在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)成長(zhǎng)的初中作文素材篇一

“三八”婦女節(jié)前一天晚上,，晚自習(xí)下課鈴聲響起，同學(xué)們一改往日的舉動(dòng),，沒(méi)有一個(gè)人沖出教室,，反到一個(gè)個(gè)全部都安靜地坐在那。待班主任一走,，班長(zhǎng)就站上了講臺(tái),。“明天三八婦女節(jié),，要給老師什么surprise呢?”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,。終于，十分鐘的激烈的討論終于有了結(jié)果,。全票通過(guò),，大家一致認(rèn)同?！懊魈齑蠹以琰c(diǎn)從宿舍過(guò)來(lái),，關(guān)于明天的計(jì)劃就這么定了，都回去吧,?！卑嚅L(zhǎng)一席話說(shuō)完，大家就都三三兩兩地回去了,。

第二天一大早,，大家都睡眼朦朧地走進(jìn)教室，布置黑板,，布置教室,。最后同學(xué)們一起在黑板上留下自己的大名。眼看6:45的鈴就要打了,，門(mén)口兩個(gè)望風(fēng)的同學(xué)朝班上喊了聲：“目標(biāo)進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū),。”“關(guān)燈,、拉窗簾,、關(guān)門(mén),。”一切準(zhǔn)備到位,。叭一下,，門(mén)開(kāi)了，看見(jiàn)葉老師一片茫然,，燈開(kāi)了,，“一二三，葉老師,，三八婦女節(jié)快樂(lè),。”當(dāng)葉老師轉(zhuǎn)身望向黑板時(shí),，那一刻,，我看到了她的感動(dòng);那一刻，我看到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地笑;那一刻,，我看到了同學(xué)們的成長(zhǎng),。想起以前逢到教師節(jié)、三八節(jié),，別說(shuō)surprise,，就連一聲問(wèn)候都沒(méi)有，如今卻能費(fèi)那么多心思為老師準(zhǔn)備驚喜,，我知道那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng),。

想起以前，大家因?yàn)樯险n亂講話,，亂插嘴把老師給氣哭了,。如今,，卻能用心地上完這40分鐘的課,，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)。

時(shí)間在一天天地流逝,，我們也在一天天地成長(zhǎng),。無(wú)論是做人還是學(xué)習(xí),，我們都在一點(diǎn)點(diǎn)地向前邁進(jìn)。每一分,，每一秒,，每一天我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。從成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),，從快樂(lè)中體會(huì)成長(zhǎng),。

這就是人生，這就是成長(zhǎng),。

有關(guān)成長(zhǎng)的初中作文素材篇二

茶氳繞案,，上有余香,，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過(guò)茶杯上方氤氳的水汽,，似乎看見(jiàn)了爛漫的童年，又似乎看見(jiàn)了荒蕪的未來(lái),。寂靜的夜里,，無(wú)眠。

站在這個(gè)尷尬的時(shí)光角落,，我無(wú)法再像幼童一般童真無(wú)知,，也無(wú)法像成人一般自我行事，我們面對(duì)的將是更多更多的期望與更激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

沒(méi)有對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,，但卻有徹底的認(rèn)真，我所向往的是一種態(tài)度,，一種狀態(tài),，而并不是一個(gè)頂點(diǎn)。我會(huì)盡能力去奔赴,，這可以理解為無(wú)所畏懼的追求,。

每個(gè)人一出生都會(huì)留下一個(gè)小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個(gè)足跡,，沒(méi)有負(fù)擔(dān),，那是一種純凈豁然的境界，你的天真,，你的可愛(ài),，你的調(diào)皮，都無(wú)非是對(duì)父母最大的獎(jiǎng)勵(lì),。

這個(gè)足跡并沒(méi)有持續(xù)多久,，你繼續(xù)踏上了旅途，你學(xué)會(huì)了一個(gè)人在黑夜里踽踽獨(dú)行,，你對(duì)這個(gè)世界抱有更多的不安與惶恐,。也許朋友，師長(zhǎng),，父母會(huì)是你一時(shí)的盾牌,。但我想說(shuō)，學(xué)會(huì)適度的獨(dú)自一人,，利用適度的獨(dú)自一人,，享受適度的獨(dú)自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單,，是一個(gè)人的狂歡：狂歡,，是一群人的孤單”只有一個(gè)人的時(shí)候,，你才會(huì)絕對(duì)的信任自己，才會(huì)成長(zhǎng),，最起碼,，我是這樣。

不會(huì)把過(guò)去忘記在時(shí)間的長(zhǎng)河里,，只是不想忘而已,。

也許，未來(lái)我會(huì)遇到很多人,。我們可能會(huì)哭著,，笑著，鬧著,，但卻再也沒(méi)有一個(gè)人,，沒(méi)有一段倔強(qiáng)的時(shí)光，叫做“小小少年”,。

人類并不是時(shí)間的主人,，它不會(huì)因?yàn)榧彝サ闹щx破碎而停止，也不會(huì)因?yàn)榻亩鞫髟乖苟沽?，更不?huì)因?yàn)樵┘业木谱硭蕹鸲?。我們不過(guò)是時(shí)間里的過(guò)客，與其去向往彼岸的風(fēng)景,，到不如讓時(shí)光去留下你的足跡,。

