時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇一

本班共有學(xué)生78人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,，一是由于基礎(chǔ)差,，二是由于沒有建立良好的班風(fēng),。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面很好，所有學(xué)生都能按時上學(xué),，能教好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,。班干部的組織能力還有待于加強。

1,、重視學(xué)生的安全教育工作,，做到防患于未然。

2,、選擇有組織能力的班干部,，提高班級管理能力。

3,、形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí),、講奉獻的思思,。

1、切實做好班級的安全工作,。做到：

（1）教育學(xué)生在校期間,，嚴(yán)禁中途走出校園。

（2）課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕,，不得攀爬欄桿。

（3）勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報,。

（4）開好主題班會，并利用有利的教育時機,，對學(xué)生進行安全教育,，做到時時講安全，處處講安全,。

2,、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學(xué)困生,，爭取各方面的進步,。

3、初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，利用各種機會向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都自覺做到講學(xué)習(xí),、講奉獻,。

4,、認(rèn)真做好家訪工作，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密,。

5,、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

6經(jīng)常查看學(xué)生動態(tài),，使學(xué)生上學(xué),，放學(xué)安全，家長放心,。

7,、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水,。

8,、認(rèn)真落實好安全報告，做到一周一匯報,。

為進一步加強班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)我班學(xué)生實際,特制定如下實施方案,。

1、突出進行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育,。主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育,。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,文明習(xí)慣,、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等,。也就是教會學(xué)生“如何做人”,培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則,提高交往能力,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學(xué)生的社會水平和社會適應(yīng)性,。

3、突出進行扎實細(xì)致,、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進學(xué)生日常行為習(xí)慣,、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4,、注重實踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常注重實踐的教育。教給學(xué)生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)學(xué)生從愛護公物,、愛護環(huán)境,、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難,、勤儉節(jié)約等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人,讓學(xué)生在學(xué)中做,、做中學(xué),邊學(xué)邊做,達到言行一致,表里如一。

5,、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常復(fù)雜的教育,不盡涉及到每個學(xué)生各個體,還涉及到家庭,、學(xué)校,。社會的各個方面,由于社會情況非常復(fù)雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學(xué)生的心理、生理,、知識水平,、接受能力、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的,。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對學(xué)生的不同情況區(qū)別對待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果,。

6、加大力度進行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強,、素質(zhì)高,、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍,。

7,、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡,。正面教育就是從提高道德認(rèn)識入手,擺事實,、講道理,循循善誘、以理服人,。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤,要注意引導(dǎo)疏通,、正面說明。青少年可塑性強,要善于抓住教育的有力時機,奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真,、善,、美在他們的心中牢牢扎根。

8,、狠抓常規(guī)管理,促進學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成. 本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表,、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇二

幼兒園安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到幼兒園的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山,，必須常抓不懈,，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,，以提高全體師生的安全意識為主旨,，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，確保幼兒平安,。

本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省,、市、區(qū)三級政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故,，消除幼兒園的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，幼兒有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識到位，建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議，做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有總結(jié),，為全園營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

1,。全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強對工作的責(zé)任感，強化安全意識,，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。

2,。在每周的園務(wù)會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作,。

3,。每餐堅持給食品留樣，留樣時間保持48小時,。重視食品采購,、保存等的安全。

1,。經(jīng)常檢查防火設(shè)施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中,、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用。

2,。后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

3,。值班人員每周一排查,，每日一監(jiān)督，有隱患及時整改,，確保師幼安全,。

1。組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次,。

2,。落實每個星期的安全教育主題，加強幼兒自護自救意識,。

3,。園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策,。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中。

1,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2,。粥,、開水、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷,。

3。藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

1,。教師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育,。

2,。教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。

3,。幼兒進行活動時,，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況,，不能離開幼兒做其他的事情。

對校車進行歸類整檔，注意防止司機駕駛超載,，超速現(xiàn)象,，經(jīng)常對司機和負(fù)責(zé)校車接送教師進行安全接送幼兒的教育,，防止校車安全事故發(fā)生,。進一步配合xx校車安全管理公司做好校車安全管理,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇三

