在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇一

您好,！

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,，既能夠認(rèn)真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年,。這真是以身作則啊,！我想對(duì)您說(shuō)：謝謝,！但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐,。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒(méi)有面子,，更顯得我家很窮。

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下推薦：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，必須要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書！

四一班xxx

xxx年xx月xx日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校長(zhǎng)

您好!

隨著人們生活水平的提高,，人們對(duì)健康飲食越來(lái)越關(guān)注,，不僅注重衛(wèi)生，也注重營(yíng)養(yǎng)合理的去搭配自己的飲食,。然而對(duì)于長(zhǎng)期生活在校園的學(xué)生來(lái)說(shuō),，無(wú)收入，在外消費(fèi)能力相對(duì)較差,，對(duì)無(wú)固定收入的純消費(fèi)者大學(xué)生來(lái)說(shuō),，吃好飯是一件很重要的事。飯價(jià)的合理性以及飯菜的質(zhì)量對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生尤為重要,。

在近期的了解中,，很多學(xué)生都反映了很多食堂伙食越來(lái)越差、漲價(jià)等問(wèn)題,，飯菜味道一般,、價(jià)格偏高、分量較少,、衛(wèi)生不如人意等等,。在了解和對(duì)比其他高校的食堂價(jià)格后發(fā)現(xiàn)我校的食堂價(jià)格普遍偏高,。

大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況不盡如人意，食堂是學(xué)生一日三餐進(jìn)食的地方,，“民以食為天”,，我們希望能把這些情況反饋給食堂，以促進(jìn)學(xué)校食堂伙食的改善,，希望學(xué)校食堂的相關(guān)管理部門能夠制定出改善食堂伙食的方案,，吸引更多的學(xué)生到食堂就餐。

希望飯?zhí)迷谔嵘埐速|(zhì)量和種類的同時(shí)也能更合理定價(jià),，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，特別是大部分學(xué)生生活及經(jīng)濟(jì)條件一般的情況下，不能在外消費(fèi)更高,，因此希望飯?zhí)媚軌蛱嵘埐速|(zhì)量又能經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，盡量讓學(xué)生有自主選擇。在此,，也讓我們像辛苦的食堂工作人員致敬,，希望全體師生和樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作人員共同努力，共同營(yíng)造食堂優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧校園出一份力量,。

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹,。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的,。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加,，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍,，每天都早早的來(lái)到學(xué)校,，在教室，辦公室之間奔走,。

可是,，也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái),，多作實(shí)驗(yàn),，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象,。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,，里面全是垃圾，什么塑料袋,，牛奶袋,，包裝袋，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪,，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料,，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天,，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天,，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè),、上課,。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。向您伸出大拇指時(shí),，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪,。

還有,，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著,，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái),，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí),。

許校長(zhǎng),，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧,！我愛(ài)朝霞,，我更我的愛(ài)母校，我希望我的母校日新月異,，與時(shí)俱進(jìn),。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái),！

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇四

敬愛(ài)的老師,，校長(zhǎng)：

你們好!

我是六年級(jí)4班的一名學(xué)生。在這幾年的生活,，學(xué)習(xí)中,，學(xué)校，老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,。如今，我還有半年多就小學(xué)畢業(yè)了,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室,，舞蹈室,，應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,。所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,，愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)是十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提以下幾項(xiàng)建議：

1：多派一些人手管理樓梯口,，特別是升旗,，做操上下樓的時(shí)候,，維持秩序，不讓樓道擁擠,，造成堵塞,。

2：在每個(gè)班的教室中安上電視，如果學(xué)校有什么重要的事情廣播,，就不用在操場(chǎng)上說(shuō)了,。

3：在體育上多開(kāi)一些項(xiàng)目，比如,，踢足球,。打籃球，打乒乓球,，跳繩等,，這樣可以讓我們多掌握一些技能，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更好,。

4：將圖書館開(kāi)放，想借書看的可以辦讀書卡,。還可以 問(wèn)一下同學(xué)們喜歡哪類書。再去買一些回來(lái),。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了我們更好的成長(zhǎng)，生活,。請(qǐng)你接受我提出的建議吧!

