無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇一

步入校園，我忐忑不安的心理又加重了一層,。“我不去,！”我硬拉著媽媽的手往回走，但一向?qū)ξ覝厝狍w貼的她,。此刻卻沉下了臉,，她表情嚴(yán)肅，眉毛皺成了一條線,。隨后便跟我講起了大道理來(lái)：“你呀,，就是溫室里的花兒！只有經(jīng)歷了種種磨難,，頑強(qiáng)生長(zhǎng),，才會(huì)真正地綻放！”我呆呆地望著媽媽,，腦海中回蕩著這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，我沒再多說(shuō)，跟著媽媽前去報(bào)名,。

第一次上課,，我結(jié)識(shí)了許多朋友，我們互相訴說(shuō)彼此的經(jīng)歷,，很快就成了無(wú)話不談的好友,。老師也和藹可親、平易近人,，她講的課是如此動(dòng)聽,，對(duì)我們的關(guān)心是如此無(wú)微不至。記得有一回,，媽媽因一時(shí)糊涂,，把過期的番茄醬做進(jìn)了早餐，第一節(jié)上課，便立竿見影,，我開始頭暈,、惡心，老師察覺到了我的異常,，送我去醫(yī)務(wù)室,，自己則在一旁焦急地等待。那一刻,，我被深深感動(dòng),。老師是唯一與我們沒有血緣關(guān)系，卻又比我的爹媽還親的人,。

漸漸地,，在無(wú)聲無(wú)息之中，我深深愛上了校園,。

一次考試,，幾張卷子，結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光,。我憧憬未來(lái),，但我更懷念過去。故事的開頭總是這樣,，適逢其會(huì),，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣,，花開兩朵,，天各一方。我舍不得曾經(jīng)一起打鬧的同學(xué),，舍不得在背后為我們默默付出的老師,，更舍不得承載著我六年小學(xué)時(shí)光的校園。

離別,，能使淺薄的感情削弱,，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光,，卻會(huì)把火燒得更旺,。太陽(yáng)有東升西落，月亮有陰晴圓缺,，今天有分別,，往后的相聚才會(huì)更美。前方驛站在等待你我,，帶上我的祝福,，前方定是海闊天空,！

告別了，我親愛的同學(xué),！

告別了,，我親愛的老師！

告別了,，我親愛的校園,！

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇二

回憶，只能回顧,，來(lái)不及告別,。

兒時(shí)，對(duì)我而言,，最美麗的熱土不是電腦前,，也不是wifi下，而只是落后的,，樸素的鄉(xiāng)下,，老舊的房屋后，簡(jiǎn)陋的院子里,。

“院子雖小,，五臟俱全”這是奶奶將我流放到這里時(shí)說(shuō)的第一句話。也的確,，在這兒，樹有了,，菜有了,，花有了，草有了,，水也有了,。從此，這兒成了我的游樂園,，成了我的天堂,。

院子的模樣不知怎的，清晰地刻在我的腦海里,，總是像印記般重現(xiàn),。院子的西南角是一棵高大魁梧的楊梅樹，這樹每天挺著腰板,，活像個(gè)盡職盡責(zé)的保安,。樹下面是一列列整齊的小土坡，坡頂?shù)染嗟胤N著一株株大白菜,。他們整日顯擺著自己寬闊的嫩葉,，挺著雪白而肥碩的大肚腩,，仿佛一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的神仙。不過有時(shí)想想,，他們也真夠傻的,，長(zhǎng)得越引人注意，不是越容易被吃掉嗎,？還是說(shuō)早已看透了真相,，反正難逃被吃的命運(yùn)，不如在最后的幾日里逍遙一番,？白菜還有很多的鄰居,，有番茄、大蔥,、土豆和番薯兩兄弟,。再往東是一條窄窄的水渠，當(dāng)中的水從山上源源不斷地流下來(lái),，流經(jīng)村子里每家每戶的門口,，滋養(yǎng)著這個(gè)寧?kù)o的村莊。和水渠并列的是一條窄平的用泥巴堆起的小路,，算得上院子里的高速公路了,。

每天，我都像一只勤勞的小蜜蜂,，來(lái)回穿梭于院子里的每家每戶,，給他們“端水”、“送飯”,。不過,，功夫不負(fù)有心人，他們還是很感恩的,，回饋給了我很多的天然的舌尖上的享受,。有酸甜可口的楊梅，解去了夏日的酷熱,，有新鮮香甜的番薯,，以及誘人的番茄。我頓時(shí)感覺不管付出多少,，都是值得的,。

然而，我們的相處是短暫的,。當(dāng)我和這些可愛的鄰居生活得正融恰時(shí),，我卻被帶走了。沒有邀請(qǐng)函,，也沒有任何預(yù)兆,，更不關(guān)乎任何我的意見,。

