“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇一

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個月了,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。對比以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。短短的十幾天,，支教、法律宣傳,、環(huán)保宣傳,、心理游戲、文娛匯演……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長,，何其珍貴!

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多：

第一,、珍惜,。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),，認(rèn)識這么多可愛的小朋友,，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心,，機(jī)緣難得,，唯有珍惜。珍惜今天,，珍惜生活,，珍惜讓我富有!

第二、細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作,，一次活動，都需要去精心策劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備,。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié),，以致顧此失彼,，那就會對工作造成諸多不便，降低效率,。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人,。

第三、團(tuán)隊意識,。來自不同個體的16個人,，在一起工作，一起生活,，良好的團(tuán)隊意識是一切活動成功的前提,。我們是一個團(tuán)體，一個集體,，一切都應(yīng)該服從,，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想,，為團(tuán)隊著想,。

第四、溝通交流,。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,，也許是喜悅,，也許是憂傷,，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲,，了解大家的感想,，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益,，或是彼此分享喜悅的心情,。

第五、主動,。主動考慮隊伍里的大小事情,，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問,，主動……這一個個主動,，雖然簡單,，卻意義重大，讓我了解到更多,，學(xué)到更多,。

第六、理解包容,。每個人的性格都不同,，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿,、想法強(qiáng)加給他人,。學(xué)會理解，包容別人,，包容社會,，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束,，事情都不是一帆風(fēng)順的,，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法,。而雖然在商量過程中,，往往會意見不一致，但我們都能互相理解,。慢慢地我也學(xué)會了包容,、學(xué)會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題,。

當(dāng)然,，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認(rèn),，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗,，一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距,，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,，有收獲,，有經(jīng)驗，有挫折,，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動,。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會,。一步一腳印,，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延,。

通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會,，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷,。總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因為這是一種實實在在的收獲,。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富!

暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇二

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束,，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家,，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動,，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,，呼吸著冬天特有的味道,，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實自我,、增加閱歷,、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃：打工,，是一種身心的磨練,，在賺取生活費用的同時,，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機(jī)會去進(jìn)修，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,，去游歷神州各個地方,，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園,，融入學(xué)生的群體中,，所以我參加三下鄉(xiāng)調(diào)研支教這項活動,。

假期實習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉,、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對,。在持有正確的態(tài)度,，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中,?？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題,，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村,，及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備,。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和三岔村鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該村親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該村親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高,。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識,。我們每天都在忙碌地調(diào)研,，支教，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和村民們結(jié)下了深深的情緣。

通過此次下鄉(xiāng),，我有如下收獲：

一.“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。

有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐充分證明,，社會實踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。

我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

二.農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，

3、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進(jìn)行生產(chǎn);

5,、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。

8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事,。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！薄?/p>

親身體會農(nóng)村的風(fēng)土人情,，近距離接觸純真的孩子們和淳樸的村民們,，三下鄉(xiāng)真的是特別難忘的經(jīng)歷，不僅實地調(diào)研,，收獲農(nóng)耕知識,，而且在精神上也是有很大收獲,，在傳遞給孩子們美好信念的同時，我們也被自己感動,。原來,，面向朝陽吼出的不僅是歌聲還是我們對于生活的熱愛。響亮的支農(nóng)口號,，喊出的是我們支農(nóng)惠農(nóng)的決心,。身為大學(xué)生，未來社會的建設(shè)者,，深刻體會到超乎小我的社會責(zé)任感,。

暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇三

今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,，具有不同的感動,。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們“共促科學(xué)發(fā)展”暑期實踐團(tuán)隊的活動已美滿結(jié)束,。

