每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

春季幼兒園開學典禮保育員發(fā)言稿簡短有趣 幼兒園畢業(yè)典禮保育員發(fā)言稿篇一

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我園的家長會。相信很多家長可能對我還比較陌生,，那我就簡單的自我介紹一下,，我姓x，大家可以叫我x老師,。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情況,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活,。

首先在這里感謝家長配合,，請把手機調在震動狀態(tài)，如果有什么問題我們會后在交流討論,，謝謝大家,。

下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報：

1、入園晨檢,，晨檢我們做到一摸,、二看、三問,、四查,，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2,、盥洗：幼兒進餐前要洗手，檢查幼兒是否正確洗手,。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習慣,。教育幼兒節(jié)約用水

3、入廁：讓幼兒養(yǎng)成按時入廁的習慣,，但允許幼兒隨時入廁,。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀察幼兒大小便的情況,。

4,、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(即早餐,、午餐,、午點)每餐都是根據(jù)幼兒的膳食營養(yǎng)進行合理搭配的。引導幼兒正確進餐，知道吃飯時飯菜搭配,、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的良好習慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”,。

5,、衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我園的教室,、寢室每天都用84消毒液進行消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進行統(tǒng)一暴曬,。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生，還請家長每月把被子抱回家洗曬一次,。

6,、午睡：在幼兒入睡前調整好窗簾和室內溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒有發(fā)熱,，有沒有帶玩具(小東西)看看幼兒有沒有汗?jié)褚路?，如有，要及時更換,，以免感冒,。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習慣，冬天將脫下的衣服放到固定的地方,。午睡過程中隨時觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)特殊情況，如發(fā)熱,、腹痛,、吞異物等需要時通知家長。

7,、起床：在幼兒起床時,，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床，整理床鋪和開窗通風,。根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣物,。幫助幼兒穿好衣服,，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。(大班幼兒要自己會疊被子,，老師檢查)

8,、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為,，引導、督促幼兒喝足量的水,。喝水也一樣,，我們每天集體喝水2次，其他的時間里,，孩子想喝水,，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學著去多喝水,。

9、引導幼兒做事專注,，有條理,，懂得珍惜時間。

10,、培養(yǎng)幼兒自我保護意識,，在生活中學會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,，缺乏自我保護能力,，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線,。但由于孩子在不斷的活動,，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方,，希望家長諒解,。

11、學習收拾玩具,，并能整理自己的物品,，保持環(huán)境整潔。

(一)小班

這個班都是新入園的孩子,，我們要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，每天需要在老師的提醒下,，才能完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。

4,、安全常識：(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

5,、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學會用筷子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

(二)中班

中班幼兒的年齡特點

1 注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘;能動能靜,。反應快,，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。這些說明孩子適應了班級環(huán)境,，對班級有了歸屬感,，消除了陌生感。但是,，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動，因此,，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸,，特別是一些比較調皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你,。這是中班孩子一個較普遍的特點,。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師會停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律。

開學兩周,，孩子們很快適應了幼兒園的生活,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結果。

生活方面：1,、 現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

2、午睡：因為中班孩子們畢竟已經上過幼兒園熟悉幼兒園的生活進步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。能力弱一點的孩子也知道等待老師的幫助,。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師,，開學兩周還沒出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象,。

還有一個中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話,，甚至不分場合和時間，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個特點,，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個字,。同時區(qū)別對待幼兒

的告狀行為,。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了,，告訴大人,，這也是好事情，應該鼓勵,。當然,，孩子告狀的時候，并不總是他有理,，也不總是他做的對,。

這個時候，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則,，如果孩子告的對,，要表揚，如果孩子告的不對,，也要委婉的糾正,。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊,，說大話,，其實不是，是孩子希望這樣,，但是他不明白希望不等于事實,，所以會說出一些跟是是相違背的語言。這時候,，我們不能去指責孩子,，而應該耐心告訴孩子那些事真的，哪些是假的,。要讓孩子明白：告狀≠有理,。這樣，孩子在遇到一些事情,，就會根據(jù)情況,，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。

處在游戲的高峰時期,，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲,。會自己確定主題，安排角色,，獨立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關系,。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。

孩子產生攻擊性行為的原因很多,，比如：

第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視,，如警匪片,、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強,，好奇心也教強,，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打,。結果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。

第二,，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當慣了小公主,，小皇子,。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,，習慣了爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆圍著他們轉，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人,。

第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點,，到了這個年齡孩子會產生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。

這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵,。不要采取簡單的方法去制止和責備。我希望家長能擺好一個心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團結友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結意識,，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產生。

(三)大班

本學期大班主要是培養(yǎng)幼兒獨立性,，在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119,、120、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼,、家庭住址、父母的名字和工作單位,。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

3,、安全工作應注意,，幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強老師的責任心,，同時要求家長與保育院共同教育幼兒,，注意防火、防水,、防電,、防摔傷、防刺傷、防吞異物,，防中毒,，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應立即取出,，并及時對孩子進行教育

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等),。

2,、咱們幼兒園一般來園時間為7：50，請家長不要過早的送孩子來園,，而且,，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中,，這樣大家都放心,。

3、如果孩子的身體不好不能來園,，希望能和老師請假,，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,，以便我們和您聯(lián)系,。

4、衛(wèi)生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲,。幼兒每晚刷牙,、洗腳、洗臉,。

5,、幼兒帶藥(用紙把藥包好,，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),，教給本班老師) 6,、由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活,，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子,，并做上記號,，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，或者您可以給孩子在幼兒園放一雙輕便的鞋子，孩子早上入園后及時給孩子換好,，便于孩子活動,。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關系,，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

今天的家長會到此結束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們的每個孩子早日適應幼兒園的生活,，健康、快樂的成長,。

謝謝大家!

