰同時(shí),，還有來(lái)自于大家庭的溫暖,。軍訓(xùn)第一天時(shí)，我們班有位同學(xué)受了傷,，一位男同學(xué)主動(dòng)上前去扶他,，做自我介紹時(shí)，不管有人多么靦腆,，大家還是給予他掌聲,，給了每一位演講者大大的鼓勵(lì)。

軍訓(xùn)第一天,，不管大家有多么的累,，整個(gè)校園里還是充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓人一看,，感到溫馨,，讓人一聽(tīng)，感到快樂(lè),。也許這些歡聲笑語(yǔ)是飯后閑談,，也是是想緩解壓力，又或許是無(wú)意的交談,，但那又怎么樣呢,，依舊是滿校園的歡聲笑語(yǔ)，不是嗎?

任何一所學(xué)校都是文明的,，湘郡銘志學(xué)校更是如此,，在軍訓(xùn)的前一天,，班主任就和我們說(shuō)了，見(jiàn)到任何人都要問(wèn)好,，就算只是過(guò)路的家長(zhǎng),，也都要禮貌的說(shuō)一聲：“叔叔阿姨好”

這就是我眼中的湘郡，它嚴(yán)厲,，溫暖,，興奮。這都將是我成長(zhǎng)的中一部分,，我們要好好加油,，為班級(jí)爭(zhēng)光，為愛(ài)我們的家長(zhǎng)爭(zhēng)光!

初一的周記300字左右 初一的周記600字篇三

兒子,，起床啦,，新的學(xué)期給老師一個(gè)新印象?！甭?tīng)到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來(lái),，馬上的穿好衣服去刷牙。

刷完牙吃完早餐后,，我抱著從來(lái)都沒(méi)有的好心情去上學(xué),，因?yàn)槲译x開(kāi)母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)?！巴瑯?lè)”,。

當(dāng)我即將到達(dá)“同樂(lè)”學(xué)校的時(shí)候，突然,，有一股好奇心涌了上來(lái),，就在那想，“同樂(lè)”是怎么樣的呢?會(huì)不會(huì)很大呢?漂亮嗎?······我在那時(shí)候想了許許多多的問(wèn)題,。

終于,，我來(lái)到了“同樂(lè)”學(xué)校，一間從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的一所學(xué)校,，更是聞所未聞,。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí),，我看見(jiàn)了許許多多的新同學(xué),，還有一些考試的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)的同學(xué)。

當(dāng)我走進(jìn)我的班級(jí)時(shí),，我看到了我的新同學(xué),，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看,，“咦?”這不是監(jiān)考的那個(gè)老師嗎?我從正面一看,，驚訝的發(fā)現(xiàn),，這真的是我監(jiān)考的老師，我開(kāi)心極了,，能跟這些老師在一起我的成績(jī)肯定會(huì)提高,。

這時(shí)廣播的音樂(lè)響了起來(lái)，我們各個(gè)都馬上跑回了座位,，動(dòng)都不敢動(dòng),。

這時(shí)第一節(jié)課開(kāi)始了，是語(yǔ)文課,，也就是我的監(jiān)考老師,，后來(lái)他自我介紹，我們聽(tīng)了下,，原來(lái)老師叫張玥,，從這時(shí)開(kāi)始，我的新學(xué)期開(kāi)始了,。

后來(lái),，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),，各式各樣的小學(xué)都有,，但同樂(lè)小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇,，但那也是理所當(dāng)然的,。但在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo),，不再像以前的我,，學(xué)不乖，上課不聽(tīng)講,，我要有一個(gè)全新的自我!

正所謂書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!

初一的周記300字左右 初一的周記600字篇四

步入初一,，生活開(kāi)始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我,。長(zhǎng)大了,，也許吧?？粗?chē)瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉,，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。

煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭,。學(xué)習(xí)的忙碌,，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,，沒(méi)有心事,，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,，因此我不在快樂(lè),，反而心事重重。

在學(xué)校里,，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著,。好想努力走出去,，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望,；好想眺望為我架起的七彩橋,。但是，我只能夠憑空想象著它們的美好,。

學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,，但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力,，不能比任何人慢半拍,。因此，我很累,。

才這短短的時(shí)光中,，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大,，麻木的心靈在忍受著它,，“只為自己的將來(lái)奮斗”，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么,？對(duì)我來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在只能夠按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變,。

快看,！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么,？是父母為我們定的要求,。我們只能夠擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐,。

學(xué)校的節(jié)奏是異常的快,，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂(lè)曲中缺少一個(gè)音符,，這是我最擔(dān)心的,。一切的一切，我好怕?，F(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭,。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢,？但是我的綻放是那么的累,，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。

學(xué)習(xí),，我并不討厭你,，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧,！

初一的周記300字左右 初一的周記600字篇五

大海是什么概念?是平靜的?是狂暴的?是開(kāi)朗的?還是陰郁的?我們誰(shuí)也不知道,，而這個(gè)謎團(tuán)就得等我從日照回來(lái)以后才能解答。

8月20號(hào)我終于到達(dá)了日照,，我的心情無(wú)比的激動(dòng),，心想：自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我終于見(jiàn)到大海了!

的確,，淺藍(lán)的天與深藍(lán)的海的顏色沒(méi)有什么區(qū)別,，從遠(yuǎn)處看好像沒(méi)有什么水平線，給我的感覺(jué),，就是天連著天,，海連著海。

海仿佛是一個(gè)嚴(yán)肅的老人,，總是板著臉,，十分陰郁。但有時(shí),，海也是開(kāi)朗的,，它不停的向前奔跑，還唱著歌呢!

我們光著腳丫,，在沙灘上揀貝殼,，無(wú)聊時(shí)，換上泳裝，下海去和那波濤比個(gè)高低,。

但我們往往被輸?shù)暮軕K,，一不留神，一個(gè)大浪向我們發(fā)起工攻擊,，于是,，只有一米55高的我，這次徹徹底底的被大海給征服了,，一連喝了四口海水,，也許你會(huì)認(rèn)為沒(méi)什么了不起，其實(shí),，你不知道,，這海水咸得要命，比家里的鹽要重五倍,，連喝好幾口咸水的我像一個(gè)在沙漠里待了兩天沒(méi)喝水的人一樣,，拼命的在找水，那時(shí),，我多么希望有一個(gè)人可以給我一杯水呀!哪怕是一杯普普通通的涼白開(kāi)水也行呀!

這時(shí),，我才知道，想收獲必須得付出,，能讓你實(shí)現(xiàn)愿望的只是前提,，想要真正的收獲，是必須要付出的,，是有條件來(lái)做交換的,，而不可能輕輕松松什么都不干就可以得到的，需要用條件來(lái)作為交換,，你必須得克服了困難之后,，才可以獲得成功。

一開(kāi)始,，我渴望看到大海,，哪怕只有一眼也可以，當(dāng)我看見(jiàn)大海后,，激動(dòng)不已,，恨不得馬上就跳進(jìn)大海里，放松放松,?？蛇M(jìn)去以后，喝了幾口水后,，我才后悔,，恨不得狠狠的打自己幾耳光,。總之,，天上掉餡餅,，那是永遠(yuǎn)都不可能的。

大海的概念是什么?讓我告訴你,，它有時(shí)平靜,，有時(shí)狂暴,，有時(shí)開(kāi)朗,，有時(shí)陰郁，這些呀!都有,。