淚水與喜悅,，還是要落進(jìn)俗套，最想說的一句話還是時間過得好快,，十二天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了,。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的十二天里,，從我的心里飄過飄過,，難以忘記!這十二天的暑期實踐經(jīng)歷,，我取得了很多，有友誼,，有經(jīng)驗……在參觀學(xué)習(xí)進(jìn)程中碰到了兩位__大學(xué)研究生的學(xué)長,，學(xué)長跟我們聊了儲運專業(yè)的遠(yuǎn)景，另外學(xué)長建議我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時間,，盡可能多往學(xué)習(xí),。給我印象最深的是他說大三的專業(yè)課很重要,，除老師夸大的重點知識外,，一些細(xì)微的知識我們自己也要主動往研究，像_學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,，知識系統(tǒng)比起其他老資歷的學(xué)校的來講還不是很全面,，而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好,，我們更得主動往多學(xué),，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了,。這些話很懇切,，很現(xiàn)實，聯(lián)想到自己近兩年來的學(xué)習(xí)態(tài)度,，實在難以開口,，大三，是得腳踏實地地學(xué)習(xí)專業(yè)知識了,，不管今后是否是從事這一行,，但對自己多學(xué)知識總是有益的。這次的三下鄉(xiāng)活動,，不單單是個好的學(xué)習(xí)平臺,，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會,。先感謝一下給我這個機(jī)會和一直鼓勵我堅持下往的那些人們!

通過這次三下鄉(xiāng),，在組織活動，到實踐活動這方面講,，我還有以下幾點收獲：

一,、公道分配

不論是做甚么工作，總會有要分配的時候,。合作能力我也與同學(xué)們差未幾,，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性,。在我隊動身前,，我們的一些活動材料還沒有全部到位,，留了一位同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊的活動日程才得正常展開,，要是不分配下往而是全部留下來的話,，那我們的團(tuán)隊活動肯定是不完滿的。

二,、主動發(fā)問

我們學(xué)生與社會接觸未幾,，不好意思主動的往找一個發(fā)問，有點害臊,。沒有老師在,，一切都需要我們自己往斟酌，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子,，都要我們想到?；顒又袝泻芏囝}目,，也許是個人沒法斟酌全的，那就需要大家群策群力,，把自己想到的提出來,，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決,。

三,、關(guān)心他人

之前都是有活動了大家在一起，展開結(jié)束了就自走自的了,，歷來沒有說還要在一起那末多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的展開活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來，是我的收獲了!

五,、團(tuán)隊精神

固然這次我是一個普通的隊員,，但正是這樣我看到了很多作為一個所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助,?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧,，讓我將整個團(tuán)隊看的更清楚。從一個的角度,，一個隊員的角度,，不斷的換位思考，仔細(xì)考慮斟酌每件事該怎樣安排,、處理?，F(xiàn)在的位置固然各不相同，但有一點相同,，即我們一直在為他人服務(wù),。由于你我的崗位各不相同，崗位因人而異,，所以我們的工作都不一致,，所提供的服務(wù)就各式各樣!在眼前的這個布滿現(xiàn)實的物資社會,，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論,、更有實踐,、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,，我們堅定著信仰,、掌控住正確的航向，對理論知知趣互學(xué)習(xí),，在社會實踐中公共奮進(jìn),，通過交換我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助他人,、相互幫助就是我們的精神所在,，不斷的學(xué)習(xí)實踐讓我們永久深信，人生路上服務(wù)他人一樣是服務(wù)自我,。的確,，我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一,。

十二天,，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天,，而離別卻在本日;十二天,，固然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;十二天,，我們留下了汗水,，收獲了歡笑與喜悅,。十二天后的今天，我們留下?？?，帶上祝愿，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗，一起歡笑的人兒,，還有這如詩般的土地,。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完全實踐,，不論如何,，這都是一次非常有益的活動，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來利用于實踐當(dāng)中往,，使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)!固然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了美滿的句號,，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開下往,。

暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇四

科技在不斷發(fā)展,，時代在不斷進(jìn)步。在這個競爭日趨激烈的社會里,，知識型人才已經(jīng)不能滿足社會的需求,，實際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國的應(yīng)試教育,，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識,，缺乏社會實踐經(jīng)驗，為了改正學(xué)生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的錯誤做法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的大學(xué)生,，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動,。希望通過“三下鄉(xiāng)”，讓同學(xué)們在實踐中鍛煉自己,，在實踐中肯定自己的價值,，認(rèn)識自己的不足，也讓同學(xué)們體驗農(nóng)村生活,，了解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況,，并結(jié)合發(fā)展，探究社會發(fā)展帶來的利弊，進(jìn)行自我反思,。