最后,，祝您：

身體健康!工作順利!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

3,、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,，也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班湯正杰

xxxx年x月x日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我是初一5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,，我們就要離開(kāi)學(xué)校了,，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4．將圖書館開(kāi)放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！

5．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧,！

最后,，祝您：

身體健康！工作順利,！

學(xué)生：xx

****年*月*日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇七

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰,，幾千個(gè)白晝,，我常常對(duì)母校有著深厚的感激之情，所以,，我想提出一點(diǎn)建議,。我希望學(xué)校修建一個(gè)小型花園。

因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件，有了小花園,，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間,，到花園逛逛，放松心情,，休息大腦,，使頭腦清新，學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易,。所以,，我希望可以修建一個(gè)小花園?；▓@可以建在校園空地,，也可以建在操場(chǎng)，但一定要位置合理,，要方便實(shí)用,，因此，我提出了以下幾條建議：

一,、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學(xué)生親手栽下,，成為“成長(zhǎng)樹”,。

二、安放一些長(zhǎng)椅在花園中,，學(xué)生們可以在長(zhǎng)椅上閱讀,，學(xué)習(xí)，聊天,。

三,、寫許多標(biāo)語(yǔ)，禁止學(xué)生踩踏草坪,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做個(gè)好學(xué)生。

四,、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學(xué)生在公園中寫生,，觀察大自然,，記下日記。以上就是我的建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納,，修建一個(gè)小公園。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議書篇八

親愛(ài)的母校：

時(shí)針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動(dòng)，夏天依舊帶著熱情來(lái)靠近,。當(dāng)畢業(yè)照的快門按下的瞬間,，我的心里忽然明白對(duì)母校的愛(ài)、對(duì)母校的眷戀,。鈴聲一遍遍地響過(guò),，書本不時(shí)地變換著面孔，跟隨著黑板上一行行俊逸的字跡,，我扣開(kāi)了知識(shí)的大門,。很多感悟的話語(yǔ)充塞了我的咽喉……

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室,、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的.。

因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.我們應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍?shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在，大家需要更多的實(shí)踐能力與良好的素質(zhì),。我希望學(xué)校能給我們更多的機(jī)會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會(huì)時(shí)能更好的融入進(jìn)去,。例如：我們可以做一些采訪,，以比賽的形式進(jìn)行。比如歌唱比賽,、采訪比賽,、小品比賽等。讓同學(xué)們更有活力和上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),。

2.高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我不反對(duì)書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂,。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室,，里面是有一些書,，但是圖書館里面根本沒(méi)有人進(jìn)去，似乎就是一個(gè)廢棄的小倉(cāng)庫(kù),。我希望,，我們可以講這個(gè)圖書館大范圍的開(kāi)放以及多多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)去讀書。所以,，我希望能讓圖書室的大門全天開(kāi)放,，什么時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了,。

3.現(xiàn)在是夏天,，大家不但要下樓打水，還要運(yùn)動(dòng),。但是,，常常運(yùn)動(dòng)回來(lái)就無(wú)心上課了。因?yàn)榻淌依锩嫣珶?，心靜不下來(lái),，光顧著擦汗都要好長(zhǎng)時(shí)間。但學(xué)校沒(méi)有空調(diào),，如果安裝空調(diào)的話又會(huì)使一些同學(xué)因?yàn)槭軟龆?。但我們可以這樣做：低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人準(zhǔn)備一條毛巾，進(jìn)教室前讓老師們檢查一下有沒(méi)有汗,，如果有,，讓老師幫忙擦干。但往往,，有些老師就是在這里不愿意了,，說(shuō)是自己上課已經(jīng)夠累了，沒(méi)有精力再去管那么多了,。但是,，如果管了，也就是用一個(gè)人的力量幫助了全班同學(xué),，這是多么好的?。∥矣X(jué)得向我們高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的控制力了,，再包括老師講一下就應(yīng)為該沒(méi)事了,。所以，我希望學(xué)校給我們裝空調(diào),。

母校就是陽(yáng)光,，就是繁星。在我人生走向黑暗的時(shí)候,，母校就是一個(gè)又一個(gè)的路燈,，讓我在黑暗中看到了光明。母校教會(huì)了我用勇氣抓住機(jī)遇,，從失敗中尋找成功,，引導(dǎo)我找到一片藍(lán)天。

夜深了,，望著天上的星星,，我想學(xué)校您會(huì)采納我的建議嗎？明天的母校會(huì)是我想象的那樣嗎,？也許會(huì)吧,！

建議人：六年級(jí)（3）班 黃蕓潔

xxxx年x月x日