做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園戶外活動計劃書 幼兒園戶外活動計劃書篇一

1、小班幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想,，身體不夠協(xié)調(diào)。

2,、戶外活動時候,，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來,，幼兒在無目的的玩各種玩具,。

3,、幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強,，樂于參加各種帶競技性的體育活動,。

4,、幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己,，喜歡扮演各種角色,。

1、學(xué)習(xí)按指令行動,，生活自理能力增強,。

2、行為明顯受情緒支配,。

3,、對他人的情感反映敏感性增強。

4,、動作協(xié)調(diào)性增強,。

5、模仿性強

1,、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣,，愉快的參加各項體育活動，增強自己的體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)幼兒的自信心,，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì),。

3,、針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育,，提高幼兒的協(xié)調(diào)性,，動作的靈活性。

4,、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,，遵守活動規(guī)則，增強自我保護(hù)意識

1,、活動場地小型,、舒適

小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚,，易摔跟頭,，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣,，孩子們可以盡情地爬呀,、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮,、跌痛膝,。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨自玩耍,，選擇離大操場較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動場地,，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略,。集合時,，只要招招手，輕輕喊“來來來,，快到老師這兒來”,，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。

2,、活動方式循序漸進(jìn)

小班幼兒游戲時往往左顧右盼,，毫無目的的玩著各種玩具,。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”,、“拉個圓圈走走”等,。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒,，帶他們盡情玩,、盡情笑、盡情跳,?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。自由活動中,，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩,。隨著時間的推移，孩子們熟悉了,，自主性,，目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣,。

3,、活動安排科學(xué)合理

小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移,，針對這一特點,，在一次戶外活動時安排2-3個游戲，每個游戲的時間為6-7分鐘,。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子,。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起,，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣,。

4,、活動規(guī)則簡明易行

幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識差,，如不注意,，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中,，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則,。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束,，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心,，應(yīng)防止相撞,。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞,，出事故的駕駛員要被淘汰,。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。

在這樣豐富多彩的戶外游戲中,，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強,，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子,。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的,，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體,，不斷更新自己的教育觀念,。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒,，把主動性讓給孩子,，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。

幼兒園戶外活動計劃書 幼兒園戶外活動計劃書篇二

1,、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒在活動中互助合作,、遵守規(guī)則,、具有一定的集體意識。

3,、在活動中使左右手相互合作,，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)幼兒及時收拾小型器材的能力。

1,、自制器材：梅花樁,、紙球、制板,、奶箱,、大紙箱、布條,、等,。

場景布置如：

（一）熱身活動(五分鐘)

1、活動手腕,、腳腕,、膝蓋,、各兩個八拍。強調(diào)每個幼兒都要動起來,，真正做到體育活動前的準(zhǔn)備運動,，并和老師一起喊口號。

2,、跳躍運動,、擴胸運動、原地跑步,，活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做,，這幾個活動各是兩個八拍。準(zhǔn)備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位,，以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害,，因此這個環(huán)節(jié)是很重要的。

（二）集體活動：（五分鐘）活動開始,，請幼兒站成一圈,，老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。

1,、向幼兒介紹各種體育器材的玩法,，并向幼兒做示范。

（1）紙球回家：將幼兒分兩組,，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里,，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁,，能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方,，反之就算到達(dá)對面也不能為贏，因為中班的幼兒有一定的能力按照規(guī)則去玩游戲,，在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉,。

（2）跳躍紙箱

將填充實物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍,，以發(fā)展幼兒的跳躍靈敏性、身體的協(xié)調(diào)性,。游戲中強調(diào)雙腳并齊連續(xù)跳,，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳，在跳的過程中強調(diào)幼兒要保護(hù)自己不摔倒,，中班幼兒條約能力有一定的`發(fā)展,，但還不完善，通過這個活動即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力,，又教會幼兒如何保護(hù)自己而不被傷害,，對于中班幼兒來說這是個很好的鍛煉機會,。

（3）游戲開火車

布條、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈,，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走,，以培養(yǎng)幼兒相互合作的能力，讓兩名幼兒鉆進(jìn)紙箱里用手向前爬行,，以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力,。活動中強調(diào)幼兒遵守游戲的規(guī)則,，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達(dá)終點,，布條游戲需要多名幼兒來完成，這就要求幼兒有相互合作的能力,?；顒又欣蠋熛茸鍪痉恫⑾葞ьI(lǐng)幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發(fā)展來講,，協(xié)作能力是最難發(fā)展的,，因此這個活動是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的。

(三)分組活動：（十分鐘）

讓幼兒自選所喜歡的活動,，老師在一旁指導(dǎo),、保護(hù)幼兒的安全，對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒,，老師再強調(diào)游戲規(guī)則,，并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲,，分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,，活動中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。

(四)放松活動：（五分鐘）

1,、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位,，舒緩的運動，以放松幼兒活動后的軀體,。

2,、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運動。

3,、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方,。

注意事項：

1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定,，在終點畫一條終點線,，使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點線。

2,、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后,，可以多分幾組進(jìn)行比賽,。

幼兒園戶外活動計劃書 幼兒園戶外活動計劃書篇三

本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲,，模仿性強,，但有的孩子自制能力差，在游戲中存在爭執(zhí),，不遵守游戲規(guī)則的行為,。所以本學(xué)期我們幾位老師決定在游戲中引導(dǎo)孩子們逐漸改正這些不良習(xí)慣。

1,、引導(dǎo)幼兒積極主動的參加集體活動,，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2,、發(fā)展幼兒的基本動作

3、養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣,，喜歡到大自然中去鍛煉身體,。

4、幫助和改進(jìn)幼兒的走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、攀登等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動作靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

1,、利用道具跟隨音樂做動作，進(jìn)行準(zhǔn)備活動,，活躍活動的氣氛。

2,、鼓勵幼兒自由探索與交流分享,。

3,、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣,。,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,，自由探索

5、以游戲的情境調(diào)動幼兒積極探索的欲望,，幼兒自由想象實踐,，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),，鼓勵好的方法,，對有困難的幼兒進(jìn)行個別幫助。調(diào)動幼兒興趣,，延長移動距離,，提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

6,、激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動形式,。引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動作,。

三月份：

活動器械：呼啦圈、拔河繩,、沙包

游戲：走圈接力賽

游戲：跳線

游戲：拋接沙包接力

四月份：

活動器械：絲巾,、拔河繩、空氣棒

游戲：切西瓜

游戲：丟手絹

游戲：老狼老狼幾點了

五月份：

活動器械：獨輪車,、小圈

游戲：小兔跳早操

游戲：趕小豬

游戲：推小車接力賽

六月份：

活動器械：呼啦圈,、空氣棒、沙包

游戲：跳圈

游戲：拋接沙包

游戲：小兔子和狼