我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會3000字篇一

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更新了的觀念。

通過培訓(xùn),，我的教育理念得到了更新,，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,。我深深體會到,，一位老師，不單是教書,，傳授知識,，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的`具體執(zhí)行者,，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平,，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,，努力實踐,、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平,。自己在教學(xué)除了有很強(qiáng)的敬業(yè)精神之外,，還得葡京賭場娛樂不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段,，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。

二、培訓(xùn)使我重新認(rèn)識教師的角色,。

我懂得了指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上,，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡,，化細(xì)為粗,。在葡京賭場娛樂課堂教學(xué)中要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，新的教學(xué)理念更強(qiáng)調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主,、探究,、合作式學(xué)習(xí)。

三,、學(xué)用結(jié)合,，在實踐反思中提高教學(xué)水平,。

在培訓(xùn)中研討了很多問題,，聽了很多專家的講座，我感受很深,，不斷反思,，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與,，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位,。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了,，老師的講授時間必然減少,，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透,，這也是老師要思索的,。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識,。

我一邊葡京賭場娛樂學(xué)習(xí)一邊實踐,，把所學(xué)和所悟運用到教學(xué)實踐中，能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,。結(jié)合培訓(xùn),，我始終堅持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來考慮。同時,，也運用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性,，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識水平和課堂教學(xué)藝術(shù),，全面提高學(xué)生的綜合實踐素養(yǎng),。

四,、解決教學(xué)問題的能力不斷增強(qiáng)。

在研修過程中有專家們地講授,，有許多優(yōu)秀的教師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學(xué)中遇到的問題及解決的辦法,，有許多問題與自己的情況十分類似，這讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)別人解決問題的方法,，認(rèn)識到自己解決教學(xué)問題的缺陷,，也有機(jī)會葡京賭場娛樂完善自己解決問題的辦法。專家講授的課程,，有更多值得學(xué)習(xí)及借鑒的地方,，運用專家的辦法，可以更好的解決教學(xué)中的許多問題,。

總之,，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多,，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革,，教師的角色葡京賭場娛樂已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任,、學(xué)生喜歡,、家長放心、社會滿意的好教師,，我們必須努力學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會3000字篇二

在這次這次省培小學(xué)語文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中,，我聆聽的多位教育專家的生動,、形象的精彩講座,，提高了自身的認(rèn)知能力和業(yè)務(wù)知識水平,，同時我也深深地認(rèn)識到自身存在的不足，認(rèn)識到了搞好教育,、教學(xué)的緊迫感,，下面把此次培訓(xùn)做個總結(jié)。

一,、靜心聆聽專家講課,，感知新理念

本次視頻聽課20多個小時，遠(yuǎn)超過規(guī)定小學(xué)時間,。教育專家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛宴”,，讓我受益匪淺,。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂,，都給了我深深的感觸,，使我對新課程小學(xué)語文教育有了全新的認(rèn)識，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案,。

二,、虛心互動認(rèn)真交流，吸取新經(jīng)驗,。

每一次的交流研討中,，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議,。在交流中大家各抒己見,，提出了許多新的觀點和問題，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的.教學(xué)技能,。因此研討交流充實了我，使我從中吸取了經(jīng)驗,，讓我獲得了進(jìn)步,。我將學(xué)以致用，這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學(xué)效果更上新臺階。

三,、潛心學(xué)習(xí)刻苦研修,，享受新收獲

每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力排除家庭沖突進(jìn)行的，雖然辛苦但是也讓我獲得了快樂,。我知道只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。常說老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水,，但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,，我們要給孩子們注入源頭活水，只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需,，學(xué)生的所求,。“省培”小學(xué)語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí),，為我提供了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會,，給迷茫的我指明了方向并注入了源頭活水,。這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,，帶來了豐富的精神食糧。

四,、精心總結(jié)不斷反思，感受新快樂

雖說成績是次要的,，但每次看著成績一點一點的上去，也是一種學(xué)習(xí)的動力,。因為每一點的進(jìn)步都是在對自己的肯定,，對自己的鼓勵,。所撰寫的研修日志,、我的教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計與反思,、發(fā)貼等多篇文章都得到了老師在班級好評,。教學(xué)設(shè)計與反思和小學(xué)語文作業(yè)均獲得優(yōu)秀,。積極與同行們探討各種教育教學(xué)問題,，評論和被評有223次,。 這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容,，更是一種理念,，一股動力。我將樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，努力實踐，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新，使生命的禮花得到盡情的綻放,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會3000字篇三

