演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇一
大家上午好,！今天我演講的題目是《傳承優(yōu)良家風(fēng),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么”,，這句話大家還記得嗎,？這是剛剛過(guò)去的馬年第一天，央視新聞推出的街頭采訪第一問(wèn),。面對(duì)記者采訪,，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母,、好好學(xué)習(xí),，天天向上等等。這一問(wèn)引起了人們對(duì)家風(fēng)的思考,，從此,，“家風(fēng)”一詞便在大街小巷熱議開(kāi)來(lái)。其實(shí)家風(fēng)家規(guī)又稱家訓(xùn)，一般指一個(gè)家族傳承恒久不變的精神規(guī)則,。其側(cè)重于對(duì)整個(gè)家族成員修身持家,、自省自勵(lì)的影響?？梢哉f(shuō)家訓(xùn)是中華民族傳承文明的縮影,，一些古代著名家族的家訓(xùn)曾一度引領(lǐng)中國(guó)一些家族的輝煌歷史，如《誡子書》,、《朱子家訓(xùn)》,、《范氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》,、《曾氏家訓(xùn)》等,。
縱觀中華五千年歷史,，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界,，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn),、家規(guī),、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的鞭策,，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng),！
我從小就在父母嚴(yán)厲的管教與呵護(hù)下成長(zhǎng)、做人,，現(xiàn)在想起來(lái)才深感之珍貴,。他們經(jīng)常教導(dǎo)我要嚴(yán)格要求自己、努力學(xué)習(xí),、認(rèn)真做事,、低調(diào)做人、勤儉節(jié)約?，F(xiàn)在我已為人父母,，才深深體會(huì)到作為父母的良苦用心，我們必須要將這種優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來(lái),。古人云：“養(yǎng)不教,，父之過(guò)；教不嚴(yán),，師之惰,。”教育子女歷來(lái)被人重視,，更是每個(gè)父母,、每個(gè)家庭的責(zé)任和義務(wù)。望子成龍是每個(gè)父母的愿望,，可怎樣才能讓子女成為真正的龍鳳,，能光宗耀祖,，為國(guó)爭(zhēng)光呢？值得我們認(rèn)真地去思考,。我認(rèn)為,，我們應(yīng)該秉承優(yōu)良祖訓(xùn)，再加以科學(xué)培養(yǎng),，更主要的是培養(yǎng)他們有一個(gè)健全的人格,，才能成為棟梁，才能更好地服務(wù)社會(huì),。古人都有“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”的偉大理想,，在物欲橫流的當(dāng)今我們更應(yīng)該修身養(yǎng)性，教育好子女,。
作為教師,，作為母親，我會(huì)秉承祖輩們留下來(lái)的優(yōu)良家風(fēng),，雖說(shuō)我的孩子現(xiàn)在尚小,，但教育和培養(yǎng)他是我的責(zé)任和義務(wù)。魯迅曾這樣說(shuō)：“覺(jué)醒的父母,，完全應(yīng)該是義務(wù)的,，利他的，犧牲的,?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，我盡量言傳身教,，并嚴(yán)格要求,，哪怕是周末我也嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間來(lái)安排自己和孩子一天的活動(dòng)，堅(jiān)持在每晚睡前讀書,，使其養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,，古人有云：“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”,。我還一直不斷地提醒我的孩子不能浪費(fèi),，盡量以身作則，讓他懂得“勤儉光榮”的道理,?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，為了教育孩子養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣,，每到假期,，我便特意把孩子從縣城領(lǐng)回老家，讓他感受和體驗(yàn)我的父輩們一天是怎樣辛勤勞作的,?？鬃釉疲骸吧俪扇籼煨裕?xí)慣成自然”,。良好習(xí)慣的培養(yǎng)就要從孩子開(kāi)始,。
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量,，需要我們一代又一代的傳承下去,。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家,；有家規(guī),、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家,；有家規(guī),、有家訓(xùn),、有家風(fēng)的家庭,，屬于王侯將相之家。
只有民族的,，才是世界的,。修身而家齊，家齊而后國(guó)治,，國(guó)治而后天下平,。讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng),，用我們民族的精神去影響世界,，讓世界更加和諧。正所謂“小家塑造大家,，大家塑造國(guó)家,，國(guó)家影響世界！”
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,！
今天我演講的題目是《好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
如果家是一處草地,，家風(fēng)就猶如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園,，家風(fēng)就猶如吹開(kāi)小花的微風(fēng);如果家是一片天空，家風(fēng)就猶如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，千百年來(lái)的文明禮儀傳承至今。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,，就必須有良好的禮儀文明，而這些,，則體現(xiàn)在家庭的整體風(fēng)貌上,，每個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚，就是家風(fēng),。
