無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)閱讀節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇一

大家早上好,！

經(jīng)史子集,，傳承中華文脈,；

詩(shī)詞曲賦，浸染沁人書(shū)香,；

晨誦暮省,，傾聽(tīng)生命拔節(jié)；

春夏秋冬,，醞釀和美校園,；

今天，我們迎來(lái)了附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書(shū)香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng),。

第一項(xiàng),，升國(guó)旗，奏國(guó)歌,，全體面向國(guó)旗,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮,；生命與激情同在,，歲月與詩(shī)書(shū)同行。附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長(zhǎng)以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,，以熱血灌芳林之愛(ài)傾灑甘露,。在從教三十多年、任校長(zhǎng)二十多年的經(jīng)歷中,，周校長(zhǎng)矢志不渝地堅(jiān)持閱讀,，她常常說(shuō)：“是書(shū)籍開(kāi)拓了我事業(yè)的視野，是教育讓我活出了精彩無(wú)憾的人生,?！苯裉欤覀冇行艺?qǐng)到了全國(guó)基礎(chǔ)教育知名專(zhuān)家周校長(zhǎng)為我們分享她的人生智慧,。

第二項(xiàng),，請(qǐng)周校長(zhǎng)講話(huà)。大家掌聲歡迎——

一所好學(xué)校,，一名名校長(zhǎng),，引領(lǐng)群雁高翔。附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,，她們畢業(yè)于名校,，好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，通曉讀書(shū)之法；她們遨游書(shū)海,，致力于探索科學(xué)快樂(lè)育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng),。

第三項(xiàng)，有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書(shū)心得,，并帶領(lǐng)教師宣誓,。（周老師：不讀書(shū)，無(wú)以教,；不讀書(shū),，無(wú)以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書(shū)上應(yīng)具有的廣度,、深度和精度。生命因閱讀而精彩,，教育因執(zhí)著而幸福,！現(xiàn)在，請(qǐng)周老師講話(huà)并帶領(lǐng)全體老師宣誓：）

家有讀書(shū)郎,，人生意味長(zhǎng),。讀書(shū)潤(rùn)澤心靈，讀書(shū)陶冶情操,。在北附校園,，有一大批手不釋卷,、沉浸在書(shū)香之中為明好少年，還有背后支持學(xué)校工作,、全力培養(yǎng)孩子博覽群書(shū)的“書(shū)香家庭”,。

第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表趙同學(xué)及家長(zhǎng)代表講話(huà),，并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓,。（誓詞：沐浴書(shū)香成長(zhǎng)，奠基幸福人生,。）

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們與書(shū)交友,，快樂(lè)成長(zhǎng),。聽(tīng)低年級(jí)的小朋友們，他們想喊出心中的愿望,。

（國(guó)際二（6）班鐘同學(xué)：請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳,，跟我宣誓：）誓詞：書(shū)的天空任我們翱翔，書(shū)的海洋任我們暢游,。

心動(dòng)不如行動(dòng),。書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者,。請(qǐng)拿起你的筆,，在這里簽名，輕輕“叩響”書(shū)門(mén),，開(kāi)啟幸福的讀書(shū)之旅,！

第五項(xiàng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，老師,，學(xué)生代表簽名；

五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。作為締造中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)創(chuàng)造者，我們有責(zé)任將之薪火相傳,。周校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧,。

第六項(xiàng)，有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長(zhǎng)親筆簽名的圖書(shū)。

結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們,，攜手經(jīng)典,，博覽群書(shū)，浸潤(rùn)書(shū)香,，幸福成長(zhǎng),。讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生。敬請(qǐng)期待我們讀書(shū)節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧,！

附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書(shū)香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)儀式到此結(jié)束,。

小學(xué)閱讀節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

1,、大家下午好,！新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人,、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里,，我們?nèi)w師生聚在這里,，舉行“三愛(ài)三節(jié)”暨讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，來(lái)開(kāi)啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活,。

2,、首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致辭。

3,、謝謝譚校長(zhǎng)的殷切期盼,，同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做一名“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約水,、節(jié)約電,、節(jié)約糧食”的好學(xué)生。

3,、下面掌聲有請(qǐng)大隊(duì)部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書(shū),。

4、謝謝譚老師的講話(huà),，讓我們?cè)谧x書(shū)中親近文明，在親近中熱愛(ài)文明，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)文明,，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新發(fā)展,！

