做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

活動安排計劃篇一

為了全面,、準確了解我區(qū)居民食用合格碘鹽情況,，按照《xx市碘缺乏病監(jiān)測實施細則》及《xx區(qū)重點地方病防治規(guī)劃》等相關(guān)文件精神,，我區(qū)逐步建立以政府領(lǐng)導，部門合作和全社會參與的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機制,，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識,，認真開展監(jiān)測工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監(jiān)測工作任務(wù),，為今后持續(xù)消除碘缺乏病工作奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我區(qū)是省、市政府所在地,，全區(qū)共有10個街鎮(zhèn),，共有79個社區(qū)，20xx年末總?cè)丝跀?shù)578623（戶籍人口）,；居民居住環(huán)境以小區(qū)新村樓院為主,，居民碘鹽來源主要以超市購買碘鹽為主。

1,、居民戶碘鹽監(jiān)測工作完成情況

按照上級部署,，抽查了轄區(qū)5個街鎮(zhèn)（安泰、鼓東,、洪山,、華大、五鳳）20個社區(qū)的300戶居民進行碘采集并檢測,，共采集家庭食用碘鹽300份,，其中 3份為非碘鹽（均為家中有甲抗患者），碘鹽覆蓋率99.0%,。其中合格碘鹽290份,，合格碘鹽食用率97.0%

2、按照省,、市要求及時對監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、匯總并網(wǎng)絡(luò)上報監(jiān)測數(shù)據(jù)。

3,、區(qū)疾控人員及時追蹤非碘鹽來源,，并對產(chǎn)生非碘鹽的原因進行分析。

1,、20xx年區(qū)疾控中心實驗室通過國家碘鹽檢測實驗室的質(zhì)控考核,，并獲得國家碘缺乏病參照實驗室頒發(fā)證書。

2,、省,、市疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員于10月18日對我區(qū)碘鹽監(jiān)測工作情況進行督導，并得到專家組的好評,。

1,、區(qū)疾控中心現(xiàn)場檢測人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓班,，統(tǒng)一檢測方法、技術(shù)規(guī)范,。

2,、7月15日區(qū)疾控中心對本中心相關(guān)人員及所涉及的5各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采樣人員開展了碘鹽監(jiān)測工作業(yè)務(wù)培訓。

1,、 今年5月15日是我國第19個“預(yù)防碘缺乏病日”,， 主題為“科學補碘，健康一生”,。區(qū)疾控中心聯(lián)合洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在洪山街道福嶼社區(qū)共同組織開展宣傳咨詢活動,。活動通過現(xiàn)場咨詢,、免費發(fā)放宣傳材料,、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識,、措施及熱點關(guān)注問題,。活動共有200多名社區(qū)居民,、群眾現(xiàn)場咨詢,，發(fā)放各種防治知識宣傳折頁、《中國公民健康素養(yǎng)66條》,、《我愛健康》等手冊及折頁500多份,，各類小禮品100份,，同時免費為社區(qū)居民及周邊群眾開展測量血壓及健康咨詢活動,。

2、與街鎮(zhèn),、社區(qū)合作每個社區(qū)宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄,。利用各社區(qū)宣傳機會及時發(fā)放各種宣傳單3000份。通過有效的宣傳活動使碘缺乏病防治知識家喻戶曉,，人人皆知,，積極營造全社會共同參與防治工作的社會氛圍，為建立防治碘缺乏病長效機制奠定基礎(chǔ),。

1,、居民碘缺乏病知識知曉率偏低，食鹽保存等知識不足,，導致我區(qū)不合格碘鹽增多,。加大健康宣傳使點缺乏病知識家喻戶曉。

2,、我區(qū)為沿海地區(qū),，非碘鹽對我區(qū)食鹽市場沖擊還一定程度存在,。

活動安排計劃篇二

為了認真落實幼兒園所提出的“尊重和關(guān)愛生命”、“營造平安,、和諧校園”的辦園方向,，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建。我班以“安全你我他”為主題,，積極開展安全教育周活動,，活動時間12月3日-12月9日。

1,、結(jié)合本班實際情況,，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作,，使安全教育落到實處,。

2、通過課堂教學活動,、安全疏散演練和圖片展等活動,，使幼兒通過看、聽,、做,，初步的掌握一些安全知識和逃生技能，懂得不玩危險的東西,，不去危險的地方玩,，幫助幼兒初步樹立安全意識，提高自我保護的能力,。

3,、以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作,，同時配合幼兒園在家也進行一些安全檢查,、安全教育指導和逃生的練習等，以雙管齊下的方式,，提高幼兒的安全意識,，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。

