總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

在教育工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言稿篇一

大學(xué)兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德，智,，體諸方面全面發(fā)展,，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)塑造了一個(gè)健康,，充滿自信的我,，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化,，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己,，改正缺點(diǎn),。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。

我來到了xx日?qǐng)?bào)社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，決定考研的我選擇了分散實(shí)習(xí),，以前總是聽學(xué)長學(xué)姐說集中實(shí)習(xí)是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶,。在還沒有來到報(bào)社進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，在我的心中已經(jīng)想過很多有關(guān)實(shí)習(xí)的內(nèi)容,，甚至對(duì)沒有選擇集中實(shí)習(xí)而感到后悔,，但是經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，證實(shí)了我的選擇是沒有錯(cuò)的,，我獲得了很多很多,。

此次短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),，更多的是了解了社會(huì),、了解了社會(huì)各個(gè)層次的.人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過的事情,，增長了關(guān)于專業(yè)關(guān)于社會(huì)各個(gè)方面的知識(shí),。在這次實(shí)習(xí)期間，我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色,。比起前兩次寒暑假的實(shí)習(xí)有了新的體會(huì),，新的感想。

此次實(shí)習(xí)過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對(duì)于新聞的敏感性以及他對(duì)于報(bào)紙的熱愛,，對(duì)于記者這份職業(yè)的喜愛,。指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象,，這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。

實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些即將四年大學(xué)生活,，即將走入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。

在教育工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言稿篇二

老師們：

大家晚上好!截至今天,，9月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,。9月份作為初二年級(jí)的起始月，我們的各項(xiàng)工作開局較好,，班主任班級(jí)管理與學(xué)生教育普遍抓得緊,，科任教師課堂教學(xué)與檢測反饋基本未放松，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較為良好,，學(xué)生校園生活安全有序,、積極進(jìn)齲下一階段，我們的工作要進(jìn)一步規(guī)范(學(xué)校將本年度確定為規(guī)范管理年),，教育教學(xué)效率和效果應(yīng)力求在9月份的基礎(chǔ)上有所提升,。

1、本月文化質(zhì)量檢測工作不能出紕漏,。

本期已進(jìn)行兩次周測,，各方面情況較好，個(gè)別班級(jí)未拉開座次,，極個(gè)別學(xué)生有舞弊的不良現(xiàn)象,，請(qǐng)相關(guān)同志重視這項(xiàng)工作，將“周周清”落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)檢測反愧促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)的功能,。

學(xué)校將于下周四,、周五進(jìn)行本期第一次文化質(zhì)量檢測,。請(qǐng)班主任應(yīng)做好月考動(dòng)員，要求學(xué)生抓緊復(fù)習(xí)(語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、地理,、生物六科)，力求考出友誼成績,，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)考室紀(jì)律要求,，嚴(yán)肅考風(fēng);出卷教師周一必須將檢測試卷上交教導(dǎo)處，試卷難易要適中,，題量要適度,，格式要規(guī)范;班主任組考工作要嚴(yán)密，各考室均按6組安排，學(xué)生將桌面書籍物品全部收至課桌內(nèi),，盡可能拉開間距,，剩余課桌保持原位，黑板上寫上座次安排,、

溫馨提示

及“沉著,、冷靜、細(xì)心,、守紀(jì)”八字標(biāo)語;監(jiān)考應(yīng)遵循監(jiān)考規(guī)則,，不看書報(bào)、作業(yè),、試卷,，不玩手機(jī)、電腦,，做到專心監(jiān)考,，堅(jiān)決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學(xué)生提前交卷;試卷裝訂符合要求,，不能出現(xiàn)倒卷,、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象;閱卷應(yīng)認(rèn)真及時(shí),，不出現(xiàn)漏看題,、統(tǒng)錯(cuò)分、登錯(cuò)分等現(xiàn)象,，周五離校前必須將登分冊(cè)交至相應(yīng)年級(jí)組或教導(dǎo)處,。

2、

第三屆

“xx”杯教學(xué)比武應(yīng)引起高度重視,。

所有老師要將這次教學(xué)比武活動(dòng)作為提升教學(xué)水平,、提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的平臺(tái)和契機(jī),，應(yīng)吃透“三學(xué)三教”課堂教學(xué)理念,，(按照“三學(xué)三教”模式