4、親愛(ài)的同學(xué)們,，在這無(wú)聲的語(yǔ)言里,，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們的世界更加繽紛,，讓書(shū)香伴我們一路前行,！祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié),。讓我們?cè)俅未舐暤恼f(shuō)出“三愛(ài)三節(jié)“口號(hào)：“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；自由、平等,、公正,、法制；愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”,。

5,、本次“三愛(ài)三節(jié)”暨讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

小學(xué)閱讀節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇三

尊重的老師,、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園,。在這春意盎然,，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了20xx年度“快活瀏覽,，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié),，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò),，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品,。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里不書(shū)籍,，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣,，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo),、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話(huà),。大家掌聲歡迎,。

校長(zhǎng)講話(huà)，暖和了我們的心,；撥開(kāi)了我們心頭的疑云,；也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障！

看中國(guó)高低五千年歷史,，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。

“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！蔽覀儠缘迷撊绾萎?dāng)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。”,，我們理解很多做人的情理,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》,；四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》,。

親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文,。營(yíng)造書(shū)香校園,，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀,，五年級(jí)《滿(mǎn)江紅》,；六年級(jí)《念奴嬌》。是老師,，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上,；是老師,，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵；是老師,，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí),。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言,，掌聲歡送,！

金色的童年，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,。金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典,。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,，掌聲歡迎,！

讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉,。讓校園充斥人文氣味,，在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó),，母語(yǔ),！》。

請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo),。

書(shū)中有光亮,，可以燭照我們的心坎；書(shū)中有天籟之音,，能夠讓我們回到天然的懷抱,，返樸歸真；書(shū)中有?；鄣男牡奶?，線(xiàn)頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展,，詩(shī)意盎然的表白……鎮(zhèn)小“讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,，大家舉動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們協(xié)調(diào)的校園,，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng),。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種,，讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節(jié),！

請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng),。

小學(xué)閱讀節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇四

升國(guó)旗a：今天的升護(hù)旗手是來(lái)自xx小學(xué)國(guó)旗班二隊(duì)的成員，掌聲感謝他們,。

a:高爾基曾說(shuō)：我撲在書(shū)籍上,，就像饑餓的人撲在面包上。

b:羅曼羅蘭曾說(shuō)：和書(shū)籍在一起,，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣,。

b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

a:親愛(ài)的老師，家長(zhǎng),，同學(xué)們

（合）：大家上午好,！

b:我是六二班的班主任兼語(yǔ)文老師陳xx。

a:我是六一班的中隊(duì)長(zhǎng)項(xiàng)xx,。

b：“讓閱讀成為動(dòng)力,，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園” ，在這個(gè)春意融融,，鶯歌燕舞的醉美春光里,，xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了令人期待的序幕。

a：最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。

b：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。讀書(shū)，讀好書(shū),，讀經(jīng)典的書(shū),，給我們的人生打下最美的底色。

a：中華經(jīng)典音韻鏗鏘,。

b：中華經(jīng)典風(fēng)韻永存,。

a：接下來(lái)有請(qǐng)各個(gè)年級(jí)組為我們帶來(lái)集體經(jīng)典誦讀表演。

b：古人愛(ài)春,，惜春,，詠春，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)醉人的詠春詩(shī)篇,，引得后人爭(zhēng)相傳頌,。瞧，一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)立正站好,，雙手捧書(shū),，準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。

孩子們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？陳老師給大家起個(gè)頭：詠春——起——（春水春池滿(mǎn)，春事春草生,。春人飲春酒,，春鳥(niǎo)鳴春聲,。）

（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo),。夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少。）

a：一年級(jí)的弟弟妹妹們童言稚語(yǔ),，煞是可愛(ài),，將我們帶進(jìn)了萬(wàn)紫千紅春爛漫的意境中。二年級(jí)的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎,？來(lái),，有請(qǐng)二年級(jí)組為我們帶來(lái)《詠柳》和《笠翁對(duì)韻》

詠柳——起——（碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。）

（天對(duì)地,，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空,。山花對(duì)海樹(shù),，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,，霧蒙蒙,。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,，雨霽晚霞紅,。）

b：二年級(jí)的小朋友們果然沒(méi)有虛長(zhǎng)一歲，誦讀的氣勢(shì)不一般那,！謝謝可愛(ài)的你們,。

春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無(wú)”的早春卻也別有一番韻味兒,。有請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來(lái)《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀,。

早春呈水部張十八員外——起——（天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú),。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。）

