無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)二年級(jí)作文過新年 小學(xué)二年級(jí)作文春天來了篇一

慢慢的,，天邊出現(xiàn)了一道彩虹,。紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫，這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹,。庭院中花朵的花瓣上,，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透,，在風(fēng)中搖擺著，顯得生機(jī)勃勃,。

泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈,，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了,，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了,，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

站在公園的湖邊,，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著,，好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了,，深吸一口,，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著,，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝,。

我喜歡雨后的花朵、雨后的道路,、雨后那美麗的彩虹,，我喜歡這雨后美麗的景色!

小學(xué)二年級(jí)作文過新年 小學(xué)二年級(jí)作文春天來了篇二

我特別了不起，下圍棋,、畫畫,、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,，別的我不多說,，就說一下我的下圍棋吧！

學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班,，我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋,，是每周五下午,。地址在校外，需要家長送我們過去,，來到了圍棋教室,，發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說：“等我們學(xué)完了,，咱們比賽一下,，誰勝我就拜誰為師傅，好不好,？”我們異口同聲說好,，看來大家都想當(dāng)師傅，哈哈,！

剛說完,，老師來了，老師先自我介紹了一下,，并對(duì)我們的到來表示歡迎,。上課時(shí)，我特別認(rèn)真,，課后練題也都是100分,，而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng),，像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真,，做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了,，老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了,，可他們都沒學(xué)會(huì)。

美好的時(shí)光總是短暫的,，一會(huì)兒老師的課就講完了,，比賽的時(shí)間也到了，我輕而易舉的下過了很多人,，他們都叫我?guī)煾?，哈哈！到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋,，我已經(jīng)晉級(jí)到1級(jí),，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了,。

我真了不起,，大家都羨慕我吧！

小學(xué)二年級(jí)作文過新年 小學(xué)二年級(jí)作文春天來了篇三

“丁丁當(dāng),，丁丁當(dāng),，鈴兒響丁當(dāng)……”盼望已久的平安夜終于來臨了,。幾天前，我就早早地做了一張?jiān)竿?，工工整整地寫上了：圣誕老人,，請給我一輛獨(dú)輪車和一臺(tái)平板電腦，并在上面畫了一只可愛的麋鹿,。

晚上睡覺前,，我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭,，又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起,。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來了,。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒,，有了它，晚上就可以起來偷偷地觀察圣誕老人了,。準(zhǔn)備好這些,，我就戴上貼滿銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進(jìn)了溫暖的被窩,，睡夢中我仿佛看見圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來……

到了半夜我醒了，我拿起手電筒,，瞪大眼睛,，東張西望，一摸圣誕襪,，鼓鼓的,，好像裝著什么東西。我又往里仔細(xì)地瞧了瞧,，發(fā)現(xiàn)了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信,。我欣喜若狂，耶,，我收到圣誕禮物啦,！放好禮物，我馬上躺下,，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),。

早上，我一睜開眼睛,，就立馬坐了起來,，跳下床，“哇,！”我驚喜地叫了起來,。我的寫字桌上放著一臺(tái)白色的平板電腦,。第二天圣誕節(jié)，我又在家門口發(fā)現(xiàn)了一輛綠色的騎士獨(dú)輪車,。太好了,，這個(gè)圣誕節(jié)我一下子收到了三份禮物，我的心里樂開了花,。

可是圣誕老人是誰呢,？不是說真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸?？鞓泛兔篮闷诖娜硕际鞘フQ老人,。哦，原來圣誕老人也可以接力呀,，我希望處處都能見到圣誕老人,。