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小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心,，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育,、養(yǎng)成教育、禮儀教育,、感恩教育為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員,，緊緊開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作,，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平,。

本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生,，開導(dǎo)學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起,，成為“有思想,、有禮貌,、講文明，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生,。

因此,，我校在本期將加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理,，具體措施如下：

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心,，政教處、團(tuán)委會(huì)為龍頭,，團(tuán)委會(huì)書記,、各年級組長、班主任,，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，兩周一次,，每次2節(jié)課時(shí)間，每次有主題,，形式多樣化,。

3,、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,，考核獎(jiǎng)懲制度,，把班主任的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教

每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個(gè)班級,，評出流動(dòng)紅旗（分兩類：紀(jì)律流動(dòng)紅旗、清潔流動(dòng)紅旗）,，每周在全校公布,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣,，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度,。

5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,，切實(shí)開展愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,。

6、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教機(jī)制,。

7、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際,，生動(dòng)活潑地,、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查,。

8,、認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴老師，建立心理咨詢箱,，開設(shè)心理咨詢室,，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育,。

9,、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。創(chuàng)建安全文化,、創(chuàng)建平安校園,，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，如通過開家長會(huì)等形式，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力,。

1,、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作,。

本學(xué)期,，學(xué)校政教處、校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿,、審稿,、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一,。

2,、繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”

從上學(xué)期開始,，我校利用每周三上午課間操時(shí)間,，開展的“校園課間文化活動(dòng)”,，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動(dòng)的開展,，不僅展示了班級風(fēng)采,、學(xué)生風(fēng)采，而且,，陶冶了學(xué)生的情操,，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地,。因此,，在本學(xué)期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”,，并在上期基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中,，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開展得更加的合理,，規(guī)范，有特色,。

3,、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”

認(rèn)真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育,，并把“公民道德”,、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中,，做到以知保行,，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。

4,、加大對各班黑板報(bào)的檢查力度,，積極組織，嚴(yán)格規(guī)范各班級板報(bào)評比,。

5,、狠抓安全工作，任重道遠(yuǎn),。

在學(xué)校內(nèi),，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識(shí),，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學(xué)生進(jìn)行教育,，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）,；學(xué)校還邀請交警,、戒毒所、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座,。真正使“警,、校、家”三位一體地對學(xué)生的安全進(jìn)行保障,。

積極將學(xué)校的大事,、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿,、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

隨著我校住校學(xué)生的增多，為了體現(xiàn)校生管理的人性化,、制度化,，按照省校風(fēng)示范校的有關(guān)要求，本學(xué)期,，我校將加大對住校學(xué)生的管理力度,，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度，相關(guān)措施如下：

1,、開學(xué)第一周,，開始生活老師培訓(xùn)工作。首先對生活老師強(qiáng)調(diào)住校生管理的重要性,，要求各樓層生活老師熟悉學(xué)校住校生管理的相關(guān)制度,，在對學(xué)生進(jìn)行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個(gè)人素質(zhì),，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線,。

2、開學(xué)第二周召開一次全校住校生大會(huì),，宣講住校生管理的有關(guān)規(guī)定以及獎(jiǎng)懲措施,，讓各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生大腦中根深蒂固。

從本期開始,，學(xué)校住校部每月定期召開一次住校生大會(huì),，對當(dāng)月住校工作進(jìn)行總結(jié),。

3,、合理利用好公布欄。每周星期一,，各樓層管理員將上周住校生公寓檢查,、考核情況公布到公布欄上，做到寢室管理的“公平、公正,、公開”,。

4、每月第四個(gè)星期,，舉辦一次“學(xué)生寢室清潔大比武”活動(dòng)

5,、半期之內(nèi)，評選一次紅旗寢室,。

6,、本期期末前，住校生管理人員上交個(gè)人總結(jié)的文字材料,。

本學(xué)期,，學(xué)習(xí)政教處將聯(lián)合校團(tuán)委將以提高廣大團(tuán)員的基本素質(zhì)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，提高學(xué)生干部的工作水平和工作能力,。將分批對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，包括班長,，團(tuán)支部書記,，衛(wèi)生委員，宣傳委員,，國旗班成員,，廣播站成員。真正使學(xué)生干部成為團(tuán)委工作的助手,，成為與學(xué)生溝通的橋梁,。同時(shí)，還要抓好團(tuán)員和團(tuán)干部,、團(tuán)員積極分子的培養(yǎng)和考核,，抓好團(tuán)籍整理工作以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。做好新團(tuán)員的發(fā)展工作（五月份將發(fā)展一批新團(tuán)員）,。密切聯(lián)系所有的團(tuán)員青年,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,。嚴(yán)格把好發(fā)展新團(tuán)員的關(guān)口,，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè),，寧缺勿亂,。相關(guān)主題活動(dòng)：

