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留住美好的回憶作文篇一

或閑時(shí),，安靜的坐在街邊咖啡館里,，透過落地玻璃窗看窗外,，看街上的男人、女人,?？茨腥宋矣眯蕾p，喜歡那些行色匆匆衣著體面的男人,，可能在赴一個(gè)約會(huì);看女人我從審美的角度,，帶些嫉妒地審視，喜歡看那些妖嬈,、韻味十足的女人在街上扭動(dòng)身軀,，看視不經(jīng)意，實(shí)則留意行人目光的虛假表像,，倒有幾分滑稽的味道,。

喜歡靜靜的在自己的空間揣摩那些人的心思和想法，偶然在虛擬的世界與陌生男孩相遇,，沒有眼神的交流,，沒有話語的親切，只是在字語行間中的行走,。論語中有一段交友之道和心靈之道,，說交朋友是用心交流，交的是心,。但我能感覺到他對(duì)我的好感與欣賞,，或許有些愛慕吧，我也能讀出他的心靈坦蕩,，他的才情與真誠,，真誠使心靈的開放，真誠才是人間最難得的美好,，接下來的日子就是更多的文字溝通和心靈交流,，彼此有著相似的性情和興趣，那一刻，我感受到青春年少的美好!我像一朵禪意芬芳的花,，感受那片刻的溫暖,。如直面在一起交流，未必是快樂,，未必有溫暖和心靈交融,。

不要說，我們一生只為一人顫動(dòng)過,、留意過,，那樣只能說明把自己的心封鎖著，不要否認(rèn)在那剎那間你曾喜歡或欣賞過一個(gè)人,，那一剎那,，你為他(她)芬芳過，為他(她)留戀過,，雖你們未曾謀面,，也從未有過承諾，請(qǐng)不要認(rèn)為背叛了自己的感情,，這與背叛沒有關(guān)系,，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)心靈與另一個(gè)心靈相遇時(shí),，他們碰撞發(fā)生的共鳴不是錯(cuò),。

所以，在茫茫人海中,，與那些擦肩而過的人,，眼神相遇或在虛擬世界心靈上的共鳴，那一刻的顫動(dòng),，好似一朵盛開的鮮花,，在那馥欲芬芳，留下美好的回憶!

留住美好的回憶作文篇二

我有一個(gè)形影不離的好朋友,，我們從小就在一起玩,，他是我兒時(shí)的伙伴，也是我的同學(xué)——衛(wèi)邦儀,。

他長(zhǎng)得很帥氣,，黑黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)門簾蓋在額頭,，一雙炯炯的大眼睛特有神,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看去就像個(gè)小藝術(shù)家。他的個(gè)子瘦瘦高高的,，同學(xué)們都叫他瘦冬瓜,。他性格開朗、活潑，彈鋼琴,、唱歌都是他的愛好,，當(dāng)然他說話聲音比唱歌還要好聽。和他在一起的時(shí)候,，他總是曲不離口,，不停地哼唱著動(dòng)聽的歌，就像是我隨身的“mp3”,。

和他在一起的時(shí)候,，他總能給我留下了許多美好的回憶。他讓我覺得很快樂,，尤其是在一起學(xué)習(xí),，每當(dāng)我遇到難題，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊,，幫我詳細(xì)的分析題意,。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)了一張卷子,，作為今天的作業(yè),，有一道題我絞盡腦汁也沒想出來該怎么做，于是我就求助于我的伙伴,，他又是根據(jù)題意畫線段,、舉例子，像老師一樣耐心解答,，很快我就明白了,。

在每周五的課外英語班上，我們也是同學(xué),。英語班的唐老師要求我們背很多單詞,，上課時(shí)第一件事就是檢查單詞背寫情況。背單詞可是我最頭疼的事了,，總是記不住,，今天背會(huì)了，明天就又忘記了,。他總是那么踴躍地教我背單詞的方法,，至今我還清晰的記得，他教我記住“ofcourse”這個(gè)短語,。他告訴我：“這個(gè)短語就像是一個(gè)漢堡,，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油,，“our”是奶油下面的牛肉,，“se”是下面的那層面包。聽他這樣形象的比喻，我感覺看到“ofcourse”這個(gè)詞,，就好象看到了一塊漢堡!這種方法簡(jiǎn)直太美妙了,，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下,，每次唐老師的英語單詞考試我都能取得好成績(jī),。

他就是我最好的朋友——衛(wèi)邦儀，他給我留下了許多美好的回憶,。

留住美好的回憶作文篇三

我們盼望以久的春游終于到了!今天我們要去廣州番禺南沙濱海樂園玩喲!那里一定很好玩吧!

