每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短 拾金不昧表?yè)P(yáng)信格式篇一

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元,，卡3張,，暖氣費(fèi)收據(jù)一張)，因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢(qián)包被雪覆蓋,，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè),，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生,。

本人的感激之情無(wú)法言表,。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),，繼往開(kāi)來(lái),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而

致敬!

此致

失主：xx

xxxx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短 拾金不昧表?yè)P(yáng)信格式篇二

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

某月某日,，貴校學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián),，可他沒(méi)等了很久,，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián),，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒(méi)留下姓名,。

經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了,。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián),。故此,，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰,。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝

工作順利

表?yè)P(yáng)人：

某某單位

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短 拾金不昧表?yè)P(yáng)信格式篇三

尊敬的各位朋友

我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號(hào)504室市民郝滬生,，新滬鋼鐵廠下崗工人,。我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時(shí)遺失一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有身份證,、銀行卡,、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我,、聯(lián)系我,，最后于2日上午還給我，我打開(kāi)錢(qián)包,，錢(qián)物絲毫未動(dòng)分文不少,。

作為下崗工人，這些錢(qián)物對(duì)我是十分重要的,，我?guī)缀跻灰刮疵摺⑷f(wàn)分焦急,，收到鄭玉敏老師歸還的錢(qián)包,，我和家人的感激之情無(wú)以言表，我們提出酬謝,，鄭玉敏老師再三謝絕,，在我的堅(jiān)持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位,。

xxx老師拾金不昧的行為,，使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良。現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)上此信,，一是感謝xxx老師,，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表?yè)P(yáng)她的何種行為,。

xxx

20xx年x月x日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短 拾金不昧表?yè)P(yáng)信格式篇四

20xx年04月23日晚,，酒店前廳部員工陳xx當(dāng)班時(shí)，在前臺(tái)發(fā)現(xiàn)客人遺留的手提電腦一臺(tái),，經(jīng)查實(shí),，預(yù)計(jì)客人的.消費(fèi)時(shí)間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后,，及時(shí)聯(lián)系客人,，并與客人確認(rèn)物品遺失屬實(shí),，最后客人順利取回電腦，對(duì)本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝,！

該員工面對(duì)貴重物品毫不動(dòng)心,，其拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我酒店員工的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我酒店員工良好的個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)公德,，希望我xx花園酒店所有員工以此為榜樣,，繼續(xù)傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在xx得以發(fā)揚(yáng)光大,。

現(xiàn)酒店對(duì)前廳部員工陳同志的行為給予全店通報(bào)表?yè)P(yáng),，并根據(jù)《員工手冊(cè)》相關(guān)條款進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召全體員工向陳同志學(xué)習(xí),，努力提高酒店服務(wù)水準(zhǔn),，營(yíng)造良好的服務(wù)口碑。

xxx

20xx年x月x日