我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)叫城市的巨大牢籠。這個(gè)鋼筋水泥的恐怖地方,，飄蕩著各形各色的汽車,，它們吐著尾氣，整個(gè)天空,，都被遮住，每一次呼吸，都令人掩鼻,。在這里,，我找到的唯一生機(jī)，就是被禁錮在路兩旁,，呼吸著由汽車廢氣的如裝飾品般垂死的樹,。我仿佛可以感覺到它們想要掙脫,，卻沒有辦法選擇的絕望。與院子中的白菜截然不同,，這里的樹,，不生，即死。

而我，也被禁錮在了這里，與我親愛的鄰居們隔了一座座大山，我沒辦法照料它們,，它們也無(wú)法回饋我。在這里,，沒有楊梅,，番薯,，番茄,，只有淡而無(wú)味的快餐。

我開始想念我的鄰居,，我的院子,。

這一切的變化來(lái)得如此之快，快得讓我還來(lái)不及和我的鄰居們告別,，來(lái)不及和菜園告別,，來(lái)不及和——童年告別。

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇三

生物學(xué)上,，十二歲是童年的結(jié)束,，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢,？

童年的我,，天真純樸,，特別容易相信別人,，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會(huì)說(shuō)我幼稚,，甚至傻,。但那何嘗不是純潔童真的體現(xiàn)呢,？

童年的我,，調(diào)皮搗蛋,，認(rèn)為這個(gè)世界唯我獨(dú)尊，因而我行我素,，有時(shí)甚至?xí)拔痔煜虏粊y”而大動(dòng)干戈,。還有，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來(lái)的,，且與日俱增,。

童年的我，天資聰慧,，于是便倚仗這先天優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)不專心，上課開小差,，放學(xué)后更是和電視粘在一起,。但我憑著一定的實(shí)力和許多僥幸，學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,。并且,，我從不開夜車,，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇,。

童年的我,，有著雙重性格：有時(shí)耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙,，上課時(shí)偷看小說(shuō),，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著耳機(jī),，哼著歌寫作業(yè),。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時(shí)也會(huì)在夜闌人靜之時(shí),，獨(dú)坐窗下,，守一杯香茗，翻一卷名著,，時(shí)而翻閱書本,，時(shí)而仰望蒼穹，幻想著未來(lái)的未知世界,。叛逆和寧?kù)o的雙重性格造就了一個(gè)童年的我,。

童年，無(wú)拘無(wú)束,，悠閑自得,，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟,，有時(shí)也會(huì)拋棄快樂,，故作深沉、穩(wěn)重,、甚至憂郁,。

童年，那么自由,，那么美好,，它著實(shí)讓人眷戀。如果時(shí)光隧道肯聽我控制,，我希望永遠(yuǎn)生活在童年,，讓童真、童心,、童趣伴我永遠(yuǎn),。

在童年的那段時(shí)光里，我不會(huì)追憶過去,，感傷現(xiàn)在,，只會(huì)憧憬未來(lái),。然而，現(xiàn)在的我,，不就生活在童年時(shí)所謂的“未來(lái)”中嗎,？其實(shí)，直到現(xiàn)在,，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)容易懷舊的人,，我并不對(duì)未來(lái)抱有太大的理想，“理想”充其量是個(gè)“理性的幻想”,。而是更加懷念過去,，把握現(xiàn)在。

是到了該向童年告別的時(shí)候了,，在離開之時(shí),，我斟酌考慮著，我該帶走什么,，又該留下什么,？

童年的無(wú)知,、幼稚,、放縱，就讓它隨風(fēng)而去,，我將帶走的只是那一顆童心,，和永遠(yuǎn)的記憶。

啊,，我已經(jīng)接到了青春的邀請(qǐng),，童年，再見,！我不要再猶豫,，再留戀，我準(zhǔn)備踏著堅(jiān)定的步伐,，走向未來(lái)……

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇四

我站在夢(mèng)的田野上,，與童年的我相逢。我看著她在彼端無(wú)憂無(wú)慮地笑,，我多想抱抱她,，告訴她不要長(zhǎng)大，這片田野屬于你,，這片天空屬于你,，這片赤誠(chéng)屬于你，這是我許你最美的夢(mèng)囈,，讓我任性一回,，把夢(mèng)留給你,。

