演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇一
大家下午好,!
以前讀書的時(shí)候老師一定布置過讓我們想象社會(huì)的樣子,并且寫成作文的作業(yè)吧,。我就記得我五年級(jí)的時(shí)候,我語文老師就有布置這個(gè)作業(yè),,我記得那個(gè)時(shí)候我幻想的是五十年后的社會(huì),,到現(xiàn)在也是四十多年后的社會(huì)了。我之前幻想的未來是充滿科技的社會(huì),,我的未來是成為一個(gè)怎樣怎樣的人才之類的,,不過隨著年齡的增大,我的知識(shí)視野也越來越廣,,我敢幻想的范圍也越來越小,,所以現(xiàn)在老師讓我講展望未來,我首先想到的是幾個(gè)月以后,,也就是我們考上高中進(jìn)入高中校園的事情,。
幾個(gè)月之后,我們都能拿到一份優(yōu)異高中錄取通知書,,懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入高中校園,,成為一名高中生。那個(gè)時(shí)候我們可能已經(jīng)換上了新的校服,,留著新的發(fā)型,,身邊坐的都是陌生的新同桌,我們也會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,。我們之間有的朋友可能會(huì)在同一所高中讀書繼續(xù)做同學(xué),,有的同學(xué)可能會(huì)分在不同的校園甚至?xí)擞颜x……那個(gè)時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)橛X得自己原理了中考緊張的氛圍,就放松了自己,,很可能我們中間非常愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)在高中也變得頹廢了起來,,變得不再愛學(xué)習(xí)了,。平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)反而在高中里面成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),最終看上一個(gè)好的大學(xué),,這都是有可能的,。那個(gè)時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)楦佣嗟目颇慷兊煤ε聦W(xué)習(xí),,可能會(huì)因?yàn)檫x三個(gè)科目而困擾,,甚至可能會(huì)因?yàn)槔_,而變壞了,,跟著別人學(xué)會(huì)了抽煙,,變得喜歡偷跑到網(wǎng)吧去打游戲。當(dāng)然也有些同學(xué)會(huì)在學(xué)校里面更加愛學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)和興趣愛好上面共同發(fā)展,,兩開花,變得更加優(yōu)秀,。有的同學(xué)可能會(huì)選擇走上藝術(shù)生,、體育生的路子……未來一切都是有可能的!
未來是下一段時(shí)間的事情,,是還沒有發(fā)生的事情,,我在這里跟大家展望了未來這么多的可能,不是想說未來我們會(huì)變成什么樣的人,,而是想通過假設(shè)告訴大家,,未來要變成什么樣的人,都是取決于我們自己的選擇的,。我們想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,,一定要現(xiàn)在就有努力的付出,我們現(xiàn)在一定要未來做好打算,。未來不是一成不變的,,是我們現(xiàn)在、當(dāng)下,、此刻可以改變的,,所以我們要想自己的未來不平庸,我們現(xiàn)在就要開始努力了,!
這是我對(duì)幾個(gè)月以后的展望,,要想問我對(duì)更長時(shí)間的展望,我只能說我幻想的未來中,,我和在坐的每一位同學(xué)都是十分優(yōu)秀的人,。所以……也請(qǐng)大家和我一起為美好的未來奮斗吧!
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇二
尊敬的教師,,親愛的同學(xué):
你們好,!
我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來》,。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登,;理想就像指南針,,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想,,就如同小鳥沒了翅膀,,怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想,,有的想當(dāng)士兵,,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)教師,,培育人才,;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……,!
當(dāng)我成了……,,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù),。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家,,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,,像非洲,貧困山區(qū)等地方,,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵,。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題,。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量,。此外,,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,,更好的吸收,。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,,一個(gè)季度一收割,。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想,。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,,我愿從今日起努力學(xué)習(xí),不懈努力,。由于我知道,,要成為一個(gè)基因?qū)<遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可,。
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
你們好,!