在我家里,，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有明確過(guò)我家的家風(fēng)家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風(fēng),。
記得有一次,，媽媽讓我去超市買鹽，給了我5元錢,，我拿了鹽,，去付錢。收銀員阿姨找給了我一角錢,，我滿不在乎的塞進(jìn)口袋里,。到了家，我摸了摸口袋,，發(fā)現(xiàn)了這一角錢,，便心想:反正這一角錢也買不到什么東西，扔了吧,。我便來(lái)到垃圾桶邊,，拿出那一角錢，毫不在乎的扔進(jìn)了垃圾桶,。這時(shí)媽媽沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“為什么把錢扔了”“一角錢而已,，又不能買什么東西?！蔽艺f(shuō),，“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個(gè)一角就是一元，一百個(gè)一角就是十元,，你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢,，那你以后就有可能扔一元、兩元,、五元,、十元等等!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),，我羞愧的撿起了那一角錢。
記得那天天下午放學(xué),，走到小區(qū)門口時(shí),，我看到一個(gè)紫色的錢包，打開(kāi)一看,，還有幾張百元大鈔呢!我把它拿到家里,，回房間趕緊關(guān)上門，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),。我正苦惱這錢包的去留,，腦海中響起了“小天使”的聲音:“小主人，丟錢包的人一定很著急,，把錢包還回去吧!”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢呢!可以買你喜歡的玩具,，留下吧!”，他們的聲音在我的腦海中回蕩,。忽然我又想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是做人之根本,，做亞之基?！庇谑俏乙闳坏膶㈠X包交給了媽媽,，媽媽看到后說(shuō):“孩子你做得對(duì)，做人著做事都要講究誠(chéng)實(shí),?！甭?tīng)了媽媽的話后，我恍然大悟,，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了,。……
這些文明家風(fēng)一直伴隨著我,，并幫助我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,、好品質(zhì),，節(jié)儉、拾金不昧,、誠(chéng)實(shí)……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著密切關(guān)系,。
在這里，不難看出家風(fēng)是仁慈的,、寬厚的,，而家規(guī)往往是嚴(yán)厲的，家風(fēng)和家規(guī)對(duì)一代又一代人的影響是十分久遠(yuǎn)的,。
據(jù)說(shuō),，在美國(guó)康乃狄克州有個(gè)叫加納塞·愛(ài)德華的人,，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng),，使得他的家族在長(zhǎng)達(dá)兩百年的時(shí)間里,，八代人中沒(méi)有一個(gè)人被關(guān)、被捕,、,，被判刑的。而同一時(shí)期,，在紐約州的馬克思·朱安家族,，由于家風(fēng)敗壞，一百年的時(shí)間里,，竟有三百多人成了乞丐,，四百多人酗酒死亡，六十三人被判無(wú)期徒刑,，七人被判死刑,。這可見(jiàn)家風(fēng)和家規(guī)具有一定的傳承性，它可能影響到幾代人,，要想進(jìn)行良好的家庭教育,，不能不建立起一個(gè)良好的家風(fēng)和家規(guī)。
我一直在想,，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng),，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”,，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更加純潔,，人民的生活才會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)更加的繁榮昌盛,。
歷史上,，很多有作為的名人都有自己的家風(fēng)。譬如“勤奮,、儉樸,、求學(xué)、務(wù)實(shí)”這是晚清重臣曾國(guó)藩的家風(fēng),，一直為曾家后人所傳承;“做自立,、誠(chéng)實(shí)孝敬和正直的人”是劉少奇的家風(fēng);“仕官不可常，不仕則農(nóng),，無(wú)可憾也,。但切不可迫于衣食，為市井小人事耳,，戒之戒之,?！边@是南宋詩(shī)人陸游的家訓(xùn)和家風(fēng);“守法、低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng);“不經(jīng)商,，不賺錢,，低調(diào)做人，高調(diào)做事,?！眲t是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)?！?/p>
讀了這些大人物的家風(fēng),，我們可以從中得到一個(gè)啟示─家風(fēng)的特征:家風(fēng)必須是健康的、積極向上的,，否則不能稱作家風(fēng),。
家風(fēng)是一條我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘，有了它,，我們才可以立足,，有了它，我們才可以生長(zhǎng)得更茂盛,，有了它,，我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起，銘記家風(fēng),、弘揚(yáng)家風(fēng),、傳承家風(fēng)，為自己的人生踏出堅(jiān)定的步伐,，成為一個(gè)有素養(yǎng)的棟梁之才!要實(shí)現(xiàn)五十六個(gè)民族合為一股振興中華的力量!要傳承中華五千年來(lái)的優(yōu)良品德!
