在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高二周記600字 高二周記600字日常生活篇一

夏天，下雨之前,，天上灰蒙蒙的,，大地上非常潮濕，非常悶熱,。人像在蒸爐里一樣,，異常難受，好像只有天上云中的雨下下來(lái)才會(huì)結(jié)束這些,。

雨,，漸漸下起來(lái)。

雨下了一會(huì)兒便電閃雷鳴,。風(fēng)里夾著雨,，雨中夾著雷，雷里又摻著風(fēng),。眼前驟然出現(xiàn)一個(gè)波瀾壯闊的景象,。整個(gè)世界都是風(fēng)、雨,、雷,。它們?cè)谒圾Q，在吼叫,，它們的怒吼使世界都為之所震動(dòng),。

雨的聲音是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

如果春天的雨是鋼琴獨(dú)奏,，夏天的雨就是鼓隊(duì)合奏了,。閃電是大鼓重?fù)簦昃褪切」倪B擊,，“噼里啪啦!噼里啪啦!”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響,，這完全是世界上最動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，它是大自然創(chuàng)造的奇跡,。

雨,，漸漸變小。

雨失去了它高潮時(shí)的活力與激情,，它越下越小，聲音也越來(lái)越小,。后來(lái),，雷聲也不見(jiàn)了,。再后來(lái)，連雨聲也好像聽(tīng)不見(jiàn)了,。云層泛紅,，太陽(yáng)想出來(lái)了，可雨云它不斷地掙扎以至自己的最后一刻,。太陽(yáng)出來(lái)了,。

我們經(jīng)過(guò)了一次雨的洗禮，好像身邊的一切都變純潔了,。

高二周記600字 高二周記600字日常生活篇二

思念,，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間將他流成熱淚,。

夜深,，人靜。

想你了

習(xí)慣了,，一個(gè)人穿梭于大大的校園,，一個(gè)人去上課，一個(gè)人回宿舍,，一個(gè)人霸占一張餐桌,，一個(gè)人靜靜地想你。

天涼了,，月來(lái)的格外早,。晚飯后走在小路上，望著柳樹(shù)下滲下來(lái)的月光,，旁邊的小亭里依舊沒(méi)有你等待的影子,。只能說(shuō)這是個(gè)約會(huì)的好季節(jié)，卻不改是我們相聚的時(shí)刻,。

回憶,，會(huì)慢慢爬上來(lái)，而后一瀉千里,。不想再重復(fù)已重復(fù)了好多遍的重復(fù),，一切都在變。你,，我,，這個(gè)世界。無(wú)法在回到從前,，只能把希望隱埋在稱不上遙遠(yuǎn)的將來(lái),。或許,，這便是通往天堂的煉獄,。

那個(gè)約定,，你是否還記在心里，可他卻一直在我心間顫抖,。我知道我想要的不只是你,，我會(huì)有自私，會(huì)有時(shí)候?yàn)檫_(dá)目的不擇手段,。我想,，如果真有那么一天，會(huì)讓我猶豫的會(huì)是你,。就像現(xiàn)在搖晃的那個(gè)約定——考得好的遷就考得差的上一所大學(xué),，不知道該不該把它收在心里。犧牲,，是個(gè)多么不容易的詞語(yǔ),。

遠(yuǎn)方的你，心里那個(gè)你,，是不是一個(gè)你,？現(xiàn)在的我，你心里的我,，又是不是一個(gè)我,？真的懷疑夢(mèng)做長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)，距離產(chǎn)生的愛(ài)與恨只是一語(yǔ)之隔,。

只能裝得傻笑,，開(kāi)心事笑，愁苦事也笑,。你不只一次問(wèn)我為什么每次見(jiàn)你都哭的讓人心痛,，你不會(huì)哄人得哄著我，我便哭的更厲害,，其實(shí)我想要的只是你寬厚的肩膀和溫暖的心跳,，只想在有限的時(shí)間里享受無(wú)限的愛(ài)，卻忘記給你我的關(guān)懷,。但女孩子是用來(lái)疼的,，你說(shuō)過(guò)。

曾經(jīng),，不懂得愛(ài),，只是把它當(dāng)作人生必經(jīng)之事對(duì)待；后來(lái),，不相信愛(ài),，拉拉扯扯太做作；現(xiàn)在相信了愛(ài)，懂得了愛(ài),，卻發(fā)現(xiàn)他在漸漸遠(yuǎn)去,，遠(yuǎn)到我看不到你的背影。

