在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

神奇的教室想象作文400字篇一

我想象的課桌是這樣的,，里面是空心的能裝書(shū)，鉛筆,，橡皮之類的文具,，都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開(kāi)的開(kāi)關(guān),。

我心里想象的老師是:語(yǔ)文老師有耐心,、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，便會(huì)過(guò)來(lái)給我們講解,，英語(yǔ)老師,，我希望英語(yǔ)老師每節(jié)課用英語(yǔ)說(shuō)話。

我希望有一個(gè)美麗的教室,，墻壁上被美術(shù)老師畫(huà)上好多美麗的畫(huà),，這樣才能有一個(gè)美麗的教室。

我希望教室里有一些綠色的植物,，擺在窗臺(tái)上,，老師的課桌上，因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣,，才能讓教室的空氣良好起來(lái),。

我還想要一個(gè)大大的黑板，我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng),。每當(dāng)老師需要在黑板上寫(xiě)字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來(lái)讓老師寫(xiě)字,。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是，黑板會(huì)動(dòng)起來(lái),。

這是我想要的未來(lái)教室,，你的呢？

神奇的教室想象作文400字篇二

你們想去看看未來(lái)的教室嗎,？就讓我們一起去看吧,！

首先，我們先看教室的外墻,，它就是一個(gè)大大的太陽(yáng)能發(fā)電墻,，它能把陽(yáng)光收集起來(lái)轉(zhuǎn)化成電，教室里用電可全靠它了,，而且它還可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)教室的溫度,，冬暖夏涼,，非常舒服。

走進(jìn)教室,，就仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界,。教室里的每張桌子就像一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕,。上課的時(shí)候,，我們就點(diǎn)開(kāi)屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了,。老師上課講的內(nèi)容如果有哪點(diǎn)不會(huì)的，就可以問(wèn)一下桌面上的電腦,，這樣我們就不用每天背著重重的書(shū)包來(lái)學(xué)校了,。

教室里的椅子有自動(dòng)感應(yīng)功能，如果坐姿不端正或來(lái)回晃,，椅子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲提醒同學(xué)們坐正,。椅子還可以折疊，下課和放學(xué)時(shí)椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面,，不占空間,，方便通行。

教室里的黑板有一個(gè)語(yǔ)音功能,，只要老師對(duì)著旁邊的話筒說(shuō)話,，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話。下課了,，按下旁邊的按鈕,，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫(xiě)字了,，我們也不用辛苦地擦黑板了,，節(jié)省了許多時(shí)間，而且也沒(méi)有粉筆沫的污染,。

我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室,，那該多好啊,！

神奇的教室想象作文400字篇三

我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的,。

首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師,、同學(xué)們擦黑板,。

然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

然后是藍(lán)色的小按鈕,，如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課,，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào),，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角,，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕,，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈,。

最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕,，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開(kāi)心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō),，它有可能會(huì)幫你解決哦,！

我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎,？

神奇的教室想象作文400字篇四

在一個(gè)夜晚,，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己到了未來(lái),，在未來(lái)有許多不一樣的東西,，有會(huì)飛的汽車、教室,、火車等,，但是我更喜歡會(huì)飛的教室。

在早上我吃完早飯,，早早的來(lái)到了,，來(lái)到了會(huì)飛的教室，在那里,，教室是浮空的,，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn),，學(xué)生就這樣上樓,，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板,，每人有兩個(gè)位置,，一個(gè)是用來(lái)看課本的，一個(gè)是用來(lái)寫(xiě)字的,。

看課本的地方是一個(gè)平板電腦,，這個(gè)平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫(xiě)字使用,。既不會(huì)壞,，又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失,，地板也會(huì)自動(dòng)充氣,，讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷,。

最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室,，來(lái)到當(dāng)時(shí),，這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣，同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來(lái)觀看的,。

這個(gè)房間還有許多功能,。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)老師的平板就會(huì)顯示出來(lái)，而且有人遲到的話,，平板也會(huì)顯示出來(lái),。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時(shí)我才明白,，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),。