擁抱過后，就說(shuō)再見,，只愿笑靨依舊,。

故鄉(xiāng)的夏夜，有亮亮的繁星,，有陣陣的涼風(fēng),，有聲聲的蛙鳴。彼時(shí)我還是一個(gè)小小的孩子,，但我卻如此眷念這片土地,。奶奶輕輕搖著蒲扇，說(shuō)著古老的故事,，我聽著,，睜著大大的眼睛，童顏映著白發(fā),，天地給了我們和諧,。抬頭看天，是故鄉(xiāng)的天空,，深邃迷人，一顆,、兩顆,、三顆，那么多的星星,，像我腦海里關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶,。透過兒時(shí)的瞳孔，恍然明白何謂鄉(xiāng)愁,。

我的心那么小,，小到只能裝下一個(gè)幼時(shí)的我；我的心又那么大,，大到想裝下一整片天空,。

故鄉(xiāng)的夜是寂靜的,，故鄉(xiāng)的白天也不喧鬧，只是寧?kù)o,。卻似大片留白的中國(guó)水墨畫,，留給我無(wú)限思念。

我若用思念為筆,，必畫出那棵棵淡雅清秀的槐樹,。忘不了，槐花飄香的日子,，那么近,，又那么遠(yuǎn)。如今,，它們可都還在,？還有調(diào)皮的孩子在槐花下嬉鬧，讓你們不孤獨(dú)地開一樹寂寞嗎,？有吧,，只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭,，沉甸甸的,，垂著串串槐花，花雨漫天飛揚(yáng),，便芬芳了我一個(gè)童年的夢(mèng),。

若以想念為墨，我必飽蘸濃情的一筆,，勾畫出那些年我們放蕩不羈的笑臉,，一筆一畫,，刻畫每一個(gè)孩子的眉眼,，畫出的依舊是童年的模樣。愿一切安好,，你我兒時(shí)歡顏不變,。

故鄉(xiāng)的那棵大桑樹又綠了滿枝吧，可有掛上紫紅色的桑葚果,？我常常想,，兒時(shí)陪伴我身邊的小伙伴可有偶爾想念，那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的日子,？那是我生命里的瑰寶,，我甚至不敢輕易想起它們，因?yàn)樘蓝桓页翜S,，現(xiàn)在的我沒有了無(wú)限懷念童年的資格,。我曾試著像兒時(shí)的我那樣大笑,，那樣放肆地哭,，可是每次表情都凝固在了臉上,。我已記不清那時(shí)的自由與放縱，是不是很可悲,。

故鄉(xiāng)河里有蘆葦,，蘆葦開淡紫色的蘆絮，會(huì)隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。蘆葦叢里掩埋著青石板,，會(huì)有小魚小蝦時(shí)時(shí)光臨，親吻斑駁的青石,。我們綰起褲腳,，踏著水,，歲月荏苒間，便不復(fù)從前,。我的童年即我的故鄉(xiāng),，我的故鄉(xiāng)即我的童年。再也回不去,，便要揮手說(shuō)再見,。

我匆匆跑過少年時(shí)，歲月又要推我去遠(yuǎn)方,。惟有夢(mèng)的田野，不曾改變,。

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇五

蒲公英告別枝丫,，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙,，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗,；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗,。告別之美,，是未來(lái)與過去的匯合，是希望與失望的交織,，是決然與不舍的融聚,。

告別之美，在易水寒風(fēng)之中。

他端著一杯酒,，手不禁顫抖,，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著,，烈酒在胸中澎湃,，他知道自己的使命，要?dú)⒌娜苏谇赝鯇m內(nèi),，野心勃勃企圖統(tǒng)一中原,。又是一杯酒，他清醒了些,，唱起了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”。在太子丹的一聲“珍重”中,，他頭也不會(huì)回地上了馬車,，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧,！

告別之美,，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

告別之美,，在汨羅江畔,。

他站立著，一動(dòng)不動(dòng),，只有目光久久地凝視著遠(yuǎn)方,。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉,。這個(gè)吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人,，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰,，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳,，任憑余暉刺痛他看透朝野混濁的眼眸？他靜靜地轉(zhuǎn)身,，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都：“別了，祖國(guó),?！币磺邢г诓幌⒌慕小?/p>

告別之美,，美在：“上下求索”的真誠(chéng)執(zhí)著,。

告別之美，在遠(yuǎn)山菊海中。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活,。清晨,，薄霧輕紗，鳥語(yǔ)花香,，在菊叢中漫步,，在田園中勞作，閑適而自在,。外面的世界被深山阻隔,，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然,。一句“吾不為五斗米折腰”,，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,，充滿著對(duì)爾虞我詐的黑暗仕途的不屑,。

告別之美，美在“采菊東籬下,，悠然見南山”的淡定恬靜,。

從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中,。告別童年,，告別稚嫩，告別無(wú)知,，告別任性……告別之美,，其實(shí)已深深地刻在生活的印記里。這告別之美,，正演繹著生活萬(wàn)象,，演繹著人生百味。