經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重。

1,。 能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2。學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

3,。 喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4,。 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。

5。能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系， 創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導(dǎo),、巡視和參與,，記錄，在游戲中能與他人進行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享,。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動作用,。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū),。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。

1,。以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

2,。靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3,。主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的`自主性,，教師只是支持者,、合作者。

與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。

注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察,，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能,。

創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂,。

多給孩子走出課堂,，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，并進行探索，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛,。

1。班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,。開展系列活動,，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

1,。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2。 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3,。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識,。

4。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5,。 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

1 ,。定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2 。每月一次家園欄地宣傳,。

3,。做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動,。

4,。聽取家長意見和建議，爭取家園配合,，達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5。對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長,、教師的共同進步與成長。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇四

每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。幼兒園為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。把安全工作責(zé)任到位,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全,，我們制定了安全工作計劃,。

1。班級兩位教師和一位保育老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,。

2。日常生活中,，教育幼兒不動插座以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

3。堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

4。對帶有藥的幼兒要進行詢問和登記,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥,，一定在電話詢問過家長后再讓幼兒服用,。

1。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病從口入,，不吃不干凈,、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入睡房（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾）防止這些異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午不論誰值班，一定要照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭,、睡覺姿勢不正確并及時糾正。

認(rèn)真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證睡房干凈,、并按時消毒。利用太陽,，在天氣好的時候晾曬被子,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境；嚴(yán)格書寫交接班記錄,，日常消毒記錄,。定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

小班幼兒都是剛剛進入幼兒園的新生,，可以利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，要防止走失,，不能亂跑,，防止摔傷；同伴之間要友好相處,，互相謙讓,，要文明，不擠不撞不推,，不打不咬不抓人,，防止造成意外傷害。

來xx要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園接送時,，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒,。一旦有不認(rèn)識的人來接孩子,，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

1,。利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。

2,。請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

3,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，

如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒辨別方向，告誡幼兒不要輕易相信別人,，若一個人在家,，不可以隨意開門。定期進行疏散逃生演練,，加強幼兒自我保護意識和能力,。

我們在工作中必須做到時刻保持警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動每個環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。通過各種多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇五

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。” “保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此，保護幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù),。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力,。

（ 一）．培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

（ 二）．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1．教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2．教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

（ 三）．培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1．防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2．用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電

線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3．防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

（ 四）．其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

1、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性,，因此,，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙,、防摔傷,、防吞塞異物、防電,、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

2,、加強晨檢力度,，消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物）,，防止異物落入鼻腔、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3、加強身體鍛煉,，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系?？傊?，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇六

孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，我班制定了一份安全教育計劃：

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞,，不人,。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全,。

教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食,。

來園要進班，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。

識別特殊號碼的用途,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會自理。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇七

新學(xué)期開始了,，我們中班幼兒正處在向大班的過渡時期,，自我保護能力逐漸增強，安全意識逐漸建立,，但還需要老師的引導(dǎo)和提醒,。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識,，并開展一系列相應(yīng)的安全教育活動,。為此我們針對本班幼兒的特點，制定了相應(yīng)的安全工作計劃?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作計劃制定如下：

1.在日常生活中時刻注意幼兒的一舉一動,，及時制止危險行為的發(fā)生，保證幼兒的安全,。

2.注重安全教育,，通過教育教學(xué)提高幼兒安全意識和自我保護意識。

3.將安全教育滲透到幼兒的一日活動中,。

4.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證設(shè)施設(shè)備的安全。

5.實行保教結(jié)合,，加強消毒等工作的開展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境,。

6.加強家園互動,，提高家長的安全意識，共同保證幼兒健康安全地成長,。

1.加強二次晨檢,，仔細(xì)檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲，及時幫助幼兒進行修剪，避免活動中對其他幼兒傷害,。