語言活動：

《藏貓兒》

活動目標：1,、讓幼兒知道游戲雖然好玩,，但是安全更重要。

2,、 培養(yǎng)幼兒自我保護意識,，懂得不去危險地方玩，不玩危險地游戲。 《小公雞變垃圾》

活動目標：1,、通過故事知道在玩耍時要注意場所,，不能在樓梯或人多的地方玩耍。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識,，懂得在上下樓梯時要注意安全。

《獅子被羊咬傷了》

活動目標：1,、通過故事讓幼兒知道,，不能隨便玩轉(zhuǎn)筆刀，更不能將手指伸入轉(zhuǎn)筆孔內(nèi),，這樣手指會受傷的,。

2、 懂得東西不能隨便玩,，玩的時候要注意安全,，安全第一。

安全教育活動：

《和家人走失了怎么辦,？》

活動目標：1,、樹立幼兒初步的防范意識。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3,、引導幼兒了解一些自我保護的常識,，知道和家人走失時應(yīng)怎么求救。 社會活動：

《特殊的電話號碼》

活動目標：1,、了解一些特殊的電話號碼,，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

《鋒利物品怎么用》

活動目標：1、知道尖利的物品,，如使用不當會傷害自己和他人的身體。

2,、學習使用剪刀,、卷筆刀、筷子,、筆,、數(shù)學棒。

1,、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（晨間談話,、餐前,、餐后等活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

2,、加強班級一日的管理,，針對幼兒容易發(fā)生事故的薄弱點，教師進行重點指導和強化訓練,，如：幼兒上下樓梯,、幼兒午睡管理（個別幼兒喜歡在床上穿脫衣服的不良情況）等，從而改正幼兒某個方面的不良行為,，逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展,。

3、,、根據(jù)小班幼兒的`年齡特點,，結(jié)合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護的技能。

4,、教師時刻繃緊安全弦,，在日常活動中提醒幼兒注意安全,。

5,、在日常活動中,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,、判斷力，逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為,，知道哪些事情可以做,，哪些事情不要做，怎么做才是正確的,，在生活積累中學會自我保護的方法,。

1、要求家長配合幼兒園,，在家中也進行安全檢查,，要將容易被幼兒接觸到的火、電,、水及藥物等物品進行處理,，防止意外的發(fā)生。

2,、家長要學會觀察孩子,，將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規(guī)范,。例如：吃飯跑著吃,、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火,、水,、喜歡撿地上的東西吃等。

3,、結(jié)合幼兒園的安全疏散演練,，家長和孩子可以在家里進行演習。

4,、有條件的情況下,，家里配備滅火器。

活動安排計劃篇三

一． 活動目的：廢品助學,，提升全體班級成員對社會弱勢群體的關(guān)

注,。

二． 活動時間:10月20日晚六點半

三． 參與人員：08級行政管理班同學

四． 活動地點：研究生三舍和江邊二舍

五． 負責人：朱文輝

六． 活動概況：

行政管理班全體同學高度重視本次活動，積極響應(yīng)班級以及青志協(xié)的號召,，李恒敏等同學積極要求報名參加,。本次活動原定于下午六點半開始，但江邊宿舍五點半所有人員在詹揚帶領(lǐng)下開始了收集工作,，江邊宿舍在聽到我們的來意后,，積極支持我們的工作，有些宿舍將早就收集好的瓶子等廢品全部給了我們,，我們的相關(guān)工作人員不怕苦不怕累,，苦中作樂，在臟乎乎的廢品面前,，我們看到的是一張張燦爛的笑臉,。一個晚上下來，我們收集了近千個水瓶,，大家充分感受到了勞動的快樂,，雖然累得滿頭大汗，但一想到這是公益事業(yè),，是為了

活動安排計劃篇四

一,、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動,，真正讓幼兒走進大自然,，開闊眼界，增強孩子的團隊意識,。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二,、活動地點：森林公園

三,、活動人物：小四班幼兒、家長及教師

四,、活動時間：周四（4月10日）8:00——10:30

五,、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2,、向各位家長做好通知工作,，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3,、教師準備游戲及道具,。

六、安全保障措施：

1,、加強管理與監(jiān)督措施,。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人,。

2,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識與自我保護能力,。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),。

4,、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服，運動鞋,，方便活動,。

5、注意言行文明,，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾。

6,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

七,、活動過程：

1,、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數(shù),。

2,、教師帶領(lǐng)家長與幼兒到活動集中地,，整理包裹裝備。

3,、游戲活動：

（1）親子游戲：袋鼠媽媽

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前,。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍。