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》,。人生總是需要磨礪意志的,,人是在不斷磨礪中成長的。所以,,人總要經(jīng)過磨礪才能成功的,。像有人說的,不經(jīng)過風(fēng)雨,,怎能見彩虹,?只有經(jīng)過磨礪,才可以成功,。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛,?花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?
人總是要經(jīng)過磨礪的,,在磨礪之后,,人會(huì)變得成熟、完美,,向往美的未來的信心也會(huì)隨著越來越堅(jiān)定,,越來越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍,。她從小的夢(mèng)想是成為一名乒乓球的冠軍,,但老天可并不照顧她,她很矮,,不是打乒乓球的料,,但是她不服氣,別人不關(guān)注她,,教練不看好她,,但她堅(jiān)信,只要她付出汗水,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,!這樣,,她成為了一名世界冠軍。
沒錯(cuò),,如果鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄,,那么中國可能少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合,,面對(duì)風(fēng)吹雨打,,面對(duì)別人難以想象的挫折,它并不放棄,,始終堅(jiān)信自己是一朵百合花,,最后,它終于開花了,!面對(duì)命運(yùn),,我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美,、成熟,,那讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn),努力開創(chuàng)我們的未來吧,!
謝謝大家,,我的演講結(jié)束了。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇四
親愛的同學(xué)們:
我們?cè)趯W(xué)校已度過一個(gè)月,,相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧,!已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個(gè)月里,,我們逐漸解同學(xué),,熟悉老師,融入班級(jí)這個(gè)大家庭里,,在這種獨(dú)立自主的環(huán)境里,我們不僅學(xué)到新的知識(shí),,還培養(yǎng)出獨(dú)立性,,提高自我約束能力,不再像小學(xué)那樣,,依賴父母,,剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們,內(nèi)心不免有些激動(dòng),、慌張,,有些同學(xué)在學(xué)校里待幾天就開始想家,天天吵著要回家,整天以淚洗面,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,,可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng),,在這一個(gè)月的時(shí)間里,,調(diào)整好自己,努力學(xué)習(xí),,隨時(shí)保持著最佳狀態(tài),,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間我們便迎來中學(xué)階段的第一次月考,當(dāng)我們懷著忐忑,、激動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí),,不禁感嘆道:“啊,一個(gè)月就過去,!”是啊,,一個(gè)月過去,,試問自己:一個(gè)月我的學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)?從考室里出來,,每個(gè)人的心情是截然不同的,有喜有悲,。你認(rèn)為自己考得好嗎,?在俊波這個(gè)美麗的校園里,競(jìng)爭(zhēng)必然激烈,,我們唯一能做的就是踏實(shí)勤奮,,這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中,,我們要更上一層樓,,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),,做到勞逸結(jié)合,,成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生,最終登上山峰的最高點(diǎn),!
同學(xué)們,,未來掌握在自己手中,只有靠不懈的努力,,才能打造出屬于自己的一片天地,!我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn),。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇五
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,,不知不覺中,,20xx年已將結(jié)束。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲,。迎著黎明的第一縷曙光,,我們匯聚在國旗下,整理即將過去的20xx年,,祈盼新年的到來,。為此,我向全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福! 預(yù)祝大家新年快樂,!