2.時刻提醒幼兒上下樓梯注意安全,，不在樓梯上打鬧追逐，知道走樓梯要靠右走,，且一步一個臺階,。

3.加強幼兒的排隊意識，比如上廁所,、洗手,、喝水等，避免他們在人多的場合發(fā)生推擠現(xiàn)象,。

4.時刻提醒幼兒在教室里避免奔跑,，注意地滑。

5.指導(dǎo)幼兒學(xué)會安全使用筷子,，不把筷子放在嘴里或是對著別人,。

6.引導(dǎo)幼兒吃飯時細(xì)嚼慢咽，不講話,，專心吃飯避免被食物噎住,，能安靜獨立進餐。

7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的睡姿,，不趴著睡,、不蒙被子睡,。午睡時仔細(xì)巡視,，檢查幼兒手里、嘴里是否有東西,。

8.增強家長的安全意識,，比如早上帶藥來時在保健室做好藥品登記;放學(xué)時憑接送卡接幼兒，找人代接時提前跟老師打好招呼并帶好接送卡,。

9.做好保育工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生消毒制作，經(jīng)常開窗通風(fēng),，對幼兒桌椅,、毛巾、水杯,、玩具等進行消毒,，另外定期開臭氧。

10.教室中危險的物品放置在幼兒不能碰到的地方,，以免幼兒在游戲活動中碰傷,。

11.將安全知識傳遞給家長，增加家長的安全意識，家園合作,，共同保障幼兒的安全,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇八

“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,，知道遵守交通規(guī)則等。

2,、利用早談,、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育,。利用圖片,、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片,、觀看電視,，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道 “119”是火警電話號碼,、應(yīng)如何自救等。

3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,，知道哪些東西是危險的，會傷害身體,，不能亂碰,，如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。

4,、通過圖片,、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施,。加強用水、用火,、防拐騙,、飲食、防流感h1n1,、用物及交通安全方面的知識教育,，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等,。

5、開設(shè)專題講座,。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護常識,，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,，被壞人拐騙時如何逃脫等,。

6、組織幼兒進行消防,、防震自救演練,，掌握逃生自救技能。

1,、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線,。

3,、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。

1,、通過家長會、家教欄,、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師,，負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,。

2,、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送,、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn),、允許,、簽名后方可帶孩子離開。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇九

新學(xué)期開始,，孩子經(jīng)過一個暑期的休息,，安全意識會有所減弱，因此在本學(xué)期我們應(yīng)更加重視,，不能絲毫放松,。大班孩子活動能力強，但自我保護能力差,、安全意識不強,，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認(rèn)知程度，從幼兒的身心特點出發(fā),，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育。我們將抓住每個教育契機,，提高幼兒的自我保護能力,，引導(dǎo)幼兒具備安全意識。因此,，本學(xué)期我班將加強安全教育,，取得家長的配合來提高安全意識。

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！北Ｗo幼兒的生命是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù),。

1、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

我們將要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物）,，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長按時接送幼兒，如換人接送需打電話提前通知,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒并登記。

9,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

10、加強身體鍛煉,，增強孩子體能,。

在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,，而平時比較好動,、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢,，容易受到意外傷害,。因此，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力,。

11,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。

我們將利用家園聯(lián)系欄,，家長微信群,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇十

孩子是祖國的未來,，讓他們,、快樂的成長是我們每位者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全也是其中不可缺少的一部份,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）,。

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

來園要進班,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及生活安全與活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境,，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,，知道遵守交通規(guī)則等。

2、利用早談,、晨間活動,、中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片,、或影視教育,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視,，了解安全信息,，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應(yīng)如何自救等。

3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活的常識,，知道哪些東西是危險的，會傷害身體,，不能亂碰,，如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況的時撥打的救援電話。

4,、通過圖片,、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識與措施。加強用水,、用火,、防拐騙、飲食,、防流感h1n1,、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等。

5,、開設(shè)專題講座,。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,，被壞人拐騙時如何逃脫等,。

6、組織幼兒進行消防,、防震自救演練,，掌握逃生自救技能。

1,、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2,、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線,。