謝謝大家,！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇三
校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)是人們常常掛在嘴邊的一句話,。但一問(wèn)到你家的家風(fēng)是什么,？家教是什么？這些問(wèn)題,，同學(xué)們就會(huì)傻眼了,。
我家的家風(fēng)是孝，孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先,！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足,，才能讓自己走的更遠(yuǎn),！銘記家風(fēng),，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐,，成為國(guó)家的棟梁之才,！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒,，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)?，F(xiàn)在我們就規(guī)定,，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家,。
好景不長(zhǎng),，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,，我的作業(yè)完成了,，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,，不要影響別人家吃飯的時(shí)間,，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心,，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽打電話要我回家,，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了,。一回到家,，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,，并且在別人家吃飯不光打擾了別人,，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心,，絕不再犯,。
現(xiàn)在我終于明白了家風(fēng),、家訓(xùn)、家教是什么,。家風(fēng)是一家子的風(fēng)氣,，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞,，這家就再也難以培養(yǎng)出色的后代了,。如果沒(méi)有家訓(xùn)，那么就會(huì)把后代寵壞,，只有讓他（她）知錯(cuò)就改,，然后再慢慢教育（她）。我想這就是家風(fēng),、家訓(xùn),、家教吧！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)的演講稿
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人,、好好學(xué)習(xí),。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人,。
爸爸教育我要守信,。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,，所以,，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林,，要守信，不然,，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的,！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,，不知其可也,。”三年級(jí)的一天,，我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了,。我很怕被挨罵，不過(guò)最后,，我還是鼓起勇氣,，向姐姐道歉。但是,，姐姐原諒了我,，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),，就沒(méi)有人會(huì)相信你了,。”
媽媽教育我要謙虛,。四年級(jí)的一次考試中,，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽,。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒,！再接再厲，不過(guò)要記?。骸t受益,，滿招損?！?/p>
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí),，我因沉迷網(wǎng)絡(luò),，所以期中考試只考了八十幾分?；丶衣飞?，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕,，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn),，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī),。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題,。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力,，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中,，我取得了優(yōu)異的成績(jī),。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹趯W(xué)習(xí)上,，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書。從我跨入了小學(xué)的大門,，我便開(kāi)始讀一些故事書,。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書,，例如《駱駝祥子》,、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》,。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看,。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先,，不愧于是一個(gè)繼承人,！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天,，我將要和大家分享一下我家的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng),。
家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)是什么？這東西是中華上下五千年來(lái)祖宗對(duì)我們的告誡,，是對(duì)后代的鞭策,，而好的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)，比如：孟母三遷·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力,，更加的優(yōu)秀,。家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承著中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)。