（詩(shī)家清景在新春,，綠柳才黃半未勻,。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人,。）

a：三年級(jí)組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒,，四年級(jí)組又將給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢,？有請(qǐng)四年級(jí)組為大家?guī)?lái)《題都城南莊》和《聽(tīng)鄰家吹笙》。

題都城南莊——起——（去年今日此門(mén)中,，人面桃花相映紅,。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng),。）（鳳吹聲如隔彩霞,，不知墻外是誰(shuí)家。重門(mén)深鎖無(wú)尋處,，疑有碧桃千樹(shù)花,。）

b：“人面桃花相映紅”，多么優(yōu)美的意境,，太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了,。

春天里，最美的地方莫過(guò)于風(fēng)光旖旎,，桃紅柳綠的江南了,。有請(qǐng)五年級(jí)組帶來(lái)經(jīng)典誦讀《憶江南》——

憶江南——起——

（江南好，風(fēng)景舊曾諳,。日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南,？

江南憶,，最憶是杭州。山寺月中尋桂子,，郡亭枕上看潮頭,。何日更重游！

江南憶,，其次憶吳宮,。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉,。早晚復(fù)相逢?。?/p>

a：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),。能不憶江南,？”聽(tīng)了五年級(jí)組的誦讀，江南之美猶如近在眼前??！我們六年級(jí)組雖人數(shù)不多，但氣勢(shì)不凡。接下來(lái),，六年級(jí)組將為大家?guī)?lái)《春夜喜雨》和《錢(qián)塘湖春行》的誦讀,。

春夜喜雨——起——

（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明,。曉看紅濕處，花重錦官城,。）

（孤山寺北賈亭西,，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),，誰(shuí)家新燕啄春泥,。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄,。最?lèi)?ài)湖東行不足,，綠楊陰里白沙堤。）

b：感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀,，把我們帶入了古典詩(shī)詞的優(yōu)美意境之中。

我和大家一樣,，聽(tīng)得意猶未盡?。〔恢?，五年級(jí)組還為大家?guī)?lái)了精心準(zhǔn)備的古詩(shī)詞飛花令展演,。大家掌聲歡迎。

a：“蒹葭蒼蒼,，白露為霜,。所謂伊人，在水一方,?！?/p>

古典之美，溢于言表??！

陳老師，我聽(tīng)說(shuō)古人誦讀詩(shī)詞跟我們不一樣啊,，他們是吟誦,，對(duì)嗎？

b：是的。想看看古人是怎么吟誦的`嗎,？

a：想?。?/p>

b：好吧,，滿(mǎn)足你,！有請(qǐng)四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎,！

a：橘樹(shù)的淡泊寧?kù)o,，豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦,。

視聽(tīng)盛宴之后,，大家一定特別想知道這一屆讀書(shū)節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面,，有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的余校長(zhǎng)為大家解讀本屆讀書(shū)節(jié)方案,。大家掌聲歡迎！

余校長(zhǎng)解讀第五屆讀書(shū)節(jié)方案,，與小書(shū)蟲(chóng)親密互動(dòng),。

b：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),，就是打開(kāi)世界之窗,。讓我們把握今天，用知識(shí)來(lái)武裝自己,，為精神打底,，為人生奠基。

a：讓我們親近書(shū)本,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣,。

合：讓我們遨游書(shū)海,，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃的書(shū)香,。

a：xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束,，期待接下來(lái)大家精彩紛呈的表現(xiàn)。

b：祝大家在最美的人間四月天里,，收獲滿(mǎn)滿(mǎn),。最后，預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功,。

a：請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng),。

小學(xué)閱讀節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇五

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好。

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者,。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū),?！迸荷勘葋喺f(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

男：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光,，

女：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

男：書(shū)籍,，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，

女：閱讀,，與我們相伴一生,。

男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：第一項(xiàng)：出旗

女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌,，升國(guó)旗,，行注目禮

男：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,，是人類(lèi)的朋友和老師女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是寶貴的精神財(cái)富

男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望,；

女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗,。

男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),，

女：讓書(shū)籍伴我同行。

男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》男：同學(xué)們,，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷,，

女：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；

男：泛讀精讀讀遍天下美文,，

女：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味,。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,；

女：閱讀一本好書(shū),，點(diǎn)亮一盞心燈。

男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧,！第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話(huà),。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎,？讀書(shū)吧,！

男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧,！

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎,？讀書(shū)吧！

男：同學(xué)們,，博覽伴我同行,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；

女：經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓生命閃爍亮色,。

男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧,！

女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,，受益無(wú)窮。

男：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。

女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式（合）到此結(jié)束。

合：謝謝大家,！