回望20xx,,我們學(xué)校送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,迎來了一群朝氣蓬勃的初一新生,。對(duì)我們來說,,20xx年是充實(shí)的一年,首先我們順利完成了從小學(xué)階段到初中階段的跨越,。我們從去年的`孩子,,成長為今天的少年。其次我們?cè)谛碌沫h(huán)境中,,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),,新老師。學(xué)到了新知識(shí),,接受了新的挑戰(zhàn),。上學(xué)期的小升初畢業(yè)考試,開學(xué)初期的軍訓(xùn),,慶祝第31個(gè)教師節(jié),,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、校本課程,,緊張激烈的期中考試,,開心愉快的秋游活動(dòng),難忘的12·9大合唱比賽,,一樁樁,,一件件仿佛還在眼前。這其中我們一起開心過,,一起努力過,一起奮斗過,,一起流淚過,。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富,。所以在一年之末,,我們都應(yīng)總結(jié)自己成長中的得失與成敗,規(guī)劃自己美好的未來,。
過去的我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下,,漸漸長大,我們懂得了做人的道理,,取得了不小的成績,。而今天,成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年,。展望未來,,我們重任在肩。新的一年我們應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的人生起點(diǎn),。更成熟的我們,要在生活中學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)幫助,,學(xué)會(huì)承擔(dān)。有人說:聰明的人,,檢查昨天,,抓緊今天,規(guī)劃明天,;愚蠢的人,,哀嘆昨天,揮霍今天,,夢(mèng)幻明天,。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多出了59倍,!我們要走的路還很長,,所以我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信,以一種珍惜今天,,規(guī)劃明天的態(tài)度去攀登,,相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。
再過半個(gè)月,,初一初二年級(jí)的同學(xué)就要迎來期末考試,,初三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來中考,我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻,,無論你天資如何,,都需要后天勤奮的付出,,奮發(fā)向上,腳踏實(shí)地,,持之以恒,,無論前方的路多么崎嶇難行,我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去,!當(dāng)我們通過自己的努力,,自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),當(dāng)“破繭成蝶”之時(shí),,那是一種怎樣的幸福?。?/p>
“有志者,,事競(jìng)成,,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),,三千越甲可吞吳,。”縱然路有荊棘,,途遇坎坷,,我們也要勇往直前;即使太行雪擁,,蜀道峰連,,我們也要直掛云帆。
最后,,祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老師們身體健康 ,、工作順利,,祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績!
謝謝大家,!
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我是來自高一(2)班的**,,今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去,,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天,。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,,在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,,重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),,認(rèn)清自我,,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,,為了自己的夢(mèng)想我們要做的是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,,作為建始一中的一員,,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),,成績優(yōu)異,,得到家長的嘉獎(jiǎng),老師的器重,,同學(xué)們的羨慕,。但是有的同學(xué)考試不理想,心灰意冷,。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,,而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,這是問題的暴露,,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,,于是這次的不理想是下一次提高成績的催化劑,,這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話,,說失敗乃成功之母,。可是我們都知道,,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功,。而這里的關(guān)鍵在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,,比如粗心馬虎,、審題不嚴(yán)、概念不清,、基本技能不過關(guān),、時(shí)間不夠,、過程不完整、能力不及等等,,慢慢地,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也能找到下一步的努力方向,。另外,,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存,。
我不欣賞那種怯懦,、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,,那種永不屈服的人更令人尊敬,。失敗是艱難的,但是,,不去努力爭(zhēng)取成功,,卻更為糟糕。失敗并不可怕,,可怕的是不敢正視失敗,,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,,在于失敗后的又一輪拼搏,,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,,也不是怨天尤人,,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,,力圖重振旗鼓,,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,,傷過心,,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,,爭(zhēng)取更大的勝利,。
青山遮不住,畢竟東流去,。時(shí)間在流逝,。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。奮斗才會(huì)成功長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。我們的未來不是夢(mèng)!
我今天的講話到此為止,,謝謝大家,!
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇七
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
你們好,!
夢(mèng)想就像階梯,,它幫助我們向著光明的未來攀登;夢(mèng)想就像指南針,,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有夢(mèng)想,,就如同小鳥沒了翅膀,,怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,有的想當(dāng)士兵,,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)教師,,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……!