發(fā)完了干糧,，我們背著沉重的書包，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍跟著老師坐上車,。要出發(fā)了!同學(xué)們很興奮,，坐在車上嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣在叫,。同學(xué)們有的說這個(gè),，說那個(gè);有的拿著自己的相機(jī)，手機(jī),，擺著漂亮的姿勢(shì),，給自己和窗外的美景照張相呢!

一個(gè)小時(shí)過去了，我們來到了廣州番禺南沙濱海樂園,。哪兒的門外有南沙的特產(chǎn),，有南沙的飯店，還有一座山,，山上還有一個(gè)塔呢!

那里面的游戲可多了!有大擺錘,，有恐懼城,，還有過山車等等很多很多數(shù)也數(shù)不完,，說也說不清。其中最好玩,，最恐怖,，讓我映像最深刻的是恐懼城。

一開始,，是我和龔老師,，肖清月，潘晉民,，還有洪圳鋒去恐懼城,。剛剛進(jìn)恐懼城的路口，我和肖清月看到路口一片漆黑,，很害怕,，就想跑。幸運(yùn)的肖清月跑了出來，可是我卻被龔老師拉住了,，我逃不出她的手掌心,，就進(jìn)去了。

里面可真恐怖啊!我才剛剛進(jìn)去,，就有兩個(gè)穿白衣的鬼從我的側(cè)面過來,，想抓住我，我很害怕,，就連忙抓住龔老師的手沖了過去,。我差一點(diǎn)點(diǎn)就被抓住。嘿,，第一關(guān)就這么恐怖,，那后面我怎么辦。我們繼續(xù)前進(jìn),，啊!又有一個(gè)鬼在我門眼前出現(xiàn)了,，這次比上次更加恐怖。他的臉上沾滿了血,，沒有頭發(fā),，他是個(gè)光頭，而且還穿著黑色衣服,。我又抓住龔老師的手沖了過去,。我們繼續(xù)往前走。潘晉民告訴我們前面有監(jiān)獄和棺材,，叫我們要小心一點(diǎn),。啊—我大叫了一聲。因?yàn)閷?shí)在太恐怖了!我們又繼續(xù)往前走……

終于走出來了!我氣喘吁吁的,，一邊拍著胸,，一邊走了出來。

這次的春游真好玩,，給我留下了美好的回憶……

留住美好的回憶作文篇四

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過成長(zhǎng)的歷程,，我有一個(gè)小相冊(cè)，每當(dāng)翻開它,，就能引起我許多美好的回憶,。

今天，我又習(xí)慣性地打開了它,。在第一頁上的是一個(gè)張著大嘴哈哈笑的嬰兒照,，瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋,，一副可愛相,，這是我的“百日”紀(jì)念,。聽媽媽說，我小時(shí)候膽子很小,，但是很頑皮,。有一次，我正在和媽媽玩,，忽然聽到一陣敲門聲,，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭,，叫也沒來得及叫,，徑直往床上跑去，最后,，終于跑到了床上,，躲到了被子后面。

我又翻到了第二頁,。在第二頁上,，是一個(gè)三四歲的小女孩兒，頭上扎兩個(gè)小辮,，騎在一木馬上,，雙手緊抱著“馬”的脖子?？瓷先ズ芑艔?，很害怕的樣子。

我又往下翻了一頁,。這是一張彩色照片,，金色的沙灘，一望無際的海水,，在蔚藍(lán)色的大海邊上有一個(gè)正在趴著喝海水的小姑娘,，那是我六歲時(shí)的照片。記得那天很熱,，爸爸把我抱到海邊,，一個(gè)浪頭打來，打濕了我的全身,，海水濺到我的嘴里。我天真地問爸爸：“海水真咸呀,，有人往海水里撒鹽了吧?是不是喝了海水就不會(huì)生病?”,，“是呀!”爸爸笑著說。我聽了爸爸的話,，跑向大海,，大口大口地喝著海水,，希望以后不生病。我是多么的天真幼稚啊!

翻到相冊(cè)的中間一頁,，映入眼簾的是我上小學(xué)六年級(jí)的照片,。在小學(xué)的六年里，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí),，懂得了很多道理,。在老師的教育下，我在知識(shí)的領(lǐng)域里邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步,。當(dāng)紅旗的一角——鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前的時(shí)候,，我怎能忘記那莊嚴(yán)的時(shí)刻，那是我進(jìn)步的象征,，前進(jìn)的起點(diǎn),。

再往下翻了一頁，呈現(xiàn)在我眼前的是一片空白,，凝視這一片空白處,，我陷入了沉思，這里將會(huì)添上我一張什么樣的照片呢……