3,、隨機制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。

1,、通過家長會,、家教欄,、家訪,、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師,，負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性,，時刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境。

2,、發(fā)放致家長的一封信,、簽訂安全責(zé)任狀。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度,。堅持用接送卡接送、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,，得到確認(rèn)、允許,、簽名后方可帶孩子離開,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

為進一步加強幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力,，促進身心健康發(fā)展,，結(jié)合我園實際,，特制定本工作計劃。

通過開展“幼兒園安全教育月”活動,，進一步強化幼兒園安全教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自我保護和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展,。

(一)重點教育內(nèi)容

1、園內(nèi)安全教育,。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí),、活動的主要場所。

(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園,。

(2)加強常規(guī)教育,，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷,、摔傷,。

(3)加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中,、大型體育器械,，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害20xx年幼兒園安全教育工作計劃20xx年幼兒園安全教育工作計劃,。

(4)要加強外出活動安全教育,，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項，做到有秩序的集合,、出行,，確保活動過程不發(fā)生任何意外傷害事故,。

(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷,、自殘事故,。

2、交通安全教育,。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際,，加強幼兒行路常識,、乘機動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育,，避免交通事故發(fā)生,。

3、教育幼兒不玩火和危險品,，讓幼兒知道簡單的滅火常識,，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生,、消防標(biāo)識識別等教育,，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識,，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害,。

4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育,。知道不吃不干凈的食物,，不喝生水等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、自然災(zāi)害防范教育,。要加強對幼兒風(fēng)暴,、洪水、泥石流,、雷電,、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度,。

(二)安全知識宣傳教育活動內(nèi)容

(1)幼兒禁止攜帶煙花,、爆竹、火柴,、打火機等易燃易爆物進園

教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,，更不應(yīng)把它放在口、鼻,、耳中,，以防傷害。

(2)教育幼兒在家不自己動手反鎖門,，不玩煤氣,、爐火、火機,、開水壺,、飲水機,、藥品等危險物品。

(3)教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,，懂得如何報警,。包括110、119,、120電話的撥打方法和報警方法,，向大人求助的方法。

(4)引導(dǎo)幼兒了解消防栓,、滅火器的用途,，知道幼兒園的安全通道出口;

(5)防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育,，不要用濕手,、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準(zhǔn)在配電房，變電器周圍玩耍;

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

食品衛(wèi)生安全是幼兒園安全工作的重要組成部分,，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全,，是維護幼兒園和社會穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省政府關(guān)于進一步加強食品安全工作的意見》,、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《教育部,衛(wèi)生部關(guān)于加強幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,，切實加強食品安全工作,，努力營造幼兒園食品放心消費的環(huán)境為目標(biāo)，堅持消除食品安全隱患,，全面落實食品安全責(zé)任制，圍繞"幼兒園為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山"的意識,普遍建立和健全食品安全長效管理機制,，從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,，特制定本計劃,。

幼兒園食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作。幼兒園要切實加強領(lǐng)導(dǎo),，提高師生對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識,，從保障師生身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教育教學(xué)秩序,、維護社會穩(wěn)定大局的高度,，充分認(rèn)識這項工作的重要性、緊迫性,、艱巨行和長期性,。幼兒園制訂了食品衛(wèi)生安全工作實施方案,，明確專門機構(gòu)、專人負(fù)責(zé),，切實加強對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的管理,；成立了由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園食品衛(wèi)生安全工作,，組織協(xié)調(diào)各部門的工作,，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。