當(dāng)我成了……,,我要竭盡自己所能,,為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家,,地區(qū),,人民還沒有解決溫飽問題,,像非洲,,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液?,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題,。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量,。此外,,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,,更好的吸收,。再而,,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割,。
這就是我的夢(mèng)想,,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的夢(mèng)想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想十分不容易,,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),,不懈努力,。正因我知道,要成為一個(gè)基因?qū)<遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,,謝謝你們,。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:
我們?cè)趯W(xué)校已度過了一個(gè)月,相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧,!已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯,。
在這一個(gè)月里,我們逐漸了解了同學(xué),熟悉了教師,,融入了班級(jí)這個(gè)大家庭里,在這種獨(dú)立自主的環(huán)境里,,我們不僅學(xué)到了新的知識(shí),,還培養(yǎng)出了獨(dú)立性,提高了自我約束能力,,不再像小學(xué)那樣,依賴父母,,剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們,,內(nèi)心不免有些激動(dòng)、慌張,,有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了,,天天吵著要回家,整天以淚洗面,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,,可是現(xiàn)在呢,?同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng)了,在這一個(gè)月的時(shí)間里,,調(diào)整好了自己,,努力學(xué)習(xí),隨時(shí)保持著最佳狀態(tài),,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
光陰似箭,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考,,當(dāng)我們懷著忐忑、激動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí),,不禁感嘆道:“啊,,一個(gè)月就過去了!”是啊,,一個(gè)月過去了,,試問自己:一個(gè)月我的學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達(dá)到自己的目標(biāo),?從考室里出來,,每個(gè)人的心情是截然不同的,有喜有悲,。你認(rèn)為自己考得好嗎,?在俊波這個(gè)美麗的校園里,競(jìng)爭(zhēng)必然激烈,,我們唯一能做的就是踏實(shí)勤奮,,這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中,,我們要更上一層樓,,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),,做到勞逸結(jié)合,,成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生,最終登上山峰的最高點(diǎn),!
同學(xué)們,,未來掌握在自己手中,只有靠不懈的努力,,才能打造出屬于自己的一片天地,!我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇九
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
你們好,!
我這次演講的題目《磨礪意志,、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的,,人就是在不斷磨礪中成長的,。所以,人總要經(jīng)過磨礪才能成功的,。就像有人說過,,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能見彩虹,?其實(shí)只有經(jīng)過磨礪,,我們才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛,?花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵,?
人總是要經(jīng)過磨礪的,在磨礪之后,,人就會(huì)變的成熟,、完美,對(duì)向往美的未來的信心也會(huì)隨著越來越堅(jiān)定,,越來越執(zhí)著,。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍,,但老天可并不照顧她,,她很矮,不是打乒乓球的料,,但是她不服氣,,別人不關(guān)注她,教練不看好她,,但她堅(jiān)信,,只要她付出汗水,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,!就這樣,,她成為了一名世界冠軍。
沒錯(cuò),,如果鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄,,那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合,,面對(duì)風(fēng)吹雨打,,面對(duì)別人難以想象的挫折,,它并不放棄,,始終堅(jiān)信自己是一朵百合花,,最后,它終于開花了,!面對(duì)命運(yùn),,我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變的完美,、成熟,,那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn),努力開創(chuàng)我們的未來吧,!
謝謝大家,,我的演講結(jié)束了。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇十
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
酷暑漸退,,秋風(fēng)送爽,度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假,,我們又迎來了新的學(xué)年,。值此之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問候,!向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,!向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝!
過去的一年,,是龍中精神得以升華的一年,。
“真誠合作、有序競(jìng)爭(zhēng),、勤奮進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展,、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀,,龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋,。
學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰,團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹一幟相融共生,,學(xué)??傮w目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約,高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位,,注重了過程,,完善了細(xì)節(jié),執(zhí)行力提升,降低行政運(yùn)行成本,,大大增加了學(xué)校管理的效益,。
我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì),為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊,!