這次教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我感受著新教育理念的和風(fēng),，沐浴著新課改的陽光,，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研能力,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。下面是我在培訓(xùn)中獲得的點滴體會：

評價是教育過程中不可或缺的重要階段,，它猶如一根杠桿引導(dǎo)著教育的趨向,，調(diào)節(jié)著教師的教學(xué)行為，改變著課堂的教學(xué)環(huán)境,，對學(xué)生的發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。所以,，作為一名教師應(yīng)該學(xué)會如何用科學(xué)的評價來引導(dǎo)學(xué)生。

一,、尊重個體差異，因人施評,，肯定每個學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。

每一名學(xué)生由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境,、家庭背景等的不同,，個體之間都存在著一定的差異,。個體的發(fā)展具有獨特性和不均衡性，作為教師,，在實施評價時，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的不同背景和特點,，運用不同的評價方法激起學(xué)生的主體參與性,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅,，從而得到發(fā)展,。

二、允許學(xué)生失敗,，恰當(dāng)運用激勵評價，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,，激勵學(xué)生個性的發(fā)展

教學(xué)的過程就是使學(xué)生從不懂到懂的過程,。因此,，任何時候的評價都不要急于給孩子不好的成績。在教育教學(xué)過程中,，教師應(yīng)允許他們失敗,，恰當(dāng)?shù)剡\用激勵評價。教師通過給予每個孩子積極的評價,，及時肯定他們的點滴進(jìn)步,，幫助他們正確認(rèn)識自己，幫助他們擁有信心,，以調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，激勵他們個性的發(fā)展,，培養(yǎng)他們良好道德品質(zhì)的形成，提高他們的文化素養(yǎng),。

三,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,，使學(xué)生在評價中自我反思,，發(fā)展進(jìn)步,。

教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，更要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,，因為積極的情感態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。所以,，教學(xué)過程中,，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在主動學(xué)習(xí)時,，在教師的評價過程中反思自己的學(xué)習(xí)行為，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，使自身得到最大限度的發(fā)展,。

四,、實施小組評價，將個人表現(xiàn)與小組成就相結(jié)合,。

課堂教學(xué)是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的過程,，這個過程既有規(guī)律可循，又有靈活的生成性和不可預(yù)測性,。有效的課堂教學(xué)是動態(tài)的、發(fā)展的,，它體現(xiàn)著教師的綜合教學(xué)與學(xué)生的主體參與性,、合作性,。采取以小組合作活動為導(dǎo)向的方式，運用動態(tài)的評價進(jìn)行引導(dǎo),、挖掘,、深化，使學(xué)生在文化情境和友好合作的氣氛中獲得知識,，感受美,、欣賞美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美,，是一個值得我們?nèi)ヌ接懙男抡n題,。

總之，每個學(xué)生的智力,、品德,、個性等方面往往存在很大差異。作為教師要充分關(guān)注學(xué)生的差別,，承認(rèn)學(xué)生在智力,、社會背景、情感和生理等方面存在的差異性,。針對學(xué)生的不同表現(xiàn)可以進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價,。基礎(chǔ)好,、進(jìn)步快的學(xué)生,，自信心比較強(qiáng)，對他們的評價要嚴(yán)格,。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)差,、進(jìn)步慢，自卑感較強(qiáng),，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點,，用激勵的語言評價，幫助他們樹立信心,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，使他們時常得到成功的喜悅。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會3000字篇四

通過這次新課改中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到很多東西,。這段時間來，我每天堅持抽時間聆聽教育專家們的精彩講座,，感到既有辛苦,，又有收獲,。既有付出，也有所得,。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我有幸面對每次的主題,，大家暢所欲言，各杼已見,，盡管不曾謀面,，但遠(yuǎn)程培訓(xùn)拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì),，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,。真是讓我受益匪淺呀!現(xiàn)將我參加此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)讓我們學(xué)會了學(xué)習(xí),。