我們家也有我們的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng),。做一個(gè)孝順的人,。俗話說(shuō)：百善孝為先。當(dāng)一個(gè)孝順的人是我的長(zhǎng)輩對(duì)我的期望,。我的爸爸·媽媽便是孝順的人,，他們對(duì)自己的長(zhǎng)輩畢恭畢敬，噓寒問(wèn)暖，好生對(duì)待,，把他們弄的樂(lè)呵呵的,。這樣的日子，年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，我的爸爸媽媽毫無(wú)怨言。所以我也要像他們一樣做一個(gè)孝順的人,。
做一個(gè)好學(xué)之人。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，懂得人生道理,。不僅如此，在古今中外,，只要好學(xué)之人,，總能獲得人生的成功。這樣,，不管是從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō),，做一個(gè)好學(xué)之人，是百利無(wú)一害,。
記得我八歲的時(shí)候,，我和爸爸在媽媽的店里玩，忽然,，外面?zhèn)鱽?lái)一陣噪雜之聲,，有人在叫要出人命啦。爸爸一聽(tīng),，三步并作兩步,，沖出門去，只見(jiàn)一個(gè)年輕人手持一把一尺來(lái)長(zhǎng)的砍刀追著另一個(gè)年輕人砍去,，我爸大吼一聲：“住手,！”手持砍刀的年輕人一愣，爸爸趁機(jī)沖過(guò)去奪取年輕人的砍刀,，化解了一場(chǎng)禍?zhǔn)?。事后，媽媽批評(píng)爸爸,，說(shuō)他多管閑事,，萬(wàn)一砍著自己怎么辦?？砂职终f(shuō)：“如果這種事沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái),，那就會(huì)釀成慘案，會(huì)給兩個(gè)家庭帶來(lái)災(zāi)禍，我必須這樣做,?！比缃瘢@件事深深地影響著我,，我明白人具有了正直的品質(zhì),，才會(huì)富有正義感。一身凜然正氣,，健康向上,。做一個(gè)善良正直的人，不僅可以避免自己走上歪路,，還能夠幫助他人,，富有正義感。
做一個(gè)勤勞的人,。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是1%的天賦+99%的汗水組成的,。”要想成功不勤勞,，不努力是不行的,。勤勞是創(chuàng)造財(cái)富的是首要條件，只要比別人付出更多的汗水,，才能創(chuàng)造出財(cái)富,。
第五條：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的人,。我媽媽開(kāi)了一間商店,，經(jīng)常有顧客將手機(jī)，錢包等貴重物品落在媽媽店里,，媽媽總是細(xì)心地收好,，等顧客來(lái)認(rèn)領(lǐng)，有時(shí)她還會(huì)親自送上門去,，媽媽這種品質(zhì),，給她帶來(lái)了好口碑，顧客盈門,。誠(chéng)實(shí)守信·不貪小便宜的人會(huì)擁有好的口碑,。只有誠(chéng)實(shí)守信，人們才會(huì)信任他,。相信他,。
從小媽媽就教育我要有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng),。人活在世上不能缺少一份責(zé)任心,，要有擔(dān)當(dāng),。犯了錯(cuò)，不能一味逃辟,，而是要勇于擔(dān)當(dāng),，有錯(cuò)就改。對(duì)于自己的責(zé)任,，該負(fù)的要負(fù),，要承擔(dān)的要承擔(dān)。
以上這些便是我家的家訓(xùn)·家規(guī),。這些的東西凝結(jié)了祖輩們的智慧與精華,，令我受益終身。我一定會(huì)將這些家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。做一個(gè)孝順·好學(xué)·善良·正直·勤勞·誠(chéng)實(shí)·。守信·有責(zé)任·有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇五
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”,！首先,，我們要清楚的是，什么是“家風(fēng)”,？家風(fēng),，也稱門風(fēng)，指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好,，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣才有基礎(chǔ)”,。所以,，良好的家風(fēng)是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。
家風(fēng)雖然不能涵蓋社會(huì)核心價(jià)值觀的全部,，但它卻是我們價(jià)值觀形成和精神成長(zhǎng)的重要起點(diǎn),。例如，孩子的性格品行,，這些都會(huì)影響其價(jià)值觀,，而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的,，所以,，一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是極其深遠(yuǎn)的，意義是極其非凡的,。
我們家是一個(gè)普通的小家庭,，雖然沒(méi)有什么嚴(yán)厲的家規(guī)家訓(xùn),，但父母從小就教導(dǎo)我“做人要正直，做事情要坦蕩,，不偷不搶,，誠(chéng)實(shí)守信”，“尊老愛(ài)幼,、互幫互助,、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德，無(wú)論在學(xué)校,，還是在家里,，通過(guò)書本與媒體傳播，我從小就將它銘記于心,，而這,，絕大部分都是由于家風(fēng)的熏陶。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟,，所以生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c弟弟發(fā)生矛盾,，而媽媽總會(huì)說(shuō)“你是姐姐呀，你該讓弟弟,?！保郧拔铱偸遣幻靼诪槭裁?，憑什么,，這多么不公平啊,！可是后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時(shí),，他們也是謙讓著我。但是,，他們有什么義務(wù)要讓著我呢,？而且當(dāng)我有求于人時(shí)，弟弟也總是會(huì)盡心盡力幫助我,。血濃于水的兄弟姐妹們之間,，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因?yàn)檫@種家風(fēng)的熏陶,，我在日常的為人處事里,，總是秉持著謙讓于人，樂(lè)意效勞但絕不盲目助人的風(fēng)格,。