過去的一年,,是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長廊,,高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施,,走進(jìn)龍中思琢過去,點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界,,文化特色鮮明,,教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,,學(xué)校成績優(yōu)異,,被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào),。
在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中,,學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。
學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織,。
學(xué)?!捌桨残@”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。
全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng),。
曾格英,、田金玉、余衛(wèi)華,、朱芳,、李楊、程建平和張顯國7人受縣級(jí)表彰,。
一年來,,承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次,我校教師劉成光,、覃寧杰,、劉雪芹、田建國,、李楊,、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課,、競(jìng)賽課和專題報(bào)告,。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng),共有三十多人次獲獎(jiǎng)。
積極參加“一師一課”活動(dòng),,我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié),,并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié),向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié),。劉成光校長的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。
高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳,,今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人,,占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取,,呂冰晗被浙江大學(xué)錄取,,王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。
中統(tǒng)考龍中高位前茅,。三個(gè)年級(jí)綜合p值均為全縣第一,,語數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢(shì)執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人,,占我校參考人數(shù)的54%,,占一中正取人數(shù)的35%,創(chuàng)歷史新高,。中考前十名學(xué)生8人,,前一百名65人。
辦學(xué)條件的日臻完善,,教育方針的全面貫徹,,綜合實(shí)力的龍頭地位,我們有理由為我們驕人的業(yè)績點(diǎn)個(gè)贊,。
在現(xiàn)代都市安貧,,在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻(xiàn)譜寫了動(dòng)人的旋律,,我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊,。
同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過關(guān),質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感,,各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢(shì),,讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期,
高位運(yùn)行,,如履薄冰,,高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展,?
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,,特色是未來龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅,社團(tuán)特色興?!惫ぷ髂繕?biāo),。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們,,老師們,,成績代表過去,向世人昭示我能行,;奮斗成就未來,,向社會(huì)證實(shí)我還行。
新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式,、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn),。習(xí)提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),,習(xí)“兩只鳥論”有四個(gè)關(guān)鍵詞:改革,、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌,。這四個(gè)關(guān)鍵詞,,對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路,揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切,。
在新學(xué)期開學(xué)之際,,我提出以下希望,也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù):建設(shè)特色鮮明的學(xué)校,,造就創(chuàng)新思維的班子,,培養(yǎng)具有反思性思維的教師,培育達(dá)禮知書的學(xué)生,。
今年學(xué)校將從國家課程校本化,,校本課程特色化,社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化,,活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)化四個(gè)方面入手,,逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。
繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手,,通過三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集,,繼續(xù)實(shí)施國家課程校本化的探索。
以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范,,逐步開發(fā)立足校情的校本課程,。
從七年級(jí)開始,組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán),,打破班級(jí)界限,,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng),,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,。
利用社團(tuán)活動(dòng),,培養(yǎng)教師的第二專業(yè),讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書,。
在新的學(xué)年,,學(xué)校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫,傳統(tǒng)與改革并舉,,統(tǒng)籌與舍得同在,,在十三五規(guī)劃的開局之年,形成獨(dú)特的部門管理風(fēng)格,。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求:堅(jiān)持制度主導(dǎo),不斷提高學(xué)校行政的公信力,;豐富學(xué)習(xí)形式,,不斷提高學(xué)校行政的思想力;強(qiáng)化落實(shí)手段,,不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力,;崇尚反思文化,不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力,;營造團(tuán)結(jié)氛圍,,不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑,。它被解釋為優(yōu)秀教師成長的一個(gè)共性特征,。中國有句俗話說,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行靠個(gè)人”,,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說,,“吾日三省吾身”,,強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量,。
特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說,,他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過程,。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確,,能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神,一種永不滿足的對(duì)教育核心問題的逼近,,我們可以稱之為“反思的精神”,;其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度,,這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說,,只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的,、有生命的,才是真正能促進(jìn)教師成長的,。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的催生,,是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié),因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)踐的藝術(shù),。登抵金字塔的秘密,,就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思,、學(xué)習(xí),、再實(shí)踐”之中。
