心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇一

1,、試想下，一個家庭里面只要有空閑的時間每個人都在玩手機,，時間長了在這樣的環(huán)境下孩子能不迷戀手機嗎,？如果家庭學(xué)習(xí)氛圍很濃是絕不會出現(xiàn)一個愛玩手機的孩子,。

2、很多家長因為各種原因讓自己孩子過早的接觸電子產(chǎn)品,，孩子嘗到甜頭就自然會迷戀上電子產(chǎn)品,。

孩子迷戀上手機對身體發(fā)育傷害很大，我們要怎么改掉孩子的壞習(xí)慣呢,？

首先家長要以身作則,，要做好一個榜樣，在家里的時候有空閑時間可以多陪陪孩子閱讀,，多陪孩子進行戶外活動,。也可以多帶孩子參加公益活動，讓孩子知道不只有玩手機有趣,，幫助他人比這個更有意義,。

要改掉迷戀手機的壞習(xí)慣非一朝一夕的事情，要家長多配合多引導(dǎo),。

看到這個問題一下就點進來了,，感覺非常有同感，我家女兒32個月,，也是特別的愛玩手機,。經(jīng)過我長達(dá)一個多月的努力，從迷戀到有節(jié)制的玩手機,。

我來給大家分享幾點我是怎么做的：

1,、爸爸、媽媽在家要給孩子樹立榜樣,。

不要總是當(dāng)著孩子的面去玩手機,，我和爸爸下班到家之后會把手機調(diào)成響鈴狀態(tài)放在衣櫥里面，如果有電話來,，我們就可以聽到,。大人不去玩手機孩子也自然想不起來去玩手機。

2,、給孩子提前約定好看手機的時間,，說到做到。

娃兒喜歡看小豬佩奇的動畫片,，每次我會給她提前約定："寶貝,，今天呢你可以拿著媽媽的手機看2集小豬佩奇的動畫片，看完2集之后我們兩個一起來藏貓貓,，你覺得怎么樣,？孩子連連點頭：好呀、好呀,！”

3,、安排和孩子的特殊時光

因為我自己比較喜歡畫畫,，我經(jīng)常帶著孩子一起涂涂畫畫、做手工,，讓孩子動手的事情貌似娃兒都特別的感興趣，自己也想不起來玩手機了,。

4,、戶外運動

我們可以帶著娃兒去下樓多多的去運動，自己騎滑板車,、滑滑梯,、給小伙伴們一起玩耍，注意力被分散了,，不會想著去玩手機了,。

娃兒玩手機會讓大人很困擾，當(dāng)我們可以掌握一定的方法針對孩子玩手機,，就可以把娃從“手機寶寶”的道路上拉回來,，焦慮遠(yuǎn)離，輕松育兒,。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇二

雖然已有4年時間沒有教小班了,，對小班幼兒的年齡特點，課程滲透都不及別的老師,，但既然接手了這個班,，我想我有責(zé)任把這個班級管理好，服務(wù)好,。每個學(xué)期初,，每年新生入園，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作,。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園,，喜歡上幼兒園，我在歷年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷進行探索與實踐,，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎(chǔ)上,，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法，收到了良好的效果,。

當(dāng)孩子哭鬧較厲害時,，老師將事先準(zhǔn)備的小食品分發(fā)給他們，孩年齡小的孩子,，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效,。孩子吃著自己平時熟悉的食品時，就像生活在家中一樣,，一個個喊著：”老師給我,，我不哭了,。”

1,、設(shè)立規(guī)則明確,、要求統(tǒng)一。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,，兩位老師的要求一定要一致,，孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn)。

2,、要注意自身的演示和行動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。如小班幼兒收玩具,，總是隨便亂放,，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有,，老師具體提出要求并做示范,，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿,。幼兒學(xué)會輕放的方法后,，我再逐步要求幼兒快，并學(xué)習(xí)收得快的方法：兩只手同時收,。將幾塊相同的積木疊在一起收,。先收自己面前的，再幫別人收,。

3,、要注意常規(guī)設(shè)立目標(biāo)的循序漸進。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的”序”是這樣的,。小班上學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：認(rèn)識自己的衣服和正反，知道放在固定的地方,。小班下學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：在老師幫助下會穿衣服,，初步學(xué)會扣紐扣，初步有放整齊的意識,。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的,，小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng)、熟悉為主,。后半學(xué)期：以初步遵守為主,。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固、提高為主,。后半學(xué)期：以樂意遵守為主,。