（一）幼兒園分管副園長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下： 1.加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理,。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書,。每學(xué)期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改,，并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐,、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。 2.幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識,、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),，并做好必要的考核記錄。 3.加強幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，使其達到衛(wèi)生要求,，并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,，要責(zé)令其限期整改,。 4.督促落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。 5.開展健康教育,，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下： 1.幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議,，每月檢查幼兒園食堂,、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時整改，達不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關(guān)閉,。同時要做好四個“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案,；二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案,；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案,。 2.幼兒園食堂應(yīng)堅持“服務(wù)師生，保本微利”的原則,，實行目標(biāo)責(zé)任管理,，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度,。 3.幼兒園要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施,。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。 4.食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn),，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明,。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位,，待疾病治愈后,，方可重新上崗。 5.幼兒園食堂物資實行準(zhǔn)入制度,，定點采購,，并建立采購索證及驗收制度。 6.開展健康教育,，普及飲食衛(wèi)生安全知識,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)

生習(xí)慣。 7.加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間,，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。 8.幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門,、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作,。

建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度,。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作,。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，要立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,，同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；報告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位,、地址,、時間、中毒人數(shù),、臨床表現(xiàn),、已采取的措施、可疑食物,、聯(lián)系人姓名,、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容,。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制,。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,，幼兒園應(yīng)采取下列措施：（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并立即向所在地人民政府,、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告,；（2）協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人；（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,、工具,、設(shè)備和現(xiàn)場；（4）配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品,；

（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍,。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度,。對違反規(guī)定，玩忽職守,、疏于管理,，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。 2.檢查各校食品衛(wèi)生安全進銷臺帳,，對每年度的食品安全工作進行總結(jié),，對要整改的單位督促完成。 3.繼續(xù)開展專項整治工作,，確保所有幼兒園食堂,、從業(yè)人員健康持證率達100%。 4.定期開展培訓(xùn),。定期開展對幼兒園衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園食堂負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn),。

1,加強宣傳,開展健康教育活動,培養(yǎng)師生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣.

2,與衛(wèi)生部門聯(lián)合每季度對全市各級各類幼兒園食堂食品衛(wèi)生進行一次檢查

3,暑假對全園后勤人員進行一次培訓(xùn),提高后勤工作人員的專業(yè)素質(zhì)

4,幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作總結(jié),評比

二月份:安排布置幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作

三月份:幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查

四月份:幼兒園健康教育工作檢查

五～六月份:幼兒園食堂食品衛(wèi)生第二次檢查

七～八月份:后勤工作人員培訓(xùn)

九～十月份:幼兒園食堂食品衛(wèi)生第三次檢查

十一～十二月份:年終檢查,總結(jié),評比

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

以貫徹宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,，層層落實安全責(zé)任制,，加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治,，積極創(chuàng)建“平安校園”，促進我園保教質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展,，提高全園師生的安全意識和安全防范技能,。

1.認(rèn)識安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則，乘汽車,、乘船,、過橋時能注意安全，注意防止意外事故的發(fā)生,。

2.學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi),、雷電、地震等險情的自救方法;

3.懂得不玩火,、不玩煤氣,、不觸摸電器插座，能迅速識別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,，提高幼兒的自我保護能力,。

4.能夠在遇到危險時盡快告訴別人，不輕信他人的話,。

1.通過開展各種教育教學(xué)活動,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。如：不跟生人走,，不吃陌生人的食物,。

2.在常規(guī)活動中對幼兒進行安全常識的隨機教育。(如散步時,，晨間活動時教育幼兒不做危險的動作,，上下樓梯注意事項，在家不玩火,、水等),。

3.堅持晨間檢查。對尖銳及不安全的事物及時查收,，教育幼兒不帶危險的東西進入幼兒園,，關(guān)心每個幼兒的身體狀況，遇到身體不舒服的幼兒及時與家長聯(lián)系,，不耽誤孩子的治療時間,。

4.加強游戲活動時的安全教育，尤其是體育游戲時應(yīng)避免：a,、憋氣性的比賽活動,，如仿拉擴胸器，撥河比賽及類似的耐力游戲,。b,、急驟性的靜止活動。如疾跑中突然靜止,。c、角力性活動。如“斗?！标滞蟮?。

5.將安全教育話題的討論納入晨間談話中，每周兩次進行安全早談,。

6.在幼兒午睡時間給幼兒講述自我保護內(nèi)容的小故事,，以提高幼兒的自我保護能力和意識。

(一)日常安全教育

1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書,。一定要看證放人,，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