文章用總分總的結(jié)構(gòu)組織全文,，顯得層次分明,，結(jié)構(gòu)穩(wěn)健,；每段開頭用結(jié)構(gòu)相似的議論句開啟,，段尾再用議論點(diǎn)明大意，前后呼應(yīng),，語(yǔ)氣暢通,。

文章開頭用排比，為全文蓄勢(shì),；中間三段的描寫雖簡(jiǎn)短卻詞匯豐富,，細(xì)致生動(dòng),，顯示了作者較扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

作者對(duì)歷史人物的了如指掌以及對(duì)名句的恰當(dāng)引用,，不僅使文章增加了厚度深度,，而且也使文章具有了不同一般的風(fēng)采。

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇六

我對(duì)宋詞很感興趣,，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細(xì)細(xì)玩味,。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾,。我曾經(jīng)拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》,，里面最真實(shí)、最質(zhì)樸,、最沒有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼,，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！泵看慰吹竭@兒,，眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握,，不想分開,。

告別家鄉(xiāng)，告別親人,，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年,，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,，更與何人說(shuō)?”就匆匆結(jié)尾,。不錯(cuò)，知己離散,，就好像當(dāng)年沒有奏完的“高山流水”一樣,，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著頭,，默默地在人生的征途上行走著,。

真需要這樣嗎?其實(shí)未必。

我想起以前的一位朋友,，從小玩到大,，可謂是形影不離，情同手足,。后來(lái)他要出國(guó)了,，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋,、地中海，可他卻漂太平洋。

船,，就要起航了,。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友,。最后我將目光避開哭天喊地的人群,，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上,，看著遠(yuǎn)方的海岸線,，頭也不回一下。

將近一個(gè)月過去了,，我盤算著船也該在美洲登陸了,，才打了個(gè)越洋電話。我問他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看,。

結(jié)果他在電話那頭笑了起來(lái)：“我為什么要回頭?想回頭看的話,，我就不走了!”

擱下電話,，我真不理解這位朋友的心態(tài),。于是，又抱起詞集,，趴在書桌上細(xì)細(xì)品味著……

轉(zhuǎn)眼間,，朋友離開已近半年,。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天,，終于到了數(shù)九的寒冬,。

一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩,，正要睡下,，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子,，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門,。就在鎖上門的一剎那，我心底一震,，突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……

告別了祖國(guó),，就要面對(duì)異鄉(xiāng)；告別了童年,，就意味著成人,；告別了溫暖，就要面對(duì)寒冬,；告別了親朋,，就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物,，同時(shí)也迎來(lái)一種新事物。在告別與迎來(lái)之間,，沒有真空,，沒有時(shí)間對(duì)過去留戀，也沒有必要對(duì)留不住的東西留戀,。

我突然覺得柳永太“小”,。

我們都是男子漢，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛,。告別這些優(yōu)越的條件時(shí),，你我都不要回頭，都要勇于面對(duì)即將到來(lái)的一切,。贏了,，固然可喜；輸了,，也不要緊,。告別失敗，從頭再來(lái),，總有一天你會(huì)贏,，我也會(huì)贏。

不要回頭,，告別現(xiàn)在,，我和你都將贏得一片燦爛的未來(lái)!

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇七

統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定,。而云消霧散,，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包孕了太多沒法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得,。瞧,，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩妫悄悄┛?，那末快就將過去,。然后，釀成回想,，被我們深埋心底,。從此，再無(wú)聲氣……

轉(zhuǎn)眼間,，初三也行將收?qǐng)?。三年的初中生存，這么快就將被我們拋在死后,。再也不會(huì)像7年級(jí)的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣,，以好奇的眼光端詳著校園,；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒1公里的速率疾走到食堂,；不會(huì)再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒,；不會(huì)在每每天不亮是就用心苦讀,；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海翱翔……由于,，我們行將辭別，辭別這三年的初中生存,。

只一眨眼,，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落1地,，開出一場(chǎng)凄美毅然的落漠兇年,。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠(yuǎn)，都模糊成了淡忘的回想,。只剩下我們,，執(zhí)著的堅(jiān)持銘心鏤骨?；赝@三年的初中生存,，眼中分散出大片霧氣。終究,，這些霧氣漸漸集合,，構(gòu)成一滴一滴的淚珠?；鲅劭?，掠過嘴角。是,，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶,。有打動(dòng)，有歡喜,，有傷懷,，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)隆重的舞會(huì),，行將以為時(shí)不多的中招測(cè)驗(yàn)涐華美閉幕,。行將辭別，這三年的初中生存,。小4說(shuō)過：“運(yùn)氣是沒法掌握的器材,，人生路上的門，在沒有推開那刻,，我們就永久不曉得守候我們的事實(shí)是什么,?！笨晌曳穸诉@類說(shuō)法，由于我曉得,，我們行將面對(duì)辭別,。辭別同硯，辭別教師,，辭別這多姿多彩的三年初中生存……