依舊想你,。

高二周記600字 高二周記600字日常生活篇三

新學(xué)期就這么在一抹夏日的暖陽(yáng)中開(kāi)始了，我無(wú)法準(zhǔn)確地形容自己的心情,。面對(duì)著遙遠(yuǎn)迷惘而又觸手可及的未來(lái),，或許是忐忑大于喜悅吧！

高一的我仍然很不成熟,，許多事情都沒(méi)能做到盡善盡美,，留下很多遺憾。但過(guò)去的風(fēng)景已在身后,，遺憾應(yīng)該給人以動(dòng)力,。前路漫漫，若我注定孤獨(dú),，那么,，且將我心陪我共同行進(jìn)。

7班的班主任稱我為“傳奇人物”,，說(shuō)我能拉開(kāi)第二名許多是了不起的,。但我清楚地知道，高一的我學(xué)習(xí)態(tài)度其實(shí)是很松懈的,，其實(shí)在很大程度上,，我是在吃老本，所以我不能飄飄然,，要腳踏實(shí)地,，要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以自己的勤奮為自己搭起通天云梯,。

傳說(shuō)中,，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動(dòng)物能上到頂端,。一種是天賦異秉的金翅大鵬,，它只要輕輕振翅便能到達(dá)；另一種是埋頭苦干的蝸牛,，它經(jīng)年累月地攀爬,，亦能登頂。

我不是那金翅大鵬,，我要做那蝸牛,，勤懇耕耘，不被外物所累,，不迷失本心,，終有一日,，我也能攀至峰頂。

師評(píng)：立志到頂,，那就奮力飛翔或全力攀登吧,，前方有更美的風(fēng)景，頭頂有更廣闊的天空,。

馬上就是籃球賽了,，我看著理科班的男生們的興奮勁，心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),。我們班男生少,，就9個(gè)，而且還都不會(huì)打籃球,。這一點(diǎn)從我都得上場(chǎng)當(dāng)主力就看得出了,。

今天我們與7班進(jìn)行了一場(chǎng)“友誼賽”，賽況成一邊倒的態(tài)勢(shì),。我基本沒(méi)摸過(guò)球,，對(duì)方卻是一片龍精虎猛，帶著籃球呼嘯而來(lái),，挾著得分勝利而去,，情況真?zhèn)€是慘不忍睹。

同學(xué)們說(shuō)放棄吧,！棄權(quán)吧,！別被女孩子們唾棄了。但我認(rèn)為,，我們還有兩個(gè)周,，還可以練。我們不能在強(qiáng)敵面前膽怯,，在一片狼環(huán)虎伺中,，縱然我們終將失敗，但至少有尊嚴(yán)地戰(zhàn)斗過(guò),，奮斗過(guò),，所以也便了無(wú)遺憾了。最重要的是不能自暴自棄,，而應(yīng)充滿信心,，勇往直前！

師評(píng)：人有長(zhǎng)短,，無(wú)需事事較真,，但從砥礪精神來(lái)說(shuō)，敗又何妨？習(xí)慣不怕敗,，人生也許更能舉重若輕,。

好久沒(méi)吹小號(hào)了，今天教授就過(guò)來(lái)給我上課,，讓我有些措手不及,。雖說(shuō)表現(xiàn)得差強(qiáng)人意，但還是令我感到些許難堪,，作為一個(gè)樂(lè)器特長(zhǎng)生,，交了比學(xué)費(fèi)還貴的樂(lè)器學(xué)習(xí)費(fèi)用，我就應(yīng)該對(duì)得起自己和父母,，為自己負(fù)責(zé)。

機(jī)會(huì)從來(lái)都只給有準(zhǔn)備的人,，若我不努力地為自己的將來(lái)準(zhǔn)備,，那勢(shì)必會(huì)被將來(lái)拋棄。藝術(shù)特長(zhǎng)生的道路注定艱辛,，但我既然選擇了這條路,，就要一沖到底，毫無(wú)怨言,。

師評(píng)：為高考努力,，為藝術(shù)獻(xiàn)身，必定你是拼的兩年,。

今天很忙,，很累，感覺(jué)有寫不完的作業(yè),。為什么會(huì)這樣,，其實(shí)我已經(jīng)是很努力了，是不是有些適得其反,？還是說(shuō)我不應(yīng)給自己定下過(guò)于嚴(yán)苛的目標(biāo),，總想著要“走在老師前面”？

