每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇一

其實,，生活中有很多地方可以找到陽光的源泉。微笑其實是陽光的招牌,，是陽光的標志,。

看到同學們對讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰,。對于喜歡讀書的人來說,，閱讀真正是一種享受。因為在閱讀中,，你可以慢慢品味靜幽歲月,，聆聽高山流水，鳥語花香,。閱讀更是一種情懷,，通過閱讀，它能讓你親近生命,，走入心靈,，找到童真，甚至穿越時空與古人舉杯邀明月,，把酒當歌,。在書中,，可以感受著雨果的憂郁，李白的飄逸,，也曾為“落花人獨立,，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無奈而感慨許久。

獨自幽靜地看課外書,。翻翻這本,，看看那頁，回味無窮,。為賣火柴的小姑娘傷心,，為她悲慘的命運，無人關心而凍死街頭的事而傷心;我為淘氣包馬小跳高興,，為他幸福的生活,、天真的性格、熱愛小動物的心而高興;我為凡卡難過,，我對他從小背井離鄉(xiāng)給人打工,，并受人虐待而難過;我對雷鋒叔叔無比敬佩，對他無私奉獻,、樂于助人的社會精神而敬佩,。

陽光來源于自己，來源于大家,，來源于每個人的良好品行,，來源于一顆顆互相寬容,，互相關愛的心,。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助,、努力學習、勤奮工作,，陽光就無處不在,。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇二

午后的陽光，是暖洋洋的,。

不似正午時分,，熱氣逼人;也不似傍晚時段，黯淡灰敗,。它應該是屬于15歲的,，屬于我們這群處于十字路口的“小大人”的：既不無知無畏，也不老練沉穩(wěn),，總是對一切似懂非懂,，帶著一絲年少輕狂,，又夾雜著些許自卑;有時不顧一切奮勇向前，有時又懷疑自我躊躇不前;總是手握陽光望著遙遠,，總愛說著放棄又默默堅持;總是口口聲聲要標新立異,，又害怕與別人不同顯得孤獨另類;總是一路跌跌撞撞，又不肯甘于平淡;總想把生活過成小說,，又總為普通的美好欣喜,，總是帶著鋒芒和暖意……

就像這陽光，既跳躍于草尖,，又停留在樹梢;既喜歡平靜的潭水,，也陪著奔騰的溪流尋找海洋;有時調皮地隱于云層，又會從其空隙中探頭微笑;可能也會隱匿于風雨,，但總會在晶瑩雨絲停歇后被洗得耀耀生輝;可能會被連綿的森林拒絕,，但總努力從夾縫中撒下點點光斑。

如果把所有的青春故事編成詩篇的話,，那么每個人啊,，都應該是一縷陽光吧，不論是尖子生,，還是吊車尾,，不管是乘寶寶，還是壞學生,。無論平凡,，無論耀眼，無論另類,，總是有著眼淚與汗水,，總是有著陪伴與獨行，但沒關系啊,，艱辛與榮光,，都是上一秒了，總有一腔熱情,，去創(chuàng)造下一秒,，即便身陷泥濘，也從不去放棄,。

大概因為,，15歲的我們都站在陽光下吧。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇三

陽光收集在瓶子里,，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里,，內心便有了愛，如果經(jīng)常收集陽光，我們的內心也便有了陽光的普照,，滋潤著愛的土地 —題記

小時侯,，天真的會把陽光放進袋子里，可后來回家,，天黑了,，陽光呢?去哪了?

時間一分一秒的過去了，長大后的我們,，有的會把讀書比作陽光,，那正是他的陽光。有的會把愛好比作陽光,，那正是他的陽光,，那沒有錯。那使他們開心,，快樂的事物也可以比作陽光,，因為是那給予我勇氣和快樂的陽光。

陽光總有人說摸不著,，猜不透,。著想法是對的，也是錯的,，是你摸到而感覺不到而已,。

說了那么久，來說說我的陽光吧—生命,。我的陽光就是生命,。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想,，我的陽光就是我的生命,，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母,，給我這次機會,，讓我感覺世間的溫暖和快樂,。

是陽光,，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路,。陽光等于生命,，沒有生命你如何去享受它、如何去探索它,。

說什么生命什么什么的,，那只是過云雨、虛幻的。真正知道什么是生命,，他會珍惜愛戴它,。因為沒有生命，你如何站在我面前和我說話,、討論,。如果沒有生命，你又如何在這和我談生命和陽光,。

一切的一切,，我們要感謝父母給予我生存的機會，生命就是希望,，希望就是陽光,，生命中的陽光。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇四

每天早上一睜開眼睛,，陽光便會從窗戶涌入,，帶來溫暖，帶來光明,，帶來新一天的挑戰(zhàn),，但是心里的黑暗也需要陽光來照亮，心里的寒冷也需要陽光來溫暖,，心里的恐懼也需要陽光來戰(zhàn)勝……