每一段韶光雕刻的傷感,，痛苦悲傷，失望,，班駁了全部芳華的色彩,。我們行將面對(duì)辭別，辭別那陪同依已久的初中生存,，和這初中三年生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所,，永世的留存,。揮1揮手，算是告其它施禮,，算是定格了永世的回想,。行將步入高中生存的我們，會(huì)更為成熟,，更為莊重,。在這為數(shù)不多的日子里，再高興拼搏拼搏,。算是對(duì)得起自己,，和這三年的永世回想。

再見了,，我那行將收?qǐng)龅某踔猩妗?/p>

辭別,，慎重的施禮，對(duì)那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇八

人生充滿了憧憬,，伴隨著希望與失望，讓我們成長(zhǎng)著,。我們獲得了生命的真諦,，成長(zhǎng)的感悟。但是,，我們?cè)跁r(shí)光機(jī)中失去的一切,，像是墜落在塵埃中的小草枯萎了就不見了……

編織的快樂，我們?cè)谛腋Ｖ校苍羞^絕望,。那些卷縮的記憶,，在腦海中浮現(xiàn)著。生命之所以驚奇,，是因?yàn)?，有著擁有也有著失去。我們眺望過每一處風(fēng)景,，像起伏的舞曲為低昂的音符在歌頌,。錯(cuò)過的，我們只能在回憶中去摸索,。

我們正在慢慢的成長(zhǎng),，童年的時(shí)光將漸漸遠(yuǎn)逝。以后,，跌倒了我們要自己學(xué)會(huì)爬起來(lái)；傷心了我們要學(xué)會(huì)自己安慰,；害怕了我們要學(xué)會(huì)自己勇敢,；小時(shí)候，我們總想趕快長(zhǎng)大,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了又希望時(shí)間停在這一秒,，眷戀著那些曾經(jīng)。

未來(lái)的夢(mèng)想還很美好,，還在閃爍著曙光,，我們的成長(zhǎng)歷程才寫好一半。鼓起勇氣,，向未來(lái)望去,，就算有著坎坷，努力會(huì)證明著我們?cè)诒M情閃爍,。為何要蔓延著懵懂,？期待著曾經(jīng)過往的夢(mèng)想？

在大人的眼中,，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,，只是個(gè)只會(huì)搗亂的壞孩子，不懂得什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)心,。他們總自以為是得以為能看穿了我們的內(nèi)心?？墒?，我們也有自己小小的夢(mèng)想，小小的期盼,，就像小時(shí)候我們總相信,，世上是有童話故事一樣,。我們喜歡在雨中打鬧，喜歡在雨中淋濕,?？?cè)涡缘靡詾樽鲥e(cuò)事，還有爸爸媽媽扛,。

其實(shí)現(xiàn)在想想,，當(dāng)時(shí)太不懂事，不顧爸爸媽媽的感受,，也許媽媽為了照顧我們瘦了,，爸爸為了我們，上班分心了?，F(xiàn)在我們不能這樣了,，我們應(yīng)該懂得體貼爸爸媽媽，不應(yīng)該不懂事,，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。在人生的路上，我們已經(jīng)倔強(qiáng)了這么久,，任性這么久了,。是時(shí)候張開翅膀，學(xué)著去飛,。不能總是躲在爸爸媽媽的臂彎哭泣,。

人生如果會(huì)崎嶇，那是我們的驕傲,，我們更能努力地?fù)]霍著各自的夢(mèng),。在漫步著，盡管很難走,，但,，哭泣時(shí)不會(huì)想去找媽媽訴苦，我們會(huì)自己躲起來(lái),，默默地流淚,。這時(shí)，我們讀懂了堅(jiān)強(qiáng),，看懂了以前媽媽躲在房間哭泣的那一幕,。不會(huì)再吵著要什么，而是想著怎么去得到它,；不會(huì)一味地要求,，而是自己去探索著；不會(huì)不懂事得給爸媽添亂，而是為他們解決問題……

憧憬的想象,，不透出放棄的氣息,。我們擁有著各自小小而偉大的夢(mèng)。是聆聽樹葉的清脆,；是感應(yīng)自然的滋潤(rùn),；是不夠成熟的青澀。

告別以前,，從現(xiàn)在起向未來(lái)呈現(xiàn)嶄新的自己,；告別曾經(jīng)，拿出信心放眼勇敢地展望未來(lái),；告別自卑,，努力告訴那些嘲笑你的人你并不是懦弱；告別童年,；收起你的懵懂步向懂事,；