我知道這種心態(tài)很危險(xiǎn),，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學(xué)習(xí),，那是否太過(guò)無(wú)趣？沒(méi)有快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓我感到有無(wú)邊無(wú)際的煩燥向我撲鼻而來(lái),，我看不見(jiàn)自己的盼頭在哪里,，那無(wú)垠的冗雜的知識(shí)啊,！

但我不能自怨自艾,，無(wú)論我如何想，生活的馬車依舊轟隆隆向前駛?cè)ィ螞r我的這架馬車上壓了如此多的重?fù)?dān),。不要再抱怨了,！振作起來(lái)，懂,？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，懂？調(diào)整心態(tài),，懂,？別讓自己陷入苦累的死循環(huán)，懂,？

心靈需要一個(gè)港灣,，有時(shí)候應(yīng)該去調(diào)整放松。要想想,，自己死趕著提前完成作業(yè)究竟有無(wú)效果,？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅,。

下星期去跑跑步吧,！出出汗，更放松,。

師評(píng)：調(diào)節(jié)一下好,，適當(dāng)取舍，有所側(cè)重也是應(yīng)考慮的,。

很快就要到周末了,，一個(gè)星期悄悄過(guò)去?；仡欉@一周,，我雖情緒有所波動(dòng)，但總的來(lái)說(shuō),，這第一個(gè)星期我過(guò)得充實(shí)而且充滿收獲,。最令我高興的是我做數(shù)學(xué)題的手感和正確率都沒(méi)丟。

今天我看那個(gè)檔案表,，我發(fā)現(xiàn)宿舍里浩堅(jiān)是第二大的,，而莫班長(zhǎng)跟我一樣是98年的。但浩堅(jiān)看起來(lái)單純而天真,，莫班成熟而穩(wěn)重,。所以年齡并不重要，重要的是知識(shí)和閱歷,。

有人叫我聰明豬,，我很高興,。我希望自己聰明又單純，象豬樣無(wú)憂無(wú)慮,，永葆一顆赤子之心吧,！做只真正的聰明豬。

師評(píng)：簡(jiǎn)單,、快樂(lè),、充實(shí)地前行，或豐富,、艱苦,、厚重地堅(jiān)持，都得讓青春跑在路上,，未來(lái)某一刻唱起《那些花兒》,，必定心香彌漫，前程似錦,！

感覺(jué)這個(gè)星期過(guò)得很快,，一晃就到星期四了。星期四是個(gè)令人愉快的日子,，因?yàn)橛泻芏嗾Z(yǔ)文課，還有精彩的生物課,。

之所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快,，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無(wú)聊和多愁善感,。日子過(guò)得飛快的感覺(jué)讓我恍如坐在生活的大馬車上,，迎面是風(fēng)，身畔是一路風(fēng)景,。我興奮得停也停不下來(lái),，直把那車開(kāi)上銀河九天?；蚴窍窳餍且粯拥貏澾^(guò),；或是像圣誕老人一般，高呼著“圣誕快樂(lè)”,。然后攜著微笑向月亮追去,。

不是嗎？生命短暫,，如秋水無(wú)痕,。但夏蟲(chóng)知道生命之短，故而徹夜高歌,。難道人就能因生命比夏蟲(chóng)長(zhǎng)千萬(wàn)倍而在無(wú)數(shù)個(gè)日夜庸庸碌碌地度過(guò)嗎,？不能,，我們要學(xué)那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉(zhuǎn)瞬即逝卻又驚天動(dòng)地的光彩,。

今天有同學(xué)在討論班服的事情,，因見(jiàn)解不一而爭(zhēng)論不休。我不禁覺(jué)得班上的許多人不懂讓步,。因?yàn)樽霭喾谴蠹业氖?，可許多人卻堅(jiān)持已見(jiàn)毫不妥協(xié)，讓我們無(wú)法再進(jìn)行下去,。雖說(shuō)一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,，但在我看來(lái)，我們班的凝聚力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，就如一盤無(wú)法凝聚的散沙,。女生有各自的小團(tuán)體，而男生被女生們忽略,，完全無(wú)存在感,。

不過(guò)我相信這些局面會(huì)慢慢改變的，只要我們努力靠攏,，就能做到和諧統(tǒng)一,。

師評(píng)：這應(yīng)該是事實(shí)，所以現(xiàn)在做班服并不一定是好時(shí)機(jī),。凡事不強(qiáng)求,，能慢慢好就好，更能磨煉精英的能力,。