在這短短的六天時間里,，我們有過感動，有過心酸,，有過無奈;我們品嘗了酸甜苦辣;也讓我明白了“一分耕耘,，一分收獲”，讓我懂得了組織紀(jì)律和團(tuán)隊精神的重要性,，讓我體會到了教育對一個村,，一個家庭，一個孩子有多么重要,。

以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動中的收獲和反思：

1,、堅持就是勝利：此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們來到了_市_縣_會_小學(xué),，一個全村每人年平均純收入只有__元的貧困鄉(xiāng)村,。這里交通極其不方便，大部分都是泥路,，一到下雨天,，泥路便會積水，車輛和人都很難行進(jìn),。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到_村的第二天,，一大早便下起了中雨;加之_村的村民分布比較散，每次走訪調(diào)查,，我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度,。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時期,，大部分的家長都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對象又是家長,，要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個難點,。對于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動是我們最頭痛的致命傷,。六天的時間里,，我們每天不止要六點多起床準(zhǔn)備，還要走泥濘的泥路,，還要收割稻谷,，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,，我們下午兩點半出發(fā),，走了一個多小時才到我們的勞動基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時山上的溫度高達(dá)33攝氏度,，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下,。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了,，盡管重重困難,，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告,，我們還學(xué)會苦中作樂,，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。

2,、團(tuán)隊協(xié)作是團(tuán)體活動順利進(jìn)行的前提：

“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動,，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮,，隊員間互相協(xié)作,，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個隊員必須具備的素質(zhì),。在調(diào)研過程中,，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告,，絕不單獨行動,，這保證了每個組員的人身安全;而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率,。我們不止在調(diào)研工作有分工,，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位,，一天一組輪流做飯,，這不止提高我們獨立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律,。但就我們個人而言,，我覺得自己在團(tuán)隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報告的主筆手,，我很慚愧,，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告,，沒有與組員做到很好地溝通,，導(dǎo)致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板,，使調(diào)研報告進(jìn)展緩慢,，而且由于報告模板不同，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告,，但從這件事情里,，可以反映出我自己的不足，在團(tuán)隊里我還缺乏溝通交流,，而且我太個人主義了,，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題,，這是我的很大的致命傷,，我需要好好反思改正。

3,、收獲友誼：

我們25個人在_村這個貧困村莊生活了六天,。在這六天里，我們一起調(diào)研,，一起寫報告,，一起做飯，一起務(wù)農(nóng),，你累了我們幫你,，你病了我們照顧你，我們苦中作樂,，陪伴著彼此,，有飯一起吃，有活一起干,，共同進(jìn)退,，我們像一家人一樣，脫下我們的面具,，不用擔(dān)心隔墻有耳,，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實的一面,，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼,，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶,。

4、增強(qiáng)回報社會的意識：

_月_日,，這一天早上是我們義教的時間,。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的,，綜合各種因素,，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌,。我們認(rèn)為愛國情要從小開始培養(yǎng),，而且愛國不分貧富，身為中國人,，他們更是我們國家的未來,，是我們國家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球,，活躍課堂氣氛,，便于和孩子進(jìn)一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠?qū)W點實用的東西,，能夠好好保護(hù)自己,。和別人，特別是在山里,，一些常用的安全意識會變得特別有用,。

在短短兩個小時的義教里，我感受到當(dāng)?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們對知識的渴望,，卻也為他們的未來感到擔(dān)憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境,，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久?我本身也是農(nóng)村的孩子,，我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門是相當(dāng)不容易的?？粗@些孩子,，我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己綜合能力,，回報社會,，希望我們國家能發(fā)展得更快、更好,，讓每個孩子都有書可讀,，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學(xué)難而無緣大學(xué)，無緣我們奇妙的書海,。

六天,，是苦是甜都已經(jīng)過去，不會過去的是我們在這次“三下鄉(xiāng)”中收獲的友誼和在這里的所思所想;六天,，有不足也有進(jìn)步,，這才是真正意義的“三下鄉(xiāng)”?！叭锣l(xiāng)”為我的大一生活畫上了圓滿的句號,，希望“三下鄉(xiāng)”活動能一如既往地開展下去,。