4,、采用兒歌等藝術(shù)形式培養(yǎng)良好的常規(guī)。在培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們不是把先后順序弄錯,，就是細(xì)節(jié)達(dá)不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：”吃飯之前要洗手,，輕輕擰開水龍頭,。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手,。搓手心，搓手背,，甩甩小手真干凈,。”這樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把握動作的先后順序,。

5,、不要吝嗇表揚和鼓勵。我很注重情感教育,，經(jīng)常與孩子談”愛”,，我們把”愛”融進一天活動當(dāng)中，如吃飯好,、睡覺好,、來園不哭、有禮貌的孩子,，老師經(jīng)常會說：”寶貝,，真乖，老師愛你”,。我還注意捕捉幼兒在園一點點的進步,，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼,。

此外,，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時經(jīng)常采用一些游戲的方法，教會孩子怎樣做,，懂得遵守每條常規(guī)的道理,。良好常規(guī)的建立需要我們老師做個有心人，平時加強檢查,，堅持不懈,。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇三

每當(dāng)假期，親朋好友聚在一起,，免不了要講述各自的育兒心得,、相互交流經(jīng)驗,，這本來是一件很好的事情，但是說來說去,，話題總是離不開這么幾個：“孩子期末考試考了全班第幾名”,，“我家孩子最近得了某某獎項”，“假期要去某某國家游學(xué)”

爸比媽咪們,，好好想想,，是不是自己也都有這樣的經(jīng)歷呢？

一番交流之后,，馬上就會有家長不自覺地拿自己孩子的缺點,、失誤去和其他孩子的優(yōu)點、閃光點來比較：“我家孩子沒有你家的乖”,，“你看你們家孩子多爭氣啊”等等,。如果處于下風(fēng)的家長們，有那么點急性子的話,，肯定當(dāng)場就要好好教育一下自己的孩子,。可憐身邊的小朋友們,，只能垂頭喪氣地耷拉著小腦袋,。

不知道你們小時候有沒有這樣的經(jīng)歷呢？唉,，小編小時候的悲慘經(jīng)歷不提也罷,！

不過，爸比媽咪們都知道比爾,？蓋茨吧,，他小時候可是個問題小孩，成績很糟糕的,，更不用說背什么唐詩宋詞了?。▽α耍孟袷敲绹耍,。┛墒撬膵寢寱乃龅乃惺虑橹姓宜档每隙ǖ牡胤?，并對他進行表揚。比爾,？蓋茨曾說過,，自己是在媽媽的表揚肯定中長大的，媽媽的表揚讓他覺得自己比別人強,，讓自己有很大的成就感,。因此比爾？蓋茨認(rèn)為，自己的成功很大功勞是媽媽的,。

所以,，家長們要注意了，千萬不要讓世界首富從自己手中溜走哦,！在這里,，小編要非常嚴(yán)肅地冒充一下“磚家”：家長們的相互攀比，很容易造成孩子缺乏自信,、沒有安全感,，如果遇上反叛意識強烈的孩子，可能就是“破罐子破摔”,，起的就只能是反作用了,。建議家長們在交流時，要謹(jǐn)記孩子們的特長秉性是千差萬別的,，如果真的要比較,，應(yīng)當(dāng)將孩子的現(xiàn)在和過去相比，多關(guān)注孩子好的一面,，并適當(dāng)給予表揚，這樣孩子就會有自信,，會知道有努力就會成功,，而家長也不應(yīng)當(dāng)對孩子太過苛求，只要每天進步一點點就是可喜的事情,，今天進步了,，明天肯定還會進步，日積月累,，孩子的進步會更大,。

此外，中國人認(rèn)為謙虛是一種美德,，對孩子的教育也是如此,，即使孩子已經(jīng)做得很好了，他們也會在別人面前“貶低”自己的孩子,，并贊揚別的小孩,，其實這樣對于孩子的成長也是不利的，因為孩子可能會認(rèn)為“我都努力了,，但是爸爸媽媽卻還批評我,，那我干脆不努力好了?！遍L此以往,，孩子更容易失去自信心。因此,，家長們在互相比較各自孩子的時候,，最好先想一想,，謹(jǐn)言慎行才是。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇四

要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都初為人母,，一切都得摸索。寶寶一天天長大,，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長,。

寶寶是一個脾氣很倔的孩子，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,，你越對她兇,，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說,，反而會乖乖聽話,，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣,。所以我經(jīng)常和她互換主角,，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會一一告訴我這個要這么做,，那個不能夠這樣做,，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣，而我到達(dá)了預(yù)先的目的,，感覺何樂而不為呢,？