在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求:不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉,,做一個(gè)德行良好的人,;不斷提升課堂水平,做一個(gè)上得廳堂的人,;積極參加研修活動(dòng),,做一個(gè)下得廚房的人;不斷反思自己的行為,,做一個(gè)具有反思精神的人,;不斷加強(qiáng)身心修煉,做一個(gè)快樂幸福的人,。
在此之所以說達(dá)理知書,,是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做學(xué)問”,。先成人再成才,。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí):“在一個(gè)人成長的諸多因素中,知識(shí)固然重要,;但比知識(shí)更重要的是能力,;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念,?!蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法,。堅(jiān)決反對(duì)無組織,、無紀(jì)律、不道德,、低級(jí)趣味等不良行為,。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),,不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才,,這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí),,要努力提高自己的思想修養(yǎng),培養(yǎng)各方面的能力,,因此我們要多閱讀,,多關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),,平時(shí)自我努力,、約束、克制與完善,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、工作、生活習(xí)慣,,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ),。
在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”,;樹立一個(gè)信心:我能我行,,希望同學(xué)們成為“成長的主人”,;即砥礪德行,,健全人格;強(qiáng)壯體魄,,發(fā)展能力,;這就要求每個(gè)人樹立“尊重知識(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),;尊重規(guī)則,,強(qiáng)調(diào)責(zé)任;尊重他人,,強(qiáng)調(diào)感恩,;尊重自己,強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí),,并形成一種自覺的修煉行為,。造就一副體魄:身心兩健,身體發(fā)膚,,受之父母,,不敢毀傷,孝之始也,。立身行道,,揚(yáng)名于后世,,以顯父母,孝之終也,。我不想說什么報(bào)效祖國的大道理,,但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們,!格言云――把意念沉潛得下,,何理不可得!把志氣奮發(fā)得起,,何事不可做,!總理言――此時(shí)、此地,、此身,。此時(shí),讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度,;此地,,讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度;此身,,讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度,。初三啦!一物不知,,以為深恥,;逢人而問,少有寧日,,且盡享這“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅,!
八年級(jí)的“朋友”們!古人說:觀操守,,在利害時(shí),;觀精力,在饑疲時(shí),;觀度量,,在喜怒時(shí);觀鎮(zhèn)定,,在震驚時(shí),。我要說:觀成敗,在此時(shí),!無情歲月增中減,,有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦,,身處艱難氣若虹,!
七年級(jí)的“弟子”們,!黑塞說:沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識(shí),、沒有心的教養(yǎng),,是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起,,將“德智雙全,、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間,把龍中精神綻放在臉上,。
老師們,、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,,她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,,為龍中的未來而奮斗,!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴,讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨,。
最后,,在教師節(jié)即將來臨之際,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快,、家庭幸福,!祝同學(xué)們快樂成長,,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家,!
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇十一
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
你們好!
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》,。
理想像階梯,,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想像指南針,,它幫助我們尋找人生的方向,。一個(gè)人如果沒有理想,如同小鳥沒了翅膀,,怎能向美好的未來展翅飛翔,?
每個(gè)人都有自己的理想,,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國,;有的人想當(dāng)老師,,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,,救死扶傷……而我想當(dāng)一名……,!
當(dāng)我成了……,我要竭盡自己所能,,為人類服務(wù),。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),,人民還沒有解決溫飽問題,,像非洲,貧困山區(qū)等地方,,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵,。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患率翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題,。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也是dna)上做文章,,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量,。此外,,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,,更好的吸收,。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,,一個(gè)季度一收割,。
這是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想,。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),,不懈努力,。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識(shí)方可,。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
展望未來的演講稿 初二 回憶過去展望未來的演講稿篇十二
20xx年,,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,,放飛希望,去尋覓我們的理想,。20xx年,,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。
走進(jìn)新年,,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。走進(jìn)新年,,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。
陽光燦爛,,那是新一年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),,這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)學(xué)校繁榮衷心的祝愿,。
踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,,一路歡歌,,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,,我們向明天走來。
在這里,,“好好學(xué)習(xí),,天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),,振奮人心,;在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,,散發(fā)著油墨的清香,,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,,更有我們對(duì)未來的渴望,;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象,,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:新春快樂,,萬事如意,心想事成,!明天會(huì)更好?。?/p>