生活中,，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對(duì)我們也沒(méi)有什么特別的約束,，但唯獨(dú)在一件事情上卻特別講原則,，那就是吃飯,。爸爸總是教育我吃飯時(shí)吃要有吃相，不能玩手機(jī),，不能抖腿,，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風(fēng)吧,。爸爸總喜歡說(shuō)“天大,、地大、吃飯最大,！”,，好像沒(méi)有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時(shí)玩起了手機(jī),，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆,，厲聲斥責(zé)。嚇得我趕緊放下手機(jī),，專心致志吃飯,。在這樣的家風(fēng)教導(dǎo)下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃，做事要專心做的好習(xí)慣,。從對(duì)“吃飯”這件小事的嚴(yán)謹(jǐn)程度,，家風(fēng)由此對(duì)我產(chǎn)生影響，讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做,。好家風(fēng)就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風(fēng),，對(duì)我們的社會(huì)而言,，是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家”,。有了好的家風(fēng)，才能匯聚起好的國(guó)風(fēng),。相對(duì)社會(huì)而言,，家風(fēng)雖小，但它是社會(huì)精神文明的具體化,，對(duì)社會(huì)精神文明起著深化,、鞏固的作用?！昂眉绎L(fēng)”,、“好家訓(xùn)”向全社會(huì)傳遞的是正能量，對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的促進(jìn)作用,。
最后讓我們一起注重家風(fēng)家教,，傳承好家風(fēng),，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇六
“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)”這是人們常常說(shuō)的一句話,，許多人家中都有自己家的家規(guī)，家風(fēng),。一個(gè)家有一個(gè)好的家風(fēng),，就會(huì)是一個(gè)好的家庭，反之亦然,。當(dāng)然,，我家自然也有家風(fēng)，而且是“家風(fēng)”是伴我成長(zhǎng)
家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)
當(dāng)我開(kāi)始記事的時(shí)候,，媽 媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。記得小時(shí)候，一次考試考的太差,，心里特別的忐忑,，想到媽 媽兇的樣子，我就渾身發(fā)抖,。當(dāng)回到家,，媽 媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候。我支支吾吾說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)知道成績(jī)……”媽 媽二話不說(shuō),，給了我一巴掌,，我一個(gè)釀蹌。捂著嘴巴,，眼眶紅紅的,。“干嘛打我,！”媽 媽用食指指著我鼻子,，很氣憤的說(shuō)：“你撒謊！我為什么不能打你,？”我犟嘴道：“我說(shuō)不知道就不知道,！”媽 媽又給了我一巴掌：“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話給我了，說(shuō)你考的很不好,，試卷已經(jīng)發(fā)下去了,，叫你好好訂正！你怎么解釋,！”我見(jiàn)過(guò)媽 媽發(fā)火,，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒,，就算我考的再不好，她也不會(huì)這樣發(fā)怒,。我不說(shuō)話,，我害怕。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái),，畢竟錯(cuò)在我,，沒(méi)敢大聲嚎哭。媽 媽情緒漸漸平靜下來(lái),，嘆了口氣,。又把我拉到她身邊：“媽 媽不怪你考的差，只怪你撒謊,，難道不記得媽 媽和你說(shuō)過(guò),，永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊,，明白了么,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白甙?，我給你看看試卷錯(cuò)哪兒了，臉疼不疼了,？媽 媽下手重了,，對(duì)不起啊?！眿?媽又給我看了看臉,。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái)，“媽 媽…..我..錯(cuò)了,。”媽 媽摸了摸我頭,。誠(chéng)實(shí)是金,。
家風(fēng)——堅(jiān)持
“既然你選擇了書法，你就要堅(jiān)持下去,?！边@是爸爸對(duì)我的話。爸爸陪在我身邊,，練著那討厭的行書,。漸漸的我也靜下了心，雖然依舊很熱,。后背早已濕透,。但我卻堅(jiān)持了下來(lái),。寫著《蘭亭序》，體味著王羲之“飄若游浮云,，矯如驚龍”書法特點(diǎn),。堅(jiān)持是玉。
家風(fēng)——寬容
“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘,。只有一個(gè)寬容的人,，他的心才會(huì)廣闊。寬容是種美,。寬容如水,。寬容，原諒他人的過(guò)錯(cuò),，不必耿耿于懷,，不逼錙銖必較，和和氣氣,，做個(gè)大方的人,。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí),，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效,。它似一泓清泉，款款流過(guò)焦躁的心頭,，使人冷靜,、清醒。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng),。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇七
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
好家風(fēng)就像主旋律，就如雨點(diǎn)般灑在我們身上,，我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下,，才能茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的,，只要答應(yīng)了別人的事,，不論發(fā)生了什么都要去完成,。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球,，到了約定的時(shí)間,，突然下起了傾盆大雨，我原本并不打算去的,，但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的,，你答應(yīng)了別人的事，怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信……”聽(tīng)了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后，我似乎明白了,，抓起雨傘就往外跑,，來(lái)到約定的地點(diǎn)，朋友并沒(méi)有來(lái),，但我的心里卻舒坦了許多,。
到大一點(diǎn)兒的時(shí)候，爸爸媽媽十分重視尊重長(zhǎng)輩這方面的教育,。每逢過(guò)節(jié)都有許多親戚長(zhǎng)輩來(lái)到家里做客,，家長(zhǎng)們就讓孩子稱呼長(zhǎng)輩，若是在樓道中遇到上下左右的鄰居們也要問(wèn)好,，不管男女老少,，時(shí)間一長(zhǎng)，大家也都成為了好朋友,，何樂(lè)而不為呢?