我們擁有著小小的夢(mèng)想，卻有著對(duì)夢(mèng)想大大的期待……

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇九

當(dāng)燭光含淚閃耀時(shí),，我明白光明不止在白天,；當(dāng)小草破土而出時(shí)，我明白綠意不止在森林,；當(dāng)偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時(shí)，我明白了,，一顆樂觀的心是前進(jìn)路上的指路燈,。

擁有一顆樂觀的心，花謝看得到葉綠,，葉枯聽得見雨聲,，人生處處充滿精彩，成功的大門向樂觀的人敞開,。

當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃,，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。只因你傲岸,，只因你不羈,，世俗的'官場(chǎng)便容不下你。罷官就罷官吧,，“揄?yè)P(yáng)九重萬(wàn)乘主,，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲,，便在酒香深處綻放了一株青蓮,。縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”,，也要帶上一壺酒,，一把劍，“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,。”安始亂起,，你因參加永王幕府而被流放夜郎,，雖是“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”,，但依舊興酣落筆,，傲臨滄海。因?yàn)?，你心中始終有一個(gè)信念：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹囅?，若李白沒有一顆樂觀的心，他怎能笑對(duì)人生,？怎能成就自己的“詩(shī)仙”美名,？樂觀，是李白走向人生巔峰的得力助手,。

幾乎所有的不幸都降臨在她的身上：被父母送人,，養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床，養(yǎng)父不堪重負(fù)離家出走……面對(duì)這一切,，孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對(duì),。在貧困中，她任勞任怨,，樂觀開朗,，用青春的朝氣趕走種種不幸；在艱難中,，她無(wú)怨無(wú)悔,，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié),。孟佩杰用樂觀感動(dòng)你我,，感動(dòng)中國(guó)！

因?yàn)榧揖池毢?，孟德爾年輕的時(shí)候就進(jìn)了修道院,，在那里開啟了他的生物學(xué)之旅,。當(dāng)時(shí)沒有人支持他的觀點(diǎn)，也沒有人在意他的實(shí)驗(yàn),。不管外界的環(huán)境多么的不利,，孟德爾一直以樂觀相對(duì)。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進(jìn)的動(dòng)力,，并最終提出了震驚世界的遺傳定律,。樂觀，讓孟德爾走向成功,。

樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量,，這種力量好似船的帆，助人駛向成功的彼岸,。

只要春天還在,，我就不會(huì)悲哀，即使黑夜吞噬了一切,，明天的朝陽(yáng)還會(huì)到來(lái),；只要生命還在，我就不會(huì)悲哀,，縱使陷身茫茫沙漠,，還有希望的綠洲存在；只要明天還在,，我就不會(huì)悲哀,，冬雪定將悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái),。如果鮮花凋零,，葉依然美麗；如果葉殘落,，打在上面的雨聲依然動(dòng)聽；如果人生的秋天荒蕪,，請(qǐng)相信寒去春來(lái),，用樂觀為下一個(gè)春天播種。樂觀,，成就美麗人生,。

只要樂觀還在，人生就不會(huì)悲哀,，陰霾終將散去,，成功定將闊步而來(lái)。告別沮喪,，用樂觀書寫人生,，用樂觀創(chuàng)造輝煌,！

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇十

回想過去！哪怕是只有一天的回憶,！都對(duì)我十分的重要,！不知道和我交朋友的有沒有關(guān)心哪怕是一分鐘的時(shí)間！不管怎樣,！我都會(huì)好好的對(duì)待你們,！不管你怎樣對(duì)我！??！在這樣的好多天里！我有的親情,，友情,！都以不同的方式慢慢的向我走來(lái)?。,。?/p>

關(guān)于我嘛,！自己在別的同學(xué)認(rèn)為我有很多大家不同的看法,！認(rèn)為我是冰山，是愛管閑事,！是不愛說(shuō)話,！甚至有些和我一致的我說(shuō)什么哪怕是很不好笑的事！我說(shuō)完他們都會(huì)笑的,！或許大家認(rèn)為的都是假的吧！在我看來(lái),！自己要是不說(shuō)話！是因?yàn)槲矣惺?！有一些難過的事,！甚至想流淚,，傷心的事,！我沒辦法說(shuō)出來(lái)！不知道怎樣是好,！

認(rèn)為我是愛管閑事,！你們說(shuō)的是真的,！有些事，自己會(huì)認(rèn)為很別人不一樣,！但是又不知道怎樣做！

同學(xué)和我一致,！不知道為什么,！

我不愛說(shuō)話只因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為我有時(shí)怎樣的！他們這樣認(rèn)為讓我懂了說(shuō)話世界沒有因此變得清靜,，我的腦子驟然開闊許多,。媽媽說(shuō)：“不說(shuō)話頂吃藥?！币恢辈淮竺靼?/p>