精心

備課，認(rèn)真授課;所有評(píng)委無特殊情況必須按本年級(jí)比武進(jìn)程安排參加聽課打分,，做到不遲到,、不早退，尤其不允許缺席,，評(píng)課打分應(yīng)公平公正,，堅(jiān)持“三學(xué)教”原則，一桿稱稱到底;比武結(jié)束后,，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“洋思”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與探索,，將“三學(xué)三教”理念帶入平時(shí)的課堂,，真正讓這一成功高效的做法為我們的xx教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)xx教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

3,、自習(xí)課管理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

自習(xí)課是學(xué)生在教師的安排與組織下開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間,，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主動(dòng)性,，追求的是學(xué)習(xí)的效率和效果。首先要求組織教師應(yīng)有明確示標(biāo),，尤其是早自習(xí)和英語聽讀,，必須在第一時(shí)間告知學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，在什么時(shí)間就行檢測反饋,，未達(dá)標(biāo)過關(guān)的怎么辦;組織過程就是管理過程,，白天自習(xí)，請(qǐng)班主任老師勤進(jìn)課堂,，養(yǎng)成坐班辦公的習(xí)慣,，早晚自習(xí)(含英語聽讀)，下班教師不能站在室外,，不能看書看報(bào)玩手機(jī)電腦,，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課,，而應(yīng)密切關(guān)注學(xué)情,，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或就學(xué)生共同出現(xiàn)的某一難點(diǎn)疑點(diǎn)問題進(jìn)行點(diǎn)拔,，應(yīng)督促學(xué)生積極投入學(xué)習(xí),，不能讓哪怕一個(gè)學(xué)生游離于緊張的學(xué)習(xí)思維之外，堅(jiān)決不能出現(xiàn)有學(xué)生

講話

,、看非學(xué)習(xí)用書,、玩手機(jī)、轉(zhuǎn)筆,、發(fā)呆,、傳紙條等課堂違紀(jì)現(xiàn)象,，無可以理解的原因(如看并緊急情況上廁所等)不能讓學(xué)生離開教室,，其他老師一般也不要將學(xué)生喊到辦公室。

4,、國慶后,，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時(shí)間，請(qǐng)大家比對(duì)夏,、冬季作息之間的變化,，盡快調(diào)整生物鐘,，不致影響日常工作。

1,、要進(jìn)一步強(qiáng)化“廣播體操”與“眼保健操”的管理,。

這是近期學(xué)生德育的一項(xiàng)重要工作。班主任要做好教育工作,，讓學(xué)生明確身體鍛煉的意義和作用,，“廣播體操”要按要求下操，不遲到不早退(以進(jìn)行曲停止和體育教師解散隊(duì)伍）

在教育工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言稿篇三

各位師父,、前輩,、同事，各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、同行們：

大家好,！

今天是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、

總結(jié)

大會(huì),，這是對(duì)我們過去一年教育教學(xué)工作進(jìn)行充分肯定的大會(huì),。今天有很多的同志拿到了獎(jiǎng)金，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地向你們道一聲：恭喜,！同時(shí),，今天的會(huì)議也可以說是一個(gè)學(xué)術(shù)探討會(huì)，只為新的一個(gè)年度里我們能做的更好,，更強(qiáng),。在此，我有幸能再一次的站在這里,，做一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言,，讓我倍感誠惶誠恐。因?yàn)樵谧母魑恢?，有著太多太多的?yōu)秀教師,，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí),，本人在過去的一年中也實(shí)在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就,，那也是我們同年級(jí)全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果,。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對(duì)我的一種激勵(lì)吧,。在這里要我說什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，真有些班門弄斧了。平時(shí)都是站著講,，習(xí)慣了,，那請(qǐng)?jiān)试S我今天也站著講吧,！謝謝！講的不好的地方,，還望指正,。為了不耽誤大家的時(shí)間，我就不一一例舉素材,，講幾個(gè)條條框框好了,，那接下來我就講幾個(gè)力吧。

作為一個(gè)多年的班主任,，我主張從嚴(yán)治班,，但更注重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和