（1）、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,，舉辦團(tuán)知識(shí)講座,，團(tuán)干培訓(xùn)班,，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。

（2）,、在災(zāi)后重建的關(guān)鍵時(shí)期,，結(jié)合“公民道德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的愛國主義教育,，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚,，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級利用主題班會(huì),、黑板報(bào),、畫廊等形式開展以“感恩、思親以及災(zāi)后心理重建”為主題的相關(guān)活動(dòng),。

（3）,、開展紀(jì)念“五。四運(yùn)動(dòng)”的征文比賽,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,。

開學(xué)代會(huì)選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利,，使學(xué)生會(huì)工作能落到實(shí)處,。

本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)身體健康,、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期,，將有針對性的組織開展心理健康教育,，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話,、櫥窗等,，針對學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理,，使心理教育更具針對性和實(shí)效性,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇二

1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長負(fù)總責(zé),各部門密切配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與,。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系, 探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2 ,、 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立怎樣的教育觀,、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,開學(xué)初,對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中,。在這一塊工作中,我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主,并及時(shí)反思,以各種活動(dòng)為輔,來樹立榜樣和標(biāo)兵,如根據(jù)我們每月評選出的師德標(biāo)兵,進(jìn)行演講,起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問題,。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章,提高班主任的政治,、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任:“以新思維,、新方法,、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作拖拉,、浮躁,。做到有令必行,有禁則止,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3 ,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì),提高班主任的工作質(zhì)量,有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進(jìn)要求和措施,加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo),。

(1)、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、班報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。

(2),、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時(shí),要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn),營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

(3),、開展豐富多彩的德育活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本學(xué)期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng),豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,。

1.根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng),通過各種興趣班小組(口琴、象棋,、跳棋,、剪紙,、美術(shù)等)的開展,進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,豐富了學(xué)生的課余生活。結(jié)合學(xué)校的一校一品,為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生身體健康,開展了大課間活動(dòng),增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。并以各種活動(dòng)為襯托,如沒兩周一次跳繩比賽,每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級,活動(dòng)形式多樣,適合年齡特點(diǎn),。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報(bào),、黑板報(bào)評比,、講成語故事、 “我與好書同成長”演講比賽,、等一系列活動(dòng),。

1、開學(xué)初,我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召,利用學(xué)校廣播,、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題,每月有活動(dòng),。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì),以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育,并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,如學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿、講話,、聽講等,。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,利用櫥窗廣播等進(jìn)行表揚(yáng),在這樣的活動(dòng)中,我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開。

2,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,堅(jiān)持集體放學(xué)制度,做好交通安全等教育,。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責(zé)任書》,年級組長再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》,。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片,從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

從增強(qiáng)愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。利用班、隊(duì)會(huì),、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育等,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1,、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié),、國慶節(jié),、等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競賽,、校園廣播、板報(bào),、德育基地,、主題班會(huì)等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神, 促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明,、健康地發(fā)展。

2,、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念,放手讓班干部對學(xué)生遲到,、眼保鍵操、課間操,、衛(wèi)生進(jìn)行檢查,班級管理中注重蓄勢借力,對學(xué)生放手不放任,指導(dǎo)不包辦,創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生,。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督,衛(wèi)生、行為禮貌,、零食等問題有了明顯的改善,。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會(huì)議,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭的聯(lián)系,發(fā)揮家長作用。

本學(xué)期,召開了兩次家長會(huì),分年級開展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,與家長共同探討了教育孩子的方法,邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗(yàn),談心得體會(huì),相互交流,使家長們掌握了科學(xué)教育方法,與學(xué)校教育形成合力,。利用《家校聯(lián)系手冊》,每月與家長電話回訪,與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法。

一學(xué)期來,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)扎實(shí),成效顯著,社會(huì)反響良好,。一學(xué)期來,無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角。課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步）,。

各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等,。以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育。以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1,、提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng),，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2、營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一,，加強(qiáng)教師對心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。

第二,，充分利用家長會(huì),、開放活動(dòng)等,，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的`心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視,。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育

1,、大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”（防火,、防電,、防雷擊,、防溺水、防中毒）安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。

3、嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。