時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級上學期體育教學計劃上冊 六年級上學期體育教學計劃及教案篇一

本年級學生身體素質差異較大,，各班學生的體質也不盡相同,，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機制上也要加以研究。

在《課標》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的："通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質,，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質奠定基礎。"

1,。 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,。 初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力,。

3,。 培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

4,、初步了解青春期衛(wèi)生知識,，理解并掌握體保常識,，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐。

5,、學會走和跑的正確動作,，形成走和跑的正確姿勢,，進一步提高走和跑的能力和身體素質,，培養(yǎng)集體主義等精神。

6,、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣,。

7,、學會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作,，改進姿勢,，發(fā)展能力，提高素質,，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質。

8,、學會籃球最基本的運球,、傳球,、投籃動作,，進行簡單的比賽,，發(fā)展走,，跑，跳,，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神,。

9,、學會隊列,、隊形，徒手操,，少年拳等,。

1。堅持"健康第一"的指導思想,，促進學生健康成長,。

2。激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

3。增進身體健康,，提高心理健康水平,。

4獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力,。

1,。學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊,。

3,。不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領導,，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六年級上學期體育教學計劃上冊 六年級上學期體育教學計劃及教案篇二

本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同,，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機制上也要加以研究,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的`目的：“通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質,，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質奠定基礎,。”

1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2.初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3.培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1.堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,。

2.激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

3.增進身體健康,，提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識和技能,，增強社會適應能力,。

1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2.上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3.不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領導，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

周次課次學習目標教材內容

一1使學生了解本學期的要求,。理論課

2通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能,、技巧,。養(yǎng)學生正確的走姿,，進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。跳躍：蹲踞式跳遠

隊列：行進間三種轉法

二1發(fā)展手臂力量,，提高手腕,、手指的靈活性。培養(yǎng)學生勇敢,、頑強的精神,。跳躍：蹲踞式跳遠

技巧：肩肘倒立

2通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧,。發(fā)展手臂力量,，提高手腕、手指的靈活性跳躍：蹲踞式跳遠

技巧：肩肘倒立

三1進一步掌握蹲踞式跳遠的技術,，考核蹲踞式跳遠,，提高動作的質量，發(fā)展跳能力,。繼續(xù)學習正面雙手傳球技術,，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調及快速反應等能力,。孝核：蹲踞式跳遠

小籃球：移動變向跑

2初步學習快速安全通過障礙物的技能,，發(fā)展靈敏、速度等身體素質,。障礙跑：40米內通過3—4個障礙

技巧：聯(lián)合動作

四1初步學習快速安全通過障礙物的技能,，發(fā)展靈敏、速度等身體素質培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質,。培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質,。障礙跑：40米內通過3—4個障礙

技巧：聯(lián)合動作

2繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表180度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立,。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術,。障礙跑：40米內通過3—4個障礙

技巧：聯(lián)合動作

五1通過1000——1200米跑，使學生掌握耐久跑的技術方法,，提高耐久跑的能力耐久跑：1000——1200米

籃球：行進間運球

2學習耐久跑一定時跑的方法,，提高學生耐久跑的能力,。

改進排球的傳球技術，發(fā)展學生靈敏協(xié)調能力耐久跑：定時跑（3—5`）

小排球：傳球比賽

六國慶節(jié)放假

七1了解學生對教材的掌握程度,，提高學生的跳躍能力,。

支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）

2通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示,，提高學生的身體素質,。學習韻律操的基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調性,，節(jié)奏感,。身體素質練習，韻律操

八1初步學習籃球變向跑的基本技,，提高學生的基本活動能力,。培養(yǎng)學生遵守紀律，團結協(xié)作,，服從命令的良好作風,。小籃球：移動變向跑

2初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質,。

學習武術基本功串聯(lián)動作，提高對武術的興趣,。障礙跑：４０米內通過３－４個障

武術：基本功串聯(lián)

九1初步學習快速安全通過障礙物的技能,，發(fā)展靈敏、速度等身體素質,。

進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術,。培養(yǎng)學生機智、勇敢,、果斷等優(yōu)良品質,。障礙跑：４０米內通過３－４個障礙物的跑

小籃球：接球跑動單手投籃

2通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力,。并基本掌握練習方法,。培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神,。陶冶學生美的情操,。

游戲：鉆圈賽跑

六年級上學期體育教學計劃上冊 六年級上學期體育教學計劃及教案篇三

走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度,、耐力為主要的練習內容,，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑,、耐久跑等為主,，其次,、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,，并加大對1分鐘跳繩的練習力度,。

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德,、智,、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。2、掌握快速跑,、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學生的運動能力,。

根據(jù)新課標和教材要求,、六年級的各項內容，主要以快速跑,，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠，仰臥起坐,、跳高,，各項球類為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng),。

1,、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿勢,，主要以50米,、400米為主要教學內容。

2,、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術,，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容,。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,，初步掌握協(xié)調用力技能,，教學中以上步擲沙包為教學重點。

4,、基本體操主要以1分鐘跳繩,，跪跳起為主要教學內容,。

5、游戲和韻律操

1,、上課學習態(tài)度（包含穿體育服裝）30﹪

2,、技能測驗40﹪

3、健康常識測驗30﹪

課次

教材內容

課次

教材內容

1

韻律活動和舞蹈 跑

19

韻律活動和舞蹈 技巧

2

武術 投擲

20

技巧 游戲

3

跑 游戲

21

跑 韻律活動

4

韻律活動和舞蹈 投擲

22

技巧 小籃球

5

跳躍 選修內容

23

技巧 小籃球

6

武術 蹲踞式跳遠

24

跑 小籃球

7

跑 游戲

25

支撐跳躍 游戲

8

跳躍 小籃球

26

實心球 正面雙手墊球

9

武術 投擲

27

跳躍 選用教材

10

韻律活動和舞蹈 投擲

28

上步投擲壘球 韻律活動和舞蹈

11

跳躍 游戲

29

小排球 立定跳遠考核

12

韻律活動和舞蹈 跳躍

30

投擲 游戲

13

武術 跳躍

31

小排球 技巧

14

跳躍 小籃球

32

投擲 游戲

15

技巧 投擲

33

跑 技巧

16

跳躍 小籃球

34

投擲 選用教材

17

技巧 武術

35

民族傳統(tǒng)體育 跑

18

武術 游戲

36

民族傳統(tǒng)體育 跳躍