思想

情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級(jí)的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán),，做到班級(jí)管理能夠張弛有度。個(gè)人主張彈性地管理班級(jí),，即要有班紀(jì)班規(guī),，又不能讓它框死學(xué)生。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤這也是正?，F(xiàn)象,，是他們的生理特征，有時(shí),，給他們次機(jī)會(huì),，也是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)處理班級(jí)和學(xué)生問題的機(jī)會(huì)。感染力來源于班主任的榜樣模范,，來源于班主任的身先士卒,，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教,、以身說教,。而號(hào)召力則來源于你的愛心，耐心,，你的嚴(yán)謹(jǐn),，細(xì)心，你的關(guān)心,，你的陽光青春,，你的活潑漂亮，瀟灑英俊,，你的穩(wěn)重干練……總之,，在學(xué)生面前,，要做一個(gè)有個(gè)性,，有魅力的全能型班主任,。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。

作為一個(gè)課任教師,，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度,，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方,，但如果過于松散,，則會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前,，要有教師的風(fēng)度和氣魄,，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流,。做到讓學(xué)生敢講,、敢問、愛問,。一個(gè)具有親和力的教師,，在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方,。教與學(xué)的過程,，實(shí)質(zhì)是師生互相同化、異化的過程,，實(shí)質(zhì)就是雙方

思想

產(chǎn)生摩擦,，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過程,。教師要用理論知識(shí)來武裝自己,，讓自己具有更大的“摩擦力”。

班級(jí)要有凝聚力,，很重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)班級(jí)自身的文化建設(shè),。班容班貌的布置，你可以與別的班級(jí)不一樣,，班紀(jì)班規(guī)的制定,，也可以與別的班級(jí)不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和

思想

,。根據(jù)班情,，每屆學(xué)生的班級(jí)計(jì)劃的設(shè)定，目標(biāo)的確定,，班級(jí)

總結(jié)

,，班會(huì)的定期舉行和班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，各項(xiàng)措施的落實(shí)與監(jiān)督,，也應(yīng)該是靈活多變的,，不可千

篇

一律,。教學(xué)活動(dòng)中，要重視學(xué)生的主體地位,，班級(jí)活動(dòng)中,，同樣也要重視學(xué)生的主導(dǎo)地位。班級(jí)管理中,，要加大對(duì)班干部的培訓(xùn)力度,，不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做，還要教會(huì)他們知道去思考怎么做,，做什么,。做到班級(jí)工作既要民主，又要集中,。在班級(jí)工作中,，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任要不定期的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行

總結(jié)

,、

評(píng)價(jià)

,、反思、和指導(dǎo),，對(duì)于生活中的一些細(xì)節(jié),，班主任實(shí)可以大做文章。用生活的細(xì)節(jié)來啟發(fā)他們,，也可以把這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)行類比,，從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級(jí)工作就應(yīng)該去積極的開發(fā)學(xué)生的“悟性”,，讓學(xué)生做一個(gè)樂于參加班級(jí)活動(dòng),，有自己

思想

、經(jīng)驗(yàn)和技巧,，富有創(chuàng)造力的人,。

在教學(xué)實(shí)踐中，有一個(gè)規(guī)律就是學(xué)生學(xué)科成績好,，學(xué)生就越喜歡這一課程的學(xué)習(xí),，投入的時(shí)間和精力也會(huì)更多。學(xué)不好的課程就越不想學(xué),，投入的時(shí)間和精力也會(huì)更少,，這樣，就會(huì)導(dǎo)致偏科的問題,，學(xué)生難以得到全面均衡發(fā)展,。在平時(shí)教學(xué)中，既要抓“兩頭”又要抓“中間”，要兩手抓,，兩手都要硬,。學(xué)生的基礎(chǔ)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的生命力，打好學(xué)生的基礎(chǔ),，尤為重要,，要讓學(xué)生做一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人,。至于學(xué)生的前進(jìn)力,，首先，要端正好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極掌握并把握好學(xué)生的

思想

動(dòng)態(tài),。對(duì)于學(xué)生的

思想

教育工作，就做到先下手為強(qiáng),。其次,，我們可以以感恩教育為切入點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩家長,，感恩教師,、感恩學(xué)校，讓感恩成為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的源動(dòng)力,。

年級(jí)組要努力形成健康文明和諧的學(xué)習(xí),，競爭趨勢。對(duì)于成績和名次,，作為課任教師,，應(yīng)平談看待。我們可以虛心學(xué)習(xí),，我們可以默默用功,，我們可以盡職盡責(zé)，可以問心無愧,，因?yàn)槲业哪康氖冀K是一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)校的利益和榮譽(yù)。年級(jí)應(yīng)該要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，要具有向心力,。同時(shí)，同年級(jí)的課任教師和班主任,，應(yīng)積極交流和溝通,，互相勸經(jīng)”，共同探討,，共同提高,，努力打造專業(yè)過得硬，