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要,，雖然有脾氣,，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會很長時間,，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀,，昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了,？”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎,？”早上孩子往往會賴床,，個性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你明白嗎,，這天親公給你買了什么好吃的嗎,？”她立刻就清醒過來，呵呵,，還屢試不爽呢,。

但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用,，那就不理她,，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致,，她會哭到東哭到西,，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理,，這個時候她立刻止住哭鬧,，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝獾男ζ饋?。孩子還小，我們的教育都是正面的,，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦,，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用,，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈,，必是不愿意的,，只有說

我們一齊來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學(xué)好動,，最會模仿大人的樣貌，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時候反而弄臟了，但是看到她認(rèn)真快樂的樣貌,，我們就都開心了,！我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的,，立刻做,。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣貌,，還不住的夸獎?wù)f“真好吃,，真香”，她立刻咯咯地笑個不停,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對他們來說沒有一點概念,。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花,，她扔掉,，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事,，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一齊站到上面,，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水,，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,，浪費水是錯的,，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水,。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,，必須要我們等她讓她,，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的,，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了,。

因為身體的原因,，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都會很心疼,，但是醫(yī)生不讓吃甜的,，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個甜的,，那個又是甜的,，說怎樣都是甜的呀，厭惡死了,！我聽了又好笑又憐惜，期望她早早地把身體養(yǎng)好,，做一個健康的寶寶,！

寶寶超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭屁股,，每次都讓我打開手機里的音樂,，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了,。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡，而且是自編自演,，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段,，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧,，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對不埋沒她的這個小天分。

其實,，我并沒有要她有多聰明,、多能干，順其自然,，告訴她生活的常識,、做人的道理，我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方,，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知，讓他們明白尊老愛幼,、親切待人,、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,，做一個善良的好孩子,，首先是做人，其次是學(xué)習(xí),，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一齊，自己常常也會變成小小孩,，甚至一家人都會變成小小孩,，親婆常笑稱全家都要變低智商了。我們用她的心感受這個世界,、解讀這個世界,，親愛的寶寶，期望你健康成長,，這是我們每個家庭的期望,，也是全社會的期望,！

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇五

我班的xx小朋友，是個轉(zhuǎn)學(xué)生,，性格內(nèi)向的她在班級里總是默默無聞,，一天到晚幾乎聽不到她的聲音，唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音,，就是早晨點名時的那一聲“到”,。

一下課，其他的孩子都會自主的進區(qū)玩,，而她總是安靜的坐在座位上看著他們,，有時看到大家玩的開心了，她也會露出笑容,。游戲活動時,，大家都會積極的參與，而月月總是以一句：“老師,，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來,。

午餐時，我給孩子們添湯,，要的孩子早就把手舉得高高的,，因為知道月月的個性，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有,，并問上一句：“月月你要湯嗎”,，她經(jīng)常會用點頭和搖頭來回應(yīng)我。

我一直以為xx天生就是這樣,，直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中,，我讓孩子們說說怕不怕晚上？當(dāng)你害怕晚上的時候,，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的,？一提有關(guān)晚上的話題，孩子們顯得特別激動,，發(fā)言的孩子也特別多,，我發(fā)現(xiàn)平時不發(fā)言的孩子也都舉起了小手。

我看見xx沒有舉手,，但做的非常端正,，眼睛一直盯著我，“她也想回答嗎,？”沒有過多的思考，我就點到了她的名字,，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時,，爸爸會輕輕的拍拍我,，有時媽媽陪著我睡，她會給我講故事,?！眡x講的非常好，我讓大家一起表揚了她,，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興,。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時，xx也表現(xiàn)的不錯,，我還特地利用她的作品進行了針對性的評價,。那天中午，我讓她做小老師,，這是她第做小老師,，開始她還有一點畏懼，說不想做,。

旁邊的孩子一聽,，月月不想做，就都一擁而上,，嘴里還大聲喊著：“老師,，讓我做吧！”看著大家的表現(xiàn),，我鼓勵xx,。最后，她還是勇敢的接受了,，可月月當(dāng)小老師沒有一個孩子聽她的,，因為她只是在孩子們中間走來走去，偶爾會說一句很輕的話,，我想只有她自己才知道說的.是什么吧,。無奈我只有在旁邊使眼色、做動作,，讓孩子們聽她的,，當(dāng)然這一切xx都沒有發(fā)現(xiàn)，她還以為自己管的好,，走起來的腳步更輕快了,，說話的聲音也逐漸響亮了。