（2）親子游戲：小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長與一名幼兒參加,，幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長與幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點,。

4,、集體活動：放風箏比賽

5、集合合影留念

6,、活動結(jié)束,，解散

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家,。

活動安排計劃篇五

為豐富我校大學生的課余生活,，提高大學生的漢字書寫以及聽寫能力，擴展大學生的漢字儲備量并提升書法水平,，充分展現(xiàn)當代大學生魅力,，發(fā)揚人文與美術(shù)學院學生的精神風貌。

人文與美術(shù)學院全體在校學生

（一）初賽

選拔方式：由各班班級自行選拔,，組織同學參加聽寫（必須使用鋼筆書寫正楷字,，鋼筆自備），主持人報出25個詞以及釋義,。一個詞和其釋義讀兩遍,，讀完之后間隔10秒再讀下一個，直到25個詞結(jié)束,。評分標準：每寫正確一個詞加4分,，算得總分再按照書寫的水平乘以70%—100%算得最終得分。選拔方式：取每個班級得分的前三名組成班級隊伍進入復(fù)賽,。各班班長將班級進入復(fù)賽同學的姓名以及聯(lián)系方式報送至書法協(xié)會,。 報送時間：周三下午4。30—5,。30 報送地點：大同樓c308

（二）復(fù)賽

復(fù)賽形式：選拔出的所有12級班級代表隊為a組,，所有13級班級代表隊為b組,。a、b組分別進行組內(nèi)比賽,。階段一：在ppt上展示30個詞語,，其中每個詞語里有一個字被拼音代替,，要求每組三個人在90秒內(nèi)用粉筆在黑板上將完整的詞語書寫出來,，字體須為正楷字。階段二：由抽簽決定出場順序,，按順序每組派一名代表上黑板進行聽寫,，由主持人讀出字音以及釋義，若選手在40秒內(nèi)用正楷寫出正確答案,，選手歸位,，輪到下一組代表出場；未寫出正確答案,，則被淘汰,，下一組代表出場并聽寫下一個詞。淘汰至場上只剩一只代表隊為止,。評分標準：階段一每寫正確一個詞語加3分,，算得總分再按照書寫的水平乘以80%—100%算得階段得分；階段二每位選手聽寫正確加4分,，最終獲勝的隊伍額外加10分,。階段一與階段二的總分為復(fù)賽的最終得分。 選拔方式：a組,、b組分別取積分前4的隊伍進入決賽復(fù)賽時間：12月20日（周日）下午18,。30—20。00復(fù)賽地點：a組：大同樓e303 b組：大同樓e305

（三）決賽

第一階段：必答題每個隊伍的按復(fù)賽得分的倒序依次上場,。首先先進行自我介紹,，然后選擇題庫進行必答題階段。每個題庫需聽寫6個詞語,，主持人連續(xù)讀出字音及釋義,，選手在2分鐘內(nèi)用毛筆寫出正確詞語，要求字體是正楷字,，選手有兩次機會要求主持人重新讀某個題目一遍,。

第二階段：本是同根生每組派一名選手上臺，臺上有8張桌子,，由8名選手自由選擇,，每張桌子代表一個偏旁部首，選手則在2分鐘內(nèi)用毛筆寫出帶有這些偏旁部首的字,，書寫字體不作要求（草書除外）,，寫出的字多多益善,。

第三階段：針鋒相對抽簽決定隊伍之間兩兩對決，由比賽雙方互相出題聽寫（聽寫規(guī)則與必答題相同）,。聽寫的字必須在20畫以內(nèi),，字不能過于生僻（賽前交活動組委會審核），釋義須參照百度百科,，出題方朗讀須使用普通話并洪亮,、清晰、流暢,。每個隊伍聽寫5個詞語,。

第四階段：潑墨揮毫每個隊伍各派出一名選手現(xiàn)場進行書法創(chuàng)作，創(chuàng)作時間為20分鐘,。（作品概不退還）創(chuàng)作期間邀請現(xiàn)場觀眾進行聽寫,，答對有精美禮品相贈。

評分標準：

第一階段每書寫正確一個詞語加10分,，算得總分再按照書寫的水平乘以70%—100%算得階段得分,，百分比由評委的平均數(shù)核算；

第二階段每書寫正確一個詞語加5分,，對字體以及書寫不做要求,，但字必須清晰可辨，否則不算分,。前兩階段后,，取積分排名的前6組參加第三階段的比賽。積分排名的后兩組則被淘汰,。