思想

素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，并具有高,、強(qiáng)研發(fā)能力的教師隊(duì)伍。

團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境是教師安心工作,，樂于工作的重要保障,。學(xué)校行政

領(lǐng)導(dǎo)

要做好團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的領(lǐng)頭雁,，對(duì)教師要多一份關(guān)懷,，多一分寬容，多一份理解,，多一份支持,，多一份福利，多一份肯定和鼓勵(lì),，努力讓教師成為學(xué)校的主人,，努力讓教師享受主人的快樂和艱辛，努力讓教師把這個(gè)學(xué)校這個(gè)“家”建設(shè)的更好,，更美,，更強(qiáng)！

在今后的工作中,，我相信在大家的幫助和鼓勵(lì)下,，我定會(huì)認(rèn)真積極的進(jìn)行教學(xué)反思與探索，我將一如既往的做好本職工作,。也將爭取能取得一個(gè)好成績來向大家匯報(bào),，為水東中學(xué)，為水東的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷,！謝謝,！

在教育工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師們：

大家下午好,！

我叫李xx,，來自xx中心小學(xué)，我在學(xué)校主要負(fù)責(zé)教研工作和教師的培訓(xùn)工作,，在各位元老前來談我組織教師們繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗(yàn),，實(shí)在有些班門弄斧之嫌。我接手學(xué)校的繼續(xù)教育工作剛一個(gè)年頭,，所以接到鄭老師電話,，讓我談?wù)勱P(guān)于組織教師繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)

，我既惶恐又受寵若驚,，經(jīng)驗(yàn)談不上,，我就說說我這一年來對(duì)組織教師繼續(xù)教育的一些

心得

體會(huì)吧,。

（一）我校的繼續(xù)教育工作取得了

領(lǐng)導(dǎo)

的高度重視和支持

由于我校正在進(jìn)行校安工程建設(shè)，原有的辦公樓拆除了,，老師們?nèi)性谠璧甘肄k公,，辦公條件擁擠，學(xué)校為了滿足老師們上

網(wǎng)

需要,，及時(shí)為大辦公室配備了五臺(tái)電腦,，并配備了校園服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體,，其中17個(gè)班級(jí)安裝的是最先進(jìn)最現(xiàn)代的電子白板,，這樣極大限度的滿足了教師對(duì)

網(wǎng)

絡(luò)學(xué)習(xí)的需求。

（二）對(duì)于繼續(xù)教育的各項(xiàng)培訓(xùn)我總是提前做好各項(xiàng)宣傳工作

無論是哪種培訓(xùn)通知,，我總是認(rèn)真閱讀并查看相關(guān)文件,，弄懂各項(xiàng)要求和說明,，有不懂的及時(shí)向主管部門詢問,，或向有經(jīng)驗(yàn)的同仁請(qǐng)教。再及時(shí)向

領(lǐng)導(dǎo)

匯報(bào),，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的不同要求,，并做好宣傳工作。如：11月份的“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”,，我在上半年安排教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)時(shí),，就把學(xué)習(xí)要求向

領(lǐng)導(dǎo)

匯報(bào)，并強(qiáng)調(diào)：本次遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)與以往不同,，以往只要老師們按學(xué)習(xí)要求完成任務(wù),，評(píng)定合格就行，今年要在11月由進(jìn)校,、統(tǒng)一安排老師,，在進(jìn)校統(tǒng)一地點(diǎn)，在指定的時(shí)間內(nèi)完成上機(jī)考試,。在這樣的

精神

指導(dǎo)下,，老師們只要時(shí)間允許，“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”都會(huì)認(rèn)真上

網(wǎng)