第二天來園時,，她媽媽拉著我說,，昨晚放學(xué)回家孩子非常興奮，說了很多學(xué)校的事,，還說做了小老師,。晚上不肯睡,，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了，所以昨晚睡的很晚,，早上起不來,，上學(xué)來遲了?？粗鴛x媽媽一臉的笑容,，讓我感受到平時我對xx可能關(guān)注的太少，只要多鼓勵他,，多給他表現(xiàn)的機會,，可能她會成長的更快，就像從來沒有做過小老師的xx,，在做了小老師后整個人都好象變了,，變的開朗了。雖然在集體游戲時,，她還是不愿意參與,，但我相信只要我對她關(guān)注多一點，她的進步一定會快一點,。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇六

但很多父母常常心存困惑和不甘：“別的孩子能做到的為啥我的孩子做不到,？”他們也常常會對孩子說：“你看看那誰誰誰！”“誰誰誰”往往是別人家的好孩子,。

孩子們最不愿聽到的一句話就是——你看看“誰誰誰”,！曾經(jīng)有一則很火的微信“別人家的孩子”，是孩子們寫給家長的,，里面說到：有一種奇特的生物叫“別人家的孩子”,，這種生物不玩游戲、不聊qq,，天天就知道學(xué)習(xí),，回回年級第一……

確實，很多父母最愛做的就是拿其他孩子的優(yōu)點要求自家孩子,，卻不知全世界孩子都很痛恨父母將自己與“別人家的孩子”比較,。

讀懂孩子，非常重要的是要承認(rèn)孩子之間是存在差異的,。每個孩子的發(fā)展?fàn)顩r都是遺傳與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,。父母們的基因不同、媽媽孕期的經(jīng)歷不同,、出生時的身體素質(zhì)不同,，后天的父母養(yǎng)育的方式不同、入學(xué)的成長環(huán)境不同，甚至孩子出生地域的不同……都使孩子們成長為不同的個體,。

之前,，這種說法很受家長追捧——每個孩子都是一張白紙，等著你畫最新最美的圖畫,。

但經(jīng)過科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，其實每個人從出生的第一天起就存在著差異,，承認(rèn)和了解這種差異是教育的起點,。

孩子在發(fā)展過程中存在的差異，體現(xiàn)在孩子發(fā)展速度不同,，因此他們需要的教育方式不同,、達(dá)到的要求也不同。

舉一個例子,，有的孩子上小學(xué)后字跡歪歪扭扭,，家長和老師常認(rèn)為是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，其實也可能是他們的生理發(fā)育水平稍慢,，不能很好地進行精細(xì)運動,，所以家長和老師對他們要更耐心和寬容一些。

又如,，孩子存在不同偏好的學(xué)習(xí)方式：有的孩子屬于視覺型,，擅長通過視覺信息學(xué)習(xí)，如圖片,、表格,、錄像等；有的孩子屬于聽覺型,，擅長通過聽覺信息進行學(xué)習(xí),，如講座、討論,、聽錄音等,；有的孩子屬于動作型，擅長通過運動學(xué)習(xí),，如動手操作,。對于不同學(xué)習(xí)方式類型的孩子，需要采用不同的引導(dǎo),、輔導(dǎo)方式,。如讓視覺型的孩子多看圖、畫思維導(dǎo)圖,，讓聽覺型的孩子多討論,，讓動作型的孩子動一動、做一做。還有研究表明,，男孩與女孩的大腦存在較大的差別,，這種差別從小就存在。男孩的額葉（負(fù)責(zé)注意力和自我控制的腦區(qū)）發(fā)育速度比女孩慢,。因此,，男孩比較沖動、經(jīng)常管不住自己,；相對而言,，女孩能遵守規(guī)則，做到知行一致,。因此,，相比于女孩子，家長和老師對男孩要給予更多的寬容和耐心,，給予更多的引導(dǎo),，絕不能一味地批評和指責(zé)。

每個孩子都有其成長的軌跡,，都有其發(fā)展的優(yōu)勢和不足,。在孩子的成長過程中，作為家長首先要承認(rèn)差異,，然后去了解自己孩子的優(yōu)勢和不足,，并進一步了解這種優(yōu)勢和不足是如何造成的，在此基礎(chǔ)上去揚長補短,。從這個意義上看,，每個孩子都有不同的起跑線。孩子的成長不是一場戰(zhàn)爭,，是每個人在自己的成長道路上“優(yōu)于故我,、勝于昨日”。人的一生都會參與競爭,，而只有每個人做好自己,，才可能正確面對競爭、有能力跟別人競爭,。因此,，父母要努力去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的發(fā)展需求，為孩子提供適合他們的教育,。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇七

幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子在幼兒園得到老師和保育員的精心照料，而到了小學(xué),，許多方面都要求孩子自我管理了,。在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式了；許多的差異都必須要求孩子自己去適應(yīng),。為了讓孩子能更快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，在大班階段家長就應(yīng)該加強對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育。 家長如何在家中對孩子進行入學(xué)前準(zhǔn)備教育,？一般說來,，在孩子入學(xué)前這幾個月里，家長在家里可側(cè)重進行以下幾方面的教育：

,。為了讓孩子高高興興地進入小學(xué),，家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個小學(xué)生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼兒園時,，在路上見到許多小學(xué)生背著書包上學(xué)校，這時您不妨對孩子說：“瞧,，這些哥哥姐姐多神氣,！”使孩子產(chǎn)生羨慕之情。在這方面家長要特別注意的是,，決不能用上小學(xué)對孩子施加壓力,，進行恐嚇。如：“瞧你這么坐不住,，將來上小學(xué)可要受罪”“你這么好動,，將來上小學(xué)讓老師好好治治你！”這樣說會造成孩子對上學(xué)產(chǎn)生恐懼感,，不利于入學(xué)的心理準(zhǔn)備,。

。一位家長說：“我一年差不多要給他買100塊橡皮,，買了就丟,！”還有的家長說孩子的書包像“字紙簍”；亂得要命,。小學(xué)生這種毛病形成的原因就是因為在學(xué)前期家長包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。所以,，大班家長要注意讓孩子自己整理圖書,、玩具，收拾小書包和生活用品等,，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力,。

培養(yǎng)孩子有意注意很重要，我曾聽小學(xué)老師說,，在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生往往并非智力落后,，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲,，這對培養(yǎng)有意往意很有益,。

。從現(xiàn)在開始,，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起,、早睡，生活有規(guī)律,，使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律,。

家長對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備教育，不是指提前教拼音,、識字等,，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進學(xué)前班,，而應(yīng)從上述這些方面對孩子進行培養(yǎng)和教育,。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇八

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母,?！蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子,，我認(rèn)為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：

1,、作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點,。應(yīng)對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子,，但是愛不等于縱容,，做父母的必須不要事事順著孩子，要學(xué)會怎樣拒絕孩子,，要讓他明白,，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛,，人生漫長的路上不必須都會事事如意,，就算不如意，他也懂得怎樣做,。

2,、要重視品德教育,。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長就應(yīng)明白“先學(xué)做人,，后成才”的道理,。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育,，常把理想,、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中,。

3,、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求,。一般我還是挺注意與孩子溝通的,，我稱之為閑聊。例如：你這天在學(xué)校,、幼兒園發(fā)生了什么事情,，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵,。俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小,，我們都應(yīng)給予肯定與表揚,，這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個溫馨,、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的,，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度,，讓孩子健康愉快的成長,。

4、注意開拓思維,，要求全面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點,，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維,，讓他盡量多學(xué)一些知識,。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點,，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。

5、多鼓勵,，少訓(xùn)斥,。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為此刻的小孩自尊心都很強,，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的,。其實當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候，你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻,，鼓勵他,。

6、寓教育于實踐中,。要多給孩子以練習(xí)的機會,，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽,、香皂之類的東西,。開始，孩子可能會算錯帳,，這時我們不要責(zé)備他,，然后再讓他去買一次回來。幾次之后,，孩子再買東西時一般會很少再出錯,。這種不責(zé)備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí),、實踐,、體驗的方法，總能取得很好的效果,。

父母是孩子最好的老師,，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中,，不就應(yīng)操之過急,，而就應(yīng)思考孩子的生理、心理狀況,，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的！

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇九

學(xué)校希望我寫一篇如何教育孩子的文章,，細(xì)想來自己的教育并沒有什么特別之處,，有不知如何下筆的感覺,。從孩子出生后，我們的目標(biāo)不是強求孩子能大富大貴,，能成就輝煌,，只希望孩子一生能平安快樂的學(xué)習(xí)、生活,、成長,，人生能充滿陽光。得老師厚望,，我就談?wù)勛约菏侨绾闻c孩子及學(xué)校老師配合,，使孩子健康快樂成長的一些粗淺感想吧。

孩子的思想開始都是一張純凈的白紙,，她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會中逐漸形成的,。就我而言，主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng),，覺得主線抓住了,，也就出不了大的偏差：

培養(yǎng)孩子的良好性格，教育孩子為人要大氣,，不要太計較,，學(xué)會包容、寬容,、放大別人的優(yōu)點,，用時髦的說法就是提升自己的幸福快樂指數(shù),；