俗話說(shuō)“百善孝為先”,，自從我上了六年級(jí)，家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母,，孝敬長(zhǎng)輩”,、“要學(xué)會(huì)感恩”之類的話。想起有一次,，我心情不好,，回到家，家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng),，還說(shuō)他們煩死了,。爸爸見(jiàn)狀立刻從櫥柜里“請(qǐng)”來(lái)了戒尺，不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下,，手掌心馬上紅成了一片,，痛得我“眼淚直流三千尺”啊!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后，我就知道了“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶;父母教，須盡聽(tīng);父母責(zé),，須順承! ”
“誠(chéng)信”,、“尊重”、“孝道”,，這些好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)道路上灑下金色的光芒,，使我的人生更加閃耀,，更加與眾不同!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自八（8）班的劉科煜,，今天我國(guó)旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”,。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛,。其余文雅儒素,，各稟家風(fēng)?！奔绎L(fēng),，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn),。我們家的家風(fēng)是：愛(ài)和尊重,。
愛(ài)，從孝親敬長(zhǎng)開(kāi)始做起,。我的父母總是身先力行,，用自己的行動(dòng)默默感染著我。從我記事起,，每個(gè)月,，爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽(yáng)高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬,，爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷,，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜,，一件件厚實(shí)暖和的大衣,，都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛(ài)。驕陽(yáng)明月之下,，坐在小院里,，扇扇蒲扇，聊聊家常,，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容,，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無(wú)論多忙,，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公,，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。孝敬之風(fēng),，在我們家中永久不散,。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,；敬人者,，人恒敬之。尊重關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容,。前幾年,，熱愛(ài)歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中,，媽媽都會(huì)提醒我,，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽(tīng),，尊重關(guān)愛(ài)每個(gè)熱愛(ài)文博的游客和辛苦的清潔人員,。我也把這些話時(shí)常記在心里，在圖書館時(shí),，我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書,；在收掉快遞外賣時(shí)，我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝,。賈誼曰：“愛(ài)出者愛(ài)返,，福往者福來(lái)?！边@也使我在日常生活中,，總會(huì)與他人和諧友愛(ài)地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛(ài)返者”,。
家風(fēng),，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實(shí)踐者吧,！
謝謝大家,！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇九
大家好：
中國(guó)上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱,，向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),，古人常說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),，良好的家風(fēng),，不僅是有形的模仿，更是無(wú)形的塑造,。有良好的家風(fēng),，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,，在家里,，從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn),。“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓(xùn)之一,，其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),，人以孝為本,，一個(gè)人如果沒(méi)有孝心，他有再多的知識(shí),，再高的文化也沒(méi)有用,，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅，所以,，要以孝為前提來(lái)待人處事,。
仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述,，在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?原來(lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,，男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,，在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的，但是,，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,，男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂，便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩,，想知道男孩