學(xué)習(xí),，不只是應(yīng)付了,。所以在11月份的報(bào)考中大家都踴躍報(bào)名，由于名額的限制,，只好截止到名額滿為止,。

（三）我把各項(xiàng)繼續(xù)教育與校本教研相結(jié)合

我在學(xué)校負(fù)責(zé)教研室的工作，為了做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，我把學(xué)校的教研與進(jìn)校的培訓(xùn)要求相結(jié)合,。如：針對(duì)“武夷山市20xx年中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”的各項(xiàng)要求,，我利用本校各學(xué)科固定的教研活動(dòng)時(shí)間，除了安排本校教研,，還穿插了學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的講座,，這樣既豐富了教研形式，又充實(shí)有效,。又如：根據(jù)“傳幫帶”的要求,，我校專門開展了小片區(qū)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，有各學(xué)科及班主任等類型,，滿足了不同老師的需求,。既引導(dǎo)年輕教師少走彎路，也觸動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)的教師更上一層樓,。

（四）在各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)中,，做好表率，想老師所想

每次的全員學(xué)習(xí)或培訓(xùn),，學(xué)校的一層

領(lǐng)導(dǎo)

和我總是第一個(gè)報(bào)名,。在

領(lǐng)導(dǎo)

的帶動(dòng)下大家的參與度就高了。當(dāng)然能為老師想到和辦到的學(xué)校也盡量做好,。如：“教育技術(shù)水平考試”,，為幫老師們指明方向，學(xué)校早早就為每個(gè)老師征訂了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”的書本,。報(bào)考時(shí),，校長和副校長都首先報(bào)名。在報(bào)名的相片準(zhǔn)備上,，為了減少老師自己的麻煩,，我請(qǐng)學(xué)校的技術(shù)人員在統(tǒng)一的半天內(nèi)幫老師們拍好相片并處理好。同時(shí)把模擬考試內(nèi)容,，安裝到老師們常用的電腦中,，并組織大家統(tǒng)一學(xué)習(xí)，有疑問及時(shí)解決,。老師們的學(xué)習(xí)熱情高,，時(shí)常都看到他們東一堆、西一群的在討論某個(gè)問題該怎樣解決,。

（一）通過一年來的努力,，我校的教研有了較大的改變，老師們有原來的“要我做”逐漸的向“我要做”轉(zhuǎn)變,。并能充分利用

網(wǎng)

絡(luò)上的資源來輔助自己的教學(xué),，課堂設(shè)計(jì)形式多樣了，教學(xué)也豐富多彩了,，提高了教學(xué)的效率,。使遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)真正達(dá)到了“走進(jìn)課堂,、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的良好效果,。

（二）老師們感受到了遠(yuǎn)程教育的適用,，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，更加注重了自己業(yè)務(wù)的提升,。所以各項(xiàng)培訓(xùn)總有教師提前預(yù)約,。

首先在經(jīng)費(fèi)上學(xué)校對(duì)老師們繼續(xù)教育的投入還有所欠缺，學(xué)校外派學(xué)習(xí)少,；其次由于教學(xué)工作上各種壓力大,，老師們鉆研遠(yuǎn)程教育的時(shí)間上還很難保證。

進(jìn)校是否在各項(xiàng)培訓(xùn)時(shí),，先組織我們學(xué)習(xí),，我們?cè)俚綄W(xué)校指導(dǎo)。

以上是我一年來的工作

總結(jié)

,，希望得到

領(lǐng)導(dǎo)

和同仁們的指點(diǎn),，使我今后的工作更加有效。謝謝,！

在教育工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言稿篇五

各位校長,，大家好,！

按照會(huì)議要求,，就我分管的工作，我作如下安排和要求,。

進(jìn)化完小,、龍泉二小通過了素質(zhì)教育縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，今年將驗(yàn)收綏陽一小,、龍泉一小,、琊川完小、天橋完小,、崇新中學(xué),、蜂巖中學(xué)等學(xué)校。不管是否即將迎接評(píng)估驗(yàn)收,，素質(zhì)教育都是我們辦學(xué)的方向,，所以要強(qiáng)力推進(jìn)。一是要對(duì)照省素質(zhì)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定實(shí)施方案和分年度推進(jìn)計(jì)劃,；二是要真正開齊開足課程,，不挪用課程；三是要制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,，每學(xué)期開展一次學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),；四是學(xué)校要對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，中心學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校要開展實(shí)施素質(zhì)教育的評(píng)估和檢查工作；五是要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度,，質(zhì)量獎(jiǎng)懲要覆蓋所有科目,、所有年級(jí)、全體教師,，要有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,、主動(dòng)性，并積極探索非統(tǒng)考學(xué)科的檢測與評(píng)價(jià)方法,，在非統(tǒng)考學(xué)科的檢測與考核上,，鳳凰中學(xué)、蜂巖中學(xué)均有較為可行的操作方案,；六是要提高藝術(shù)教育,、科技教育、體育的水平,，全縣即將開展的藝術(shù)節(jié)（科技節(jié)）和市縣的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)都為師生提供了展示的舞臺(tái),。