培養(yǎng)孩子積極,、上進的樂觀心態(tài),；

培養(yǎng)孩子的獨立性,，避免獨生子女的那種嬌（驕）奢習(xí)氣；

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,，盡量讓孩子自由選擇,，家長適當(dāng)引導(dǎo)；

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感,，養(yǎng)成自覺,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；

培養(yǎng)孩子正確的人生觀,，學(xué)會少報怨,，多做事，尊師重教,，睦鄰友愛,。

日常生活中與孩子相處時,，許多家長在頭痛如何與孩子溝通，如何讓孩子能積極主動與家長交流,，并且愿意說出真話,、心里話。這相當(dāng)重要,，如果你不了解孩子的心思就無從引導(dǎo)孩子了,。我們的具體做法有以下幾方面：

1、和孩子交心,，把孩子放在平等的位置上,，平等的和孩子交往，令她愿意主動與你分享她的心事,，放下傳統(tǒng)的家長尊嚴(yán)成為孩子的朋友,。不要只是訓(xùn)斥、要求,，更多的是鼓勵和贊賞,。如興趣班，從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓(xùn)班,，要學(xué)習(xí)多少課外知識,，從幼兒園開始，孩子對什么都感興趣,，我們就讓她自己選擇,，一次選擇一到二個項目學(xué)習(xí)，她先后自主選擇了嘗試畫畫,、架子鼓,、書法、鋼琴,、舞蹈等培訓(xùn)班,，在參加了一個周期后，最終還是只選擇了鋼琴,。我們就沒有再要求她同時學(xué)習(xí)別的興趣班,，只要求選擇了就必須堅持，并且在每次她彈琴時都認(rèn)真聽,，有親人來家中玩,，大家也鼓勵她彈一首來聽聽，在更小的時候她一首曲子彈完就會很期待的問我們有沒進步,，我們就鼓掌,，她的興趣就更足了，雖然手指彈多了會痛甚至破皮,，但近8年時間她一直堅持了下來,，到現(xiàn)在不管上學(xué)寫作業(yè)多疲勞,，一有空就會想著去彈一會兒，成了放松自己,、減壓的一個健康方式,。這種超出了學(xué)習(xí)課外技能所預(yù)期的效果，讓我倍感欣慰,。

2,、學(xué)會傾聽，找合適的時機和孩子如朋友聊天似的輕松交流,。上學(xué)后,，孩子的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師、同學(xué)的人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)關(guān)系展開的,。于是，我們和孩子的交流很多時間是放在吃晚餐過程中,，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事,，有什么感受，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道,，有開心,，有煩惱，我們對孩子的所有話題表示饒有興趣,，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題,，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案，提醒孩子應(yīng)注意的事項,。常常請教孩子,，如問她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容，在她講給我們聽時我們有時會說一些錯誤的認(rèn)識和想法,，她會按上課的內(nèi)容來糾正,，這樣，她復(fù)述了也就記住了內(nèi)容,，而且讓她很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感,。大家開心的聊聊,，無形中親近了與孩子的關(guān)系,。

3、密切配合學(xué)校和老師,。對于糾正孩子的一些不足,，及時和老師溝通常非常非常重要。有個有趣的現(xiàn)象,，好象孩子都是怕老師的,，即使有時我們說的她不聽,，但老師一布置了，就會無條件的做到,。于是,，對學(xué)校老師要求的，小到指甲,、頭發(fā)長度,，大到活動、作業(yè)或者假日期間的要求等等,，孩子肯定是非常認(rèn)真的去完成,，所以老師的“師威”是家長無法替代的。

這里說幾個例子,。小學(xué)低年級時不知為什么我的孩子雖然成績不錯性格也開朗,，但一到課堂上就膽小，不敢舉手發(fā)言,，怕回答錯誤,。老師在期終中“她象一只受傷的小鳥，靜靜的棲息在樹上,，默默無語”,。我們溝通了班主任，請老師在上課時有意多提問她給她機會,，同時鼓勵孩子,，讓她勇敢的堅持每堂課上至少舉一次手，向老師傳達(dá)自己愿意發(fā)言的信息,，并告訴她這是一種尊重老師的方式,，慢慢鼓起她的自信心，在課堂上能相對踴躍發(fā)言,。在上初中后,，班主任讓她擔(dān)任一些班級職務(wù)，協(xié)助老師管理班級事務(wù),，雖然占用了一些學(xué)習(xí)時間,，但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉，不僅獲得了老師和同學(xué)的信任,，也顯得更自信了,。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學(xué)校、好老師,、好班主任,。如果不是老師的責(zé)任心，雙方互相理解，密切配合,，我們想要讓孩子改變一些不足,，會困難得多。借此也向?qū)W校和老師表達(dá)我們誠摯的謝意,。