心里的陽光需要傳遞,，可能只是一個小小的善舉，也可能成為一縷陽光,，照亮別人的,。

我曾去過山里的學校，那里跟我的學校根本沒法比,，讓我們這些生長在城市的孩子苦不堪言,，那里的學校是破破爛爛的，課桌和椅子也搖搖欲墜,，彌漫著一股樸素的味道,，大山的味道。那里的孩子都是附近村子里的,，天真活潑,，雖然年齡跟我們差不多，但卻擁有我們沒有的淳樸,。

我們中午吃的是紅薯,，他們說，他們每天都是吃這種東西,，但卻是非常有營養(yǎng)的,。隨即便笑了起來,，露出了白白的牙齒。他們那種快樂也感染了我,，讓我一直悶悶不樂的心情有了好轉,。

我們還跟他們進行了聯(lián)誼，進行了拔河比賽,，爬山,，爬山，還互相交換了禮物,。我收到一張可愛的小象畫,，看著畫里面小象開心的樣子，我也不禁笑了起來,。

我們都依依不舍地離開的那座大山里的學校,，但卻在我心中留下了一縷陽光，足以照亮我沉悶的心,，事后,，我們一起給那座學校捐去了善款，我們希望那筆錢也能化作陽光照亮他們貧窮的心,。

陽關需要在人們的心中傳遞,，溫暖你我他，在接受陽光的同時,，何不把自己的陽光也分一部很給他人,，以善良之舉感動他人。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇五

人心就如陽光一般,，有時候耀眼,，有時候黯淡;人心就如海面，有時候風平浪靜,，有時候洶涌澎湃;人心就如老天爺一般,，變幻無窮。

我在與同學在操場上玩耍時,，讓我覺得陽光十分溫暖,，我在現(xiàn)在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽光……

”叮叮?！罢n外活動的鈴聲響了,，今天是我們這個年級的課外活動了，同學們想到這個,，心中就興奮不已,，個個爭先恐后，就如離弦的箭一般涌向操場,。”老師來了，老師來了,?！耙粋€同學喊著。在我的視野中,，只見體育老師手里拿著兩條又粗又長的黃色長繩,，這個玩意兒讓我覺得十分新奇，因為在家中,，那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過,。于是，同學們也和我一樣圍到了老師一旁,。經(jīng)老師一說,，我們一點就通了，于是開始甩長繩咯,，碰到的人就要甩繩子直到下一個人碰到為止,。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時向一個方向揮了起來,，同學們個個都迫不及待地一蹦一跑地跑了進去,，長繩來回地揮著，同學們十分有節(jié)奏的跳著,。臉上像朵花似的,，一位調皮的同學也想玩，進去一試,，整個隊伍都散了,，他立刻蒙著臉”逃“走了，到后面,，大家跳著跳著,，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進去,，居然就會玩了,。過了一會兒，其他班級的同學也來湊熱鬧了,，跳了進來,，每個人都露出一副歡欣的樣子，陽光也映在每個人的笑容上,。

在那一天,，我學會了跳長繩，但不知怎么,，當時的陽光那么溫暖,，讓我的心都在陽光下,，這樣的一天，怎么不會讓我想起啊!

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇六

隔得住陽光與風,，隔不住希望與愛

——題記

它是光明,，是希望，是溫暖與愛的象征,，有人張開懷抱把它擁入懷里,，有人關上窗戶，窗簾,，將它的滿腔熱忱拒之門外,。

那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意，一次函數(shù),，英語語法,，拼寫，讓我頭疼不已,，回到家也不是安慰,，弟弟的作業(yè)寫的啥也不是，免不了姑姑的一番吵罵,，餐桌上,，陽光似乎要透過窗戶，進入我們的房間阻止我們的爭吵,，給予我們愛,，啪的一聲，窗簾拉上,，我們將它拒之門外,，空留它獨自在窗外暗自無奈。

我回到自己的臥室,，窗簾沒拉,，陽光將自己一腔真誠灑滿屋內，我心中正煩躁,，嫌它礙事,，正要將窗簾拉上，它仿佛要挽留,，我不留情面將窗簾拉了上來,。

刷題時，思路總是連接不上,，一道題也做不出來,，窗外總是傳來嬉笑，打鬧的聲音,，我煩的不行,，我打開窗簾,，刷的一聲，窗簾打開了,，我的眼睛早已熟悉黑暗,，突如其來的光亮讓我錯不及防,，我伸出手擋住眼睛,，陽光的熱情也讓我吃了一驚——它透過我的手指，發(fā)出紅色的愛,，繞過我的指尖,，進入我的眼睛，發(fā)出黃色的愛,，散發(fā)出溫暖的味道,，讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望,，再次打開數(shù)學題,，陽光灑在上面，一條條光線,，仿佛為我畫了輔助線,，大片的仿佛在為我書寫解題思路，重新看上去,，我頓時思路打開,，不一會瀟灑，快速接完了題,。

一念神魔,，窗戶，窗簾與陽光仿佛是宿敵,，它們總是阻擋陽光,，但是陽光總是用自己的熱情，去捂熱它們,，它透過縫隙,，悄悄地送給我們溫暖。