政治作業(yè)發(fā)下來(lái),，老師并沒(méi)有寫多少評(píng)語(yǔ)，但他讓我練練字,。

唉,！這是我的一大短板。我從小練龐大師的字帖,，但奈何他的字寫得太好我難以練成,，所以造就了我現(xiàn)在的“危氏字體”，雖有“風(fēng)采”卻差風(fēng)韻,。

暑假我也練了兩個(gè)月字,，可惜沒(méi)把硬筆字練好，但大字上的造詣似乎是有所提高,，也算是一喜吧,！

昨晚沒(méi)水洗澡，浩堅(jiān)他難受得不行,，睡不著覺(jué),。后來(lái)到了11：30,，不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)外面有水，導(dǎo)致宿舍全體同學(xué)一骨碌爬起來(lái),，洗澡的洗澡,，洗衣的洗衣，好不熱鬧,。

由此我想到,，如果我們這兒缺水會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？一天不洗澡肯定受不了,。但一天天過(guò)去,，習(xí)慣了這種感覺(jué)之后，便如鮑魚(yú)之肆,，久而不聞其息了,。這么說(shuō)來(lái)，環(huán)境的作用是巨大而又不可避免的,。成功者改變世界,，有志者不被社會(huì)所改變。而普通人只能被慢慢同化而淪為蕓蕓眾生,。

下星期要在國(guó)旗下講話,，這可是我自“出道”以來(lái)的第一次，一定會(huì)好好表現(xiàn)的,。

師評(píng)：寫一幅書法也許不錯(cuò),，作業(yè)考試，字稍小更整潔一點(diǎn)就可,。擠時(shí)間練練有必要。在寫日常生活中的事時(shí)融入更豐富的聯(lián)想,、思考,，會(huì)使文意更有思想和境界。

上完《游褒禪山記》,，我為那成功的三要索而攝住,，不禁思考自己的“三要索”。

志,、力,、物。我在心中問(wèn)自己,，這三點(diǎn)我具備什么,？又不具備什么呢？

毫無(wú)疑問(wèn),，物的條件是最足夠的了,。我們真的是幸福的一代,，擁有學(xué)習(xí)的最好條件。

那么力呢,？我相信,，以我的能力，是足以支持我達(dá)到自己心中的目標(biāo)的,，因?yàn)槲易孕庞谖业哪芰︻I(lǐng)先于許多同齡人,。

所以，我欠缺的或許是志,。志包括兩大方面：一是立志,，即樹(shù)立目標(biāo)；二是盡忠,，即堅(jiān)持走下去,。我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持下去的。但令我倍感迷惘的是立志,，我不知道自己的目標(biāo)在哪里,。誠(chéng)然，我若考上理想的大學(xué),，那么在許多人看來(lái),，我的學(xué)習(xí)便沒(méi)有白費(fèi)。但十一年寒窗難道就只是為了換來(lái)得一紙文憑的機(jī)會(huì)嗎,？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當(dāng),、夏娃的遮羞布，把過(guò)去的一切盡皆遮擋,。

若真是這樣,，難怪那么多人對(duì)名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的,?；蛟S一個(gè)好大學(xué)能帶來(lái)一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來(lái)好的人生,。大學(xué)固然重要,，但若自己的目標(biāo)不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高出大學(xué)，那么生命便索然無(wú)味,。

上大學(xué)是為了什么,？在我看來(lái)，上大學(xué)是為了增強(qiáng)自己對(duì)自己的信心,，給自己加料,，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚(yáng)樂(lè)觀的心態(tài)。因此大學(xué)永遠(yuǎn)只是人生的一個(gè)驛站,，而人生永無(wú)終點(diǎn),。

我會(huì)從此開(kāi)始在生活學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘發(fā)現(xiàn)自己,。雖說(shuō)我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置,，為自己定下一生的志向,。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福,。

師評(píng)：對(duì)理想大學(xué)是一種渴望,，朝更遠(yuǎn)方行走更是一種渴望，你必會(huì)因渴望而收獲人生,。

最近在看《古文觀止》,，一開(kāi)始是為了提高自己的文言素養(yǎng)，但后來(lái)越看越覺(jué)得有意思,。因?yàn)椤豆盼挠^止》選取的乃是各個(gè)時(shí)代最具代表性的文章,，我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質(zhì)與社會(huì)的關(guān)系,。

以男女社會(huì)地位來(lái)說(shuō),。以前讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的女子尚算敢愛(ài)敢恨,，對(duì)于男子亦是能褒能貶,。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來(lái)看，女性地位一步步降低,。從宋朝開(kāi)始急轉(zhuǎn)直下,，反倒是到明朝于江南地區(qū)女性的地位方有所抬升。