4,、對孩子一些不良習(xí)慣的糾正，重引導(dǎo)而不是強迫,，再加上適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

現(xiàn)代社會信息的傳播是開放式的,，網(wǎng)絡(luò)的誘惑無比強大，孩子接受的信息量與我們小時候比大太多了,，孩子的思維活躍,，見識面廣，或者說早熟得很,，她總能找到理由辯解自己想做什么事,，不做什么事。如果想強制孩子做什么事,，多數(shù)情形下是失敗的,，我們的原則是盡量引導(dǎo)不強制，不要引起孩子的反叛心理,。如孩子很喜歡看小說或上網(wǎng)，以前有時一回家不是先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說,，我們就會和她分析一個人成長階段的主要任務(wù)是什么,，上學(xué)期間什么事情應(yīng)該是先完成的，學(xué)會分清主次,。以自身舉例,，如果媽媽回家也先玩電腦再做飯，那樣結(jié)果會如何,？當(dāng)然是影響一家人的吃飯時間,，從而影響家人一整個晚上的安排了。延伸到她那,，引導(dǎo)她分析：大道理――如果她在學(xué)習(xí)階段沒有分清主次,，影響的是她的人生,；小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩,，與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應(yīng)付了事導(dǎo)致她第二天上學(xué)可能被批評或留校的后果，讓她認(rèn)識到分清主次的重要性,，比直接強迫她去寫作業(yè)效果會好的多,。

孩子有了好成績或是做得好了,，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與精神獎勵還是必要的，那樣更能鼓舞她上進的動力,。我們的獎勵多是以精神鼓勵為主,，有進步就夸，再適當(dāng)結(jié)合她喜歡的我們也承擔(dān)得起的物質(zhì)獎勵如mp4,、手機,、電腦等等，特別值得一提的是購書卡是很好的獎勵方式,，讓她和同學(xué)自己挑選喜歡的書，會覺得非常的快樂和自主,。在條件允許的情況下也是個好的獎勵方式,，出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課，學(xué)習(xí)了解不同地方的風(fēng)土人文,，參與安排旅途計劃,，不僅學(xué)知識、長見識,，還增強了孩子學(xué)習(xí)的動力和自立能力,。

5、鼓勵課余同學(xué)間的往來,。我們家雖小且很樸素,，但小朋友們很喜歡來我家，我們也鼓勵多邀請小朋友來家玩,，讓她自己去考慮要怎么接待,，怎么相處，既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力,，也可增進同學(xué)間的情誼,。同時也鼓勵她走出去，找合適的時間與同學(xué)去玩,，假期多去參加一些實踐活動,，如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情，盡可能地創(chuàng)造接觸社會的機會,，逐漸認(rèn)識社會,，為日后能順利地溶入社會做鋪墊,。

6、該約束的要約束,。畢竟是孩子,，自制能力差，心智未成熟,，惰性,、耐心、自制力都有欠缺,，有的事不能讓她自由發(fā)展,，還需要家長去約束、引導(dǎo),。比如休息時玩游戲一玩就停不下來,，沒辦法在預(yù)定的時間到了就自覺的停下；又比如周末了心情一放就不可收,，過了休息時間也不睡覺等等,，這時候就要動用家長的威嚴(yán)去強制監(jiān)督，但我一般不采取粗暴的方式,，盡量和緩的告訴她,，請她配合我行使家長的職責(zé)或者給我面子，青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果,，孩子是喜歡得到尊重的,。

有些事情連家長也沒辦法，比如寫作業(yè)慢,，做事太追求完美等等,，也只能是去適應(yīng)她了，這也許是孩子的個性所在,。

其實,，一千人有一千種辦法，每個家庭的教育方式都有各自的特點和優(yōu)勢,，我們的方法不一定就是合理的,，但我想，只要能有效溝通,、能讓孩子樂觀向上,、健康快樂地成長的方法都是好方法。作為家長的我,，在孩子的成長路上盡力為其播撒陽光,，希望能讓孩子在人生的道路上時常收獲陽光。

育兒心得體會300字 育兒心得體會感悟篇十

初為人父母的我們,，為迎接小天使的到來钅卯足勁兒做足充分的準(zhǔn)備,，可來臨之際仍感力不從心不知所措,，之前所有的準(zhǔn)備都覺得少之又少，根本不夠用,，毫無經(jīng)驗的我們每天忙得焦頭爛額,，卻不亦樂乎，累并快樂著,！