從年終考核來看，絕大多數(shù)學(xué)校的管理一年比一年規(guī)范,，但也有部分學(xué)校管理中存在薄弱環(huán)節(jié),，個(gè)別學(xué)校管理極為松散。針對(duì)學(xué)校管理,，我提幾點(diǎn)要求,。一是各學(xué)校的中層崗位要科學(xué)設(shè)置，對(duì)中層干部要進(jìn)行科學(xué)合理的分工,，明確崗位職責(zé),，制訂月考核細(xì)則，對(duì)中層干部和實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室,、圖書室等部門管理人員均要實(shí)行月考核，按工作量將分?jǐn)?shù)折合進(jìn)個(gè)人月考核,，兌現(xiàn)績效工資,，對(duì)中層干部和部門管理人員的工作絕不能一個(gè)學(xué)期期末才進(jìn)行一次檢查考核，及時(shí)的檢查考核,，促進(jìn)他們履行好崗位工作,，比如個(gè)別學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生差、物品存放雜亂,、教學(xué)資料零亂,，這應(yīng)該是學(xué)校的督促指導(dǎo)與考核不到位造成的；二是學(xué)校班子成員要經(jīng)常深入各處室了解和指導(dǎo)工作,，并盡可能參加每月一次的檢查考核,；三是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作和班務(wù)工作的月查和抽查都要在重視數(shù)量檢查的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)質(zhì)量的檢查，尤其是看教案是否精心制訂了目標(biāo)和設(shè)計(jì)了教學(xué)過程,，看有沒有抄襲教案書的現(xiàn)象,，看教案的可操作性，看教案中反映出的教學(xué)理念是否符合新課程理念等,，每月檢查后一定要進(jìn)行全面的小結(jié),，將情況反饋給教師；四是要在管理好儀器,、設(shè)備,、圖書的同時(shí)，提高使用效率,，尤其要提高音樂,、美術(shù)和多媒體設(shè)備的使用率；五是要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的校歷,，縣教育制定的校歷是把全省統(tǒng)一規(guī)定的校歷進(jìn)行了細(xì)化,，時(shí)間上沒有作任何調(diào)整，所以不得提前放假,，教學(xué)期間不得停課開展活動(dòng),，初三、高三要提前開學(xué),，鳳教通【20xx】4號(hào)文件進(jìn)行了重申,，各地校一定要遵照?qǐng)?zhí)行，確保每學(xué)期的教學(xué)時(shí)間,；六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校（含幼兒園）的管理和教學(xué)指導(dǎo),。

天橋中心學(xué)校、蜂巖中心學(xué)校上學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師（含代課教師）的課堂教學(xué)水平進(jìn)行了逐一考核,，聽課后開展了集中議課活動(dòng)，這種活動(dòng)的收效肯定是很明顯的,；到山東,、江蘇參加全國課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，土溪中學(xué),、琊川中學(xué),、蜂巖中學(xué)等學(xué)校在課堂教學(xué)模式的探索上已經(jīng)邁出了步伐。提高教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地都在課堂,，我希望全縣各學(xué)校真正行動(dòng)起來，一是積極響應(yīng)省教育廳提出的“決戰(zhàn)課堂,，新教材大練兵”活動(dòng),，從校長起,，分學(xué)科人人輪流執(zhí)教研討課，小型學(xué)校一學(xué)期輪流一次,，大型學(xué)校一學(xué)年要輪流一次,，研討課是為大家呈現(xiàn)研究的課例，所以在課后的議課上要深入,、要徹底,，課前教研組的集體備課，研究教材也很關(guān)鍵,，校長,、教學(xué)管理人員要多深入課堂聽課指導(dǎo)，每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)一定要達(dá)到25節(jié)以上,，教師聽課要達(dá)到15節(jié)以上,；二是中心學(xué)校要健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組的管理及獎(jiǎng)懲辦法，充分利用中心教研員和教育局聘請(qǐng)的分片兼職教研員開展好教研活動(dòng),；三是要在教學(xué)模式的探索與試驗(yàn)上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,，洋思中學(xué)、東廬中學(xué),、杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都值得大家學(xué)習(xí)和借鑒,，要積極鼓勵(lì)部分班級(jí)、部分學(xué)科或部分教師大膽開展試驗(yàn),，試驗(yàn)過程中要多指導(dǎo),，多研究，新教育實(shí)驗(yàn)有效課堂框架用于備課和研課都很有實(shí)用性,，鼓勵(lì)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師使用這個(gè)框架來備課,；四是要繼續(xù)開展好新課程理念的學(xué)習(xí)，課堂要真正面向全體學(xué)生,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，杜絕教“望天書”不管學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)象,，要努力改進(jìn)教學(xué)方式,，要改掉注入式、滿堂灌等既費(fèi)力效果又差的教學(xué)方法,；五是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，尤其是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)方面的習(xí)慣,、方法的培養(yǎng),，學(xué)校也要開展學(xué)生學(xué)法的專項(xiàng)研究；六是強(qiáng)力推進(jìn)英語攻堅(jiān)工程，力爭小學(xué),、中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升,；七是要收集整理好繼續(xù)教育的資料和電子檔案，迎接省市縣驗(yàn)收,。