不用三十年后，只要十年,，我們會(huì)證明,，這個(gè)世界布滿了我們的足跡。

有關(guān)成長(zhǎng)的初中作文素材篇三

命運(yùn)的滄桑,，帶給我太多的物是人非,，盎然回首，才發(fā)現(xiàn),，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是那么令人難舍，而眼前的,，是那么難以面對(duì),，命運(yùn)的摧殘，何時(shí)才是結(jié)束,？

一個(gè)人靜靜望著窗外,，憧憬著，明天將會(huì)多么美好，可成長(zhǎng)的煩惱,，卻并非如此膚淺,，閉上眼睛，回憶著昨天,，昨日重現(xiàn),，你可會(huì)改變？踩著這個(gè)疑問(wèn),，面對(duì)今天,，卻毫無(wú)意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼,，一切事物都不會(huì)因你而改變，它們都依然如此,！

競(jìng)爭(zhēng),、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的優(yōu)點(diǎn),，是它,，讓我們邁向成功，但表面良好的它,，背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢,？學(xué)習(xí)上，我們失敗了,，只能自己默默流淚,、后悔，自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉,，你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢,？鼓勵(lì)你呢？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎,？我不得不承認(rèn),，那是一個(gè)很完美的想象，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,，它并非如此,，我們不可能希望，自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中,，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的,，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競(jìng)爭(zhēng),、競(jìng)爭(zhēng),，90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>

思想隨著窗外飄到了遠(yuǎn)方，多么希望自己能化作窗外的花草,，沒(méi)有思想,，更不會(huì)有生活的空虛，命運(yùn)的折磨,，成長(zhǎng)的煩惱……

其實(shí),，初中生活應(yīng)該是很美好的，它是人生的一個(gè)過(guò)渡段,，酸甜苦辣盡在此出現(xiàn),，多煩惱的生活不一定會(huì)令人頹廢、一蹶不振,。

成長(zhǎng)的煩惱體現(xiàn)在生活中的每一處,、但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的困難證明不了什么，更難不倒我們90后,，相信吧,，總有一天，我們90后會(huì)成為真正的強(qiáng)者,，相信吧,，總有一天，我們會(huì)成為所有人都模仿的對(duì)象,，讓我們共同面臨風(fēng)雨,、戰(zhàn)勝困難、闊步前行吧,！

有關(guān)成長(zhǎng)的初中作文素材篇四

小時(shí)候,，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切,。

有事,，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè)地叫著,，心兒也隨著這快樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲飛向遠(yuǎn)方,，最后消失在窄窄的窗格后。

……

轉(zhuǎn)眼間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過(guò)好幾圈,。陽(yáng)光依舊燦爛,，小鳥(niǎo)從藍(lán)藍(lán)的天空飛過(guò)，只是窗后枝頭的女孩已不在,。懂得珍惜時(shí)間的女孩來(lái)到樹(shù)林中,，將心中對(duì)日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹(shù)下,。

外表活潑開(kāi)朗,，其實(shí)淡若身影的孤獨(dú)總跟著自己。偶爾獨(dú)自漫步于空曠無(wú)人的操場(chǎng)，回頭看身后街頭燈火通明的樓房,，喜歡這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn),，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。

時(shí)候,，是獨(dú)自坐在書(shū)桌前,，對(duì)著記載自己成長(zhǎng)足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步,，心境平和而寧?kù)o,，夜幕降臨，星光閃耀,。月亮悄然爬上樹(shù)梢……

清冷的燈光下,，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過(guò)的話語(yǔ),。而是的率真和坦誠(chéng)已擠成了很小的一團(tuán),，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時(shí)空,。

眼前又閃過(guò)許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語(yǔ)言,。變,，每個(gè)人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼,。

半天,，才在淺藍(lán)色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹(shù)上,，知了在聲聲叫著夏天……”

站在繁華的街頭,，體會(huì)這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi),，而我依然要背著這沉重的書(shū)包前進(jìn),。

生命的小船在時(shí)光的何流中順?biāo)拢浅^(guò)的歌,，飄過(guò)的云,，下過(guò)的雪和那流過(guò)的沒(méi)流過(guò)的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事,，無(wú)悔地守候在我的生命里……

繁華落盡,；

人亦散去。

有關(guān)成長(zhǎng)的初中作文素材篇五

成長(zhǎng)道路中,，充滿了陽(yáng)光,，但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

“你這孩子，我是在關(guān)心你,！”“什么,，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你,，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”

一大早,，就從臥室說(shuō)到廁所,，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”,！

天吶,！我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊,！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,，脫離苦海。

老媽都不理解我的,，整天說(shuō)這說(shuō)那的,，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到n遍的無(wú)聊話題,。有時(shí),，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天,。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),，我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差,，哼哼,，你死定了，雙打,！

“你啊,，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊,？叫你不要打電腦啦,！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩現(xiàn)在呢,！70幾,！還有臉回來(lái)……?！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦,！我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦,！你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,，扶著凳子咳兩聲,。

之后，兩人越罵越厲害,，于是就動(dòng)粗了,，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水,，可是爸媽卻視而不見(jiàn),，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后,，雖然心里很不服氣,，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì),，是我自己不用功,，我辜負(fù)了你們……”

爸，媽,，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱?。勘┝Σ荒芙鉀Q一切問(wèn)題,，然而,，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打,，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨,，只會(huì)讓人心理上增加煩惱,。

成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)光”因煩惱而失去了光彩與溫暖,。