據(jù)我淺陋的歷史知識(shí)來(lái)解釋,，春秋時(shí)“千耘其耦”,，生產(chǎn)力低下，男女經(jīng)濟(jì)地位差別不大,，特別當(dāng)時(shí)女性也能在集體耕作中發(fā)揮與男性相同的作用,。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發(fā)展，男耕女織的經(jīng)營(yíng)模式形成,，在當(dāng)時(shí)重農(nóng)抑商的政治環(huán)境下，主要從事耕種的男性自然在經(jīng)濟(jì)上占據(jù)主導(dǎo)地位,，所以封建制度下男尊女卑的男女關(guān)系正確立,，且宋朝起，程朱理學(xué)強(qiáng)調(diào)的“三綱五?！备菈褐屏伺缘陌l(fā)展,，由此出現(xiàn)了“烈女”，貞節(jié)牌坊等男權(quán)社會(huì)的標(biāo)志,。所謂寡婦以死盡節(jié),，別人還要說(shuō)“死得好”,。但到了明朝，江南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，故而女性的地位有所提高,，但依舊無(wú)法沖破束縛。

所以我認(rèn)為,，如今的男女平等,，是建立在男女平等的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。世上本沒(méi)有絕對(duì)的公平,，無(wú)來(lái)由的平等從不存在,。我相信，若是生產(chǎn)力突然發(fā)展至男性又占絕對(duì)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的程度,，男權(quán)社會(huì)又會(huì)出現(xiàn),。故而，生產(chǎn)力決定社會(huì)的發(fā)展,，生于社會(huì)中,，我們應(yīng)適應(yīng)并尊重客觀生產(chǎn)力，同時(shí)謀求更大發(fā)展,。

師評(píng)：前人言：文史不分家,。學(xué)習(xí)中互通有無(wú)，也許就算博學(xué)多才,，也帶給人新的思考,。

月考已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)無(wú)風(fēng)的夜里,，我真心感到一陣躁意,。

這次應(yīng)該是考得很不理想的，雖然我并不知道考試成績(jī)到底如何,，但我感覺(jué)自己并沒(méi)有發(fā)揮真正的水平,。這次考試除了語(yǔ)文外，都沒(méi)有特別難的題目,，可有一些科目依舊沒(méi)考好,。

莫名其妙地就感冒了，這兩天來(lái)都是暈乎乎的,，考地理的時(shí)候終于是支持不住,，一片迷茫中做完卷子便睡著了。這還是我第一次在考場(chǎng)上睡覺(jué),，所以出來(lái)時(shí)也預(yù)料到自己必然是考得不好的,，但也沒(méi)想到自己竟漏了一道大題，這真是不可饒恕。

其它科目還算是正常發(fā)揮了,，語(yǔ)文可能也考得不好,。所以我這次對(duì)考第一真沒(méi)什么奢望了，考得到那是老師厚愛(ài),，考不到便當(dāng)我自己還沒(méi)做到最好,。真要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)那還要等試卷發(fā)下來(lái)之后。真正結(jié)果如何,，讓我試目以待,。

月考反思

這次月考已經(jīng)過(guò)去了，作為高二的第一次月考,，它給我?guī)?lái)很多收獲,。

每個(gè)人都在說(shuō)：wwa是第一，是難以被超越的,。結(jié)果這一次,，我便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被摔了下來(lái)。很多人想看我笑話,，但我真的很看得開(kāi),。我不介意別人的嘲諷，當(dāng)然更不會(huì)介意一,、兩次的失敗,，更何況我對(duì)成績(jī)本來(lái)就沒(méi)有太過(guò)偏執(zhí)的欲望，盡力,、自然就好,。

有人說(shuō)：wwa，你是在裝瘋賣傻,。我說(shuō)我沒(méi)有,，很多時(shí)候我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的胖子。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)人的事,，所以真正想要成績(jī)好,，就必須能夠隨時(shí)沉浸在自己的四維空間里，心無(wú)旁騖,，讓自己天馬行空,。我如果真的認(rèn)真了，就自然會(huì)有該有的結(jié)果,。而我這次失敗了,，就說(shuō)明自己真的有問(wèn)題。學(xué)習(xí)上應(yīng)該保持一種昂揚(yáng)向上,，一絲不茍的態(tài)度；生活上,，我更愿意游戲一些,，游戲人生,，游戲苦愁。