周圍太吵雜,，漸漸習(xí)慣聽不到自己的聲音。迷失,，從淡化自己的那刻開始,。

該有足夠時(shí)間傾聽自己，觀察自己,，審視自己,。當(dāng)我脫離了外表和行為標(biāo)新立異，開始做自己,，被別人罵成是瘋瘋癲癲的,。瞬間欣喜若狂，終于得到變相的肯定,，我試著用自己的方式前行

無(wú)論風(fēng)雨

不管是否有人在意

愛管閑事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了,！

在我的好長(zhǎng)時(shí)間里！沒有人和我一致,！但我曾經(jīng)也有體會(huì),！和你一致！在有些場(chǎng)合,！甚至不值得一提的,！但對(duì)我是多么的重要！那是他們是那么的親切,！那么的熟悉！??！

會(huì)想過去！不是你我懂得的,！而是和我發(fā)生事情的懂的的,！甚至他比我懂的更多,！敢笑敢哭，是真性情人,。心真情真,，淚水也真。

有一顆感動(dòng)的心,，我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美,；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷,；有一顆真誠(chéng)的心,，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

人生總在淚水中前行,，酸甜哭辣百味嘗盡,，或許，懂了淚水,，就懂了人生,！懂了自己！

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇十一

故事的開頭總是這樣,，適逢其會(huì),、猝不及防。故事的結(jié)尾總是這樣,，花開兩朵,，天各一方——張嘉佳

這只貓是在幾年前登入外婆家家門的。第一次見面時(shí),，它看起來(lái)憨憨的,，一身黃色虎皮似的花紋。出了開飯時(shí)段,，都是一副郁郁寡歡,、無(wú)精打采的樣子。月過樹梢后便才打起精神,，在無(wú)聲中開戰(zhàn),。

貓的性子看似老實(shí)、溫順,，但在與其它家畜比較時(shí),，貓算是最野的了。在外婆家的那段時(shí)間,，時(shí)常能夠看見他在草地上打滾,，和別的貓互相追著玩，也常和別的流浪貓打架,，哪次事態(tài)嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)給外婆招來(lái)一些麻煩,。被外婆打罵的時(shí)候就睜大眼睛可憐巴巴地渴求寬恕,，外婆見狀也就軟下心來(lái)，再怎么嚴(yán)重也頂多輕輕甩樹枝嚇唬一下而已,。

也看得出,，家里人還是對(duì)貓高看一眼的，畢竟每天貓都盡心盡力地防止老鼠糟蹋糧食,，以自己獨(dú)特的技藝守護(hù)著人們的勞動(dòng)成果,，在當(dāng)時(shí)可算得上汗馬功勞。那會(huì)兒,，家里只要有點(diǎn)肉,，一定會(huì)細(xì)心的給貓一些瘦肉，剩下的骨頭才會(huì)給狗吃,。

村里人都不會(huì)虧待貓,，而貓卻時(shí)刻想著如何逃離這個(gè)束縛。若是貓帶著繩子跑了,，還會(huì)讓人擔(dān)心在高處被什么東西纏住,，把貓吊死。而村里一夜跑掉幾只貓也已不是什么稀奇事,。貓跑了,，人們便會(huì)到附近的墻頭上、樹上叫貓喚貓,，“喵喵喵”的聲音便會(huì)充斥在這個(gè)沉默寡言的大街小巷,。貓若是在附近，便會(huì)應(yīng)聲,，叫聲細(xì)長(zhǎng)而委屈似的,。

而有一次，外婆的那只貓帶著繩子離開了家,，并且接連三天都不見蹤影,。大家去了很多地方，四處喚貓,，可遲遲沒有應(yīng)答聲,。

外婆便斷定貓要么死掉了，要么被別人圈養(yǎng)了,。四五天過去了,，一直還是抱有一絲希望的外婆也還是加以肯定了自己的說(shuō)法，死了這條心,。放棄了,，“生死由命吧。”

而在一家人都快要忘掉它時(shí),，它回來(lái)了，繩子與脖子上帶著的項(xiàng)圈都不見了,。

此后,，家里再?zèng)]有拴過貓。

那時(shí)候,，我突然感到貓就如同初春一般,，帶著一點(diǎn)冬季冰冷刻薄的心，但你再怎么也打碎不了它吹綠田野的決心,。但在內(nèi)心深處,，我倒跟認(rèn)為它與一個(gè)孩子一般，不甘心也不愿順從家的束縛與自由的捆綁,，就想到外面去走走,，但從未忘記回家的路，也未曾忘記回家,。