從到校檢查所了解的情況來看,，絕大多數(shù)學(xué)校都采取各種措施加強(qiáng)了學(xué)生的管理，但班主任工作水平整體上不高,，對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)不夠得法,。建議：一是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和班務(wù)工作的指導(dǎo)，要指導(dǎo)班主任抓好班集體建設(shè),，組建好學(xué)習(xí)小組,，布置好教室，教室布置要精致,，要有特色,，要努力形成積極向上、文明守紀(jì),、互幫互學(xué)的班級(jí)文化,；二是要召開好主題班會(huì)，要針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)和召開好主題班會(huì),，建議每月至少召開兩次主題班會(huì)；三是班主任與學(xué)生要利用周記,、日記等方式進(jìn)行了解和對(duì)話,；四是要著力加強(qiáng)留守兒童、學(xué)困生,、問題生的教育引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作,，對(duì)學(xué)困生、問題生的教育輔導(dǎo)要及時(shí),，不能讓他們與正常生的差距擴(kuò)大化,，尤其是對(duì)心理問題學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),；五是建議大家利用傳統(tǒng)節(jié)日或借鑒新教育實(shí)驗(yàn)的“每月一事”開展德育主題實(shí)踐活動(dòng),；六是學(xué)校政教處、團(tuán)委,、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等部門要形成齊抓共管的格局,，同時(shí)指導(dǎo)和利用好家庭教育,。

從檢查的情況來看，各學(xué)校都組建了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了畢業(yè)班工作計(jì)劃方案,，召開了畢業(yè)班班主任會(huì),、教師會(huì)，部分學(xué)校還召開了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),、家長會(huì),。在復(fù)習(xí)沖刺階段，建議：一是要充分整合學(xué)科教學(xué)骨干組建好備考研究團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)成員要組織好學(xué)科復(fù)習(xí)迎考研究,，要將好的經(jīng)驗(yàn)、做法以及資料與其他老師共同分享,，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,、資源共享；二是校長要親自主持召開好復(fù)習(xí)迎考調(diào)度會(huì),，調(diào)度會(huì)兩周一次或每月一次,，要聽取畢業(yè)班班主任及教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度匯報(bào)，及時(shí)作出針對(duì)性強(qiáng)的安排和指導(dǎo),；三是要組織好模擬考試，不管是中考,、還是高考的模擬測試都要認(rèn)真組織,，并將考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析，質(zhì)量分析既要針對(duì)班級(jí)，又要針對(duì)學(xué)生個(gè)人,；四是要加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理,。通過狠抓畢業(yè)班工作，提高小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考的合格率和優(yōu)良率,，提升我縣中考在全市的位次，縮小高考綜合指標(biāo)與全市的差距,，一本,、二本上線人數(shù)較之去年有重大突破。為了鼓勵(lì)大家抓教學(xué)質(zhì)量,，教育局加大了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度,，高中階段教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案已經(jīng)下發(fā)，計(jì)劃獎(jiǎng)金80萬以內(nèi),；義務(wù)教育階段的獎(jiǎng)勵(lì)方案還要作個(gè)別修改,，計(jì)劃獎(jiǎng)金在30萬元左右。