這次月考給我敲想了警鐘,，特別是在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上讓我認(rèn)清了自己,。語(yǔ)文不足之處表現(xiàn)在基礎(chǔ)和作文上需要我去加把勁。今后一定要重視基礎(chǔ),，不能眼高手低,，同時(shí)還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩(wěn)定下來(lái),，不要再坐蹺蹺板了,。

英語(yǔ)也不甚理想，但我不太擔(dān)心,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很好補(bǔ),，自己也并沒(méi)有什么漏洞，只是一個(gè)做閱讀題的“氣運(yùn)手感”的問(wèn)題,，我相信自己一定能夠克服,。地理也做得不太好，很大一方面是因?yàn)樽约焊忻傲?，考試時(shí)狀態(tài)差,；另一方面是因?yàn)橛幸恍O細(xì)致的問(wèn)題自己沒(méi)有掌握透徹，所以一定要回歸書本,，不能完全靠自己的閱歷及平時(shí)的積累而想當(dāng)然,。

考試只是一個(gè)驛站，我在此站停留,，目光緊盯下一站,。我心勇敢，便能駐足于一路花開(kāi),，看到下一站天亮,。回歸常態(tài),，洗凈鉛華,，做最好最真實(shí)的自己。

師評(píng)：師評(píng)：這才是真正的強(qiáng)者,，能如此想,，來(lái)者何懼！超越自我最重要,。很見(jiàn)自省之智慧,。如此，必能經(jīng)得起人生的考試。

我報(bào)名參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)班,，不過(guò)我是很有自知之明的,。理科的高手如云，數(shù)學(xué)高手更是多如繁星,。以我的數(shù)學(xué)水平,，想要在短時(shí)期內(nèi)超過(guò)他們是有很大難度的。但我覺(jué)得競(jìng)賽之前的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有很大的幫助的,，更何況這堂課又不用花錢……所以無(wú)論我能不能被選上,，我們都會(huì)努力一把的。

早上聽(tīng)了樸勁彬的生活日志,，我在笑過(guò)之余油然對(duì)他產(chǎn)生了敬佩,。他的家庭情況比較復(fù)雜，跟媽媽兩人住在廣東,，但他還能如此大氣幽默,，從容不迫地嘲諷自己，并帶給大家許多歡樂(lè),。我認(rèn)為他能做到這一點(diǎn),，確實(shí)是難能可貴的。

女生的足球賽正式拉開(kāi)帷幕,，我驚訝于“靜如處子,，動(dòng)如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬(wàn)倍的女足而感到由衷的喜,。壓倒性的優(yōu)勢(shì)洗雪了我們班籃球的無(wú)奈,，為班級(jí)帶來(lái)勃勃生機(jī)。更何況,，場(chǎng)上女生們的英姿可不是天天能看到哇,！

總之，天氣尚佳,，一切皆好,。我高興地活著，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：太陽(yáng)公公您早,！

師評(píng)：看到你們的成績(jī)有反思和期待,，讀到你們的成長(zhǎng)更有欣喜和信心。

周末無(wú)事,，到書架上拿了一本龍應(yīng)臺(tái)的散文集--《目送》來(lái)看,，我之前看過(guò)她寫的《親愛(ài)的安德烈》，那本書給了我許多啟迪,，所以我期待著這本《目送》,，讓我收獲更多,。

可當(dāng)我拿起書看了幾頁(yè)后，不禁惘然了,。這本書要探討的問(wèn)題正是我們所應(yīng)該注意到的問(wèn)題,，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎,？或許有，但應(yīng)該沒(méi)有吧,？

我小心翼翼地回顧我與父母的往事,。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮,，她頭上的銀絲已依稀可見(jiàn),。她也開(kāi)始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見(jiàn)早起的她瑟縮在大衣里,，端著水杯,，雙腿盤坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽,，發(fā)起呆來(lái),，象個(gè)躲在角落里的影子。爸爸雖說(shuō)還是開(kāi)朗的,，好像還長(zhǎng)胖了,，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個(gè)人。我也聽(tīng)見(jiàn)他時(shí)常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛,，我又如何以自己的心撫平他笑起來(lái)滿是皺紋的額,。

我不知道，當(dāng)有一天媽媽老到無(wú)論我多胖,，身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰(shuí)來(lái)時(shí),，我該怎么辦？也不知道,，當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰,，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來(lái)看我時(shí)會(huì)是什么情景,。這真的不是我太傷感,，而是我從自己真實(shí)可感的成長(zhǎng)中看到了父母觸手可及的未來(lái)?；蛟S是他們攙扶著走向夕陽(yáng),，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生,。