到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,，男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái)，而且頻繁,。就在一天夜里,，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟,，但是,，母親并沒(méi)有阻止他，任由他去了,。在男孩走后沒(méi)多久,，男孩母親擔(dān)心不已，心里著急的就像熱鍋上的,。于是,，她坐坐走走。
終于,，在凌晨三,、四點(diǎn)的時(shí)候,，男孩回來(lái)了，推開(kāi)了門,，而且醉醺醺的樣子,，像是喝了許多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn)：“這么晚了,，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到,，男孩并沒(méi)有做出理會(huì),。母親接著問(wèn)，男孩仍沒(méi)有做出理會(huì),。母親有接著問(wèn),，男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),，這下可把男孩惹惱了,，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去,，剎那間,，母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了,，雙膝跪地,，抱頭痛哭……后來(lái)，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁,。
每當(dāng)想起這故事,，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,，難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他,，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春茫且彩峭絼诘?，違背了做人的基本原則,。
其實(shí)，行孝并不難,，只是看你到底有沒(méi)有這份心罷了,，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作,，去掙錢,，為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋，端一杯熱茶,，再來(lái)
幾句問(wèn)候,，這也是一種有孝心的行為,。所以，我們以后要以孝為本,，孝心做人,。
家是一個(gè)縮小的國(guó)，國(guó)是一個(gè)放大的家,，樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng),，家訓(xùn)，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,，只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳,。
謝謝大家!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿200篇十
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字,，好的家訓(xùn)、家規(guī),、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策,，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每個(gè)家,，都有自己家訓(xùn),、家規(guī)、家風(fēng),，我家也不例外,。我家的家風(fēng)特點(diǎn)是“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，從字面上看,，或許跟多數(shù)家庭的家風(fēng)沒(méi)有區(qū)別,，但家風(fēng)的傳承，更多的是家族之人的言傳身教,。關(guān)于家風(fēng)中的勤學(xué),，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩(shī)》，是清朝的王穎士所作,，他是王氏家族的第十五世,，清康熙十八年進(jìn)士。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書,，因家境貧寒,，缺衣少食。秋天高粱抽穗時(shí),，雜生烏霉,，王穎士午餐時(shí)以此充饑，不回家吃飯,。這引起了塾師的疑問(wèn),，經(jīng)詢問(wèn),，王穎士便作一首《烏霉詩(shī)》以解師生之疑。
所謂孝悌,，孝,，指對(duì)父母還報(bào)的愛(ài)；悌,，指兄弟姊妹的友愛(ài),，也包括了和朋友之間的友愛(ài)?？鬃臃浅Ｖ匾?，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問(wèn)的根本,。王氏家族自古就講究孝道,，在整個(gè)大家族里，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪家有不養(yǎng)老,、虐待老人的,。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進(jìn)士,。他的《析筋詩(shī)》反映的是王氏孝悌的文化,。詩(shī)的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳,。上追淡墨題名榜,，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng),，房分叔季足衣糧,。宦囊美產(chǎn)余無(wú)取,，牧馬場(chǎng)中學(xué)牧羊,。”這首詩(shī)反映的是,，王克寬性孝謙讓,，少時(shí)和兄弟一同讀書，在他考取官職后,，把父母接到身邊,，視家產(chǎn)財(cái)物為身外之物。兄弟們分家時(shí),，先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍,，而自己則選取了村北的一塊牧馬場(chǎng)居住。在王氏家族中,，有太多這樣重孝重情的故事,，一個(gè)家庭中,，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學(xué)幫助其功成名就,，等家中的兄弟功成名就了,，對(duì)方反過(guò)來(lái)再回報(bào)這個(gè)家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出,。
“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”,，每一字，每一詞都有深刻的道理,，都教給我們做人的根本,。好的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī),，每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行,，把好的作風(fēng)流芳千古。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”,，是我們王氏的家風(fēng)，但這一家風(fēng)可能誰(shuí)都會(huì)說(shuō),、會(huì)寫,，大家真正能做到的才是好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)看似無(wú)形,，但它是融在血脈中的驕傲,。通過(guò)一卷卷不同時(shí)期的族譜，族人可以加深對(duì)家族的了解,，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),，這就是傳遞家風(fēng)。家風(fēng)正,，家族才能興旺發(fā)達(dá),，社會(huì)才能更加和諧。