第三階段答題者每書寫正確一個詞語加10分,，否則對方加10分。第四階段由評委打分,，滿分為50分,。分數(shù)取每個評委分數(shù)的平均值。

決賽時間：待定

決賽地點：大同樓a115

1,、去各個班級宣傳本次活動,，強調(diào)書法的重要性，號召大 家了解漢字書法藝術(shù),，學習漢字書法藝術(shù),。

2、張貼海報,，積極倡議,。

3、準備好活動宣傳所需的海報,、橫幅,、宣傳單等活動材料,。

4、認真準備活動需要的材料,。（初賽,、復(fù)賽、決賽）,。

認真準備比賽時所需要的紙張,，鋼筆，粉筆,，毛筆等,，不可出現(xiàn)故意為難的情況。隨機應(yīng)變,。工作人員維持現(xiàn)場秩序，監(jiān)督參賽者,，不可出現(xiàn)作弊行為,。

秘書部：

1、打印相關(guān)的告示

2,、記錄比賽情況

宣傳部：

1,、制作標語，海報等

2,、去班級做好相關(guān)宣傳工作

網(wǎng)信部：活動場景的拍攝,，配合宣傳部進行前期宣傳以及后期總結(jié)

硬筆部： 負責漢字聽寫大會初賽（鋼筆字）的比賽工作

板書部： 負責漢字聽寫大會復(fù)賽（粉筆字）的比賽工作

軟筆部： 負責漢字聽寫大會決賽（毛筆字）的比賽工作

外聯(lián)部： 獲取活動的所需經(jīng)費，與外校交流經(jīng)驗

注：各部并不是各干各事,，可以互相幫助,，互相合作，交流經(jīng)驗,，共同成長,。

現(xiàn)場隨機應(yīng)變，出現(xiàn)問題及時溝通解決,，必要時聯(lián)系所在部的部長,，會長，協(xié)會內(nèi)部人員應(yīng)加強合作,，保證活動順利進行,。

活動安排計劃篇六

為增強學生的愛國情感,陶冶學生愛國情操, 同時為了豐富學生課余生活，增強班級凝聚力,，在慶祝建國68周年之際,我校決定舉行“心中歌兒唱祖國”歌唱比賽,，具體活動方案如下：

1、年級初賽：10月8日——10月12日

2,、校級決賽：10月18日

1,、一首為合唱曲目,。

2、另一首演唱形式不限,。（獨唱,、組合唱等均可）

1、演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑,，積極向上的愛國歌曲及適合學生演唱的兒童歌曲,，共兩首，其中一首必須以合唱的形式演唱,。（一年級準備一首曲目,，演唱形式自定。）

2,、選擇歌曲的難易程度適中,，每首演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

3,、參加決賽班級自備伴奏音樂,，10月6日前將音樂交給梁景玉老師

４、演唱者表情自然,、大方,，著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

５、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具,。

６,、合唱參賽班級必須有一名指揮（學生或者班主任老師），指揮手勢要到位,，節(jié)拍感強,。

７、合唱,，除非常特殊情況向?qū)W校反映,，要求各班全員參加。

８,、年級組長提前做好年級比賽方案,，并與10月8日交到德育處。

９,、班主任組織學生在規(guī)定時間內(nèi)到指定位置坐好,，以保證比賽按時進行。

１０、比賽期間,，各班級要保持文明,，維護演出秩序，做文明而熱情的觀眾,。

1,、各年級組長根據(jù)學校比賽方案制定簡單年級組比賽方案，方案要體現(xiàn)年級組比賽時間,，學校領(lǐng)導將組織觀摩,。

2、各年級組認真組織年級比賽,，推選兩個優(yōu)勝班級參加校級比賽,。

3、10月18日校級比賽,，并現(xiàn)場亮分,。

4、校級比賽結(jié)束宣布比賽成績,、頒獎,。

1．歌曲內(nèi)容健康符合主題，演唱不超時,；

2. 合唱班級人數(shù)少一人扣0、5分,，隊員排位整齊有序,，進、退場秩序良好,；

3．演出服裝整齊統(tǒng)一,，充分展現(xiàn)學生積極向上的精神面貌；

4. 各班級演唱時精神飽滿,、積極樂觀,、保持良好臺風。面部表情自然大方,，充分顯學

生的朝氣和熱情,；

5．各班級演唱的藝術(shù)要求，聲音宏亮協(xié)調(diào),，音準節(jié)奏準確,，聲情并茂，吐詞清晰,，主次

聲部沒有走音現(xiàn)象,，強弱對比得當；

6．指揮手勢準確，節(jié)奏準,，姿勢優(yōu)美,。