可能在離別時(shí),，并非孩子不想回頭再望望父母,，而是因?yàn)樗桓铱匆?jiàn)父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷,?；蛟S他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛,，因?yàn)樗仨氃诟改咐先デ霸亠w回父母身邊,，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨,，用自己的肩膀給父母以依靠,。哪怕那個(gè)肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠,，睡一覺(jué),。

爸爸媽媽，你們一定要等我,。

師評(píng)：理解父母和成長(zhǎng)自我,，是現(xiàn)階段能安慰父母的最好方式。你的成長(zhǎng),，一定來(lái)得及等你,！

上網(wǎng)看見(jiàn)一個(gè)q群在探討“文科男”的氣質(zhì)。

“文科男都是國(guó)寶”,，這句話是網(wǎng)上的流行語(yǔ),，即言文科男之稀少。其實(shí)我不這么看,，我比較愿意說(shuō)文科男都是活寶,。

現(xiàn)在許多人對(duì)文科男氣質(zhì)的理解都偏差了，認(rèn)為文科男就要跳脫,，文藝范兒,，玩憂郁，標(biāo)新立異,。這確實(shí)是文科男的一種氣質(zhì),，但這卻不應(yīng)該成為所有文科男的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@是一種從眾化的,，不科學(xué)的行事風(fēng)格,。

其實(shí)，文科男與理科男的最大區(qū)別在于我們比他們多看很多本書,，所以我們的視野更開(kāi)闊些,。在我看來(lái)，文科男可以活潑,，但不要跳脫,；可以深沉,，但不要憂郁；可以創(chuàng)新,，但不要搞怪以嘩眾取寵,。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應(yīng)該沉穩(wěn)大方,，敢想敢做,，多讀多思，陽(yáng)光向上,。所謂“入得了廳堂,，下得了廚房”就是如此。

其實(shí),，文科男氣質(zhì)，無(wú)非就是拿得起放得下,，愛(ài)思考,，更愛(ài)生活罷了。

師評(píng)：做頂級(jí)文科男,，必是世界珍品,，定能創(chuàng)人生奇跡。沿著這條路,，按自己擬定的標(biāo)準(zhǔn)去追求吧,！

這星期看了《歸去來(lái)兮辭》，這留傳千古的名篇著實(shí)深深打動(dòng)了我,。

陶淵明是歷史上知名的大隱,，他開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)的先鋒。而這首《歸去來(lái)兮辭》就表達(dá)了他安于田園生活,，樂(lè)于享受鄉(xiāng)村諄樸簡(jiǎn)單日子的思想,。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒(méi)而堂關(guān)”的生活畫景也是文人所追求的大同社會(huì)場(chǎng)景,。

當(dāng)今社會(huì)正如陶淵明所處的那個(gè)時(shí)代,。我們雖然沒(méi)有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的整個(gè)時(shí)代都處于一種喧囂的文化場(chǎng)域中,。這種浮夸的風(fēng)氣也是我們需要躲避的,。可惜今日的我們已無(wú)法再隱世不出了,，因?yàn)檫@世上或許已經(jīng)沒(méi)了凈土,。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰(shuí)能做到“門雖沒(méi)而堂關(guān)”呢,？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說(shuō),，叫“富貴非吾愿,，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構(gòu)建一方凈土,。這方凈土才是我們躲避風(fēng)雨的港灣,。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”,。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地,，而是心中的荒蕪。我們亦是如此,，要把心當(dāng)作耕地,，把自己所堅(jiān)守的信仰、精神當(dāng)作鈀犁,，時(shí)時(shí)翻土,，經(jīng)常施肥，讓心中長(zhǎng)出莊稼而非荒草,。

“已矣乎,！”，一聲嘆息,，包含著陶淵明對(duì)人生的嗟嘆,。其實(shí)，他并非真心不想出仕,，奈何世道艱險(xiǎn),，他只能退隱田壟。試想想,，一個(gè)有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活,。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存,。其實(shí)陶淵明家境殷實(shí),，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居,。但我們畢竟是要生存的,，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬(wàn)不能因看不慣社會(huì)而做過(guò)極的行為,，那樣子我們便成了自己討厭自己的人,。在沒(méi)有能力改變社會(huì)前，我們只能適應(yīng)它,。

所謂“歸去來(lái)兮”,，說(shuō)的應(yīng)該就是一種“仰望星空，腳踏實(shí)地”的生活吧,！

師評(píng)：近期看過(guò)張導(dǎo)演的作品《生活在別處》《東河古鎮(zhèn)》,，記敘一些名人或獨(dú)特之人在麗江等地方生活的情景,，令人神往。想著,，人如果有能力自由選擇自己的生活是多愜意的事情,。