我是全職媽媽,，帶孩子的累自己最清楚,，雖然辛苦可也很知足,，能看著孩子慢慢長大是件奢侈的幸福！當(dāng)她第一次喊媽媽,，心中無比欣慰,。

我們家基本上是不買零食的，從小開始也一直灌輸女兒吃東西適可而止的觀念,，有件事情至今使我記憶猶新,。一次去超市買東西，剛好是快到新年了,，超市里擺放著各式樣各樣不同顏色的糖果,，模樣很是誘人，我以為女兒會開口要求買,，可意外的場景發(fā)生了,，她說“媽媽，這些糖果都好漂亮噢,，我就摸一下好嗎,？”不管看到任何吃的東西她都不會吵著要買，現(xiàn)在也一樣,，她知道不可以吃太多的零食,。

睡前故事想必是麻麻們每天的必修課，剛開始講的時候發(fā)現(xiàn)寶寶注意力不集中,，貌似壓根就沒在聽,。有時候我在忙，讓女兒自己玩,，我經(jīng)常邊忙邊讀“三字經(jīng),、唐詩”。有天我剛讀了前一句她竟然能會讀下一句的句子,，讓我驚訝的是她可以把整個故事一句不落地讀下來,。

先生每次出門女兒會囑咐：“爸爸，開車小心點,，我在家等你回來,?！?/p>

一天帶女兒在小區(qū)樓下玩，剛巧碰到鄰居家孩子也在,，兩人一起跑步,，并排跑時鄰居家孩子腳不小心絆到女兒摔跤了，膝蓋破了痛得她大哭,。這時鄰居家孩子像若無其事般地走開了,，好像這件事完全和她沒關(guān)系似的。一個不懂得關(guān)心別人的人內(nèi)心是孤獨和沒有安全感的,。如果父母讓孩子時刻感受到母愛,，我堅信孩子回贈我們的定是加倍的愛。

平日里常和女兒念叨要助人為樂,，愛自己愛他人,。也會對孩子說“我愛你！”某天吃著中飯女兒突然句：“媽媽,，我愛你,。”這是她第一次和我說,，激動萬分,。如果我累了躺沙發(fā)上，她會拿小被子幫我蓋好,，還不忘告訴爸爸說話小聲點,，別把媽媽吵醒。

對這畫面大家肯定印象深刻：過年的時候親戚朋友一大伙人,，拿孩子逗樂,，故意問他問題，不管他答的對與錯都會成為大家伙的笑話,，最后結(jié)果：大伙樂了,，孩子哭了，無辜的臉上掛滿疑問,，內(nèi)心充滿了不安,。我極積反對這種做法，孩子是要我們尊重的,，他們不是大人的玩偶,，更不是人們拿來消遣時間的。

現(xiàn)在生活條件優(yōu)越了,，孩子獨立性差了,。許多家長都在抱怨孩子懶惰，整天玩游戲,，不肯定學(xué)習(xí),，其實不能怨孩子,，多半是家長造成的，如果工作后回到家,，粑粑麻麻們能放下手上的手機,、電腦、電視機,，多和孩子交流互動,，多陪陪他們，想必不是以上的結(jié)果,。

我們家離菜場來回約1.5公里路程,，女兒從一歲半開始走路跟我去買菜，除了偶爾累了會抱一下,，基本都是自己走,，練就了她步行的耐力,。今年4月19號去廈門旅游,，行程安排得非常緊，每天8:30從酒店出發(fā)到晚上8:30回到酒店,，一天至少走8,、9個小時，兩天她都堅持下來,，而且還精力旺盛,。

生活方面她挺也獨立的，主動幫忙折衣服,，端菜端飯,，有時喂弟弟喝水。

請給予孩子一定的空間,，讓她學(xué)會獨立思考,。孩子專心在做一件事情時家長千萬別去打擾他們，以免分散他們的專注力,。

女兒慢慢開始懂事,，我們會尊重她的選擇：買衣服、鞋子自己選喜歡的顏色,；平時畫畫涂顏色她也不會按照原版的來涂,，我覺得這是好事，她應(yīng)該有自己的審美觀,；興趣班我更不強迫,，真感興趣讓她參加，尊重她的意思,，不給她增加學(xué)習(xí)壓力,，至少現(xiàn)在不是時候,。我只希望她健康、平安,，能一直做自己,、做自己喜歡的事，這是一個母親對女兒一生的期望,！

很榮興有機會與大家分享我們家朵朵的成長記,，我相信在學(xué)校老師們專業(yè)、用心的引導(dǎo)下,，孩子們會做得更好,，更加優(yōu)秀！在此代表所有家長對老師們表示衷心的感謝,！你們辛苦了,！