踏出家門,，走在夕陽(yáng)之下，你一定會(huì)記著回家,；你走在時(shí)光的推移下,，也放不下這個(gè)沉重的包袱。因?yàn)檫@是個(gè)與下一秒的世界的約定,。

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇十二

小學(xué)六年,，我們漸漸在眼皮底下溜走了。當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn),，是時(shí)候告別這個(gè)熟悉而溫暖的地方了,。

每個(gè)人都曾在一片土地上開心地笑過，難過地哭過,，愛過,，恨過。但是現(xiàn)在校園空無(wú)一人,，這里沒有熟悉的面孔,，大家就分道揚(yáng)鑣了。

輕輕閉上眼睛,，讓思緒安靜的沉淀,。仍然會(huì)有一個(gè)充滿記憶的教室，一個(gè)每天停停走走的散步場(chǎng)所,，那個(gè)早晨,，那個(gè)地方，那些人，那些事,，那些微笑,，還有那些眼淚。

回憶的感覺依然溫暖,，親切,，仿佛去年的風(fēng)掃過今年的臉。我一直走,，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過了六年的盡頭,，那么長(zhǎng)，那么短,。在這六年的日日夜夜里，承載了無(wú)數(shù)的美好與悲傷。

那棟整潔的房子，經(jīng)過六年的日曬雨淋,，更加華麗,；路邊的樹,，越來(lái)越深，越來(lái)越茂盛，已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)新世界,。我們吹了六年的春風(fēng),，聽了六年的夏雨,，撿了六年的秋葉，沖破了六年的寒冬,。在這個(gè)時(shí)間循環(huán)中，陌生而羞澀的面孔，通過六年的相處，變得熟悉而可信。經(jīng)過六年的訓(xùn)練，我們變得更加成熟和穩(wěn)定,。

人不小心,，好時(shí)光總是溜走,，就像流水向東流,。他們經(jīng)過的時(shí)候，永遠(yuǎn)追不回來(lái),。記憶就像一盞流動(dòng)的燈籠,，在我腦海中盤旋。很多人和事都是悄悄的來(lái),，默默的淡,。同時(shí)就像風(fēng)從手中吹過,，抓不住,，下一秒也沒人知道它的方向。

六年來(lái),，我們儲(chǔ)存了一個(gè)又一個(gè)感人至深的美麗故事,，一段又一段酸甜苦辣的經(jīng)歷：在那干凈的長(zhǎng)廊上，我們印下了一起走過的足跡,；熟悉的欄桿曾經(jīng)聽著我清脆的讀書聲,；場(chǎng)上,，揮汗如雨；在濕透的校服里,，心跳的急促傳達(dá)了我激情的活力,；在教室里，走在文字和數(shù)字的游戲里,，記憶里全是理論和公式,。一次又一次，等待結(jié)果,，心底糾結(jié)無(wú)數(shù)的成功和失敗,。在親密的桌椅深處，鐫刻著我奮斗的痕跡…

一幅又一幅的畫面,，充滿了各種各樣的情緒,。也是一個(gè)美麗的童話，無(wú)聲卻深刻,。

奮斗的日子里,，只有流星和回憶。畢竟這是一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)游戲里的夢(mèng),。期待幸福，辛酸,，淚水。我經(jīng)歷過,，堅(jiān)持過,，享受過。青春的歲月,，黑暗的路,，我追求日出和光明。小學(xué)的時(shí)候,，我輕輕的來(lái)了又匆匆的走了,，放著一張永恒又略帶傷感的青春專輯。

我希望在黎明明之前,，我能把逝去的歲月握在指縫中,，把握住這幸福的時(shí)刻，騎著雪白的蒲公英在無(wú)邊的草原上,，與迷人的日出一起升起,，飄過大海，奔向遠(yuǎn)方,。

告別初中作文600字 告別初中作文900字篇十三

離別的時(shí)光總是充滿悲傷,。

十幾天就這么過去了,，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍,。

記得蘇哥給我們上最后一天課時(shí)，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課,。

上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別,。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,，我們可以在教室里一起k歌,，我都已經(jīng)找好了?！?/p>

那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái),。那三十分鐘，我們邊唱邊哭,，邊唱邊笑,，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

下午下課時(shí),，我們還與他照了許多張集體照,，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他不舍?！昂⒆觽?，我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了,，但是以后你們有什么問題,，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們,！”大家都有些驚慌,、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻,，全班不約而同大喊：“蘇哥,！”他回過頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑,，然后,，轉(zhuǎn)身而去……

在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了,，可是唯獨(dú)他沒有去,，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候,，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們,，你們知道你們有多可愛嗎,？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ),。也是因此,，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊,！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們,。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……

蘇哥,、only、王老吉,、好好老師,、carol、志慧,、波波還有330,、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過……

離別,，才讓人們懂得了珍惜,。