在家翻看語(yǔ)文課本，不意間翻到白居易的小詩(shī)《問(wèn)劉十九》,，不禁拍手稱妙,，短短幾個(gè)字，卻讓我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅雪夜小屋中,，一人孤坐于草堂觀滿天飛雪,，欲尋人共飲一杯，分享這難得時(shí)光的情景,。

是的,，就是分享。作者要與朋友分享的是美景,，是美酒,，更是那種孤獨(dú)悠遠(yuǎn)的意境。

欲與人分享,，是人的基本心理活動(dòng)之一吧？蘇軾于夜晚見(jiàn)月光入戶,，也欲至寺廟與朋友共賞,。他的境界甚至更高，到了“千里共嬋娟”的意境,。

人為何有愛(ài),，大抵是因?yàn)榉窒戆桑∫蚰芘c所愛(ài)之人分享心情而愛(ài),，因愛(ài)而能更好地分享,。而分享的范圍更決定一個(gè)人境界之高低。與所愛(ài)之人分享乃私愛(ài),；與世間所有人分享是為大愛(ài),。

學(xué)會(huì)分享，亦即學(xué)會(huì)愛(ài),，學(xué)會(huì)擁有人生,。

師評(píng)：由一首短詩(shī)，讀出分享,，感悟大愛(ài),，品味人生，也算是小細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)大人生,！

很早之前就在期待著這一周的到來(lái)了,，因?yàn)檫@周有期中考,，有令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且星期五就可以放假了,。

很多人重視考試過(guò)了頭,，所以極度焦慮，出現(xiàn)了類似于考前綜合癥的現(xiàn)象,。其實(shí)人生何其多也,，一次小考試而已，又算得了什么呢,？向前看,，總是有所希冀的。對(duì)考試焦慮的人,，可以想著考試之后的運(yùn)動(dòng)會(huì),，也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日，心情應(yīng)該可以放松一點(diǎn)吧,！

現(xiàn)在的我們,，畢竟是在高中這么一個(gè)窄籠里?；蛟S我們知道很多,，了解許多，但眼界的開(kāi)闊永遠(yuǎn)不意味著心志的成熟,。當(dāng)我們還在為生活中的一些小事而郁悶時(shí),，當(dāng)我們還在為考試的得失面糾結(jié)時(shí)，或許真正成熟的人早已放下,，他們的心甚至已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。所以我們大多數(shù)時(shí)間都在拼命追趕。但若是目標(biāo)達(dá)不到,，想要超越便不知猴年馬月了,。

故而，不論是喜是悲,，總結(jié)后便不必在這次考試上做過(guò)多停留,，把對(duì)生活的焦距轉(zhuǎn)到明天，比如：盡心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上收獲快樂(lè),。

作為站在臺(tái)上的一個(gè)播音者,，我自認(rèn)為自己還是比較忙碌的。我沒(méi)參加項(xiàng)目,，所以有事讓我做我也感到很充實(shí),，很幸福。在烈日驕陽(yáng)下，看運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑是一種快樂(lè),。我站在臺(tái)上播報(bào)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是我的快樂(lè),，而在場(chǎng)上馳騁亦是一種我體會(huì)得到卻貌似享受不到的快樂(lè)。

今天有人問(wèn)我,，運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣弄兩日,，意義何在？其實(shí),，活著本身便是一種意義,。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂(lè)著一邊活著不是更有意義嗎,？這個(gè)年齡的我們,，幸福本就不多，我們也無(wú)法體會(huì)那種一擲千金,、一定乾坤的快感,，那為何不好好把握這一點(diǎn)一點(diǎn)的小快樂(lè)與小幸福呢？并非站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上才叫有意義,，因?yàn)檫@世界上總得有人鼓掌,，做個(gè)忠實(shí)的觀眾照樣意義非凡。

同學(xué)們都愛(ài)看老師比賽,。老師們的比賽輕易地就調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的高潮,，我認(rèn)為這是因?yàn)樵谶@時(shí)我們才看到了一個(gè)全面的老師。這時(shí)的老師不是管理者,，而是一個(gè)能跑能鬧,，更能與我們貼近的人物。這時(shí)的雙方就如朋友般,，相互看到最真實(shí)的樣子,。

為這周劃一個(gè)句號(hào)吧,！期待這次愉快的周末,。