范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
高中周記 高中周記內(nèi)容篇一
秋日,，清晨的太陽依然顯得嬌嫩。車窗外樹影斑駁,，公交車承載著我滿心的期待,，駛向你的住處,。掃過臉龐的光影能否悄悄告訴我你會有多高興?
在山坡上一起聽拂面的清風(fēng)，能聽出多少前緣舊夢,。上輩子我們是朋友,，是知己，還是攢聚了千百萬次擦肩而過的陌路人?
我不相信緣分,，也不相信巧合,。我只是感覺到有一種若有似無的期盼，穿越了千古,，透過了時間的紗幕,，拉近了彼此的心距,。
現(xiàn)實生活中,，有許多寂寞孤獨的時候。原本孤獨寂寞的心也就變得更渴望愛與關(guān)懷,。從來都沒有好好愛惜個過自己,，以為命運(yùn)的悲苦在孩童時代是理所當(dāng)然的,。
你的笑容總是如陽光一般燦爛,，給了我難以忘懷的愛與關(guān)懷的溫暖,。相聚總是短暫,。葉的飄落,，是樹的不挽留，也是它的執(zhí)意要走,，兩廂情愿,，又何需風(fēng)的帶走?
秋去秋來,，相見時,，你我依然以微笑致意,，陽光依舊燦爛。只不過,，懷念會時不時地如潮涌,，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂思的心弦,，心會隱隱作痛許久,。
高中周記 高中周記內(nèi)容篇二
不知不覺,自己已經(jīng)在hg學(xué)習(xí)了一個星期了，感覺時間過得太快了...
雖然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了,，但是仍然有點不大相信,，想想自己初3得時候，有多么渴望進(jìn)hg，正是因為有了hg這目標(biāo),，自己才更努力得學(xué)習(xí),，現(xiàn)在，自己考上了這里,，卻有點害怕...
早就預(yù)料到在hg尖子很多,，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次得語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,，自己就茫然了,，我根本不會寫散文，詩歌,，后來絞盡腦汁寫出來了,，卻很差，班上同學(xué)寫得很優(yōu)秀,，看了他們得詩歌后,，自己實在無法與他們相提并論，說實在得,，以前得我語文成績一直不錯,，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人,，語文比我好得數(shù)不清.壓力真得好大,，但是得自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大,，自己理科一直不好,，而來到這里，連自己唯一比較好得語文和英語也變陌生了,，自己一時不知所措!覺得很苦惱,，不適應(yīng).....
但是自己堅持這句話：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來.以后這樣得日子也許會很多,，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道,，要堅強(qiáng)，勇敢面對一切.
自己來hg前就問媽媽：如果我是全班最后一名,，怎么辦?媽媽但是對我說：最后一名也沒辦法得了,，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名得心理準(zhǔn)備了,，但是即使最后,，我也絕不放棄，我會盡全力學(xué)習(xí),，盡自己最大得努力.因為我說過：即使最后一名,，也要當(dāng)問心無愧得最后一名.
絕不輕易放棄，好勝得我會盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄,，有對比才會知不足,，才會更進(jìn)步，看你得周記語言非常通順,，字不算漂亮但很清秀,，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!
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高中周記 高中周記內(nèi)容篇三
曾經(jīng)的走過,，有歡笑,，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過轟轟烈烈的`初中后,，留下了為數(shù)不多的回憶,，每一幕似乎都刻骨，但又模糊,。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽,，那么不定,，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來,。縱使,，真切的似夢般,，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往,，那么一段曾經(jīng),。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空,，紫色的樓房,，紫色的樹木,，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路,，紫色的路,，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每天,，似乎千篇一律：早自習(xí),、跑操、上課,、午飯,、上課、晚飯、晚自習(xí),。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時間，是吃飯的時間,。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師,。可是,，那光明,，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解,。于是,，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原來,，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮,。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我,，終究會改變自己,，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡?，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上,，我思考著,，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,，映在光滑的大理石板上,，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽,，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,，或許，她有她的思想,，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己,，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨,。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,，也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒,。抬頭遠(yuǎn)眺,，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳,。
高中啊,，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,，我卻無能為力,。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,，我已中意,，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒,。因為我中獎感謝,，感謝曾有這么一段過去。