從知識的傳播者到知識的學(xué)習(xí)者,，角色的轉(zhuǎn)換讓我們重新審視自己的知識儲備，精神食糧是否足夠,，我們是否還有“一桶水”,。新課程理念下，教師不僅是教學(xué)活動的引導(dǎo)著,，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,、組織者、促進(jìn)者,、合作者,。所以我們應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)?！耙o學(xué)生一杯水,，教師首先自己要有一桶水”這句話很好地印證了日趨嚴(yán)格和完善的教育對教師的要求。教師除了其人格魅力能影響學(xué)生的情感態(tài)度和為人處事外,，能給學(xué)生最直接,、最有用的東西就是知識了。我們只有不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)技巧和技能，才能教給學(xué)生全面,、系統(tǒng),、有用的知識。于是研修使我的教學(xué)觀念得到了很好的改變,。

二,、培訓(xùn)讓我們學(xué)會合作。

我們身邊的每個人都是一本讀不完的書，一個極為豐富的世界,，每個人都有自己獨特的過人之處,。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們身邊的每個人對自己來講，都是寶貴的學(xué)習(xí)資源,。在學(xué)習(xí)過程中,，我們相互探討、相互學(xué)習(xí),，資源共享,。

三、培訓(xùn)讓我們學(xué)會反思,。

通過看視頻,、完成作業(yè)、閱讀簡報,、閱讀同行之間的文章,、同行之間的相互探討以及在線研討，我深刻反思平常教學(xué)如何備課,，在備課教學(xué)中存在的問題和難點,，使我的教學(xué)思路越來越清晰。

總之,，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高,，看得遠(yuǎn),，培訓(xùn)使我補(bǔ)了氧氣，添了靈氣,，去了驕氣,，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)新的生機(jī)，愿這次培訓(xùn)的知識,，幫助我重塑自我,，成為本人成長的新起點。培訓(xùn)是短暫的,，終身學(xué)習(xí)是永恒的,。在今后的教學(xué)中，我將致力于自己的本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，提高自己的專業(yè)知識水平,，做一個合格的小學(xué)教師,。人無完人，這就要求我們教師在教育教學(xué)的過程中,，不斷進(jìn)行反思,，才能提高自己的教育教學(xué)水平。反思是一種思考,，一種意識,，一種能力，一種習(xí)慣,。通過反思,，教師不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實際問題,，促進(jìn)教師創(chuàng)新能力的提高,，促進(jìn)教師師德水平的提高。為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境,。我要把吸取到的先進(jìn)理念,、思想運用到工作中行動起來。感謝國培,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會3000字篇五

此次有幸參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過各項研修使我的專業(yè)成長更上了一個嶄新的臺階。我學(xué)的專業(yè)是幼兒教育,，這個專業(yè)是自己非常喜歡的也一直從事這項工作,。在工作中我努力學(xué)習(xí)技能技巧也積累了不少專業(yè)經(jīng)驗，先將我歸納的教育體會總結(jié)如下：

一,、知識蘊(yùn)含著家庭教育當(dāng)中

雖然現(xiàn)在的早期教育重心從知識轉(zhuǎn)到情感能力,。再發(fā)展到全面和諧發(fā)展的完整的人格教育，但知識作為各方面教育的載體,，依然在父母的心目中占有很大的比重,。但其實，種種科學(xué)知識就蘊(yùn)藏在我們每天的家庭生活中,，完全可以信手沾來地引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和感知,。只要父母有心，就可以因地制宜地運用這些活教材來直觀生動地啟發(fā)孩子去觀察去思考去探索,。

二,、豐富的情感來自生活體驗

以前我們過于注重孩子外在的知識，而忽略了內(nèi)置的情感教育,。因而出現(xiàn)了許多社會性問題,。在與人的交往中孩子可以學(xué)習(xí)到互助合作、關(guān)愛和尊重，這也是對孩子以后的成長會起著決定性作用之一,。在解決問題的同時孩子可以體現(xiàn)自我價值,，感受到責(zé)任和自信。種種情感教育隱含在生活當(dāng)中的每一個細(xì)節(jié),，只要我們認(rèn)真對待和及時教育,，相信一定能事半功倍。

三,、能力鍛煉來自于生活實踐

現(xiàn)在的社會對每一個人能力的要求越來越高,，這種種能力的發(fā)展和提高都來源于生活實踐的積累。生活中處處有教育,，而教育也處處為生活而服務(wù)，孩子從生活中學(xué)習(xí),，經(jīng)驗和能力不但能幫助孩子解決生活中遇到的事情,，使孩子能充分感受到生活的快樂和充實，更重要的是幫助孩子形成良好的素質(zhì)去把握未來,。