7,、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告保衛(wèi)科,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

(二)一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階,。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開家長或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道

110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

幼兒園安全教育工作計劃小班 幼兒園安全教育工作計劃指導(dǎo)思想篇十五

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全,，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置,?！?/p>

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇?dǎo)思想。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下

1,、建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

2,、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護能力。

首先,，教師應(yīng)該在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好 安全防范工作。

(一),、 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生,、作息等習(xí)慣；培養(yǎng)用藥安全的意識 第一周（9月2

日——9月6日）

活動一： 怎樣保護好我們的身體

1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講

究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、平時在幼兒園時就應(yīng)時常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣,。活動二：做一個健康寶寶

1,、幫助他人有一定的獨立生活能力,，在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。

2,、遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。 活動三：保護肘關(guān)節(jié)

1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,，從而形成保護肘關(guān)節(jié)的意識,。

2、知道保護肘關(guān)節(jié)的方法,?；顒铀模侯A(yù)防疾病我知道 1、了解有關(guān)傳染病的情況,，說出或畫出預(yù)防疾病的方法,。

2、培養(yǎng)幼兒的表達能力,。

3、增強幼兒預(yù)防疾病的意識,?；顒游澹悍朗澄镏卸?/p>

1,、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

2,、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品,。

3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。

4,、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物,。 活動六：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

1,、吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房,。

2,、按時上床睡午覺，不和周圍的人說話,?；顒悠撸喊踩盟?/p>

1、知道藥是治病的,，認(rèn)識幾種常見的藥品,，并能對癥下藥。

2,、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,，師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥,，不

可以亂吃藥,。

3、積累生活經(jīng)驗,，增強自我保護意識,。 活動八：我們都是好朋友

1、教育有團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

2,、小朋友遇見困難會主動幫助他 活動八：自己是事情自己做

1、先學(xué)會自己的東西比如：文具要學(xué)會自己收拾到文具盒里,。自己的書包自己學(xué)會整理

并放整齊

(二),、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識及自我防范意識 第二周（9月9日——9月13日） 活動一： 安全標(biāo)志你認(rèn)識哪些？

1,、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，

2,、教育幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

3,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

活動二：過馬路要看看燈

1. 通過游戲,，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路,，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識,。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,，體驗游戲的快樂?；顒尤喊踩珮?biāo)志總動員

1,、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，觀察能力和判斷的能力

3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火

4,、懂得基本的安全知識 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,，提高 自我保護意識?；顒铀模壕o急撤離

1,、遇到突發(fā)事件時．幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2,、幼兒熟悉安全撤離路徑,，提高自我保護能力，增強安全意識,。

活動五：鋒利物品怎么使用

1,、知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體,。

2,、學(xué)習(xí)使用剪刀,、筷子、筆,、刀,、吸管、游戲棒等物品的正確方法,。 活動六：受傷了

怎么辦

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。

2,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心,、互相幫助的好品質(zhì)。

活動七：生活中的防盜

1,、結(jié)合生活實際,，了解防盜的設(shè)施與方法。

2,、樂于探索,、交流與分享，激發(fā)求知欲,、創(chuàng)造力,。

3、提高自我保護的意識與能力,。

活動八：迷路的小兔

1,、分析圖片中的人物、情節(jié),、角色以及判斷他們之間的關(guān)系,，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

2,、知道迷路后尋找家長的方法,，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

3,、知道要理解他人的需要,，學(xué)會關(guān)心、幫助他人,，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感,。

活動九：被綁架了，怎么辦,？

1,、了解被綁架后的自救方法。

2、能夠保持鎮(zhèn)定和勇敢,，隨機應(yīng)變,。

3、提高警惕,，形成用知識和智慧自救的意識,。 活動十：陽臺上的危險

1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,，知道不爬陽臺,，不往陽臺外扔?xùn)|西等。

(三),、培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。 第三周（9月16日——9月20日）