春季幼兒園開學典禮保育員發(fā)言稿簡短有趣 幼兒園畢業(yè)典禮保育員發(fā)言稿篇二

老師們,、同學們：

早上好!濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望,。經過了一個平安,、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了2022年春季新學期的到來,。

一年之計在于春,，一天之間在于晨，真誠希望同學們重視開學第一天,、第一周,，把假期的心思收回來。

在新學期里,，我向同學們提出幾點要求：

第一,，學會關心他人，互助友愛,，文明禮貌,，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生,。

第二,，學會學習，培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，掌握好的學習方法,，學習成績達到“更高、更好,、更上一層樓”,。

第三，加強鍛煉,，爭取擁有強健的體魄和良好的心理素質,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎,。

第四，團結友愛,，遵紀守法,，增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神，為加強校風和班風建設作出貢獻,。

第五,，講衛(wèi)生、講文明,，營造整潔,、舒適、美麗的校園,。以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，嚴格要求自己。

第六,，把安全放在首位,，時時刻刻牢記“安全無小事”，不做危險的游戲,，不在校園里打打鬧鬧,。這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,，希望你們能找準方向,，增強信心，刻苦鉆研,。相信你們一定會通過自己的努力考取好的成績,，為我們學校爭光!

最后，祝同學們快樂成長,，學習進步!謝謝大家!

春季幼兒園開學典禮保育員發(fā)言稿簡短有趣 幼兒園畢業(yè)典禮保育員發(fā)言稿篇三

各位家長：

首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。

我班共有幼兒x人，其中男生x人,，女生x人,，新插班生x人。在期初的全面家訪中,，我們了解到幼兒在經過一學年的幼兒園生活和暑假生活后,，各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活,。

本學期插班的x名幼兒也都上過幼兒園，整體素質較好,，但個體差異明顯,，自理能力及交往能力需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強,。我班還存在著以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講普通話,，但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,，尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，動手制作能力較差,，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,，常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作,，吸取經驗,，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本,，積極運用各種有效的整合方法，靈活組織幼兒開展各項活動,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

本學期我們仍然采用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時又促進幼兒在社會,、語言、健康,、科學,、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。這一學期,，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣,，計劃開展《奇妙的葉子》,、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個主題活動如下：

《奇妙的葉子》：主要是結合“秋天”這個季節(jié)，讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美,，學習大膽地表達對葉子的聯(lián)想，體驗參與秋天探究活動的樂趣,。

《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗,，感知冬天的季節(jié)特征，同時,，了解簡單的消防知識,，練習穿脫衣服，學習自我照顧,。

《蔬菜一族》：讓幼兒認識各種蔬菜的營養(yǎng),，知道多吃蔬菜對人體有益處，同時,，也讓幼兒與同伴分享有關蔬菜的經驗,，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，鼓勵幼兒用不同的藝術形式表現(xiàn)對蔬菜的認知,。在每一個主題

活動開展之前,，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書,、照片,、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經驗,，同時也為活動的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述,、操作,、表演等活動，從中學會分享經驗,，豐富知識,，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致,、耐心,、主動學習、探索等良好的學習習慣,。

這學期的班費依舊是每位幼兒收取x元,。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員xx小朋友的媽媽幫我們管理,。單件物品凡超過x元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買,。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票，由家委會成員進行審核簽名,。

1,、為了更好地開展主題活動，更好地達成預期目標,，我們需要家長的大力支持與配合,，具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告訴您,，希望家長們能隨時關注,，并及時回復。

2,、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的海產品,、水產品，不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,，并交待清楚也可寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時也請告知本班老師,。

4、孩子剛剛升到中班,，因而在上,、下樓梯的時候，請家長配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時候不推,、不跑、不擁擠，注意安全,。

5,、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行?；顒拥膬热菔桥c主題活動相關的樹葉貼畫的制作,。請家長們在活動開展之前先和孩子商量，要制作什么樣的樹葉貼畫,，再共同收集所需要的樹葉,，并把樹葉夾在書本里壓干，星期四再帶過來,。屆時我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等。

感謝您對我們工作的配合與支持,，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。讓我們共攜手，精心照顧好每一位寶寶,，讓每個孩子都健健康康,、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!

春季幼兒園開學典禮保育員發(fā)言稿簡短有趣 幼兒園畢業(yè)典禮保育員發(fā)言稿篇四

老師們,、同學們：

早上好!濃濃春意驅散了冬季的寒冷,，萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安,、愉快的寒假,，我們滿懷希望迎來了2022年春季新學期的到來。

一年之計在于春,，一天之間在于晨,，真誠希望同學們重視開學第一天、第一周,，把假期的心思收回來,。

在新學期里，我向同學們提出幾點要求：

第一,，學會關心他人,，互助友愛，文明禮貌,，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二,，學會學習,，培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，掌握好的學習方法，學習成績達到“更高,、更好,、更上一層樓”。

第三,，加強鍛煉,，爭取擁有強健的體魄和良好的心理素質，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。

第四,，團結友愛,，遵紀守法，增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神,，為加強校風和班風建設作出貢獻。

第五,，講衛(wèi)生,、講文明，營造整潔,、舒適,、美麗的校園。以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，嚴格要求自己。

第六,，把安全放在首位,，時時刻刻牢記“安全無小事”，不做危險的游戲,，不在校園里打打鬧鬧,。這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,，希望你們能找準方向,，增強信心，刻苦鉆研,。相信你們一定會通過自己的努力考取好的成績,，為我們學校爭光!

最后，祝同學們快樂成長,，學習進步!謝謝大家!